語文北師版六年級下冊 推薦《學步》第一課時教案

《步第課教教學目1．學習本課生字新詞。2．了解課文內(nèi)容，學習作者用一人稱對人說話的寫作方法，分析關鍵語句的含義，體會“走路”和“生活”的內(nèi)在聯(lián)系，感悟文章的主題思想。3.正、流利、有感情地朗讀課文，感受父輩對自己的關愛，體會他們的殷切希望。教學重學習本課生字新詞。教學難正確、流利、有感情地朗讀課文，感受父輩對自己的關愛，體會他們的殷切希望。教學方講解法、小組討論法課前準多媒體課件課時安兩課時教學過一導1.同們，每個人的成長都會經(jīng)歷一個由小到大，由稚嫩到成熟的過程，你們一定不記得自己蹣跚學步時的樣子了你們知道嗎？你們學走路時最初邁出的那幾步對于你們來說有著多么重要的意義今天我們來學習一篇文學步這個重要的意義是什么。2.板課題《學步讀課題。展課前生集小候走的片播學師精的導作。二新簡文特這是著名作家趙麗宏寫的散文者第一人稱對人說話的寫作方法中用第二人稱的稱呼。簡作者趙麗宏：著名詩人、散文家，中國作家協(xié)會會員。代表作有《雨中中的鴿子》

《學步》等。作品曾數(shù)十次獲獎魂》獲新時期全國優(yōu)秀散文集獎。初讀文學字。（）課文要求：讀準字音，認清字形，對不理解的字詞的意思要通過查字典或聯(lián)系上下文進行理解。（）由讀課文，教師巡視指導。（）查生字詞的學習情況。居然旅途危險

揮舞滋味摔跤

偶爾獨立渴望

搖籃欣賞坎坷

身軀潛伏沉默樂此不疲

防不勝防

躍躍欲試（）示學生容易錯的的字。轉zhuànzhuǎn)掙(zhèng)（）理詞語的意思。踉踉蹌蹌:走不穩(wěn)。防不勝防漏或予人可乘之機多，或算計自己的人太多備提防不過來。躍躍欲試：迫不及待的想試一下。樂此不疲：專心愛好某事，做起來不知道疲倦。腳踏實地：比喻做事踏實，實事求是，不浮夸。4.再讀課，清章構（）文可以分幾部分？分別寫了什么？學會走路（—3）又興奮又緊咧嘴笑甩開搖晃晃憨態(tài)可愛。付出代價（—5）樂此不疲走向遠方（6）勇

腳踏實地（）同學們再讀課文仔細思考：這篇文章圍繞著一個什么事情來寫的？（兒子學會走路了三練1.看音，寫詞語。kù

zwèi

kǎnkshuāijiāo（）（）（）（）fángshliàngqingà

（）（）2．我能把下列詞語補充完整如（）（）

一（）一（）（）離遠（）（）（）不疲

熱淚（）3．我知道下列詞語書寫全對一是的（）A．防不勝防B．躍躍欲試C．樂此不疲D．高瞻遠矚

如坐針氈察言觀色粉身碎骨搬門弄斧

忐忑不安峰巒疊樟南袁北轍同甘共苦

心潮澎湃孤芳自賞捕風捉影才疏學淺四總學步，雖苦猶甜；學步，需要付出代價；學步，要不怕曲折和坎坷；學步，是人生站起來獨立生活的開始。在人生的旅途上，不要失去學步時的那份勇氣，要這樣“勇敢地走，腳踏實地地走”五作1.抄本課的生字新詞。2.回憶自己成長經(jīng)歷