教師招聘考試題庫《職業(yè)理念》必看考點(diǎn)最新版(二)

教師招聘考試題庫《職業(yè)理念》必看考點(diǎn)最新版(二)1、單選題—位教師興致勃勃地走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)黑板上畫了一幅自己的畫像，引起課堂上一陣騷動。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____A:平靜而真誠地說畫得多好啊，確實(shí)像我，希望這位同學(xué)以后為班上做畫報”B:不予理踩，擦掉畫，開始上課C作畫人參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：面對突發(fā)的事件，A項的做法既快速地處理了突發(fā)事件，又鼓勵了作畫的學(xué)生，最能體現(xiàn)教師的教育智慧。故當(dāng)選。2、單選題兒童認(rèn)知和思維的發(fā)展遵循先具體后抽象的規(guī)律，這反映了兒童發(fā)展的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。3、單選題貫徹“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到_____A充分地傳授知識B:尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異C:培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度D:讓學(xué)生自主地選擇課程參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：貫徹以人為本的教育理念首先要做到尊重學(xué)生人格、關(guān)注個體差異，做到因材施教。4、單選題“行教”是指用教師的()教育影響學(xué)生。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：所謂的“行教”是指教師用自己的實(shí)際行動對學(xué)生進(jìn)行示范性的影響。其落腳點(diǎn)是“行”，即教育教學(xué)實(shí)際行動。故選D。5、單選題新的教育思想必須在教育教學(xué)改革的()中產(chǎn)生。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：一個新的教育思想從形成、發(fā)展到成熟，不是一朝一夕的，需要具體的教育實(shí)踐去檢驗，而這種教育實(shí)踐通常就是教育教學(xué)改革實(shí)踐。故選B。6、單選題夏天午后的課堂上，有學(xué)生昏昏欲睡了。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____A:馬上提醒，讓學(xué)生站起來B:不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)C:稍作停頓，批評訓(xùn)斥學(xué)生D:隨機(jī)說了句詩“春風(fēng)吹得書生醉，莫把課堂當(dāng)睡堂。”參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：老師本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，糾正其錯誤。居高臨下的嚴(yán)肅批評，往往使學(xué)生很難接受；幽默化解，不但不會損害學(xué)生的自尊心，使學(xué)生覺得老師給我留了“面子”，理解老師的良苦用心，是在提醒自己，從而徹底改正自己的缺點(diǎn)達(dá)到“親其師而信其道”的教育效果，這會使師生關(guān)系更加融選D。7、單選題()是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)，當(dāng)前又是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前提。_____B:改革對教師的評價體制C:更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想D:提高教師社會地位參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)，當(dāng)前又是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前提。故選C。8、單選題素質(zhì)教育把()作為重點(diǎn)，反映了新時代的要求。_____A:培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力B:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識C:培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D:培養(yǎng)學(xué)生的價值觀、人生觀參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：素質(zhì)教育面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進(jìn)，重視各種能力的參考答案:B培養(yǎng)，倡導(dǎo)發(fā)展性評價，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，弱化學(xué)科體系，教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生經(jīng)驗，為每一個學(xué)生今后的發(fā)展和成長奠定堅實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。故選C。9、單選題教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用，體現(xiàn)了教師職業(yè)的()角色。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。學(xué)生具有向師性的特點(diǎn)，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用。故選B。10、單選題變經(jīng)驗型為科研型，是指靠()提高教育教學(xué)質(zhì)量。_____C:在學(xué)生身上多花時間D:多次重復(fù)加深記憶參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育科研成為素質(zhì)教育的先導(dǎo)，為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升提供了保障;教育科學(xué)研究是從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行偷年P(guān)鍵。故選B。11、單選題教師除了在校上課，課后還需要家訪，組織和指導(dǎo)學(xué)生課外活動，體現(xiàn)了教師勞動的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。12、單選題幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒()等方面的發(fā)展。_____A:知識、技能、能力、情感，健康B:情感、態(tài)度、能力、知識、技能C:能力、語言、態(tài)度、知識、技能D:情感、態(tài)度、知識、技能、價值觀本題解釋:【答案】B。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出：幼兒教育內(nèi)容包括情感、態(tài)度、能力、知識、技能等。故選B。13、單選題教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。故選B。14、單選題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿于整個《綱要》的各部分，不包括_____A終身教育的理念C:面向世界的科學(xué)的幼兒教育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本指導(dǎo)思想包括終身教育的理念、“育人為本”的幼兒教育、面向世界的科學(xué)的幼兒教育。故選B。15、單選題—位高中教師剛走進(jìn)教室就看見同座位的小王和小張兩位同學(xué)打架，你推我拉，互不相讓。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____A:馬上制止，讓兩位同學(xué)到班主任辦公室解決B:不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)D:微笑著說：“怎么啦，你們倆，都已經(jīng)是高中生了，有了小矛盾還不會處理？雙方冷靜一下，相信你們能夠自己解決的?！眳⒖即鸢?D本題解釋:【答案】D。解析：有些偶發(fā)事件，學(xué)生多半頭腦發(fā)熱，情緒不穩(wěn)，很難心平氣和地接受教育，甚至?xí)a(chǎn)生更嚴(yán)重的逆反情緒，使局面難以收拾；而老師容易心理失衡，缺乏充分的心理準(zhǔn)備和冷靜的分析，如果貿(mào)然進(jìn)行“熱處理”，難免發(fā)生失誤或難以取得最佳的教育效果。D項使一場“龍虎爭斗”平息了下來，既避免了事態(tài)的激化，又沒有浪費(fèi)寶貴的教學(xué)時間，更主要的是讓學(xué)生自己解決糾紛，更體現(xiàn)了這位教師的現(xiàn)代教育意識。故選D。16、單選題某山區(qū)的教師林老師在根據(jù)本地區(qū)植物種類繁多的特點(diǎn)，帶領(lǐng)教師編寫了《某某山區(qū)的植物》的教材，并在全區(qū)進(jìn)行推廣授課，這突出地體現(xiàn)了林老師是_____A:學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者B:課程的建設(shè)者和開發(fā)者C:課堂教學(xué)的管理者D:課堂教學(xué)的組織者參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：新課改背景下的教師觀要求教師要從課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者，林老師編寫教材的做法是課程建設(shè)者和開發(fā)者的體現(xiàn)。17、單選題對待兒童，成人要做到“人不知而不慍，不亦君子乎”，尊重了_____A:學(xué)生是發(fā)展中的人B是獨(dú)特的人C:學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人D:學(xué)生是有創(chuàng)造性的人參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)生是發(fā)展中的人，因此很多方面還不成熟，要理解學(xué)生所犯的錯誤。18、單選題()鮮明地體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)屬性和基本特征。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：基礎(chǔ)教育是國民素質(zhì)教育的奠基工程，具有鮮明的基礎(chǔ)性、相對穩(wěn)定性，也具有一定的時代性。素質(zhì)教育鮮明地體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)屬性和基本特征。答案為A。19、單選題對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：無論是教師的能力、學(xué)識還是教學(xué)方法，影響到的只能是學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識的素質(zhì)上，而教師的態(tài)度則更多地影響學(xué)生的價值觀、人生觀，這是學(xué)生成人、成才的基礎(chǔ)，對學(xué)生全面素質(zhì)的提高起關(guān)鍵作用。故選C。20、單選題對待兒童，成人要做到“人不知而不慍，不亦君子乎”，尊重_____A:學(xué)生是發(fā)展中的人B是獨(dú)特的人C:學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人D:學(xué)生是有創(chuàng)造性的人參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)生是發(fā)展中的人，因此很多方面還不成熟，教師要理解學(xué)生所犯的錯誤。故選A。21、單選題終身教育概念的倡導(dǎo)者是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：保羅.朗格朗，當(dāng)代法國成人教育家，終身教育理論的積極倡導(dǎo)者和理論奠基者，1970年寫成并出版了《終身教育引論》。《學(xué)會生存》發(fā)表之后，終身教育的概念更為全面、清晰、具體，促使終身教育由一種思想轉(zhuǎn)為各國主導(dǎo)的教育政策和普遍的教育實(shí)踐。故選D。22、單選題隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該_____A:放棄對家長配合自己工作的期望B:督促家長，讓家長成為自己的“助教”C:尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D:在孩子面前嘲笑這些家長參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：家長與教師一樣都是孩子健康成長的引路人，都肩負(fù)著教育好孩子的重任。教師與家長其實(shí)是同盟軍，都對孩子的成長起教育、引導(dǎo)和示范作用。所以，教師應(yīng)以平等和真誠的態(tài)度對待學(xué)生家長，取得家長的信任與配合，共同探討對孩子的最佳教育方法，一起做好教育工作。故選C。23、單選題美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了?！闭f明學(xué)前教育觀念需要教師在教育過程中要_____B:重視兒童積極情感體現(xiàn)C:重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D:重視兒童的主動操作參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了。”表現(xiàn)的是兒童作為學(xué)習(xí)的主人，要發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動性。故選D。24、單選題對童年期的學(xué)生，在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識和淺顯的道理；在教學(xué)方法上，多采用直觀教具。這體現(xiàn)了教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的()特點(diǎn)。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。25、單選題評價是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展性評價的核心是_____A:關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績B:關(guān)注學(xué)生在群體中的位置C:關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D:幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：素質(zhì)教育要求對學(xué)生的評價是發(fā)展性評價，全面實(shí)施學(xué)生發(fā)展性評價的核心是關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)評價發(fā)展性功能的一個重要舉措就是突出評價的過程性。26、單選題現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會主義新時期的教育最根本的特點(diǎn)是_____A:以升學(xué)為最終目的B是為了就業(yè)C以人為核心，以促進(jìn)人的發(fā)展為目的D:以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會主義新時期的教育面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進(jìn)，重視各種能力的培養(yǎng)，最根本的特點(diǎn)是以人為核心以促進(jìn)人的發(fā)展為目的。故選C。27、單選題()，正在使大批教師成為教學(xué)的機(jī)械重復(fù)者，復(fù)雜的腦力勞動退化為簡單的體力勞動。_____A:課堂教學(xué)的模式化B:堅持教學(xué)多方評價C多元化D:選拔制度的唯一性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：課堂教學(xué)的模式化是指教師遵循已有的教育教學(xué)思路開展課堂教學(xué)，其結(jié)果必然導(dǎo)致教學(xué)過程一成不變，教師缺乏思考，成為教學(xué)的機(jī)械重復(fù)者，使教師職業(yè)失去了復(fù)雜的腦力勞動的特點(diǎn)。28、單選題小學(xué)四年級新上任的班主任劉老師經(jīng)過一個月的觀察，總結(jié)了班里每個學(xué)生的特長，并據(jù)此展開有針對性的教學(xué)，劉老師的做法體現(xiàn)了尊重個體身心發(fā)展的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由于個體身心發(fā)展存在個別差異性，因此教育必須因材施教，充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能和積極因素。29、單選題教育觀念變革的根本標(biāo)志，首先表現(xiàn)在_____A:新型師生關(guān)系的建立B:素質(zhì)教育評價體系的構(gòu)建C:學(xué)生個性的充分張揚(yáng)D:新型教師群體的構(gòu)建參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師是教育觀念變革的排頭兵，是教育實(shí)踐改革的中堅力量，因此，教育觀念變革的根本標(biāo)志就是良好的新型教師群體的構(gòu)建。故選D。30、單選題優(yōu)秀教師的最高層次是_____C:專家型教師和學(xué)者型教師參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：優(yōu)秀教師的最高層次是教育家型教師，即具備精深的專業(yè)知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育教學(xué)技能;具備很高的師德修養(yǎng)，很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心。故選D。31、單選題創(chuàng)新教育是以()為基本價值取向的教育。_____A:培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力B:提高人的綜合素質(zhì)C:培養(yǎng)人的完善人格和健康體魄D:促進(jìn)人的全面發(fā)展參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：創(chuàng)新是教育發(fā)展進(jìn)步的不竭動力，創(chuàng)新教育以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本價值取向，這是素質(zhì)教育觀的核心要求。故選A。32、單選題()是教育過程中最基本、最重要的人際關(guān)系。_____A教師之間的關(guān)系B之間的關(guān)系D:教師和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等，是教育活動過程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系。故選C。33、單選題機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機(jī)體進(jìn)行調(diào)節(jié)，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個體身心發(fā)展具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。34、單選題老師穿了一套新衣服，課前一進(jìn)班級，所有學(xué)生的眼光都盯著老師。有幾個淘氣的男同學(xué)就湊在一起，用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道：“老師，我愛你?！毕铝刑幚矸绞?，最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____A露出羞澀的神情B地批評他們C:微笑著說：“我告訴大家一個秘密，我也愛你們?！盌:不予理睬，開始上課參考答案:C本題解釋:【答案】C。35、單選題傳授系統(tǒng)科學(xué)文化知識，形成科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)基本的技能技巧和發(fā)展智力的教育活動是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：實(shí)施素質(zhì)教育以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展為目標(biāo)?！拔逵毕嗷ヒ来?、相互促進(jìn)、相互制約，構(gòu)成一個有機(jī)整體，共同促進(jìn)人的全面發(fā)展。其中，智育承擔(dān)著傳授系統(tǒng)科學(xué)文化知識，形成科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)基本的技能技巧和發(fā)展智力的任務(wù)。故選D。36、單選題學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動，保證達(dá)到國家規(guī)定的質(zhì)量要求。國家鼓勵學(xué)校和教師采用()教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：素質(zhì)教育提倡啟發(fā)式教學(xué)，通過啟發(fā)誘導(dǎo)的方式啟迪學(xué)生的智慧，增長學(xué)生的能力。填鴨式、題海式和灌輸式都是應(yīng)試教育的教育教學(xué)方式。故選C。37、單選題能對幼兒實(shí)施髙素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒活潑、主動地發(fā)展，關(guān)鍵在于_____D的課程資源參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師是幼兒教育實(shí)踐的中堅力量，教師素質(zhì)的提高是對幼兒實(shí)施高素質(zhì)教育的關(guān)鍵。38、單選題盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這一現(xiàn)象體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的互補(bǔ)性規(guī)律。39、單選題把育人為本作為教育工作的根本要求不包括_____A:堅持德育為先，把社會主義核心價值觀體系融人國民教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀B:全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為根本，以提髙學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)C:以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性D:全面提髙國民素質(zhì)，努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：以人為本的教育觀要求在具體的教育工作中以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)心每一個學(xué)生，為每個學(xué)生提供適合的教育。故選C。40、單選題青少年的身體有兩個生長的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思維成熟在后，情感成熟更后，這些現(xiàn)象表明個體身心發(fā)展具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査了個體身心發(fā)展規(guī)律。人的身心發(fā)展是不平衡的，這種不平衡性表現(xiàn)在同一方面發(fā)展的不平衡性，人的身體發(fā)展具有兩個生長髙峰；不同方面發(fā)展的不平衡性，感知成熟在先，思維成熟在后，情感成熟更后。41、單選題下列與“素質(zhì)教育”意思相近的一項是()_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：素質(zhì)教育與應(yīng)試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，素質(zhì)教育面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進(jìn)，重視各種能力的培養(yǎng)，與素質(zhì)教育意思相近的是全面發(fā)展教育。故選B。42、單選題()是素質(zhì)教育的重要思想觀念和顯著特征。_____A:培養(yǎng)學(xué)生高超的應(yīng)試能力B:保持高效的學(xué)習(xí)效率C:造就多才多藝的學(xué)生D:以學(xué)生為主體，把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的中心地位參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：素賡教育與應(yīng)試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，素質(zhì)教育面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進(jìn)，以學(xué)生為主體，把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的中心地位，重視各種能力的培養(yǎng)，為每一個學(xué)生今后的發(fā)展和成長奠定堅實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。故選D。43、單選題幼兒園教育是()和終身教育的奠基階段。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒教育是人生發(fā)展的初級教育階段，關(guān)系到一個人今后的成長，更是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。故選B。44、單選題我國在新世紀(jì)謀求國家富強(qiáng)和民族振興的重要戰(zhàn)略是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析科教興國”是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛，以謀求國家富強(qiáng)和民族振興。故選C。45、單選題教育的生機(jī)和活力，就在于促進(jìn)學(xué)生()健康發(fā)展。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育的對象是具體的學(xué)生，學(xué)生作為獨(dú)立的個體，具有主觀能動性，無限的生機(jī)與活力，不可代替性，這些都是學(xué)生個性發(fā)展的必然，因此，教育的生機(jī)和活力，就在于促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展。故選B。46、單選題學(xué)生在課堂上向你提出一個意想不到又很有價值的問題，你不能馬上做出正確的解答。這時，正確的做法是_____A:肯定學(xué)生提出的問題，鼓勵學(xué)生課余與老師討論B:指責(zé)學(xué)生胡思亂想，責(zé)令其坐好聽課C:告訴學(xué)生不能提與本節(jié)課無關(guān)的問題D:不理會學(xué)生的提問參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“意外問題”的處置，也是教師教學(xué)策略的運(yùn)用，可以感謝或稱贊提問的學(xué)生；鼓勵學(xué)