教師招聘考試題庫《中學(xué)教育理論綜合》試題預(yù)測最新版(二)-4

教師招聘考試題庫《中學(xué)教育理論綜合》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題我國的師生關(guān)系的根本目標(biāo)是_____。A:培養(yǎng)全面發(fā)展的人參考答案:A本題解釋:【答案】A。2、單選題某初中生今天乂想學(xué)習(xí)，又想看NBA比賽直播，他所面臨的動(dòng)機(jī)沖突是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。3、單選題心理健康的人，首先要有_____，一個(gè)行為正常的智力落后兒童不能算是心理健康的人。參考答案:C本題解釋:【答案】C。4、判斷題教育的因材施教原則要求教師對學(xué)生進(jìn)行一對一的單獨(dú)的品德教育。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：因材施教原則是指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育，使每個(gè)學(xué)生的品德都能得到更好的發(fā)展中，并不是指一對一的單獨(dú)品德教育。5、單選題制定和頒布《中華人民共和國教師法》的是_____。C:全國人民代表大會(huì)參考答案:正確D:全國人民代表大會(huì)常委會(huì)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國教師法》由第八屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過。6、單選題班主任進(jìn)行班級管理的中心環(huán)節(jié)是()B:組織和培養(yǎng)班集體D:協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種社會(huì)力量參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：班主任進(jìn)行班級管理的內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體以及協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種社會(huì)力量。其中，組織和培養(yǎng)班集體是班主任進(jìn)行班級管理的中心環(huán)節(jié)。7、單選題教育法規(guī)是上層建筑的一個(gè)組成部分，其最根本的本質(zhì)特征是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育法規(guī)是上層建筑的一個(gè)組成部分，其最根本的本質(zhì)特征是階級性。8、單選題對學(xué)習(xí)過程中制訂自我學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：元認(rèn)知策略是學(xué)生對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略，即對信息加工過程進(jìn)行調(diào)控的策略，包括對自己認(rèn)知過程的了解和控制策略。題目中對學(xué)習(xí)過程巾制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為元認(rèn)知策略。9、判斷題教師職業(yè)道德規(guī)范是調(diào)節(jié)教師與教師、教師與學(xué)生、教師與他人、集體和社會(huì)相互關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則。_____本題解釋:【答案】正確。解析：教師職業(yè)道德是教師行業(yè)的特殊道德要求，是調(diào)整教師與教師、教師與學(xué)生、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生家長以及教師與社會(huì)其他方面關(guān)系的行為準(zhǔn)則，是一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。10、單選題按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行劃分，可以分為_____。A:水平遷移與垂直遷移B:同化性遷移與順應(yīng)性遷移C:普通遷移與特殊遷移D:順向遷移與逆向遷移參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：按照遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行劃分，把遷移分為水平遷移和垂直遷移；根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同，把遷移分為同化性遷移與順應(yīng)性遷移；根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，把遷移分為普通遷移與特殊遷移；根據(jù)遷移發(fā)生方向的不同，把遷移分為順向遷移與逆向遷移。11、多選題高二女生張某從一年級到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)一直是學(xué)習(xí)中的攔路虎。一方面，由于數(shù)學(xué)內(nèi)容多，課時(shí)少，任務(wù)重，課堂知識密度和抽象程度增大，對學(xué)生的思維要求高，而該生仍按以前的學(xué)習(xí)“慣性”——依賴心理強(qiáng)，缺乏獨(dú)立思考，上課被動(dòng)接受，沒有真正成為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)成績每況愈下，情緒波動(dòng)較大，對日常的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出一種誠惶誠恐的心態(tài)。反應(yīng)很慢，注意力集中時(shí)間短，記憶力差，學(xué)習(xí)缺乏自律性，喜歡玩。另一方面，家長的期望值也高，使她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏懼心理。父親對她的教育較為簡單粗暴，經(jīng)常會(huì)打她。母親對學(xué)習(xí)的教育很少，所以她很少把心思放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常不能按時(shí)完成。針對這種情況，正確的解決方案是_____。A:給予認(rèn)知上的指導(dǎo)，通過特定技巧(如：畫“愿望”圖、時(shí)間算賬等)，讓她樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)；通過學(xué)法指導(dǎo)，使其發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣，提高耐挫折的能力B:實(shí)施行為訓(xùn)練，每一次留一個(gè)她肯定能完成的行為作業(yè)，幫助她邊增強(qiáng)信心，邊進(jìn)步，逐步形成良性循環(huán)，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)她去發(fā)現(xiàn)自己的“閃光點(diǎn)”，提高自我評價(jià)的水平C:爭取到家長的配合，在語言上、行動(dòng)中能夠牢記“鼓勵(lì)為主”的原則，不斷給孩子加油，而且能夠耐心地看待孩子的“過錯(cuò)”，尊重孩子D:支持性心理治療、逐步強(qiáng)化鞏固訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等，包括對其前庭器官系統(tǒng)、大腦神經(jīng)分化等進(jìn)行的游戲或鍛煉參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：前庭器官訓(xùn)練、大腦神經(jīng)分化訓(xùn)練主要訓(xùn)練平衡感等感知覺，不適用于張某學(xué)習(xí)障礙的治療。12、單選題教育發(fā)展水平的最終決定性因素是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。13、單選題符號學(xué)習(xí)屬于_____。B:事實(shí)性知識性學(xué)習(xí)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：符號學(xué)習(xí)，指學(xué)習(xí)單個(gè)符號或一組符號的意義，或者說學(xué)習(xí)它們代表什么。是一種事實(shí)性知識性學(xué)習(xí)。14、單選題教學(xué)的首要任務(wù)是_____。A:關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展’B:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣C:發(fā)展學(xué)生智力、體力和創(chuàng)造才能D:引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能參考答案:D本題解釋:【答案】D。15、簡答題教育平等的涵義是什么？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)教育機(jī)會(huì)平等；(2)教育權(quán)利平等；(3)教育資源平等。16、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。年輕的張老師是某名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)任教于一所中學(xué)。工作之初，他刻苦鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全身心的投入到班級管理中。由于他平時(shí)對學(xué)生不茍言笑，在班級管理中要求非常嚴(yán)格，學(xué)生對他敬而遠(yuǎn)之。漸漸的，張老師發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)生之間有了無形的屏障，課堂變得越來越沉悶，學(xué)生不愿意主動(dòng)發(fā)言，自己講課越來越缺乏激情，班級管理越來越困難。<br>在老校長的啟發(fā)幫助下，張老師意識到問題所在，利用課余時(shí)間主動(dòng)找學(xué)生談心，了解他們的興趣，傾聽他們的心聲，與他們探討人生等，不知不覺中，學(xué)生有心事也愿意向他傾訴，主動(dòng)參與課堂教學(xué)，積極為班級活動(dòng)出謀劃策，班級面貌煥然一新。(1)試述良好的師生關(guān)系在教育過程中的意義。(2)上述材料啟發(fā)教師應(yīng)如何建立良好的師生關(guān)系？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)師生關(guān)系是影響教育教學(xué)效果的重要因素。建立良好的師生關(guān)系有利于促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，又有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長。(2)①要樹立民主意識，建立民主平等的朋友式師生關(guān)系。材料中張老師開始沒有和學(xué)生建立平等的朋友關(guān)系，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。②要了解和研究學(xué)生，有的放矢的對學(xué)生進(jìn)行教育。材料中張老師在老校長的幫助下，找學(xué)生談心，有針對性地教育，取得了良好的效果。③要善于提高自我修養(yǎng)，用學(xué)識、才能和高尚的人格影響學(xué)生。材料中張老師身為一名名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，具有過硬的學(xué)識和才能，仍需堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)。④要善于通過多種渠道與學(xué)生溝通，促進(jìn)師生心理相容。材料中張老師在與同學(xué)們主動(dòng)交流的過程中，和學(xué)生建立了良好的心理關(guān)系。17、填空題新課程強(qiáng)調(diào)參與互動(dòng)、自評與他評相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體的____。參考答案:多元化18、多選題青少年學(xué)生的人際關(guān)系主要表現(xiàn)在_____。參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。19、簡答題試述道德品質(zhì)的形成與發(fā)展。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)道德認(rèn)識。①道德知識的掌握。②道德評價(jià)能力的發(fā)展。(2)道德情感。是伴隨道德認(rèn)識所產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)，也就是人在心理上所產(chǎn)生的對某種道德義務(wù)的愛慕或憎恨、喜好或厭惡等情感體驗(yàn)。(3)道德意志。是在自覺執(zhí)行道德義務(wù)的過程中克服所遇到的困難和障礙時(shí)所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)。(4)道德行為。①道德行為方式的掌握。②道德行為習(xí)慣的訓(xùn)練。20、單選題我國教育目的建立的理論基礎(chǔ)是_____。A:教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的學(xué)說B:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)水平結(jié)合的學(xué)說C:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說D:教育必須培養(yǎng)勞動(dòng)者的學(xué)說參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查了我國教育目的確立的依據(jù)。馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是確定教育目的的理論依據(jù)。21、單選題按照設(shè)計(jì)圖想象自己未來家的樣子，這屬于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：再造想象是指根據(jù)語言的描述或者圖表模型的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的想象。按照設(shè)計(jì)圖想象自己未來家的樣子，這屬于再造想象。22、單選題關(guān)于我國的全面發(fā)展教育，下列說法不正確的是_____。A:實(shí)施全面發(fā)展教育是我國教育目的的基本要求B:我國的全面發(fā)展教育可簡述為德智體美勞全面發(fā)展C:素質(zhì)教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人D:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是我國教育目的的理論基礎(chǔ)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國教育目的的基本要求是培養(yǎng)“勞動(dòng)者”或“社會(huì)主義建設(shè)人才”。23、單選題個(gè)體在解決問題的過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式稱為_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：輻合型認(rèn)知方式是指個(gè)體在解決問題過程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征，表現(xiàn)為搜集和綜合信息與知識，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答。故選C。24、單選題有些中學(xué)生在學(xué)習(xí)抽象概念和規(guī)則時(shí)，仍需具體經(jīng)驗(yàn)支持，從認(rèn)知發(fā)展階段理論來看這是因?yàn)開____。A:他們尚未達(dá)到形式運(yùn)算階段B:這些概念、規(guī)則太復(fù)雜C:具體經(jīng)驗(yàn)可以幫助他們加深印象D:有利于他們進(jìn)行發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，具體運(yùn)算階段的學(xué)生在進(jìn)行思維運(yùn)算時(shí)必須有具體的事物支持，無法擺脫對具體事物和經(jīng)驗(yàn)的依賴；而進(jìn)人形式運(yùn)算階段之后，則能擺脫具體事物和經(jīng)驗(yàn)。所以答案選A。25、單選題“一把鑰匙開啟一把鎖”體現(xiàn)了教學(xué)中的_____原則。參考答案:D本題解釋:【答案】D。26、單選題“開而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“開而弗達(dá)”出自“君子之教，喻也：道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，意思是說要引導(dǎo)學(xué)生而不要牽著學(xué)生走，要鼓勵(lì)學(xué)生而不要壓抑他們，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)門徑，而不是代替學(xué)生作出結(jié)論。道而弗牽，師生關(guān)系才能融洽、親切；強(qiáng)而弗抑，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)感到容易；開而弗達(dá)，學(xué)生才會(huì)真正開動(dòng)腦筋思考，做到這些就可以說得上是善于誘導(dǎo)了。它體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)性原則。27、填空題保護(hù)未成年人，我們要尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，要適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，同時(shí)還要遵循____與保護(hù)相結(jié)合的原則。參考答案:教育28、單選題韓愈在《師說》中說道之所存，師之所存也”，這句話體現(xiàn)了教師的角色是_____。D教學(xué)研究者參考答案:A本題解釋:【答案】A29、簡答題所謂過度學(xué)習(xí)，指在學(xué)習(xí)過程中，實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)要適當(dāng)超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。所以說，過度學(xué)習(xí)越多，保持效果越好，而且保持的時(shí)間也越長。參考答案:【答案要點(diǎn)】這種說法是錯(cuò)誤的。所謂過度學(xué)習(xí)，指在學(xué)習(xí)過程中，實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)要適當(dāng)超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。一般來說，過度學(xué)習(xí)越多，保持效果越好，而且保持的時(shí)間也越長。但也并非越多越好。有研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度達(dá)到150%左右時(shí)，記憶效果最好；超過150%時(shí)，效果不僅不遞增，反而可能引起厭倦、疲勞等，從而成為無效勞動(dòng)。30、判斷題師生之間應(yīng)建立民主、平等、合作的關(guān)系。_____參考答案:正確31、多選題建設(shè)中學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)體系，下列做法正確的是_____。A:要充分發(fā)揮黨委和政府的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用B:在全社會(huì)為德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境C:學(xué)校要樹立科學(xué)教育觀，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校德育的作用D:教師要對家庭經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生給予特殊的照顧和關(guān)愛E:學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)力求做到：教育信息互通、教育資源互享、教育困難互幫參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。32、多選題依據(jù)《教師法》的規(guī)定，教師作為專業(yè)人員的使命是_____。C:培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人E:傳道、授業(yè)、解惑參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。”33、簡答題結(jié)合實(shí)際談?wù)剬W(xué)校應(yīng)如何開展心理健康教育。參考答案:【答案要點(diǎn)】開展心理健康教育的途徑和方法多種多樣，各個(gè)學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況靈活選擇和使用。小學(xué)以游戲和活動(dòng)為主，初中以活動(dòng)和體驗(yàn)為主，高中以體驗(yàn)和調(diào)適為主。進(jìn)行心理健康教育的方法一般包括：(1.)開展心理健康選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座通過開展包括心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計(jì)等內(nèi)容的心理健康課程以及講座，從而普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。但要注意防止心理健康教育學(xué)科化的傾向。(2)個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)開設(shè)心理咨詢室或心理輔導(dǎo)室。教師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，采取一對一的溝通方式。這有助于對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問_給予直接的指導(dǎo)，并對有關(guān)問題進(jìn)行診斷和矯治。對于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。(3)要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境等。在教育教學(xué)活動(dòng)中，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用。在班級、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作中要滲透心理健康教育。(4)積極開通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道學(xué)校和家庭要互相配合，共同實(shí)施心理健康教育，學(xué)校要指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境。34、判斷題傳遞一接受式是我國中學(xué)長期采用的一種教學(xué)模式’主要用于系統(tǒng)知識、技能的傳授與學(xué)習(xí)。它的基本程序?yàn)椋簭?fù)習(xí)舊課一激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)一講授新課一鞏固運(yùn)用一檢查總結(jié)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：傳遞一接受式以傳授系統(tǒng)知識，掌握基本技能為目標(biāo)。其著眼點(diǎn)在于充分挖掘人的記憶力，推理能力與間接經(jīng)驗(yàn)在掌握知識方面的作用，使學(xué)生比較快速有效地掌握更多的信息量。35、單選題“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！边@句話反映出古代教育的典型特點(diǎn)是_____。C:教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對立參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話是說勞心者作為統(tǒng)治階級，無需從事生產(chǎn)勞動(dòng)，而勞力者作為被統(tǒng)治階級，通過生產(chǎn)勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，供養(yǎng)統(tǒng)治階級。說明腦力勞動(dòng)者的地位高于體力勞動(dòng)者，是階級差異的體現(xiàn)。36、單選題經(jīng)過暑假的努力學(xué)習(xí)，小英的英語成績突飛猛進(jìn)，他的班主任卻對其進(jìn)步持懷疑態(tài)度，這一現(xiàn)象是_____。B馬利翁效應(yīng)D性期望效應(yīng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：皮格馬利翁效應(yīng)，又稱教師期望效應(yīng)或羅森塔爾效應(yīng)，指人們基于某種情境的知覺而形成的期望或語言，會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或語言的效應(yīng)；自我應(yīng)驗(yàn)效應(yīng)，即原先錯(cuò)誤的期望引起把這個(gè)錯(cuò)誤的期望變成現(xiàn)實(shí)的行為；維持性期望效應(yīng)，老師認(rèn)為學(xué)生將維持以前的發(fā)展模式，而對學(xué)生特別是差生的改變視而不見，甚至否認(rèn)的現(xiàn)象。37、單選題初一數(shù)學(xué)老師為了了解新學(xué)生學(xué)期教學(xué)的準(zhǔn)備情況，在開始教學(xué)之前對學(xué)生進(jìn)行了摸底考試，這是運(yùn)用了_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。38、單選題技能學(xué)習(xí)最基本的條件是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：技能是通過練習(xí)獲得的能夠完成一定任務(wù)的動(dòng)作系統(tǒng)。練習(xí)是技能學(xué)習(xí)的最基本條件。39、判斷題師德對精神文明有促進(jìn)作用，對物質(zhì)文明不起作用。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：教師職業(yè)道德，簡稱師德，是教師在從事教育勞動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。師德對精神文明以及物質(zhì)文明具有促進(jìn)作用。40、單選題教師通過“講解、談話、報(bào)告、討論、參觀”等形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，其方法是。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：說服法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的方法。說服法是對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法，包括運(yùn)用語言進(jìn)行說服的方式(講解、談話、報(bào)告、討論、閱讀書籍報(bào)刊等)和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說服的方式(參觀、調(diào)查、訪問等)。說服的方法運(yùn)用很廣，其他德育方法都需要綜合運(yùn)用說服法來提高學(xué)生的認(rèn)識。41、單選題學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的依據(jù)是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：課程計(jì)劃，又稱教學(xué)計(jì)劃。它是學(xué)校指導(dǎo)和規(guī)定教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，也是制定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。42、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中指出，把_____作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：2010年6月21日，通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(簡稱《綱要》)，這是21世紀(jì)以來我國第一個(gè)教育規(guī)劃綱要，是指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。根據(jù)這一規(guī)劃，今后一個(gè)時(shí)期我國教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。綱要指出：堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把育人作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。43、填空題思維的基本過程是分析和____。參考答案:綜合本題解釋:【答案】綜合。解析：思維的過程包括分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、具體化與系統(tǒng)化，其中分析與綜合是思維的基本過程。44、多選題專制型教師對學(xué)生可能產(chǎn)生_____等影響。C