
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文檔簡(jiǎn)介
2022年廣東省中山市成考專升本語文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.
第
9
題
下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是()
2.下列詞語中加點(diǎn)的字注音都正確的一項(xiàng)是()。A.A.處理事務(wù)(chù)連篇累牘(lěi)
熟視無睹(shú)
B.強(qiáng)詞奪理(qiǎng)長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dàng)隨聲附和(hè)
C.扮演角色(jiǎo)安營(yíng)扎寨(zhá)
為虎作倀(wéi)
D.像模像樣(mó)斗轉(zhuǎn)星移(dǒu)一鱗半爪(zhuǎ)
3.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音相同的一項(xiàng)是()A.默不作聲磨坊驀然墨守成規(guī)
B.怦然心動(dòng)蓬勃烹飪朋比為奸
C.搖唇鼓舌遙望造謠杳無音信
D.束手無策寬恕贖罪述而不作
4.()
5.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()。A.A.這位教練不喜歡無時(shí)無刻地指導(dǎo)球員的技術(shù)動(dòng)作,因?yàn)樗麑?duì)自己的隊(duì)員們充滿了信心。
B.許多政府部門和企業(yè)單位都以充滿人文關(guān)懷的實(shí)際行動(dòng)解決部分下崗職工就業(yè)。
C.“東方明珠”號(hào)是一艘設(shè)施齊全、裝修豪華、服務(wù)一流的游輪,歸屬于長(zhǎng)江輪船公司管理。
D.實(shí)踐證明,知識(shí)是點(diǎn)燃智慧的火把;一個(gè)人知識(shí)的多寡,往往取決于他的勤奮程度。
6.《風(fēng)波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是()
A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太7.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①國(guó)有企業(yè)的改革,________是簡(jiǎn)單的拆分重組,更重要的是通過改革達(dá)到增效的目的。②近幾年中國(guó)的相聲藝術(shù)似乎有點(diǎn)不景氣,尤其是幾位相聲大師的相繼離世,________使人產(chǎn)生中國(guó)相聲事業(yè)在走下坡路的猜測(cè)。③復(fù)雜的極致是單一,________能把復(fù)雜推向這種極致的人,也只有道家鼻祖老子了。A.不止未免然而B.不只不免盡管C.不只不免然而D.不止未免也許8.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.A.防范兼收并蓄流離失所過尤不及
B.配給染眉之急貌合神離旗開得勝
C.企盼見機(jī)行事手疾眼快置若罔聞
D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭
9.填到橫線上與上文銜接的句子,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
7月5日和6日,我們先后參觀了當(dāng)?shù)氐匿撹F廠和化工廠,__________A.A.碰巧,一整天的雨未停過,所以只看了個(gè)大概
B.不巧,上午下了一場(chǎng)大雨,真是掃興
C.不巧,碰上連綿陰雨,我們還是堅(jiān)持參觀完了才回去
D.雖然,遇上連綿陰雨,所以,我們沒有看就回去了
10.下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是()A.A.卓爾不群出其不意兵荒馬亂名副其實(shí)
B.畢恭畢敬垂拱而治世外桃源提綱挈領(lǐng)
C.以逸代勞改弦更張盤根錯(cuò)節(jié)錙銖必較
D.未竟事業(yè)名門望旅積重難返座無虛席
11.11.中唐倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人是()
A.李白
B.李賀
C.白居易
D.杜牧
12.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①國(guó)有企業(yè)的改革,___________是簡(jiǎn)單的拆分重組,更重要的是通過改革達(dá)到增效的目的。②近幾年中國(guó)的相聲藝術(shù)似乎有點(diǎn)不景氣,尤其是幾位相聲大師的相繼離世,___________使人產(chǎn)生中國(guó)相聲事業(yè)在走下坡路的猜測(cè)。③復(fù)雜的極致是單一,___________能把復(fù)雜推向這種極致的人,也只有道家鼻祖老子了。A.不止未免然而B.不只不免盡管C.不只不免然而D.不止未免也許
13.魯迅的小說《風(fēng)波》選自()
A.《故事新編》B.《朝花夕拾》C.《吶喊》D.《彷徨》14.依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)就此事件,我新華社
發(fā)表聲明。
(2)她就是這部小說中女主人公的
。
(3)他們兩位素未謀面,還要請(qǐng)你
一下。A.A.受權(quán)原型引見B.授權(quán)原形引薦C.授權(quán)原型引見D.受權(quán)原形引薦15.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一項(xiàng)是()。A.陌生
秣馬厲兵
驀然醒悟B.嘮叨時(shí)代烙印防旱防澇C.墮落
度德量力城墻垛口D.保姆
櫛風(fēng)沐雨
睦鄰友邦
16.《沙灘上的腳跡》選自()
A.《閑書》B.《茅盾全集》C.《朝花夕拾》D.《往事》
17.下列的句子中沒有語病的一項(xiàng)是()
A.剛剛跨人上海,這位從未出過縣城的小伙子,便在燈紅酒綠的強(qiáng)烈反差下,心中涌動(dòng)著一種莫名其妙的自卑感。
B.齊自石的畫別具一格,在中國(guó)畫的發(fā)展過程中的作用是出類拔萃的。
C.我拿綠色來裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間,裝飾我過于抑郁的心情。
D.他的批評(píng),措詞太尖銳,妨害了作家和出版機(jī)構(gòu)的名譽(yù)和權(quán)益。
18.依次填人下面橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是()現(xiàn)在西湖情形照上面來看,是由于錢塘江帶下泥土________,塞住原有的灣口而成。至于西湖______的年代,離現(xiàn)在有多久這個(gè)問題,卻不容易解決,從歷史上來看,西湖生成時(shí)代是很______的。A.A.堆積生成遙遠(yuǎn)B.堆積形成久遠(yuǎn)C.淤積生成久遠(yuǎn)D.淤積形成遙遠(yuǎn)
19.
第
10
題
根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是()
20.填入文中橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()晉察冀北部有一條還鄉(xiāng)河,_________,_________,_________,碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去②河邊有個(gè)小村莊③河里長(zhǎng)著許多蘆葦A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①
21.“多行不義必自斃”一語出自()
A.《左傳》B.《國(guó)語》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《韓非子》
22.中唐倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人是()
A.李白B.李賀C.白居易D.杜牧
23.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是()。
A.黑暗喑啞韻腳黯然失色
B.調(diào)動(dòng)雕刻稠密民生凋敝
C.稍微譏誚末梢形銷骨立
D.阻止狙擊租賃神情沮喪
24.下列各組詞語中括號(hào)中的字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()A.帖tiē妥(帖)請(qǐng)(帖)字(帖)俯首(帖)耳
B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見
C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可
D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福
25.下列各句,沒有詞類活用的是
A.范增數(shù)目項(xiàng)王B.騏驥一躍,不能十步C.且庸人尚羞之D.會(huì)盟而謀弱秦26.下列各句語意明確,沒有語病的一項(xiàng)是()A.A.徐志摩是被認(rèn)為“濃得化不開”的風(fēng)格的詩(shī)人,也就是說,他的風(fēng)格基調(diào)是熱烈、奔放而濃麗的。
B.他倆表演的小品,總是想讓觀眾抹幾把感動(dòng)的淚水,人們看得多了,不免產(chǎn)生煽情之嫌。
C.我國(guó)稅務(wù)機(jī)關(guān)正在加緊完善涉外稅收征管體系,以更好地適應(yīng)美國(guó)次級(jí)貸款危機(jī)所帶來的涉外貿(mào)易新變化。
D.9.11事件后,美國(guó)、印度、巴基斯坦三國(guó)關(guān)系進(jìn)入微妙階段,盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧,但美國(guó)與印度將走向軍事合作的態(tài)勢(shì)已相當(dāng)明朗。
27.依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這個(gè)群島位于地中海西部一個(gè)()的自然環(huán)境之中,雖然島嶼之間自然風(fēng)景相似,但都()著各自獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。自十九世紀(jì)以來,眾多的作家、畫家和音樂家來這里()靈感,他們的藝術(shù)創(chuàng)作也給群島帶來了國(guó)際聲譽(yù)。A.巧奪天工流行捕捉
B.巧奪天工保留發(fā)現(xiàn)
C.得天獨(dú)厚流行發(fā)現(xiàn)
D.得天獨(dú)厚保留捕捉
28.將下列詞語依次填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。司馬遷的偉大,在于他從未以成敗論英雄,從未以簡(jiǎn)單的道德觀念來___歷史人物。他__將前代的殺手、同時(shí)代的違法者塑造成了英雄或準(zhǔn)英雄?;蛟S,這不是他一個(gè)人的想法,刺客們不是經(jīng)常出現(xiàn)在漢代的畫像石上嗎?中國(guó)歷史上最著名的六大刺客,東漢時(shí)期就刻在了山東嘉祥的武梁祠內(nèi),___,“其人雖已沒,千載有余情”。A.評(píng)判竟然惟妙惟肖B.判斷竟然惟妙惟肖C.評(píng)判居然栩栩如生D.判斷居然栩栩如生29.“狡兔三窟”的典故出自()A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國(guó)也30.《白雪歌送武判官歸京》屬于()A.A.山水詩(shī)B.樂府詩(shī)C.田園詩(shī)D.邊塞詩(shī)二、填空題(10題)31.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
32.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。
33.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家思想的集大成者是___________。
34.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與普及,互聯(lián)網(wǎng)大潮已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的方方面面。新時(shí)代的春節(jié),____。在老一輩人的記憶中,大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜,是春節(jié)必有的一道風(fēng)景。而如今,置辦年貨習(xí)俗依舊,____,“網(wǎng)上趕集”逐漸興起。現(xiàn)在各大購(gòu)物網(wǎng)站都在醒目位置推出了年貨專欄,想要的商品應(yīng)有盡確。消費(fèi)者只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),____。在鄉(xiāng)村,隨著發(fā)展農(nóng)村電商相關(guān)政策的出臺(tái),越來越多的農(nóng)民也能坐享電商送貨上門的便捷。
35.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
36.王維《山居秋暝》:“竹喧歸浣女,_____________?!?/p>
37.《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
38.《李將軍列傳》在文末引民諺:“桃李不言,__________。”
39.魯迅原名周樟壽,改名周樹人。浙江_________人。
40.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達(dá)了離別時(shí)“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達(dá)了對(duì)琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩(shī)文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說與客人同飲時(shí)吟詠詩(shī)文,化用了《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩(shī)。
三、文言文閱讀(5題)41.整首詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣的心情?(3分)
答:________________________________________________________
42.郭解年齡漸長(zhǎng),做事風(fēng)格與年輕時(shí)有很大變化。試舉文中事例說明這種變化。
43.15.這三段文字要表達(dá)的是()
A.相如不計(jì)個(gè)人恩怨,有意回避
B.廉頗知錯(cuò)即改,負(fù)荊請(qǐng)罪
C.相如不計(jì)個(gè)人恩怨,廉頗知錯(cuò)即改,將相和好。
D.相如與廉頗以國(guó)家利益為重,消除隔閡
44.文中先說“乙競(jìng)?cè)諢o所獲也”,結(jié)尾說“乙如其教,連取數(shù)魚”,這樣的對(duì)比說明了什么?45.最后一段“異史氏曰”,與前文的敘述有什么不同?有什么作用?(5分)答:______________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀下面現(xiàn)代文,完成11~15題。訪蘭
父親喜歡蘭草,過些日子就要到深山中去一趟,帶回些野蘭來栽培。幾年之間,家里庭院就有了百十個(gè)品種,像要做一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來玩賞。父親不但不以此得意,反而倒有了幾分慍怒。此后進(jìn)山去,便不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事很使我奇怪,問他,又不肯說。只是又一次進(jìn)山的時(shí)候,特意招呼我說:“訪蘭去吧!”我們走了半天,到了山的深處。那里有道瀑布,十幾丈高地直直垂下,老遠(yuǎn)就聽到了轟轟隆隆的響,水沫揚(yáng)起來,彌漫到半空,日光在上面浮著,暈‘出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走,便看見有很多野蘭草,盈尺高的,都開了淡淡的蘭花,像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了,氣浪一沖,站在峽谷的任何地方都聞到了。
我從未見過這么清妙的蘭草,連聲叫好,便動(dòng)手要挖起一株來。我想,父親會(huì)培育這仙品的——以前就這么挖回去,經(jīng)過一番栽培,就養(yǎng)出了各種各樣的品種、形狀的呢。
父親卻把我制止了,問道:“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好?”
我說:“這里的好?!?/p>
“怎么個(gè)好呢?”
我卻說不出來。家里的的確比這里的好看,這里的卻遠(yuǎn)比家里的清爽,
“是味兒好像不同嗎?”
“是的。”
“這是為什么?一樣的蘭草,長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味?”
父親說:“蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的靈氣,長(zhǎng)的是野山水畔的趣姿。一栽培了,便成了玩賞的盆景?!?/p>
“但它確實(shí)葉更嫩,花是繁大了呀?!?/p>
“樣子似乎是,但美得太甜、太媚,格調(diào)也就俗了?!?/p>
父親的話是對(duì)的,但我卻不禁惋惜了:這么精神的野蘭,在這么個(gè)空谷僻野,葉是為誰長(zhǎng)的,花是為誰開的,會(huì)有幾個(gè)人知道而欣賞呢?
“這正是它的不俗處。它不為被欣賞而生長(zhǎng),卻為著自己的特色而存在著。所以它才長(zhǎng)得葉純,開得花純,楚楚地有著它的性靈?!?/p>
我再也不敢去挖野蘭了。高興著它的這種淳樸,悲嘆以前喜愛著它卻無形中毀了它。
父親拉著我坐在潭邊,我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭,也在看我,說:“做人也是這樣啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,獻(xiàn)媚處事,就像盆景中的蘭蕈一樣,降低了品格。低俗的人是不會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的?!?/p>
我深深地記著父親的話。從那以后,已經(jīng)是十五年過去了,我一直未敢忘。文章中最能體現(xiàn)野蘭特色的一個(gè)詞是什么?對(duì)文章中“一樣的蘭草,長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味”中的“味”,你是如何理解的?
47.“為此,就要學(xué)習(xí)他那種好讀書,會(huì)讀書,以及‘更多的是更無情面地解剖我自己’的精神,不斷凈化自己,做一個(gè)‘骨頭硬’的中國(guó)人?!边@句話中的兩個(gè)“自己”指代的對(duì)象有沒有區(qū)別?說出理由。(5分)
答:______________________________________________________________48.賞析文章運(yùn)用對(duì)比手法的好處。
49.對(duì)第三段中描述的“羽毛演化過程”的理解,正確的一項(xiàng)是()
A.最初的羽毛是叢生的,之后產(chǎn)生分叉或小枝
B.最初的羽毛是單根的,之后產(chǎn)生對(duì)稱狀絲毛
C.羽毛演化過程,表現(xiàn)為羽枝不斷分化的過程
D.琥珀中的恐龍尾巴見證了羽毛演化的全過程
50.
閱讀下面的文字,完成11~15題。
單純
對(duì)于心的境界,我所能給出的最高贊語就是:豐富的單純。我所知道的一切精神上的偉人,他們的心靈世界無不具有這個(gè)特征,其核心始終是單純的,卻又能夠包容豐富的情感、體驗(yàn)和思想。
我相信,每一個(gè)精神上的偉人在本質(zhì)上都是直接面對(duì)宇宙的。一方面,他知道自己只是宇宙的兒童,這種認(rèn)識(shí)深藏于他的心靈的核心之中,從根本上使他的心靈永葆兒童的單純。
另一方面,他對(duì)宇宙的永恒本質(zhì)充滿精神渴望,在這種渴望的支配下,他本能地為一切精神事物所吸引,使他的心靈變得越來越豐富。
與此相反的境界是貧乏的復(fù)雜。這是那些平庸的心靈,他們被各種人際關(guān)系和利害算計(jì)占據(jù)著,所以復(fù)雜;可是完全缺乏精神的內(nèi)涵,所以又是一種貧乏的復(fù)雜。
除了這兩種情況外,也許還有貧乏的單純,不過,一種單純倘若沒有精神的光彩,我就寧可說它是簡(jiǎn)單而不是單純。有沒有豐富的復(fù)雜呢?我不知道,如果有,這很可能是一顆魔鬼的心吧。
人性的單純來自自然。有兩種人性的單純,分別與兩種自然相對(duì)應(yīng)。第一種是原始的單純,與原始的物質(zhì)性的自然相對(duì)應(yīng)。兒童的生命剛從原始的自然中分離出來,未開化人仍生活在原始的自然之中,他們的人性都具有這種原始的單純。第二種是超越的單純,與超越的精神性的自然相對(duì)應(yīng)。一切精神上的偉人,包括偉大的圣徒、哲人、詩(shī)人,皆通過信仰、沉思或體驗(yàn)而與超越的自然有了一種溝通,他們的人性都具有這種超越自然的單純。
在兩種自然之間,在人性的兩種單純之間,隔著社會(huì)和社會(huì)關(guān)系。社會(huì)的作用一方面使人脫離了原始的自然,另一方面又會(huì)組織人走向超越的自然。所以,大多數(shù)人往往在失去了原始的單純之后,卻不能獲得超越的單純。
社會(huì)是一個(gè)使人性復(fù)雜化的領(lǐng)域。當(dāng)然,沒有人能夠完全脫離社會(huì)的生活。但是,也沒有人必須為了社會(huì)而放棄自己的心靈生活。對(duì)于那些精神本能強(qiáng)烈的人來說,節(jié)制社會(huì)交往和簡(jiǎn)化社會(huì)關(guān)系乃是自然而然的事情。正因?yàn)槿绱耍麄儾拍軌蛟竭^社會(huì)的壁障而走向偉大的精神目標(biāo)。
五、閱讀題(2題)51.卜式,以田畜為事。有少弟,弟壯,式出,獨(dú)取畜羊百余,田宅財(cái)物盡與弟。入山牧,十余年,羊致千余頭,買田宅。而弟盡破其產(chǎn),輒復(fù)分與弟者數(shù)矣。時(shí)漢方事匈奴,式上書,愿輸家財(cái)半助邊。上使使問式:“欲為官乎?”曰:“自小牧羊,不習(xí)仕宦,不愿也?!痹唬骸凹邑M有冤,欲言事乎?”曰:“臣生與人亡所爭(zhēng),邑人貧者貸之,不善者教之,所居,人皆從式,式何故見冤!皇上誅匈奴,愚以為賢者宜死節(jié),有財(cái)者宜輸之,如此而匈奴可滅也。”使者以聞。上以語丞相弘。弘曰:“此非人情,不軌之臣不可以為化而亂法,愿陛下勿許。”于是上久不報(bào)式,數(shù)歲,乃罷式。式歸,復(fù)田牧。歲余,會(huì)渾邪①等降,縣官費(fèi)眾,倉(cāng)府空,貧民大徙,皆仰給縣官,無以盡贍。復(fù)持錢二十萬與河南太守,以給徙民。河南上富人助貧民者,上識(shí)式姓名,曰:“是固前欲輸其家半財(cái)助邊?!笔菚r(shí),富家皆爭(zhēng)匿財(cái),唯式尤欲助費(fèi),上于是以式終長(zhǎng)者,乃召拜為中郎,賜爵左庶長(zhǎng),田十頃,布告天下,尊顯以風(fēng)百姓。初,式不愿為郎,上曰:“吾有羊在上林中,欲令子牧之?!睔q余,羊肥息。上過其羊所,善之。式曰:“非獨(dú)羊也,治民亦猶是也。以時(shí)起居,惡者輒去,毋令敗群?!鄙掀嫫溲裕囀怪蚊?,拜式緱氏②令,緱氏安之。遷成皋令,將漕③最。上以式樸忠,拜為齊王太傅,轉(zhuǎn)為相。會(huì)呂嘉反,式上書,愿父子及齊習(xí)弩習(xí)船者往死之,以盡臣節(jié)。上賢之,下詔曰:“今天下不幸有事,郡縣諸侯未有奮由直道者也。齊相雅行躬耕,不為利惑。昔者北邊有興,上書助官;今又首奮,雖未戰(zhàn),可謂義形于內(nèi)矣?!蹦税轂橛反蠓?。贊曰:卜式以鴻漸之翼困于燕雀,遠(yuǎn)跡羊豕之間,非遇其時(shí),焉能致此位乎?(節(jié)選自班固《漢書》,有改動(dòng))注:①渾邪:人名。②緱氏:縣名。③將漕:領(lǐng)送漕糧。對(duì)下列句子中的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.愿輸家財(cái)半助邊。輸:捐獻(xiàn)
B.人皆從式,式何故見冤。見:我
C.于是上久不報(bào)式。報(bào):答復(fù)
D.上過其羊所,善之。善:認(rèn)為好
52.第二段畫線語句中的“后者”指代的對(duì)象是:_______________。(不超過8個(gè)字)(3分)
這個(gè)畫線語句流露出了愛因斯坦對(duì)__________________現(xiàn)象的批評(píng)。(不超過24個(gè)字)(3分)
六、作文(1題)53.
參考答案
1.B
2.B本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項(xiàng)“處”讀“chǔ”;C項(xiàng)“角”讀“jué”,“扎”讀“zhā”,“為”讀“wèi”;D項(xiàng)“?!弊x“mú”,“爪”讀“zhǎo”。
3.A
4.D
5.D
6.D
7.C“不止”是指繼續(xù)不停,表示超出某一個(gè)數(shù)目或范圍;“不只”是“不但,不僅”的意思?!拔疵狻钡囊馑际恰安坏貌徽f是”,或“不免”;“不免”表示客觀上不易避免?!叭欢北硎巨D(zhuǎn)折;“盡管”做連詞的時(shí)候后面往往有表示轉(zhuǎn)折意味的連詞跟它呼應(yīng);“也許”表示推測(cè)。從三個(gè)語句的語意來看只有C項(xiàng)符合各語句的要求。
8.C
9.C
10.D
11.C
12.C“不止”是指繼續(xù)不停,表示超出某一個(gè)數(shù)目或范圍;不只”是“不但,不僅”的意思。“未免”的意思是“不得不說是”或“不免”;“不免”表示客觀上不易避免。“然而”表示轉(zhuǎn)折;“盡管”做連詞的時(shí)候后面往往有表示轉(zhuǎn)折意味的連詞跟它呼應(yīng);“也許”表示推測(cè)。從三個(gè)語句的語意來看只有C項(xiàng)符合各語句的要求。
13.C
14.A“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于:前者是接受,后者是授給別人。原型:原來的類型或模型原形:原來的形狀。
15.A本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項(xiàng)都讀“mò”;B項(xiàng)“嘮叨”的“嘮”讀“l(fā)ào”,“落枕”的“落”、“時(shí)代烙印”的“烙”、“防旱防澇”的“澇”都讀“l(fā)ào”;C項(xiàng)“哆嗦”的“哆”讀“duō”,“墮落”的“墮”讀“duò”,“度德量力”的“度”讀“duó”,“城墻垛口”的“垛”讀“duǒ”;D項(xiàng)“模子”的“?!弊x“mú”,“保姆”的“姆”讀“mǔ”,“櫛風(fēng)沐雨”的“沐”、“睦鄰友邦”的“睦”讀“mù”。
16.B
17.C
18.C
19.B
20.D第一句的最后是“還鄉(xiāng)河”,下面與其銜接的應(yīng)該是“河”,由此A、B兩項(xiàng)可以排除。同理可知,銜接在第二句后面的依然是“河”,由此又排除了C項(xiàng)。因此選D項(xiàng)。
21.A
22.C
23.D
24.C本題考查考生辨識(shí)現(xiàn)代漢語多音字讀音的能力。A項(xiàng):“請(qǐng)?zhí)敝疤弊xtiě;“字帖”之“帖”讀tiě。B項(xiàng):“屏障”與所給注音的聲母不同。D項(xiàng):“創(chuàng)傷”之“創(chuàng)”讀chuāng。
25.B
26.B
27.D
28.C
29.B
30.D
31.17.論語
32.惟有杜康
33.韓非子
34.①自然也抹不掉互聯(lián)網(wǎng)的印記②購(gòu)物方式卻發(fā)生了改變③自己心儀的年貨就能送貨到家
35.論語
36.蓮動(dòng)下漁舟
37.頌
38.下自成蹊
39.紹興
40.(1)無為在歧路兒女共沾巾江州司馬青衫濕(2)誦明月之詩(shī)歌窈窕之章
41.對(duì)鄉(xiāng)居生活的贊美、熱愛之情?;颍弘[居鄉(xiāng)野的喜悅之情。
42.郭解了解外甥被殺真相后,不徇私情,放走了兇手。邑中有人敢于對(duì)郭解不敬,郭解的手下欲殺之,郭解卻不計(jì)前嫌,以德報(bào)怨,終于贏得了對(duì)方的尊敬。
43.C44.通過
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