2019年考試總結(jié)示例范文

考試總結(jié)示例范文篇一：考試總結(jié)報(bào)告九月份會服人員“大練兵”總結(jié)報(bào)告了提高接待人員素質(zhì)，提升接待水平，做好服務(wù)工作，我們在月份“大練兵”月對會服人員進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)和考試，由于事先對會服人員的培訓(xùn)工作制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和會服人員積極的配合，培訓(xùn)工作取得了良好的效果。為了使培訓(xùn)達(dá)到很好的效果，結(jié)合會服人員的實(shí)際情況和工作性質(zhì)，我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作，采取理論加實(shí)踐的培訓(xùn)方式，力爭在最短的時間使會服人員學(xué)到較多的知識，為提升接待水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。取得了不錯的效果，現(xiàn)做匯報(bào)如下：一、培訓(xùn)內(nèi)容針對會服人員的應(yīng)掌握的各種技能和在工作中存在的問題，我們主要對擺臺、音響和打席簽進(jìn)行了培訓(xùn)和考核。對會議室和接待室的擺臺臺型進(jìn)行了商討，針對會議分級規(guī)定了不同的臺型，找到最合適和舒適的角度和距離，重新做了規(guī)范。在培訓(xùn)當(dāng)中理論加實(shí)操進(jìn)行學(xué)習(xí)，一邊看圖學(xué)理論，一邊練習(xí)找錯誤，這樣能更快更好的掌握擺臺規(guī)范。我們在實(shí)操中要求大家不僅每個臺型要規(guī)范，就算多個人一起擺臺，也要整齊劃一，整個臺型看起來橫豎都要成一直線。在擺臺實(shí)踐中學(xué)會配合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這樣不僅可以提高工作效率，也可以提升協(xié)作能力。在擺臺培訓(xùn)的同時，還同時對禮儀禮節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)，深入的培養(yǎng)大家的服務(wù)意識，提升個人素養(yǎng)。重點(diǎn)讓大家學(xué)習(xí)服務(wù)人員“二十字方針”，并牢記心中。讓服務(wù)理念貫穿在會議服務(wù)的過程中，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓會議進(jìn)行的更加順利和高質(zhì)量。在擺臺和禮儀培訓(xùn)中，針對會服人員在工作中需要掌握的音響和打席簽的技能，徐偉和杜鵑對會服人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核?？荚嚦煽儽砼琶姼奖?。二、考試項(xiàng)目、擺臺考試筆試部分：內(nèi)容涉及擺臺規(guī)范及畫圖題。實(shí)操考試：要求會服人員抽簽，根據(jù)抽到的會議級別擺出臺型。、音響考試筆試部分：包括音響的開關(guān)、投影儀的開關(guān)、連接筆記本電腦以及移動話筒的安裝等知識。實(shí)操考試：考試人員單獨(dú)完成音響設(shè)備從開機(jī)到正常使用，放映幻燈片到正常的關(guān)機(jī)。、服務(wù)人員“二十字方針”考試筆試部分：服務(wù)人員“二十字方針”中需要重點(diǎn)和熟記的內(nèi)容。包括填空和簡答兩個部分。、打席簽考試筆試部分：席簽和明白紙的打印操作要領(lǐng)。實(shí)操考試：根據(jù)名單完成席簽和明白紙的打印操作。三、大練兵總結(jié)四項(xiàng)考試的總成績核算完畢，培訓(xùn)考試結(jié)束概括起來有如下幾點(diǎn)：．學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對于不懂的地方，能主動提出，尋找答案。．所有會服人員都認(rèn)真參與培訓(xùn)與考核，都能夠很好的掌握技巧。能較好的完成日常工作，特別是擺臺效果比較以前有了很大的進(jìn)步，可以對音響設(shè)備進(jìn)行控制，完成打席簽等工作。．紀(jì)律性還不是很強(qiáng)，需要加強(qiáng)責(zé)任心和工作積極性。．在服務(wù)的過程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善?？傮w來說，通過這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體會服的認(rèn)真學(xué)習(xí)是分不開的，相信大家在今后的工作中能越做越好。附表：篇二：考試總結(jié)高一生物考試總結(jié)上周高一年級進(jìn)行了單元訓(xùn)練，生物成績不是太理想，當(dāng)然原因是多方面的。為了更好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 特對本次的生物試卷進(jìn)行全面的分析，以期望在今后的工作中取得更好地成績！ 本次試卷共分兩個大題，滿分 100分。一、試卷總體印象本次單元訓(xùn)練主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能。部分題目比較靈活，突出考查了學(xué)生的思維的能力，內(nèi)容豐富，難易適中。多數(shù)題與生活緊密相連，可以很好的提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也是本次試卷的亮點(diǎn)之一。二、得失分情況和原因進(jìn)行分析第一大題，單項(xiàng)選擇，共40題，60分。本題主要考察的是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，本題題型較活注重基礎(chǔ)，高一的學(xué)生大部分還沒有擺脫初中學(xué)習(xí)知識死記硬背的模式，不會自己去學(xué)習(xí)、分析問題，具體問題如下：1、個別學(xué)生對知識的掌握不牢固2、學(xué)生對較活的題應(yīng)變能力較差3、不會將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際4、不會對問題進(jìn)行分析。這些題目是考察基礎(chǔ)知識以及其運(yùn)用能力，有個別靈活題，因此學(xué)生在次題失分較多，特別是第2小題的失分同學(xué)較多。第四大題，連線題共5分?？疾榱朔巧镆蛩貙ι锏挠绊?學(xué)生做到不是很好。第五大題，共2題，5分，是識圖，分析題，考查了學(xué)生的識圖能力和分析能力，學(xué)生做的不是很理想。三、采取措施從學(xué)生試卷可看出，生物教學(xué)還存在許多問題，需要認(rèn)真研究與反思、要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo)，加強(qiáng)教研，不斷提高教育教學(xué)水平，用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。、狠抓基礎(chǔ)知識的落實(shí)，把書本知識與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，教師認(rèn)為學(xué)生會的學(xué)生不一定會，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化，寓教于樂，把生物課上成學(xué)生最喜歡的課。、用一個簡單的探究實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動手做，搞清楚每一個步驟，體驗(yàn)探究過程，至少遇到同類問題可以借鑒。、深入了解學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，了解他們的學(xué)習(xí)需求，方可按需而教，提高課堂教學(xué)效率。相信通過我們的努力，學(xué)生的成績和實(shí)踐能力一定回與日俱增！篇三：學(xué)校期末考試總結(jié)建設(shè)九年制學(xué)校期末考試總結(jié)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期）為了檢測我校本學(xué)期教學(xué)情況，客觀公正地反映教學(xué)效果，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)通知精神，我校于 20XX年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作。我校自上至下非常重視，把此次期末考試作為對每位同學(xué)一學(xué)期來學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)；作為對我校教師教學(xué)情況和工作態(tài)度的檢驗(yàn)； 更作為我校考風(fēng)考紀(jì)的檢驗(yàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各位教師的積極支持和配合下，我校始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)。為更好的加強(qiáng)我校的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，現(xiàn)將20XX-20XX學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下：本次考試共設(shè)8個考場，名學(xué)生參加。有許多同學(xué)在這次期末考試中取得了可喜的成績?，F(xiàn)就對本次期末考試的情況總結(jié)如下：一、本次考試的主要目的：、檢測我校教學(xué)工作的真實(shí)情況，評價學(xué)生“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo)。、通過考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題及時總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)下一步工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以嚴(yán)格的考風(fēng)促進(jìn)濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。二、本次考試的組織：、考前召開考務(wù)會，嚴(yán)肅監(jiān)考閱卷紀(jì)律，端正工作態(tài)度，確保成績的真實(shí)性。、安排專人保管試卷，嚴(yán)格按時間開啟、分發(fā)試卷，確保試題不泄密。、采用年級內(nèi)混編座位，防止學(xué)生作弊。三、試題質(zhì)量：絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，側(cè)重對學(xué)生分析問題、解決問題能力的考查，能對不同層次的學(xué)生進(jìn)行較好的考查與區(qū)分，對重點(diǎn)知識的考察比較全面，重視了知識與社會和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，體現(xiàn)了時代氣息。四、答題情況（問題）：知識點(diǎn)記憶模糊不清；答題缺乏條理性，書寫較差，表達(dá)欠準(zhǔn)確，考慮問題不全面，審題不認(rèn)真，答題不規(guī)范，答案無針對性，不能做到有的放矢。反映出學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，識記不過關(guān)；個別學(xué)生態(tài)度不夠端正。五、考風(fēng)考紀(jì)情況：本次考試前，教導(dǎo)處對全校師生進(jìn)行了充分的考前動員，并鼓勵全校師生以真實(shí)的成績對教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測。 在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生，沒有被通報(bào)批評的學(xué)生。六、考績情況：可喜之處：、整體成績有進(jìn)步，從成績分析的各項(xiàng)指標(biāo)看，多數(shù)學(xué)科的優(yōu)生、及格人數(shù)在增加。特別是語文學(xué)科，合格率、優(yōu)秀率很高。這為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。、個別學(xué)科成績差距很大，如七八年級的數(shù)學(xué)、英語、八年級物理，優(yōu)秀率較低，雖然這次考試數(shù)學(xué)試題題目難度比往年大及題量大有關(guān)，但也反映出我校七八年級的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有著不足之處。、優(yōu)勢依然保持，競爭非常激烈。1）從學(xué)生來看:少數(shù)學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不牢，常規(guī)題丟分嚴(yán)重，每一科目中都存在著這種現(xiàn)象。特別是八年級數(shù)學(xué)，這方面的問題更是嚴(yán)重，試卷整體難度不大，主要注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握情況和應(yīng)用所學(xué)解決簡單的實(shí)際問題的能力，但是成績卻不理想，優(yōu)秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。2）從學(xué)科來看：同年級同學(xué)科之間的差距不大，教師的教學(xué)工作做得都很扎實(shí)。3）從班級來看：各班總體成績差距不大，個別班級的進(jìn)步較快，八一班的班級總效果高于其他各個班級。不足之處：、個別學(xué)生成績不穩(wěn)定，起伏較大。如八一班的張文蘋同學(xué)這次的成績較開學(xué)初的成績退步了不少，這和個人的學(xué)法有關(guān)，同時也反映出教師教學(xué)對優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠。、個別學(xué)生