《教育理論綜合知識》必考知識點11

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考知識點(2018年最新版)(二)1、多選題幼兒園教育教學計劃的制訂是幼兒園依據(jù)，有計劃地、系統(tǒng)地設計、組織和安排各類教育教學活動的過程。A:幼兒教育目標B:幼兒教育內(nèi)容C:幼兒教學大綱D:幼兒課本E:幼兒課程標準參考答案:AE本題解釋:參考答案：A，E。參考解析：AE【解析】制訂教育教學計劃，是為了使各項教育活動有序進行，有效開展，其最終目的是落實課程內(nèi)容，實現(xiàn)幼兒教育目的，促進幼兒發(fā)展。因此幼兒教育教學計劃的制定必須依據(jù)幼兒教育目標和課程標AE。2、單選題學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育教育的基本途徑是。A:各學科教學B:少先隊活動C:班主任工作D:共青團活動參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查德育的途徑。教學是學校德育最基本、最經(jīng)常、最實用的形式。故選A。3、填空題現(xiàn)代班級管理強調(diào)以為核心，建立一套能夠持久地激發(fā)學生生動性.積極性的管理機制。參考答案:班級規(guī)章制度本題解釋:【答案】班級規(guī)章制度4、簡答題 簡述課堂導入的作用參考答案:激發(fā)興趣，產(chǎn)生學習動機；引起注意，迅速集中思維；鋪設橋梁，銜接新知識與舊知識揭示課題，體現(xiàn)教學意圖；溝通感情，創(chuàng)設學習情境。5、單選題開展教育工作，首先需要A:確立教育目的BCD參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教育目的作用的掌握?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】教育目的是教育的出發(fā)點和歸宿，它貫穿于教育活動的全過程，對教育活動有指導意義。所以開展教育工作，首先需要確定教育目的，使教育活動朝著科學、有效的方向進行。6、單選題 在幼兒交談中，常聽到一幼兒說了“雞肉是肉”，另一幼兒馬上說“牛肉也是肉”，這是經(jīng)常發(fā)生在幼兒初期的 。A:即時的、完全的模仿B:延遲模仿C:創(chuàng)造性模仿D:即時的、不完全模仿參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：模仿是兒童學習語言的方式之一，在幼兒交談中，常聽到一幼兒說了“雞肉是肉”，另一幼兒馬上說“牛肉也是肉”，這是在幼兒初期經(jīng)常發(fā)生的即時的、完全的模仿。<br./>7、填空題 教育心理學對教育實踐具有描述、解釋、 和控制用。參考答案:預測本題解釋:參考解析：預測8、單選題2014331大醫(yī)療器械市場。A:第一B:第二C:第三D:第四參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：時事政治的考查，考生要時刻關注，平時注意積累。9、單選題 奧蘇伯爾提出的三個主要影響遷移的認知結構變量是 。A:結構性、可操作性和可辨別性B:穩(wěn)定性、可利用性和結構性C:可操作性、可利用性和結構性D:可利用性、可辨別性和穩(wěn)定性參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：奧蘇伯爾認為影響遷移認知結構的三個變量是可利用性、可辨別性和穩(wěn)定性。10、單選題 個體因勝任能力或工作能力而贏得相應地位的需要，是指 。A:附屬內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C:內(nèi)部動機D:認知內(nèi)驅(qū)力參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。11、單選題 思想品德教育的實質(zhì)是 A:將學生的道德認識轉(zhuǎn)化為道德行為B:培養(yǎng)學生的道德情感C:將一定社會的思想品德轉(zhuǎn)化為受教育者個人的思想品德D:提高學生對宏觀世界的認識參考答案:C本題解釋:參考答案：C。12、單選題 由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作 。AB:社會性動機CD參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]社會性動機又稱心理性動機，它源于社會性需要。13、多選題 《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，國家實行九年義務教育制度，不收 。A:學費B:雜費C:書費D本題解釋:參考答案：A,B。參考解析：《中華人民共和國義務教育法》總則第二條規(guī)定：國家實行九年義務教育制度，實施義務教育，不收學費、雜費。，14、簡答題 班集參考答案:參考解析：班集體是按照班級授課制的培養(yǎng)目標和教育規(guī)范組織起來的，以共同學習活動和直接性人際交往為特征的社會心理共同體。15、單選題 群體發(fā)展的最高階段是 A:松散群體B:聯(lián)合群體C:非正式群體D:集體參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：群體的發(fā)展依次經(jīng)歷三個階段：松散群體、聯(lián)合群體、集體。集體是群體發(fā)展的最高階段，成員的共同活動不僅對每個成員有個人意義，而且還有重要的社會意義。16、簡答題 試述社會生產(chǎn)力對教育的制約和促進作用。參考答案:（1）社會生產(chǎn)力規(guī)定教育所要培養(yǎng)的人的勞動能力的規(guī)格。（2）社會生產(chǎn)力制約與勞動能力有關的教育內(nèi)容。（3）社會生產(chǎn)力制約教育事業(yè)的規(guī)模和發(fā)展速度。（4）社會生產(chǎn)力促進教育手段的更新。17、單選題幼兒想象的典型形式是。A:無意想象BCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：無意想象是最簡單的、初級的想象。幼兒的想象活動主要屬于無意想象。18、單選題根據(jù)我國《教師法》的有關規(guī)定，“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學生、影響惡劣的”教師，其教師資格將。A:給予撤銷B:宣告中止C:永遠喪失D:公告無效參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：根據(jù)《教師資格條例》第十幾條，有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：（1）弄虛作假、騙取教師資格的；（2）品行不良、5A。19、單選題“寓德育于教學之中，寓德育于活動之中。寓德育于教師榜樣之中。寓德育于學生自我教育之中，寓德育于管理之中”，這條德育原則體現(xiàn)了。A:德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程B:德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程C:德育過程是組織學生的活動交往，統(tǒng)一多方面的教育影響的過程D:德育過程是長期的反復的逐步提高的過程參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：20、單選題幼兒語言發(fā)展中最基本的句型是。A:祈使句BCD本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】在整個幼兒期，簡單的陳述句是最基本的句型，占的比例較大。其他形式的句子，例如疑問句、祈使句、感嘆句等也發(fā)展起來了。故選C。21、單選題甲乙兩班同學學習一段材料，甲班同學學習不久就復83％，乙25％。由此可見，防止遺忘要。A:集中復習B:分散復習C:及時復習D:適度復習參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：19世紀末德國心理學家艾賓浩斯的“遺忘曲線”提出，遺忘的進程不均勻，有先快后慢的特點。結合題干中甲乙兩個同學有無及時復習產(chǎn)生的兩種不同記憶保持量可知，防止遺忘應及時復習。22、判斷題學生主觀能動性的最高表現(xiàn)是創(chuàng)造性。參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：學生的主觀能動性主要表現(xiàn)在自覺性（也稱主動性）、自主性（也稱獨立性）和創(chuàng)造性三個方面，其中創(chuàng)造性是最高表現(xiàn)。23、單選題 按照加涅的學習水平分類的觀點，學生將"貓""狗""鼠"等概括為"動物"的學習屬于 ABCD參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：概念學習是指對刺激進行分類時，學會對一類刺激做出同樣的反應，也就是對事物的抽象特征的反應。24、單選題 對學生進行思想品德教育最經(jīng)常、最直接的方式是A:思想品德課B:課外活動C:愛國教育D:社會教育參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：德育的方式有很多種，其中最主要也是最直接的方式是思想品德課。25、單選題①國內(nèi)生產(chǎn)總值②人均國內(nèi)生產(chǎn)總值③城鄉(xiāng)居民人均收入④居民消費價格指數(shù)A:①②B:②③C:①③D:②④參考答案:本題解釋:參考答案：C2020標，十八大報告中首次提出“實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010C。26、單選題對學習過程中制訂自我學習計劃，實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為。A:智力技能B:學習自覺性C:元認知策略D:自我意識參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：元認知策是學生對自己認知過程的認知策，即對信息加工過程進行調(diào)控的策，包括對自己認知過程的了解和控制策。題目中對學習過程中制定自我學習計劃，實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策，一般稱為元認知策。27、單選題新課程強調(diào)教師向?qū)W生學習，傾聽學生的觀點和看法，這主要要求師生之間建立的關系是。A:民主平等B:尊師愛生C:心理相容D:教學相長參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：教師向?qū)W生學習、尊重學生意見體現(xiàn)了民主平等的教育策。28、判斷題 學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素。 參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：課堂的三大要素是學生、學習過程和學習情境。29、簡答題 創(chuàng)造性學習參考答案:參考解析：創(chuàng)造性學習：是指學習過程中以獨立思考、自己探索為基本學法，對學習中遇到的問題勇于提出自己的觀點，勇于尋求新的理論，不輕易放棄自己的看法。30、單選題“足智多謀，隨機應變”是思維過程的。A:廣闊性BCD本題解釋:參考答案：C。參考解析：靈活性又叫變通性，指個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通。故選C。31、單選題腦內(nèi)部成熟的標志是。A:髓鞘化B:條件反射C:皮層抑制D:興奮參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：腦內(nèi)部成熟的標志是髓鞘化。32、單選題 指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。A:奧蘇伯爾B:卡特爾C:霍蘭德D:斯普蘭格參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：奧蘇伯爾把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個別特質(zhì)；卡特爾把人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)、體制特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)等；霍蘭德把人格特質(zhì)分為現(xiàn)實型、研究型、學術型等；斯普蘭格把人格特質(zhì)分為經(jīng)濟型、理論型等。33、簡答題 簡述幼兒教師應具備哪些職業(yè)能力。參考答案:（1）觀察力；（2）溝通的能力；（3）組織分組活動的能力；（4）創(chuàng)設與利用環(huán)境的能力；（5）開展家長工作與社區(qū)工作的能力；（6）自我發(fā)展的能力。34、單選題安安平時比較踏實，遇事沉著、冷靜，但卻比較死板，靈活性不足。她應該屬于類型。ABCD本題解釋:參考答案：C。參考解析：膽汁質(zhì)的人精力旺盛，易感情用事；多血質(zhì)的反應迅速，有朝氣，情緒不穩(wěn)定，粗枝大葉；黏液質(zhì)穩(wěn)重、踏實，但比較死板；抑郁質(zhì)的人則比較敏感。故正確答案為C。35、單選題 下列關于嬰兒注意選擇的偏好的描述中正確的是 。A:偏好分散刺激多于集中刺激B:偏好直線多于曲線C:偏好規(guī)則模式多于不規(guī)則模式D:偏好復雜的刺激參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：嬰兒注意的選擇有以下偏好：（1）偏好復雜的刺激物；（2）偏好曲線多于直線；（3）偏好不規(guī)則的模式多于規(guī)則的模式；（4）偏好密度大的輪廓多于密度小的輪廓；（5）偏好集中的刺激物多于分散的刺激物；（6）偏好對稱的刺激物多于不對稱的刺激物。36、單選題下列選項中，不屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的是A:尊重家長B:愛崗敬業(yè)C:遵紀守法D:為人師表參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，選項AA。37、簡答題 教育法律規(guī)參考答案:本題解釋:【答案】教育法律規(guī)范是由國家制定或認可，并以國家強制力保證實施的行為規(guī)則。它是通過教育法律條文表現(xiàn)出來的、具有自己內(nèi)在邏輯結構的一般行為規(guī)則。38、單選題 “學高為師，身正為范”，教師要在各方面成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由 決定的A:社會輿論BC:法律法規(guī)D參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：略。39、單選題 當問及“假如你是校長，你如何對待逃學的學生”時，中學生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因為中學生處于 。A:感知運動階段B:具體運算階段C:形式運算階段D:前運算階段參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：題干中所體現(xiàn)出的是中學生具有了假設演繹推理的能力。這種推理能力的特點是，不僅從邏輯考慮現(xiàn)實的情境，而且考慮可能情境。這是形式運算階段的思維特征，形式運算階段是1140、單選題 “教育即生活”“學校即社會”“從做中學”是 的重要主張。A:實踐教育學派B:實證教育學派C:傳統(tǒng)教育學派D:實用主義教育學派參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：“教育即生活?學校即社會’x‘從做中學”是美國教育家杜威的思想，他是實用主義教育學派的代表人物。41、多選題 下列選擇項中屬于道德的特征的有 A:人類所特有的社會現(xiàn)象B:社會共同性CD:階級性E本題解釋:參考答案：A，B，C，D。參考解析：ABCD【解析】道德的特征：①道德是人類所特有的社會現(xiàn)象，是一定社會為了調(diào)整人們之間的相互關系而產(chǎn)生的行為規(guī)范或準則的總和；②道德的社會共同性；③道德的階級性；④道德屬于社會意識形態(tài)范ABCD。42、單選題教育目的對整個教育工作的指導功能不包括。A:導向功能BCD參考答案:D本題解釋:參考答案：D。43、判斷題 個體間智力發(fā)展是非常態(tài)分布。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。非常態(tài)分布改為“常態(tài)分布”。44、單選題從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習的。ABCD本題解釋:參考答案：A。45、多選題積極歸因訓練包含的內(nèi)容是。A:運氣歸因BCD參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：運氣歸因和情緒歸因?qū)儆诓豢煽氐?，偶然的消極歸因。努力歸因和現(xiàn)實歸因?qū)儆诳煽氐?，學生可以通過自己的努力改變的，所以屬于積極歸因。46、多選題 被稱為教育史上三大里程碑的著作為 A:《理想國》BC:《教育漫話》D:《民主主義與教育》參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD解析：略。47、單選題 經(jīng)驗課程的主導價值在于 。A:傳承人類文明，讓學生掌握人類積累下來的文化遺產(chǎn)B:使學生獲得關于現(xiàn)實世界和直接經(jīng)驗的真切感受C:使學生獲得邏輯嚴密和條理清晰的文化知識D:促進學生認知和整體性發(fā)展，并形成全面的解決問題的視野和方法參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：48、單選題 學習中，學習者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于 。A:復述策略B:組織策略C:精細加工策略D:元認知策略參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：此題是對學習策中的復述策的考查。采用在內(nèi)容下畫線的方法幫助學習是使用較為普遍的一種復述策。49、簡答題 閱讀下列材料，并冋答問題。