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Word———高考數(shù)學(xué)的寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃高考數(shù)學(xué)的寒假復(fù)習(xí)方案
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,考試的內(nèi)容大家都應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)了一遍,復(fù)習(xí)的過程中還是以基礎(chǔ)學(xué)問為主,適當(dāng)?shù)木C合,這個(gè)假期正好對(duì)復(fù)習(xí)過的學(xué)問加以總結(jié),對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以調(diào)整,以便于我們接下來對(duì)學(xué)問綜合性復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間不宜過長,但要堅(jiān)持,每天都要復(fù)習(xí),下面從幾個(gè)方面給大家提一些建議,盼望對(duì)廣闊考生有所關(guān)心。
一、時(shí)間的支配
依據(jù)放假的天數(shù),大家要把時(shí)間支配好。這個(gè)假期不同于以往的假期,肯定應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主,放假應(yīng)當(dāng)看成是在家中上課,建議大家就根據(jù)課表上的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)上、下課,全天分成上午、下午和晚上三個(gè)時(shí)間段,數(shù)學(xué)還是支配在上午。但每門課時(shí)間不宜太長,最多不要超過1.5小時(shí)。春節(jié)假期中三天可以放松一下,但不宜長距離的旅行,可在住宅四周活動(dòng),主要是放松一下心情。
二、方案的支配
做什么事情都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)方案,這也是大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的一部分,寒假很短暫,假如沒有方案,可能會(huì)在勞碌中很快過去,同樣建議大家把高三的課表整合一下,對(duì)各科進(jìn)行重新的排列,這里應(yīng)當(dāng)突出支配自己的薄弱科目。不要希望某一學(xué)科,盼望用這門課的成果來彌補(bǔ)“瘸腿”的科目,這是不行能的。數(shù)學(xué)科還是要每天至少支配一節(jié)課,自己對(duì)數(shù)學(xué)各個(gè)學(xué)問塊兒——函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、不等式、平面對(duì)量、解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)等等的把握也應(yīng)有充分的熟悉,針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)復(fù)習(xí)和練習(xí)。對(duì)于感覺困難的學(xué)問塊兒,不應(yīng)當(dāng)回避,而應(yīng)當(dāng)支配多一些的時(shí)間,力爭(zhēng)在假期中克服它。
三、總結(jié)的支配
如何找到自己的薄弱環(huán)節(jié),這就要通過很好的總結(jié),總結(jié)課上老師講的例題、課后做的作業(yè)、統(tǒng)練中的考題,看看自己在哪個(gè)學(xué)問上老出錯(cuò),這就應(yīng)當(dāng)是薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)于薄弱環(huán)節(jié),首先還是要解決基本學(xué)問的問題,然后可以和同學(xué)爭(zhēng)論一下,向老師(學(xué)校會(huì)支配答疑時(shí)間、網(wǎng)校也有老師值班)請(qǐng)教一下。同時(shí),做完一個(gè)題目也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)反思(總結(jié)),即:這個(gè)題目考察了幾個(gè)學(xué)問點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)是什么,與以往做的題目有哪些類似點(diǎn),變換條件與結(jié)論題目還能做嗎等等,不肯定每道題都反思,但每天反思一道還是必要的,這個(gè)過程就是力量提高的過程。
四、錯(cuò)誤的積累
數(shù)學(xué)中積累錯(cuò)題是提高成果很重要的一個(gè)方法,實(shí)際上,我們就是靠削減錯(cuò)誤(少丟分)來取得一個(gè)好成果。這里所說的錯(cuò)題,應(yīng)當(dāng)是會(huì)做而做錯(cuò)了的題目,積累題目的同時(shí)也要把錯(cuò)誤的'緣由(概念上、審題上、計(jì)算上、書寫上等等)寫上,隔段時(shí)間就看看錯(cuò)題,看看能不能一次就做對(duì)了,每次考試前,再看看錯(cuò)題,考試中不要再錯(cuò)同樣的題目,假如能夠做到錯(cuò)過的題目不再犯錯(cuò),那么就能取得一個(gè)很好的成果。這就需要大家把做過、考過的試卷仔細(xì)加以整理,尤其是錯(cuò)誤的緣由,這又回到總結(jié)了。
五、作業(yè)的支配
假期中老師確定會(huì)留一些作業(yè)的,這些作業(yè)不要突擊,更不能不管它。作業(yè)可用來檢驗(yàn)自己總結(jié)、復(fù)習(xí)的效果,每天都要做點(diǎn)。假如作業(yè)太多,你可以先解決基礎(chǔ)題目(選、填題),綜合性很強(qiáng)的題目可后做。假期中每周應(yīng)做一套完整的試卷(老師會(huì)布置、歷年的高考題也行),利用這些題目,保持自己的狀態(tài)——做題的狀態(tài)。
六、身體的支配
以前有句話叫做“身體是革命的本錢”,身體健康對(duì)做任何事情都是很重要的,在高考這件事上也是一樣。因此,在你方案支配的課表中,應(yīng)當(dāng)有體育課的時(shí)間,尤其是這個(gè)假期,天氣特別寒冷,更是熬煉意志的時(shí)候,意志品質(zhì)上的培育,也能在考試中體現(xiàn)出來,做題時(shí)也是需要克服困難,百折不撓,才能取得成功的。
這
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