專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考試68分

專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考試68分(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1.有關(guān)奉獻(xiàn)精神的說法，下面選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（）。(C)奉獻(xiàn)精神是社會(huì)主義的集體主義精神2.（）是職業(yè)道德認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。(D)職業(yè)道德素養(yǎng)3.社會(huì)主義國家是人民當(dāng)家作主的國家，體現(xiàn)社會(huì)主義這種本質(zhì)的是（）。(C)為人民服務(wù)4.人民的利益高于一切是無產(chǎn)階級(jí)道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價(jià)值的選擇，為人民服務(wù)是（）的核心。(B)社會(huì)主義道德建設(shè)5.教師職業(yè)道德的核心是（）(A)忠于人民的教育事業(yè)6.集體應(yīng)盡可能地保護(hù)和滿足個(gè)人的正當(dāng)利益，使個(gè)人的尊嚴(yán)、價(jià)值和權(quán)利得到最大的實(shí)現(xiàn)，為個(gè)人的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。完成這個(gè)任務(wù)的大前提是（）。(D)個(gè)人利益服從集體利益7.在社會(huì)主義社會(huì)，人民當(dāng)家作主，社會(huì)利益、職業(yè)利益和從業(yè)人員個(gè)人利益從根本上一致，使得調(diào)節(jié)三者利益關(guān)系的基本原則為（）。(C)集體主義(D)職業(yè)觀9.人類迄今為止最科學(xué)的世界觀和方法論是（）。(B)馬克思主義哲學(xué)10.所謂民族素質(zhì)，是一個(gè)民族改造自然、改造社會(huì)的能動(dòng)力量的綜合反映。以下不屬于民族素質(zhì)的主要內(nèi)容的是（）。(B)職業(yè)素質(zhì)11.集體主義原則的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。(A)集體利益高于個(gè)人利益12.社會(huì)信用體系是保證經(jīng)濟(jì)良好運(yùn)行的社會(huì)機(jī)制，建立健全社會(huì)信用體系，是規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的（）。(D)治本之策13.社會(huì)物質(zhì)生活條件的反映是（）。它是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。(D)道德14.相對(duì)于最大多數(shù)人民的最根本的利益和集體范圍內(nèi)一部分人民的利益來說，國家和集體中的一個(gè)成員的利益是指（）。(A)個(gè)人利益15.最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)本質(zhì)的是（）。(C)為人民服務(wù)16.創(chuàng)造價(jià)值的潛在能力是（）。(B)內(nèi)在價(jià)值17.建立在一定的利益和義務(wù)的基礎(chǔ)之上，并以一定的道德規(guī)范形式表現(xiàn)出來的特殊的社會(huì)關(guān)系是（）。(A)道德關(guān)系18.文化發(fā)展的不竭動(dòng)力是（），同時(shí)也是建設(shè)和諧文化的重要途徑。(B)創(chuàng)新19.下面選中，沒有體現(xiàn)出社會(huì)信用制度的特征的是（）。(C)誠信為根本20.以下有關(guān)價(jià)值觀的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。(D)在同一歷史時(shí)期、同一社會(huì)制度下，人們會(huì)有著相同的人生價(jià)值觀21.不僅著眼于增強(qiáng)公民、企業(yè)、各種組織的社會(huì)責(zé)任，并且把和諧社區(qū)、和諧家庭以及人的和諧心理有機(jī)地結(jié)合起來，有利于營(yíng)造良好的（）。(B)社會(huì)氛圍22.我國的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還處于初級(jí)階段，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還很不完善，存在的問題很多，當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出問題是（）。(C)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序混亂23.道德理論體系通?？梢越凶觯ǎ?。(C)人類學(xué)24.為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德的顯著標(biāo)志和本質(zhì)特點(diǎn)，是（）要求的集中體現(xiàn)。(A)社會(huì)主義道德25.社會(huì)主義職業(yè)道德是一種新型的職業(yè)道德，它的指導(dǎo)思想是（）。(D)馬克思主義26.以下選項(xiàng)中能夠?yàn)樯鐣?huì)主義和諧社會(huì)提供精神動(dòng)力、思想保證、輿論支持和文化條件的是（）。(A)和諧文化27.修養(yǎng)的自覺性是建立在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、人生和自己基礎(chǔ)上的、發(fā)自內(nèi)心的自我修養(yǎng)的主動(dòng)性和積極性。職業(yè)道德修養(yǎng)之所以要強(qiáng)調(diào)自覺，是由（）的特點(diǎn)決定的。(C)道德28.社會(huì)主義道德最廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)是（）。(A)公民道德29.法律作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則的最高維護(hù)者，直接規(guī)范了社會(huì)中每一個(gè)行為主體的具體行為，具有較強(qiáng)的權(quán)威性和約束力。信用建立在法制的基礎(chǔ)之上，需要（）作保障。(D)社會(huì)道德30.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，集體主義原則包含著富有新意的內(nèi)涵，以下選項(xiàng)不在其內(nèi)涵范圍內(nèi)的是（）。(D)社會(huì)主義職業(yè)道德原則是集體主義(二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確，多選、少選、錯(cuò)選均不得分1.社會(huì)主義核心價(jià)值體系是內(nèi)涵十分豐富的完整體系，這個(gè)體系是由以下哪些內(nèi)容構(gòu)成的（）。(A)經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀(B)政治價(jià)值觀(C)文化價(jià)值觀(D)社會(huì)價(jià)值觀2.教師的職業(yè)道德主要是在教育過程中調(diào)整以下哪些社會(huì)關(guān)系（）。(A)教師與學(xué)校(B)教師與學(xué)生(C)教師與教師(D)教師與社會(huì)3.突出社會(huì)主義榮辱觀這個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，需要做到幾個(gè)“貼近”，主要有（）。(A)貼近實(shí)際(B)貼近生活(C)貼近群眾(D)貼近社會(huì)4.社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂，它從最基本的層面看，主要包括（）。(A)馬克思主義指導(dǎo)思想(B)中國特色社會(huì)主義共同理想(C)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神(D)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀5.下列哪些道德想法是不可取的（）。(A)享樂主義(B)平均主義(C)保守主義(D)拜金主義6.科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，要求我們必須確認(rèn)辯證的思維方法，以下屬于唯物辯證法范疇的是（）。7.職業(yè)道德教育，要根據(jù)不同行業(yè)和職業(yè)不同的實(shí)際情況，采取多種多樣的方法，最主要的方法有（）。(A)理論灌輸?shù)姆椒?B)自我教育的方法(C)典型示范的方法(D)潛移默化的方法8.集體利益與個(gè)人利益產(chǎn)生矛盾的根源是各種利益的沖突，主要有（）。(A)國家利益和個(gè)人利益(B)眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益(C)局部利益與整體利益(D)國家利益和眼前利益9.人生觀是關(guān)于人生目的、態(tài)度、價(jià)值和理想的根本觀點(diǎn)，主要回答的問題是（）(A)什么是人生(B)怎樣對(duì)待人生(C)什么是人生價(jià)值(D)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值10.下列選項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德教育原則的是（）。(A)持續(xù)教育原則(B)說服疏導(dǎo)原則(C)因材施教原則(D)注重實(shí)踐原