大班綜合活動：《安全用電》

大班綜合活動：《安全用電》活動目標：1、初步了解電的用途和危險性。2、掌握安全用電的基本知識，提高自我保護意識。活動準備：幼兒用書活動過程：了解電的用途及特性。開關(guān)教室的電燈，引出話題：電燈為什么會亮？討論：電的作用。幼兒根據(jù)自己原有的生活經(jīng)驗進行講述。教師：電在我們生活中有許多用處，給我們帶來很多方便。但是如果不正確使用，電是很危險的，會傷害我們，甚至會奪走我們的生命。（二）結(jié)合幼兒用書，幫助幼兒了解安全用電的基本知識。1、講解圖一：小松鼠將玩具伸進電源插座的孔里。（1）引導幼兒觀察圖一。提問：這只小松鼠在干什么？它這樣做是不對的，這樣會發(fā)生什么樣的事情？（2）小結(jié)：插座里面有銅片或者銅絲，它們是帶電的，如果用手或者其他東西支捅插孔，接觸到銅片，電就會傳到我們的身上，傷害我們，甚至還會奪走我們的生命。（3）引導幼兒思考、討論。如果電源插座有破損，還能不能使用？（破損的插座容易漏電，使用時很危險）如果你想看電視，電源插頭沒有插上怎么辦？（請大人來幫忙，最好不要自己動手）2、講解圖二：小兔子用剪刀剪有電的電線。引導幼兒觀察圖二。提問：這只小兔子做得也不對，請你說一說為什么？（這樣極容易觸電，因為電線由兩部分組成，外面一層包裹著塑料，是保護層，沒有電；里面是一根金屬線，以銅線居多，可以導電）引導幼兒思考、討論：如果你家有破損的電線怎么辦？（我們不要靠近，要及時請大人修理或者更換）如果馬路上有斷開的電線落在地上，你需要通過這里，怎么辦？（不要觸摸，繞開走）能不能把電線放到爐子周圍使用？為什么？（不能，因為電線的保護層受熱容易熔化，造成電線漏電或者起火）3、講解圖三：小狗和小猴在有高壓電標志的地方玩。（1）引導幼兒觀察圖三。提問：圖上的標志是什么意思？小狗和小猴在干什么？這樣做是很危險的，你知道為什么嗎？（2）小結(jié)：小朋友要牢記高壓電的標志，不能隨便爬電線桿，不在有高壓電標附近的地方玩耍，否則容易觸電。（3）引導幼兒思考、討論：你們在什么地方見過高壓電標志？有關(guān)電的標電還有哪些？講解圖四：一只小熊觸電倒地，一只小豬用干木棍撥開電源插頭來斷電。引導幼兒觀察圖片。提問：倒在地上的小熊怎么了？小豬是怎樣去救它的？小結(jié)：當遇到有人觸電時，去救的人不能直接用手去拉，否則也會觸電甚至被電死?？梢哉襾砀傻哪竟鲹荛_觸電人身上的電線。小朋友遇到這樣的情況時，要喊身邊的大人來救人。引導幼兒思考、討論：人觸電了會有什么樣的反應？為什么必須用干的木棍挑電線呢？濕的木棍不行嗎？（水可以