通識模塊四討論題五

討論題1.教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的一般步驟是什么？制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要遵循一定的程序步驟而具體制定發(fā)展規(guī)劃時需要按照如下的操作步驟：（1）全面了解認(rèn)識和評估自我；（2）客觀分析專業(yè)發(fā)展的環(huán)境因素；（3）正確地選擇專業(yè)發(fā)展路徑和目標(biāo)；（4）科學(xué)制定專業(yè)發(fā)展的行動方案；（5）及時地反思與調(diào)整。教師個人專業(yè)發(fā)展的期望應(yīng)重點關(guān)注自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)主要包括專業(yè)精神、專業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)知識與技能的目標(biāo)。既要有高度，又要切實可行，還要可檢查。制定發(fā)展規(guī)劃應(yīng)注意的兩個問題一是要關(guān)注教師的個體差異二是要關(guān)注教師個人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校組織發(fā)展目標(biāo)的和諧統(tǒng)一此外在制定了個人的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃之后，重在落實。2.試擬定一個自己的三年發(fā)展規(guī)劃。時光飛逝轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在三尺講臺度過了30春秋平時能勤于學(xué)習(xí)，善于思考，在實踐中探求、感悟。為了更好的提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名反思型教師，科研型教師，我制定了三年個人發(fā)展規(guī)劃。（一）自我分析（1）個人優(yōu)勢工作踏實熱愛教育事業(yè)熱愛學(xué)生在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見虛心向他人學(xué)習(xí)有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。（2）個人存在問題教學(xué)經(jīng)驗雖豐富但教育教學(xué)手段和方法略顯落后教育科研能力薄弱課題研究和論文寫作能力有待進一步提高駕馭教材的能力設(shè)計課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進一步的提高在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足尤其

缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)和對他們的調(diào)查研究教育科研方面往往停留在感性經(jīng)驗的層面。（二）發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)（1）教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué)，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。（2）進一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、鉆研新教材，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。（3）探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式，構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹立正確的教育質(zhì)量觀。（4過系列的學(xué)習(xí)與研究，使自己成為一位“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。（三）規(guī)劃措施（1德方面：作為一名教師本人堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策做到既教書又育人嚴(yán)格遵守教育法規(guī)師德規(guī)范對教師的要求遵守學(xué)校規(guī)章制度規(guī)范自己的道德言行，不斷提高自身的師德素質(zhì)。（2業(yè)知識學(xué)習(xí)：1、讀書：認(rèn)真制定好三年讀書計劃，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行。每學(xué)期完成一部教育專著的閱讀三年至少閱讀6本并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實際努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識教育科學(xué)知識認(rèn)真閱讀學(xué)校現(xiàn)有的教育類報刊雜志，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。2、聽課：積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動，虛心向他人學(xué)習(xí)，多和他人溝通和交流，不斷充實自己，每學(xué)期聽課學(xué)習(xí)不少于節(jié)，積極參加各級各類組織的教研課、觀摩課活動，爭取取得好名次。3、反思和交流：3、積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真寫好教后感和教學(xué)反思，利用各種場合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通，及時獲得反饋從而及時反省和總結(jié)。4、培訓(xùn)進修：積極參加教育局舉辦的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)努力爭取機會走出去學(xué)習(xí)各項考核和測試確保合格利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的

教育教學(xué)水平。（六）專業(yè)技能提高1、積極報名參加各級各類教育教學(xué)競賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭好成績。2在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課平時的教學(xué)中在平常課中開展研究，對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利厚積薄發(fā)平常課鍛煉出了水平公開課競賽課才更能把握好機會。3、積極學(xué)習(xí)新課程，鉆研新教材，上好每一節(jié)課，打造有效課題，備好個案、熟練運用多媒體，課件的制作、試卷編制等的綜合能力。4、積極摘抄業(yè)務(wù)知識，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)，把自己的專題研究