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如何培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能其一認(rèn)“說話誰都會”這個環(huán)境里“慢慢長大了就會說清楚了能力的人,才能適應(yīng)人類社會發(fā)展的需要而語言能力的能力就是口語表達(dá)幼兒期是是人生語言發(fā)展最重要的時期須把握住這個有利時機(jī),對孩子一、培養(yǎng)（一）為幼兒創(chuàng)建一個良好的口語學(xué)習(xí)和文化修養(yǎng)及父母對幼兒教育 等都對幼兒的口語能力的發(fā)展有很大的“（二）要耐心、認(rèn)真聽孩子作為父母一定要耐心孩子訴說從孩子的只言片語中把握孩子的思想脈（三）家長要與幼兒多交流，讓幼兒有機(jī)會多說家長和孩子相處的時間最長，在日常生活中，家長可指導(dǎo)孩子看講述題來引導(dǎo)孩子用連貫的語言表達(dá)。比如，可問圖畫中有什么？他們分別在干什么？在什么地方？發(fā)生了什么事？這樣不但啟發(fā)孩子加深對事物的認(rèn)識和還能提高孩子的口語表達(dá)能力。此外，家長還可以鼓勵孩子與其他小朋友又能鍛煉幼兒的口語在家長與孩子交流時可用聊天的方式引導(dǎo)孩子把（四）豐富孩子的生活經(jīng)驗，使孩子有話可二、培養(yǎng)的主要1、幫孩子豐富詞2、鼓勵幼兒學(xué)講連貫性語，
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