朱自清散文讀后感集合15篇

第20頁(yè)共20頁(yè)朱自清散文集合15篇朱自清散文1我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理，也讓我對(duì)生命的好處有了全新的認(rèn)識(shí)。生命好比是一塊時(shí)間的材料，每人得到的都大同小異。因此，生命的好處并不體此刻生命的物象和長(zhǎng)度，而更多體此刻生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有表達(dá)，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”這不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎在感悟的同時(shí)，我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)、手法必須有異于常人之處。他的文風(fēng)比擬樸素，如《背影》，全文辭藻并不華美，但仍然非常感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧!而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫作手法，他正是用這種方法來(lái)到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那是誰(shuí)……又藏在何處呢真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧!漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的好處，有對(duì)生命的考慮，也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的挖苦，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。我看了一些關(guān)于朱自清的介紹，發(fā)現(xiàn)他真是人如其名，事事要求自己做到問(wèn)心無(wú)愧，生活也非常簡(jiǎn)樸。我想，也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風(fēng)如此樸素吧!朱自清散文2最近我買了一本《朱自清散文集》，當(dāng)我從《匆匆》讀到《白種人·上帝的驕子》時(shí)，頗有感想。這件事發(fā)生在電車上的一件事，作者看到兩個(gè)西洋人，他仔細(xì)的看其中的一個(gè)西洋孩子，不料卻受到那個(gè)西洋孩子的襲擊—眼神的攻擊，那眼神中也透露著輕蔑與鄙視，讓作者不禁感到一絲驚慌失措。我覺得朱自清說(shuō)的對(duì)，人人都應(yīng)有赤子之心，因?yàn)檫@個(gè)世界不屬于某種人，也不屬于某種國(guó)，更不屬于某個(gè)人。我們都有享受這個(gè)世界的權(quán)利，這也是文中“世界之世界”的含義。而文中的“小西洋人”卻片面的嵌入了國(guó)家與人種的定型中了，他們自認(rèn)為比別人優(yōu)越，所以以輕蔑的態(tài)度來(lái)對(duì)待中國(guó)人，來(lái)踐踏國(guó)人的尊嚴(yán)，這不光是中國(guó)人的損失，而是世界的損失，這也是對(duì)世界的侮辱，再回頭想想也就是那時(shí)中國(guó)人“低三四”，才會(huì)出現(xiàn)“中華不振”的情況。也就是中國(guó)的“弱小”才“教育”出了這樣的小西洋人。而作者又從“臉上布滿了橫秋的老氣”看出，這樣的優(yōu)越感不僅能使人變成窮兇極惡的禽獸，也能使天真的兒童變成老態(tài)橫秋的老人。我想這也是為什么作者稱那個(gè)孩子為小西洋人而并非“孩子”，因?yàn)樗粚儆谑澜?，只屬于其他?guó)家的一個(gè)渺小、孤獨(dú)的人。文章的最后，作者說(shuō)那白種人是一位強(qiáng)者，適者，但我覺得一個(gè)以侮辱別人來(lái)獲得“強(qiáng)者”這個(gè)標(biāo)簽的人永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。世界天天都在變，而只憑借那一針見血的表現(xiàn)能成為一名永遠(yuǎn)的適者嗎？讀完這個(gè)小故事，讓我更加看清了這個(gè)世界。在這個(gè)世界里，我們每個(gè)人都應(yīng)是其中一份子。我想勝者也不一定為“王”，敗者也不一定為“寇”吧。朱自清散文3《背影》這篇文章是朱自清的名作。這篇文章寫出了作者對(duì)父親看似淡然卻抒發(fā)了自己濃重感情的一段回憶。這段回憶流躺著作者對(duì)生活苦澀艱辛的感慨以及對(duì)父親的理解與思念?！侗秤啊愤@篇文章表達(dá)了這樣一個(gè)故事。一年冬天，作者的祖母去世了，父親那年也退休了。父親借了點(diǎn)錢辦喪事。此后，作者又乘車去外地打工。父親不放心作者一人回去，于是送兒子上車。父親離去的背影令作者感動(dòng)。兩年之后，作者又回想起父親的背影，產(chǎn)生了無(wú)限的思念。讀完這篇文章，我非常感動(dòng)。這不禁讓我想起我的父親。那是一個(gè)星期天的早上，爸爸送我去上水粉課。那天早上下著傾盆大雨，爸爸打著傘送我去上課。到了教室，我們找了個(gè)板凳坐下來(lái)。爸爸一邊幫我準(zhǔn)備上課的東西，一邊問(wèn)我：衣服濕了沒(méi)有?襪子濕了沒(méi)有?還好。我答復(fù)到。爸爸蹲下身來(lái)摸著我濕漉漉的襪子，二話沒(méi)說(shuō)，就把他的干襪子脫下來(lái)給我穿上。爸爸把我濕漉漉的襪子擰干對(duì)我說(shuō)：中午我11：30來(lái)接你。說(shuō)完，他便走出教室。這時(shí)雨已經(jīng)變小，春風(fēng)中和著幾絲春雨，爸爸穿過(guò)茫茫人海，他的背影讓我心酸。終于，我再也忍不住了，流出了眼淚。頓時(shí)，那濃濃的父愛圍繞著我。我非常感動(dòng)，至今，我還記得那件事!父親的背影在每個(gè)孩子心中都是那么高大，至今，那背影仍留在我腦海中。朱自清散文4我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理，也讓我對(duì)生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。生命好比是一塊時(shí)間的材料，每人得到的都大同小異。因此，生命的意義并不表達(dá)在生命的物象和長(zhǎng)度，而更多表達(dá)在生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有表達(dá)，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎？在感悟的同時(shí)，我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)手法一定有異于常人之處。他的文風(fēng)比擬樸素，如《背影》，全文辭藻并不華美，但仍然非常感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧！而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫作手法，他正是用這種方法來(lái)到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？那是誰(shuí)？……又藏在何處呢？真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧！漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義，有對(duì)生命的考慮，也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的挖苦，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。我看了一些關(guān)于朱自清的介紹，發(fā)現(xiàn)他真是人如其名，事事要求自己做到問(wèn)心無(wú)愧，生活也非常簡(jiǎn)樸。我想，也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風(fēng)如此樸素吧！朱自清散文5朱自清，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、民主戰(zhàn)士。他的散文風(fēng)格主要以樸素、簡(jiǎn)單和充滿真情實(shí)感的風(fēng)格。在他的散文集里，我讀到了不少精巧的作品。像阿河、荷塘月色、背影……其中我最喜歡的一篇就是背影了。背影非常感人，講述的是朱自清和他父親的故事。當(dāng)時(shí)朱自清祖母死了，他父親要去南京謀事，他要去北京讀書。他們便首次同行。在火車站，爸爸幫他看行李，忙這忙那兒，交代給腳夫付小費(fèi)，很不容易上了車，他還給了朱自清一件非常好看的非常華貴的大衣，讓他鋪在坐墊上。并且吩咐茶社等人對(duì)我做好照顧。車要開走了，爸爸說(shuō)給他買橘子。買橘子的門店和他們隔了一道月臺(tái)，爸爸便翻上月臺(tái)。爸爸的身體有的肥胖，只如此努力了，抬起來(lái)試圖翻過(guò)去。作者就抓住了這個(gè)背影來(lái)描寫，當(dāng)時(shí)朱自清的眼淚就流下來(lái)了。他抓住了這個(gè)背影，這個(gè)背影里包含了爸爸對(duì)他深深的愛。朱自清通過(guò)充滿真情的文筆來(lái)凸顯出爸爸最好的愛。他的文筆非常不錯(cuò)，每一個(gè)字沒(méi)一個(gè)多余的，都是精華。感情好恰到好處。背影這篇文章，不知感動(dòng)了多少讀者。還有朱自清散文集中第一篇就是匆匆，匆匆寫得非常美。其中有一句話：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候。但聰明的你告訴我，大家的日子為何一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧。那是哪個(gè)？又藏在什么地方呢？是他們自己逃走了吧。目前又到了哪兒呢？這局部名句運(yùn)用了擬人和比喻的手法。和時(shí)間對(duì)話，有人偷了他們，他們自己逃走了。每一個(gè)描寫都被人印象深入。還有一句：去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。去來(lái)的中間，又什么樣的匆匆呢。這句話點(diǎn)題了，來(lái)去匆匆代表光陰一去不復(fù)返了。朱自清散文6朱自清的散文集給我一種感覺，他在教我們一個(gè)一個(gè)人生的哲理，當(dāng)然，也有寫景的文章，他的散文集洋溢著一股真摯、讓人深思的感情。他的散文構(gòu)思精妙，讓人很容易找到文章的中心，并理解。文章寫了很多故事，有寫人的、有寫季節(jié)的、有寫景的、還有寫游記的，其中，我最喜歡的就是《匆匆》這篇文章，雖然很短，只有七八百字左右，但它卻用很多例子來(lái)表達(dá)中心，讓人一下抓住“題眼”，文章給我一種親切感，仿佛是一個(gè)和藹可親的老爺爺在與我談話，這篇文章充滿了智慧和人生的哲理：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了?！蔽恼码m然沒(méi)提一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的字眼，但從文章里舉的例子和反問(wèn)質(zhì)疑中，我們不難看出，朱自清爺爺在向我們說(shuō)明珍惜時(shí)間這個(gè)道理，他告訴我們?nèi)兆邮且蝗ゲ环档模碌娜兆右凰查g就走了，假如抓不住，像流水一樣流走；抓住了，向黃金一樣珍貴?？梢姡瑫r(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一件多么重要的事情，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這個(gè)諺語(yǔ)也充分表達(dá)了時(shí)間是用金子買不到的，無(wú)論你多有錢，沒(méi)有了時(shí)間，也會(huì)漸漸老去，那么，那些錢能干什么呢？時(shí)間是無(wú)價(jià)的，可以說(shuō)，時(shí)間自己本身就是一個(gè)宏大的財(cái)富，它與別的東西不同的是：只要珍惜它，多久都用不完，假如你浪費(fèi)它，彈指一瞬間，它會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生只是短短幾個(gè)春秋，既然如此，我們何不好好珍惜它，難道要讓時(shí)間白白的從你身邊流逝嗎？時(shí)間也是最公正的裁判，不同的兩個(gè)人，一個(gè)碌碌無(wú)為，到之后什么也沒(méi)留下，只留下無(wú)窮的悔恨；一個(gè)艱辛勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們的人生閃爍著耀目光榮。朋友，從此刻開場(chǎng)，好好的珍惜時(shí)間吧！讓我們一齊做時(shí)間的主人，好好的駕馭它！朱自清散文7讀完朱自清的各種散文后，我認(rèn)為他寫的散文雖然外表上只是記敘一些大大小小，形形色色舊時(shí)代的故事?？墒?，細(xì)細(xì)品味下，又可以發(fā)現(xiàn)隱藏在文中作者的情感，再結(jié)合時(shí)代背景，便可品味作者的意圖。個(gè)人認(rèn)為朱自清的《春》描寫得那么美妙，那么恬美，那么快樂(lè)。他將春中的“東風(fēng)”，“小草”，“樹木”，“花朵”，“春雨”，“風(fēng)箏”等等這些春天的景物，利用第一人稱的角度，寫出春天的蓬勃活力，活潑開朗，發(fā)奮向上，表達(dá)初春的美妙。文章一開場(chǎng)便開門見山地寫出了初春時(shí)的風(fēng)光，利用第一人稱的角度，感受到了初春時(shí)的快樂(lè)氣氛，又“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！崩脤?duì)春暖花開中花爭(zhēng)相生長(zhǎng)的風(fēng)光，將春的那種激情表現(xiàn)得淋漓盡致。作者對(duì)風(fēng)的描寫雖少但非常形象生動(dòng)，例：“像母親的手撫摸著你?！薄岸荚谖⑽?rùn)濕的空氣理醞釀?！睂⒋猴L(fēng)中的特點(diǎn)一一展如今我們的面前。連春雨，作者都將其寫出一種意境美，例“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著人家屋頂上全籠這一層薄煙。”“薄煙”就可以看出作者不僅抓住春雨細(xì)小的特點(diǎn)，還寫出了美感。寫完了對(duì)春景的描寫，作者又對(duì)人們?cè)诖禾斓幕顒?dòng)進(jìn)展描寫，“放風(fēng)箏”?！摆s趟兒”這些事件更加突出春天的希望。最后，作者以“春天像強(qiáng)健的青年，有鐵一般的'胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去?！辈粌H將春天的發(fā)奮向上表達(dá)出來(lái)，更顯示了作者呼吁人們?cè)谛麓褐H，要各做各的一份事，不要止步不前。朱自清散文8《朱自清散文集》讀完了大半，這里面有我們熟悉的《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《春》，都是學(xué)生時(shí)代讓我們記憶深入的文章，因?yàn)橛斜痴b的段落，所以對(duì)其印象尤為深入，想想背誦課文也是大有好處的。除了背誦的幾篇課文外，印象最深的就是《槳聲燈影里的秦淮河》，雖不能親見，但從文字中可感受十朝都會(huì)、六朝古都的繁華綺麗，比照正在讀的《瓦爾登湖》，雖然同樣風(fēng)景秀麗，但中國(guó)作家的文章往往更有歷史厚重感，虛實(shí)相生、情景交融體會(huì)文字所傳達(dá)的意境，這正是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)天人合一、物我同一的表達(dá)。從前旅游只是簡(jiǎn)單的看山，看水，看花鳥蟲魚，最不喜游覽歷史古跡，對(duì)我而言那只是漂亮的建筑，僵硬的磚瓦橫墻?？戳吮酒恼潞?，我想去南京，走近文人墨客，走近江湖俠義，走近歷史，在他們?cè)?jīng)走過(guò)的路走一走，在他們?cè)?jīng)沉吟的地方停一停。文集中有一半是游行雜記，威尼斯典麗風(fēng)華的玻璃器皿，和運(yùn)河上意大利歌女的小夜曲；佛羅倫司五色紛綸的嵌石，烏費(fèi)齊畫院意大利畫的精華薈萃。假如將來(lái)有幸能去到這些地方，我一定會(huì)在去之前好好品讀一番。另一些文章那么多是生活瑣事，我想只有像他本人親身經(jīng)歷過(guò)，才能曉得文內(nèi)所包含的情感，我體會(huì)不了也感悟不到。每個(gè)人都有自己的生活，海邊每一次的浪拍礁石，河邊閑適地小坐垂釣，人生每一次開心與絕望的交織，無(wú)數(shù)個(gè)你我他成為生命中的過(guò)客，彈指一揮間，光陰將無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)滴片斷揉碎進(jìn)生命的軌跡里。朱自清散文9是夜，就著橘黃色的燈光，閑來(lái)無(wú)事，看著從窗口灑進(jìn)來(lái)的月光，突然想到以前看過(guò)的《荷塘月色》，于是，我從書柜里翻了進(jìn)來(lái)，不一會(huì)兒精致的封面映入眼簾，我漸漸地翻閱起了《朱自清散文集》。朱自清，大概有不少聽說(shuō)過(guò)他又或者看到他的散文，驚嘆于他素樸縝密的文筆。其實(shí)朱自清先生不僅有著一手好文筆，更有著強(qiáng)烈的民族氣節(jié)，在他身染重病時(shí)，在他饑寒交迫時(shí)，他回絕了美國(guó)的救濟(jì)糧這樣的舉動(dòng)和氣季節(jié)人欽佩。而朱自清先生的散文一如他本人質(zhì)樸，清麗，但永垂不朽。他的《背影》《荷塘月色》都是我們耳熟能詳?shù)拇蠹颐?。讀到《背影》時(shí)，我會(huì)驚嘆于朱自清先生的細(xì)心，也感慨于他們父子之間的情深和溫暖，也會(huì)想到我父親的背影怕是也是如此令人心酸把。讀到《荷塘月色》時(shí)，我仿佛身臨其境，與朱自清先生一同欣賞著月光下的荷塘；讀到《看花》時(shí)，總能感到一股熟人之間的熟稔。有人收朱自清先生的散文絮絮叨叨的，但我覺得這是朱自清散文的一大特點(diǎn)：平易的表達(dá)。就仿佛有人跟你嘮家常似的，讓人感到親切。其實(shí)，對(duì)于《朱自清散文集》，令我印象深入的不是父子情深的《背影》，也不是風(fēng)景如畫的《荷塘月色》，而是那篇對(duì)光陰流逝留下感慨的《匆匆》，讀到《匆匆》時(shí)，我仿佛能聽到光陰流水似的從指縫間嘩嘩而過(guò)，我也反問(wèn)自己：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？既然我們的日子一去不復(fù)返的話，我們?yōu)槭裁从植蝗フ湎兀俊蔽蚁?，我大概也得不到答案。讀朱自清的散文總有一種魔力，讓你深陷其中收益匪淺。朱自清散文10假如你要是問(wèn)我世界上什么是最珍貴的東西，我不會(huì)答復(fù)：鉆石、寶石，我一定會(huì)不假思索、二話不說(shuō)的選擇：時(shí)間！少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間是不會(huì)等人的，一定要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，是用什么都換不回來(lái)的東西，所以一定要珍惜今日，不要什么事情都推到明日。明日復(fù)明日，明日何其多！其實(shí)我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間，不知道珍惜時(shí)間的人，記得那一次暑假，教師留的作業(yè)并不多，屈指可數(shù)。但是我就是不想做，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的是時(shí)間。但到了明天，心里又想：明天再寫吧，這么少作業(yè)，一定一天就可以寫完！不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的時(shí)候，我還是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。雖然我幸運(yùn)寫完了，但是下次一定不能這樣了。我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是周五，教師只留了一篇日記，我心想：只有這一小篇日記，我五分鐘就可以寫完，還是明天再寫吧！可是到了周六，我又想，還有一個(gè)周日呢，還是周日再寫吧！我還有很多時(shí)間呢！不用著急！可是到了周日，我還是沒(méi)有寫，到了晚上8、9點(diǎn)才開場(chǎng)寫。而且寫日記并不是用了5分鐘，而是30分鐘。莫等閑，白了少年頭，空悲切！朱自清散文11荷塘月色我走到電腦前，毫無(wú)目的的尋覓著。在“百度”網(wǎng)站中我發(fā)現(xiàn)了《荷塘月色》，我點(diǎn)看文章，漸漸的便走進(jìn)了文章中?！斑@幾天心里頗不寧?kù)o?！薄逗商猎律返淖髡呤侵熳郧?，他是現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。在文章中，作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實(shí)，渴望自由的感情?！鞍滋煲采僮呷耍雇砀蛹拍??！弊x著這段話，仿佛跟著作者走進(jìn)了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐懼?！拔覑蹮狒[”，“愛群居”是因?yàn)楹痛蠹疑畹沫h(huán)境是多么美妙；“也愛冷靜”，“也愛獨(dú)處”——當(dāng)然是處在這“白色恐懼”中，想住在“世外桃”。跟隨著作者的腳步，我看見了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子?！碧锾锏娜~子，零星的荷花，真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上，浮在池塘中，簡(jiǎn)直就是在用月光和荷花來(lái)畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者的筆下盡情地欣賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光，我陶醉了?？粗粗?，看到了荷塘的四周，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高上下低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周圍著的樹，樹間透著光，可光卻無(wú)精打采的，此時(shí)蟬和蛙變成了主角。我看到了文章的末尾，我“看”著作者走進(jìn)了房間，文章也看完了，而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁(yè)，這篇文章使我意猶未盡。我關(guān)上網(wǎng)頁(yè)，緩緩地走向房間，躺在床上，閉上雙眼回憶著書中偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清。漸漸的，我將要睡了，我多么希望夢(mèng)中再與荷塘相遇。朱自清散文12這個(gè)暑假我讀了一本書，《朱自清散文精選》，作者是朱自清，里面的內(nèi)容可豐富了朱自清初次創(chuàng)作的抒情散文，他表達(dá)出他的生活觀。文中的《背影》散文，這篇散文中表達(dá)出父子之間的情意，《背影》這篇散文警覺我們，往往很平凡的情感，是最容易被忽略的。我們要珍惜眼前的一切，否那么，在將失去時(shí)，才去發(fā)現(xiàn)東西的存在，知道有多重要。朱自清還寫了反響社會(huì)生活的散文如文中的《論吃飯》散文，這篇散文充分寫出了農(nóng)民對(duì)抗大戶。對(duì)抗饑餓。反壓迫的政治覺悟和勇于對(duì)抗的集體意識(shí)。我看完這本書時(shí)，認(rèn)為這么一句寫的最好：春天像剛落地的娃娃，從頭道腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像強(qiáng)健的青年，有鐵一般的胳膊和腳。腰，它領(lǐng)著我們向前。娃娃。姑娘。青年。把春天寫活了，這句話從不同的角度，寫出了春意盎然。讀完這本書時(shí)，我最大的感觸是：做為一個(gè)人，應(yīng)該知恩圖報(bào)，珍惜時(shí)間，珍惜自己擁有的一切，決不向邪惡權(quán)力屈從，相信正義可以勝過(guò)邪惡。當(dāng)我想道要知恩圖報(bào)時(shí)，就夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，我找到一份好工作，我一定要報(bào)答我最親愛的成教師。自從我從三年級(jí)開場(chǎng)，來(lái)到這里，認(rèn)識(shí)了因?yàn)橐恍┨詺鈱W(xué)生才會(huì)兇巴巴。才會(huì)憤怒的成教師。但是。就是成教師我的的成績(jī)有了改善，正是因?yàn)樗虝鴩?yán)格，讓愛搗蛋的同學(xué)成了溫順的小羊。我深情地說(shuō)：‘‘成教師，謝謝您?！慨?dāng)我頭仰望藍(lán)天時(shí)，它是那么湛藍(lán)，又想到如今的社會(huì)已經(jīng)興旺了，科技技術(shù)進(jìn)步了，成功人士越來(lái)越多了。我仿佛見到了將來(lái)的美妙瞳幜。是啊！在黨的陽(yáng)光下，生活如此美妙！朱自清散文13朱自清的散文集給我一種感覺，他在教我們一個(gè)一個(gè)人生的哲理，當(dāng)然，也有寫景的文章，他的散文集洋溢著一股真摯、讓人深思的感情。他的散文構(gòu)思精妙，讓人很容易找到文章的中心，并理解。文章寫了很多故事，有寫人的、有寫季節(jié)的、有寫景的、還有寫游記的，其中，我最喜歡的就是《匆匆》這篇文章，雖然很短，僅有七八百字左右，但它卻用很多例子來(lái)表達(dá)中心，讓人一下抓住“題眼”，文章給我一種親切感，仿佛是一個(gè)和藹可親的老爺爺在與我談話，這篇文章充滿了智慧和人生的哲理：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了?！蔽恼码m然沒(méi)提一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的字眼，但從文章里舉的例子和反問(wèn)質(zhì)疑中，我們不難看出，朱自清爺爺在向我們說(shuō)明珍惜時(shí)間這個(gè)道理，他告訴我們?nèi)兆邮且蝗ゲ环档?，新的日子一瞬間就走了，假如抓不住，像流水一樣流走；抓住了，向黃金一樣珍貴?？梢?，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一件多么重要的事情，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這個(gè)諺語(yǔ)也充分表達(dá)了時(shí)間是用金子買不到的，無(wú)論你多有錢，沒(méi)有了時(shí)間，也會(huì)漸漸老去，那么，那些錢能干什么呢？時(shí)間是無(wú)價(jià)的，可以說(shuō)，時(shí)間自我本身就是一個(gè)宏大的財(cái)富，它與別的東西不一樣的是：只要珍惜它，多久都用不完，假如你浪費(fèi)它，彈指一瞬間，它會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生只是短短幾個(gè)春秋，既然如此，我們何不好好珍惜它，難道要讓時(shí)間白白的從你身邊流逝嗎？時(shí)間也是最公正的裁判，不一樣的兩個(gè)人，一個(gè)碌碌無(wú)為，到之后什么也沒(méi)留下，只留下無(wú)窮的悔恨；一個(gè)艱辛勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們的人生閃爍著耀目光榮。朋友，從此刻開場(chǎng)，好好的珍惜時(shí)間吧！讓我們一齊做時(shí)間的主人，好好的駕馭它！朱自清散文14這個(gè)寒假，我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理，也讓我對(duì)生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。生命好比是一塊時(shí)間的材料，每人得到的都大同小異。所以，生命的意義并不體此刻生命的物象和長(zhǎng)度，而更多體此刻生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有表達(dá)，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎在感悟的同時(shí)，我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)、手法必須有異于常人之處。他的文風(fēng)比擬樸素，如《背影》，全文辭藻并不華美，但仍然非常感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧！而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫作手法，他正是用