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湖南高考2022一分一段表

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湖南高考2022一分一段表

高考(復(fù)習(xí)(方法))

1、仔細(xì)回顧課本學(xué)問

這個(gè)階段過程主要是用于高中三年全部課程的回顧。這時(shí)候盼望大家在回顧的過程中能夠找到自己學(xué)問遺漏的部分。這個(gè)階段相當(dāng)?shù)娜唛L(zhǎng),最主要的是要會(huì)學(xué)回歸課本。無論如何,高考絕大部分內(nèi)容都貼近課本的。高考試題的80%是基礎(chǔ)學(xué)問,20%是稍難點(diǎn)的綜合題,把握好基礎(chǔ),幾乎能上一個(gè)比較不錯(cuò)的高校。因此高三前期,我盼望同學(xué)們老狡猾實(shí)把課本弄懂。

弄懂課本不是光記住結(jié)論,而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語課文至少要達(dá)到念的通順、文史類學(xué)問主線及同類型學(xué)問要素要學(xué)會(huì)整理等。留意,第一輪復(fù)習(xí)非常重要,大家千萬不要埋頭做題,而是先看課本,再“精”做題目。在復(fù)習(xí)過程中肯定先將課本看明白了,然后再做題,做題過程中不許看課本,不許對(duì)答案。會(huì)就會(huì)做,不會(huì)做肯定要先想哪些內(nèi)容遺忘了,哪里想錯(cuò)了,先做后面的,等隔肯定時(shí)間再看不會(huì)做的,立刻看的話效果打折扣的。

2、把握好自己的節(jié)奏

許多同學(xué)由于在復(fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏,導(dǎo)致前面部分沒弄懂,后面部分更是拉下,學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏掌握上又不能依據(jù)同學(xué)本身制定。因此建議同學(xué)肯定要提高自學(xué)力量,假如實(shí)在跟不上節(jié)奏,就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)潔的題目,將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記,或?qū)㈨撁嬲燮鹱鰳?biāo)記,以利于準(zhǔn)時(shí)的回顧。

在學(xué)的過程中不要由于面子問題不敢發(fā)問,建議同學(xué)在弄不懂的問題上多問同學(xué),多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),相互商定好給對(duì)方做考察,給對(duì)方講解雙方對(duì)學(xué)問點(diǎn)的熟悉,相互討論題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所把握的內(nèi)容比問老師的效果更好,由于在相互溝通的時(shí)候可以帶者任何疑問,可以很簡(jiǎn)單的將思維的漏洞補(bǔ)齊。

3、正確處理作業(yè)練習(xí)

在處理作業(yè)上,千萬不要死磕題目,記住兩個(gè)原則:一、不要和自己過不去。第一遍做不出來或做錯(cuò)就直接先放棄,但是要保留這道題,每天抽1~2分鐘看下這類不會(huì)做的題,無論是看課本也好,聽老師講解也好,做到一眼看出這題怎么做時(shí),再動(dòng)手做,并將這類題型留好。二、要加強(qiáng)互動(dòng)性。不僅是和同學(xué)之間的互動(dòng),還要和課本進(jìn)行互動(dòng)。做完作業(yè)不要看對(duì)答案,留到其次天把有困難的和同學(xué)溝通,或其次天看別人怎么做,然后問他怎么想的。

假如不擅長(zhǎng)問同學(xué),至少等到其次天再看課本或是答案。無論對(duì)錯(cuò),看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的,與別人差別點(diǎn)在哪里。這樣,盡管你當(dāng)時(shí)沒有“獵取”答案,但是留下了疑問,又多一些時(shí)間來探討自己做題時(shí)的思維。

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