教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看考點279

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看考點最新版(二)1、單選題學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式稱為。A:學校精神B:學校制度C:學校文化D:學校傳統(tǒng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學校文化就是學校作為一個社會群體特殊存在的樣式，是學校的生存和發(fā)展方式。學校文化具體表現(xiàn)為學校整體的思想、心理和行為方式，通過學校的教學、管理、組織和生活的運營而表現(xiàn)出來。2、單選題 下列句子中運用借喻修辭方法的是 。A:毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰B:“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”，只請放心來瓜分就是了C:風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落 地上射起無數箭頭，房屋上落下萬千條瀑布D:晉祠，真不愧是我國錦繡山河中一顆璀璨的明珠參考答案:C本題解釋:【答案】CACDCDC（“雨道’’），D現(xiàn)，用動詞“是”連接起來，所以不是借喻。3、簡答題 一次,我正在布置作業(yè)：“每個生字寫5遍。”就聽有個同學小聲說：“都會寫了，還讓寫!”我沒說話就下課了。但這件事引起了我的反恩，在班會上，我提出了“教師怎樣留作業(yè)”的問題。經過商討，同學們一致同意：常規(guī)性的作業(yè)應該寫，但可以根據自己對知識掌握的程度決定多寫或少寫，其他時間可以做自己更感興趣的事。經過一段時間的嘗試，絕大多數學生都在不同方面取得了不同程度的進步。寫作業(yè)成了他們自己愿意做的一件樂事，再也不是苦差事了。結合這位教師的做法，談談怎樣組織學生自主學習。參考答案:參考解析：組織學生自主學習可以從以下幾個方面展開：一是對學生現(xiàn)在的學習基礎、智力水平、能力高低、興趣、愛好、性格特點、特長等有一個準確的評價；二是在完成學校統(tǒng)一教學要求并達到基本培養(yǎng)規(guī)格的同時，有所選擇和有所側重地制定進一步加強某方面基礎的計劃，擴充某方面知識和發(fā)展某方面能力，調整、優(yōu)化已有的知識；三是按照既定計劃積極主動地培養(yǎng)自己；四是在實踐中能不斷修正和調整學習目標。4、單選題 我國當代教師的根本任務是 A:班集體建設B:搞好教學工作C:進行思想品德教育D:教書育人參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教師的根本任務是教書育人，全面實現(xiàn)教育目的。我國學校教師現(xiàn)階段為實現(xiàn)這一根本任務，就要全面貫徹教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，為提高民族素質奠定良好基礎。5、單選題 “入芝蘭之室，久聞不知其香”是 A:知覺BC:嗅覺適應D:嗅覺感受性參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C[解析]“入芝蘭之室，久聞不知其香”的意思是：在香氣充盈的房子里待久了，就好像聞起來房子里并不是那么香了，指的是嗅覺適應。嗅覺適應指的是有氣味的物質作用于嗅覺器官一定時間后，嗅覺感受性降低的現(xiàn)象。6、判斷題 教師職業(yè)的特殊性主要體現(xiàn)在教師職業(yè)對象的特殊性上。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。7、多選題 學生在學校被開水燙傷，學校應該 A:先查明原因，后告知家長B:先查明職責。再救護C:先及時救護，后查明職責D:及時告知家長參考答案:CD本題解釋:參考答案：C,D。參考解析：根據《學生傷害事故處理辦法》第十五、十六、十七條規(guī)定，發(fā)生學生傷害事故，學校應當及時救助受傷害學生．并及時告知未成年學生的監(jiān)護人；有條件的，應當采取緊急救援等方式救助。8、判斷題 教學中，教師處于主體地位，教師的教具有主導作用。參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教學中，學生處于主體地位，而非教師。9、簡答題1）甲老師積極參加課堂改革，她提出的"閱讀四步法"不僅深得學生喜愛，更受教師歡迎。她民主、和藹并與學生建立了良好的師生關系。乙老師要求嚴格，特別關注學習有困難的學生。對于學習成績不好的學生，他會罰學生抄寫課本，李同學和張同學甚至有被罰站的經歷。QQ（聊天軟件）向部分未成年人發(fā)送暴力、^請運用有關的法律知識分別評析上述行為。參考答案:參考解析：（1）根據《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，甲老師有進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的權利；有不斷提高教育教學業(yè)務水平和關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展的義務。甲老師的做法履行了教師的權利與義務。根據《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發(fā)展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生的合法權益。乙老師要求嚴格，特別關注學習有困難的學生，這表明乙老師的出發(fā)點是好的，但是所運用的教育方法（罰站）違背了《中華人民共和國義務教育法》的有關規(guī)定。根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息等；營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進人。丙青年的行為違反了上述法律條款。10、判斷題 教學就是上課。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：上課只是教學工作的一個基本環(huán)節(jié)，而且是中心環(huán)節(jié)，但教學除上課外，還包括備課、布置和批改作業(yè)以及輔導等其他環(huán)節(jié)。11、單選題學習中為提高學習效果和效率，用以調節(jié)學習行為和認知活動的方法是。A:學習動機B:學習策略C:學習理念D:學習目標參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：這是學習策略的釋義。12、填空題又稱不隨意想象，是沒有預定的目的、不由自主產生的想象。參考答案:無意想象本題解釋:參考解析：無意想象13、單選題從課程的表現(xiàn)形式來看，校園文化屬于。A:顯性課程BCD參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：隱性課程是指學生在學校情景中無意識地獲得經驗、價值觀、理想等意識形態(tài)內容和文化影響。校園文化屬于隱性課程。14、簡答題 教育信息參考答案:【答案】教育信息化是指由國家統(tǒng)一計劃和組織的推動下，應用現(xiàn)代信息技術（計算機、多媒體、網絡、通信等），通過各種渠道重點建設，充分利用軟、硬件資源，加速教育現(xiàn)代化的過程。15、單選題 所謂“第一反抗期”，是指 左右兒童在其身心展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨立行動與對抗行為。A:半歲B:一歲C:兩歲D:三歲參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】本題是對基礎知識的考查。三歲左右的兒童在其身心發(fā)展的過程中會出現(xiàn)“第一反抗期”。故選D。16、單選題通常情況下,課堂氣氛的類型不包括。A:消極型BCD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：從課堂教學實際情況來看。課堂教學氣氛可分為三類：積極型課堂教學氣氛、消極型課堂教學氣氛和對抗型課堂教學氣氛。17、單選題“心有余悸”是描寫人在恐懼中的。A:心境狀態(tài)BCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：18、判斷題 兩種學習之間的刺激相似，而反應各異，則會產生負遷移。 參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：一般來說，正、負遷移的產生取決于兩種學習在刺激反應之間相似與相異的程度。兩種知識、技能的學習在刺激與反應之間越相似，則越能產生正遷移。反之，如果兩種學習之間的刺激相似，而反應各異，則會產生負遷移。19、單選題甲乙兩班同學學習一段材料，甲班同學學習不久就復83％，乙25％。由此可見，防止遺忘要。A:集中復習B:分散復習C:及時復習D:適度復習參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：1920、單選題 機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體進行調節(jié)，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個體身心發(fā)展具有 。A:階段性B:順序性CD本題解釋:參考答案：D。參考解析：人的身心發(fā)展的各個方面是密切關聯(lián)的，可以互相補充。21、單選題 學習正方體、長方體的體積計算公式后，再學習一般立體的體積公式V=SH，這屬于 。ABCDC本題解釋:【答案】C。解析：略。22、多選題 幼兒情緒與情感發(fā)展的特點是 A:體驗具有情境性、外顯性、易變性等特點B:情緒控制能力較差CD:具有意志成分E:具有穩(wěn)定性參考答案:ABC本題解釋:參考答案：A，B，C。參考解析：ABC【解析】幼兒情緒與情感的特點是：①情緒、情感體驗具有情境性、外顯性、易變性等特點；②情緒控制能力較差；③情緒、情感的ABC。23、填空題 主題活動是指圍繞著貼近兒童生活的某一 ，即題作為組織課程內容的主線來組織教育教學活動。參考答案:中心內容本題解釋:參考解析：中心內容。解析：主題活動是指圍繞著貼近兒童生活的某一中心內容，即主題作為組織課程內容的主線來組織教育教學活動。它打破學科領域的界限，根據主題的核心內容，確定主題展開的基本線索，順著這些線索確定主題的基本內容，并創(chuàng)設相應的教育環(huán)境，組織開展一系列的教育教學活動。24、填空題在技能形成過程中，練習到一定時期會出現(xiàn)練習成績的暫時停頓現(xiàn)象，稱為。參考答案:高原期本題解釋:【答案】高原期25、填空題 與 是個體身心發(fā)展的兩個高速發(fā)展期。參考答案:新生兒青春期本題解釋:【答案】新生兒、青春期26、單選題 歲兒童開始區(qū)別各種色調的細微差別，并開始認識一些混合色。A:3B:4C:5D:6參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題主要考查兒童顏色視覺的發(fā)展。幼兒正確辨認顏色的百分率會因年齡不同、顏色不同、辨認方式不同而有差異。327、單選題學校進行素質教育的基本途徑是。A:校外活動BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查學校進行素質教育的基本途徑。教學活動C。28、單選題按照學生的“最近發(fā)展區(qū)”施教，體現(xiàn)了的教學原則。ABCD本題解釋:【答案】C29、單選題教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的。A:多樣化BCD本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。角色是個人在一定的社會規(guī)范中履行的一定社會職責的行為模式。每個人在社會生活中都同時扮演許多角色，但職業(yè)角色是相對單一的，而教師這一職業(yè)卻具有多種角色特點：（1）傳道者角色；（2）授業(yè)解惑者角色；（3）管理者角色；（4）示范者角色；（5）父母與朋友的角色；（6）A。30、單選題 政治、經濟制度決定著 A:教育的方法BC:教育的效益D:教育的規(guī)模參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：31、判斷題 義務教育是國家予以保障的公益性事業(yè)。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。32、簡答題 工作記參考答案:參考解析：處在工作狀態(tài)中的短時記憶，或者在完成當前任務時起作用的短時記憶，就是工作記憶。33、多選題 學科取向的課程有 課程觀A:要素主義BCD:兒童中心主義參考答案:AB本題解釋:【答案】ABAB。34、判斷題 初中生的意義識記能力隨年齡的提高而降低。 參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查記憶發(fā)展的規(guī)律?！緟⒖即鸢浮垮e誤【名師點睛】識記根據識記的過程是否是有意義的編碼過程分為機械識記和意義識記。機械識記就相當于機械記憶，是在沒有理解的基礎上進行的記憶。而意義識記則是在理解了意義的基礎上進行的識記。初中生的識記能力進一步發(fā)展，逐漸脫離小學時期以機械識記為主的記憶方式，改為采用意義識記的方法進行記憶。所以，初中生的意義識記的能力隨著年齡的提高而逐漸增加，而不是逐漸降低，所以本題的表述是錯誤的。在因答個體記憶發(fā)展的問題時有個規(guī)律，隨著個體年齡的增長，記憶的目的性增加，意義識記增加，記憶的準確性、速度和時間長度都隨之增長?？傊?，記憶能力向著更成熟的方向發(fā)展。35、判斷題知識是記憶過程的一個基本環(huán)節(jié)，是指個體獲得知識和經驗的過程，具有選擇性。參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：識記是記憶過程的一個基本環(huán)節(jié)，是指個體獲得知識和經驗的過程，它具有選擇性的特點。36、單選題 “曉之以理，動之以情，持之以恒，導之以行”符合 A:智育過程B:德育過程C:心理咨詢DB本題解釋:參考答案：B。參考解析：此題體現(xiàn)了對德育過程規(guī)律的考查。德育過程包括與“曉之以理，動之以情，持之以恒，導之以行”相對應的“知情意行”四過程。37、判斷題 經典條件反射與操作條件反射的理論都認為動機是形成和鞏固條件反射的重要條件。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：經典條件反射與操作條件反射的理論都認為強化是形成和鞏固條件反射的重要條件。38、簡答題 什么是注意？怎樣培養(yǎng)學生良好的注意品質？參考答案:參考解析：【參考答案】注意是人的心理活動對一定事物或對象的指向性與集中性。良好注意品質的培養(yǎng)：①要培養(yǎng)學生廣泛而穩(wěn)定的興趣；②要加強意志力的鍛煉，培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領；③要養(yǎng)成嚴肅認真的學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的注意習慣；④要考慮學生的個別差異，有針對性地培養(yǎng)良好的注意品質39、判斷題根據巴甫洛夫的兩種信號系統(tǒng)學說，“望梅止渴”是第二信號系統(tǒng)的活動。參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：巴甫洛夫把用具體事物作為條件刺激所建立的各種各樣的條件反射叫作第一信號系統(tǒng)，把用語詞作為條件刺激物所建立的各種各樣的條件反射叫作第二信號系統(tǒng)。“望梅止渴”是第一信號系統(tǒng)的活動。40、填空題 班杜拉認為學習動機的兩個基木成分是 和 參考答案:學習需要學習期待本題解釋:【答案】學習需要、學習期待41、簡答題 什么叫有意義學習?有意義學習的條件有哪些?參考答案:參考解析：有意義學習指符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當概念建立非人為的、實質性聯(lián)系的過程。有意義學習的產生既受學習材料性質的影響，又受學習者自身因素的影響。我們稱前者為有意義學習的外部條件（外因），稱后者為有意義學習的內部條件（內因）。有意義學習的外部條件。有意義學習的材料本身，必須合乎這種非人為的和實質性的標準，也就是說，學習材料具有邏輯意義。這種邏輯意義指的是材料本身與人類學習能力范圍內的有關觀念可以建立非人為的和實質性的聯(lián)系。有意義學習的內部條件。首先，學習者必須具有有意義學習的心向。有意義學習的心向，是指學習者積極主動地把符號所代表的新知識與學習者認知結構中原有的適當知識加以聯(lián)系的傾向性。其次，學習者認知結構中必須具有適當的知識，以便與新知識進行聯(lián)系。再次，學習者必須積極主動地使這種具有潛在意義的新知識與他認知結構中有關的舊知識發(fā)生相互作用，結果，舊知識得到改造，新知識就獲得實際意義，即心理意義。42、單選題 按照教學評價資料的處理方式不同，可將教學評價分為 。A:常模參照評價和標準參照評價B:形成性評價和總結性評價C:配置性評價和診斷性評價D:正式評價和非正式評價參考答案:A本題解釋:【答案】A43、填空題幼兒園和小學雙方都把培養(yǎng)兒童的作為銜接工作的著眼點，共同創(chuàng)造合理的過渡期的外部教育環(huán)境與條件，搞好銜接工作。參考答案:基本素質本題解釋:參考解析：基本素質44、單選題根據黨的十八大和十八屆二中全會精神，深化國務院機構改革和職能轉變，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，按照建立中國特色社會主義行政體制目標的要求，以職能轉變?yōu)楹诵?，繼續(xù)簡政放權、推進機構改革、完善制度機制、提高行政效能，加快完善社會主義市場經濟體制，為全面建成小康社會提供制度保障。47A:國家人口和計劃生育委員會B:國家廣播電影電視總局C:國家食品藥品監(jiān)督管理總局D:國家電力監(jiān)管委員會參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：國家食品藥品監(jiān)督管理總局是剛成立的。根據國務院機構改革和職能轉變方案，組建國家食品藥品監(jiān)督管理總局。保留國務院食品安全委員會，具體工作由國家食品藥品監(jiān)督管理總局承擔；不再保留國家食品藥品監(jiān)督管理局和單設的國務院食品安全委員會辦公室。45、簡答題 試論述教師心理健康的維參考答案:個體積極地自我調適組織的有效干預構建社會支持網絡46、單選題 “授之以