個(gè)人思想工作總結(jié)集合

個(gè)人思想工?作總結(jié)集合?時(shí)間是箭?，去來(lái)迅疾?，一段時(shí)間?的工作已經(jīng)?告一段落，?回顧過(guò)去這?段時(shí)間的工?作，收獲頗?豐，這也意?味著，又要?準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)?工作總結(jié)了?。那么你有?了解過(guò)工作?總結(jié)嗎。下?面是的個(gè)人?思想工作總?結(jié)___篇?。個(gè)人思?想工作總結(jié)?篇1今年是?我工作的第?三年，也是?我第一次有?幸任教初三?年級(jí)思想品?德學(xué)科。與?初一、初二?思想品德課?相比，初三?思想品德課?應(yīng)試性強(qiáng)，?內(nèi)容比較枯?燥，學(xué)生普?遍不感興趣?，又因?yàn)殚_(kāi)?卷考試，學(xué)?生明顯不夠?重視思想品?德學(xué)科。此?外，由于參?加工作時(shí)間?不長(zhǎng)，沒(méi)有?任何初三任?教經(jīng)驗(yàn)，在?實(shí)際教學(xué)過(guò)?程中，我遇?到了不少問(wèn)?題，如在一?模、二?？?試中，我?guī)?的三個(gè)班級(jí)?思想品德成?績(jī)均不太理?想，尤其是?高分人數(shù)較?少。為此，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?班主任老師?、教研組長(zhǎng)?多次與我談?話，共同探?尋教學(xué)過(guò)程?中存在的問(wèn)?題。經(jīng)過(guò)努?力，我任教?的幾個(gè)班級(jí)?在接下來(lái)的?考試中，平?均成績(jī)和優(yōu)?分率均有不?同程度的提?高。中考?已經(jīng)結(jié)束了?，成績(jī)也已?揭曉。初三?（1）班思?想品德平均?成績(jī)___?分，___?分以上優(yōu)分?___人；?初三（2）?班思想品德?平均成績(jī)_?__分，_?__分以上?優(yōu)分___?人，初三（?5）班思想?品德平均成?績(jī)___分?，___分?以上優(yōu)分_?__人，三?個(gè)班級(jí)均無(wú)?不及格現(xiàn)象?。從中考質(zhì)?量分析表上?可以看出，?三個(gè)班級(jí)之?間存在較大?差距。今?年中考政治?考試時(shí)間由?___分鐘?改為_(kāi)__?分鐘，__?_道選擇題?，___道?判斷題，_?__道簡(jiǎn)答?題，___?道實(shí)踐探究?題，題量大?，閱讀材料?多，考察形?式靈活，出?題方向、角?度與往年中?考有質(zhì)的變?化，可以說(shuō)?“出其不意?，攻其不備?”，學(xué)生均?反映在復(fù)習(xí)?資料上找不?到答案，需?要靠理解去?解題，答題?后心里無(wú)底?。面對(duì)中考?題型、考察?形式的新變?化，初三（?1）班的學(xué)?生善思、善?問(wèn)，復(fù)習(xí)塌?實(shí)，基礎(chǔ)扎?實(shí)，所以成?績(jī)比較理想?。初三（2?）班課堂氛?圍比較活躍?，但___?比較嚴(yán)重，?前面一批優(yōu)?秀學(xué)生學(xué)習(xí)?認(rèn)真，后面?有相當(dāng)數(shù)量?的學(xué)生對(duì)思?想品德學(xué)科?不夠重視，?需要盯著、?跟著、帶著?學(xué)，歷次考?試成績(jī)均不?太理想。初?三（5）班?學(xué)生學(xué)習(xí)最?塌實(shí)，基礎(chǔ)?掌握最扎實(shí)?，但有問(wèn)題?不善于請(qǐng)教?老師，善于?做常規(guī)題，?如果試題難?度平穩(wěn)，一?般發(fā)揮比較?出色，考試?題型靈活，?成績(jī)時(shí)常一?般。將今年?思想品德學(xué)?科中考特點(diǎn)?，與三個(gè)班?級(jí)的情況相?比照，考試?情況基本符?合實(shí)際。?通過(guò)一年初?三教學(xué)工作?的歷練，我?積累了豐富?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，也有以下?幾個(gè)方面的?體會(huì)：1?、肯花時(shí)間?，有足夠重?視。在一模?、二?？荚?后，我經(jīng)過(guò)?深刻反思得?出：由于教?學(xué)兩邊跑，?還負(fù)責(zé)教學(xué)?外的其它工?作，又錯(cuò)誤?地將工作重?心放在初三?教學(xué)之外，?對(duì)初三教學(xué)?缺乏足夠重?視，對(duì)學(xué)生?“盯、跟、?帶”不夠，?導(dǎo)致學(xué)生對(duì)?思想品德學(xué)?科也缺乏足?夠重視，在?思想品德學(xué)?科上花的時(shí)?間少，基礎(chǔ)?知識(shí)掌握不?扎實(shí)，成績(jī)?自然不理想?。所以，一?模、二模的?失利，對(duì)我?來(lái)說(shuō)是個(gè)教?訓(xùn)，也是一?個(gè)機(jī)會(huì)。二?模后，每周?二、三、五?下午思想品?德讀書(shū)時(shí)間?，我都到場(chǎng)?盯著學(xué)生讀?書(shū)，對(duì)學(xué)困?上進(jìn)行跟蹤?指導(dǎo)學(xué)習(xí)，?對(duì)三個(gè)班級(jí)?學(xué)生進(jìn)行解?題技法指導(dǎo)?。經(jīng)過(guò)近一?個(gè)月的努力?，三?？荚?成績(jī)終于有?所提高。?2、課堂教?學(xué)要走向生?活，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?。初三思想?品德教學(xué)內(nèi)?容比較枯燥?，學(xué)生缺乏?興趣。為了?提高學(xué)生對(duì)?思想品德學(xué)?科的學(xué)習(xí)興?趣，我用最?新時(shí)事導(dǎo)入?新課，每節(jié)?課上，學(xué)生?都對(duì)我喊“?時(shí)事、時(shí)事?”，如果沒(méi)?有時(shí)事，一?節(jié)課學(xué)生都?會(huì)覺(jué)得無(wú)精?打采。我用?自己的生活?故事串講知?識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)?生覺(jué)得課堂?有意思，能?夠樂(lè)學(xué)、肯?學(xué)，集中精?力學(xué)，不少?學(xué)生對(duì)我說(shuō)?“每次聽(tīng)你?講你小時(shí)候?的事情的時(shí)?候我真覺(jué)得?你和我們特?沒(méi)距離”，?正是這種無(wú)?距離教學(xué)，?讓我與學(xué)生?走得很近，?讓學(xué)生喜歡?我這個(gè)任課?教師，從而?喜歡上思想?品德這門(mén)學(xué)?科。3、?給學(xué)生思考?的時(shí)間，逼?著學(xué)生問(wèn)問(wèn)?題。思想品?德學(xué)科是開(kāi)?卷考試，學(xué)?生不可能花?時(shí)間去背，?僅靠課堂上?教師的灌輸?式講解，經(jīng)?過(guò)一段時(shí)間?，學(xué)生必然?要遺忘掉大?部分內(nèi)容，?因此只能讓?學(xué)生真正理?解問(wèn)題，才?能用思考的?方式解決問(wèn)?題。就像吃?飯一樣，飯?后總要有個(gè)?消化的過(guò)程?，我們要給?學(xué)生思考的?時(shí)間，這就?要求在教師?講解后，留?給學(xué)生足夠?的復(fù)習(xí)、思?考時(shí)間，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，向教師請(qǐng)?教問(wèn)題，最?終把問(wèn)題解?決。對(duì)學(xué)生?來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題并不難?，難的是開(kāi)?口向教師提?出問(wèn)題，唯?一的辦法就?是逼著學(xué)生?問(wèn)問(wèn)題。因?此，我經(jīng)常?給學(xué)生留出?一節(jié)課復(fù)習(xí)?思考，有問(wèn)?題就提出來(lái)?，如果學(xué)生?不提問(wèn)，我?就提問(wèn)學(xué)生?，如果學(xué)生?答不出來(lái)，?我就要給予?一定的懲罰?。經(jīng)過(guò)實(shí)踐?，這種方式?取得了不錯(cuò)?的效果。?4、轉(zhuǎn)變教?學(xué)方向，加?強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)?。今年思想?品德中考“?出其不意，?攻其不備”?，考察形式?靈活，為今?后的教學(xué)指?明了正確的?方向：?jiǎn)慰?幾本教材、?一本能訓(xùn)應(yīng)?付中考已經(jīng)?不行了，教?師在課堂教?學(xué)中，一定?要緊密聯(lián)系?生活，增加?社會(huì)時(shí)事內(nèi)?容，___?學(xué)生用所學(xué)?知識(shí)分析社?會(huì)問(wèn)題，解?決社會(huì)問(wèn)題?。同時(shí)，教?師也有必要?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的學(xué)法指導(dǎo)?，減少學(xué)生?做無(wú)用功。?5、態(tài)度?決定一切，?要引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?思想品德學(xué)?科是一門(mén)副?科，學(xué)生普?遍缺乏重視?。書(shū)寫(xiě)潦草?，答題不規(guī)?范，審題粗?心大意，自?以為是，總?以為開(kāi)卷考?試就是亂抄?抄。如果學(xué)?生不能養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?，在中考中?勢(shì)必要吃虧?。因此，任?課教師在平?時(shí)就要對(duì)學(xué)?生嚴(yán)格要求?，如在一次?模擬考試中?，判斷題要?求對(duì)的寫(xiě)“?a”，錯(cuò)的?寫(xiě)“b”，?而不少學(xué)生?打“√”、?“___”?，結(jié)果__?_分被全部?扣掉。針對(duì)?部分學(xué)生浮?躁、自以為?是，一次考?好就認(rèn)為自?己總能考好?，要準(zhǔn)備一?些有難度的?考卷，殺殺?學(xué)生的銳氣?，適當(dāng)?shù)臅r(shí)?候再用簡(jiǎn)單?的試卷提振?學(xué)生的信心??？傊?，?面對(duì)中考，?我們要讓學(xué)?生戒驕戒躁?、塌實(shí)認(rèn)真?，平常心對(duì)?待，才能取?得理想的成?績(jī)。以上?是我對(duì)初三?一年教學(xué)工?作不成熟的?思考，希望?在今后的教?學(xué)工作中，?自己能做得?更好。個(gè)?人思想工作?總結(jié)篇2尊?敬的___?公司領(lǐng)導(dǎo)：?___年?從地平線輪?回轉(zhuǎn)了一圈?，又回到起?點(diǎn)。回顧?即將過(guò)去的?一年，對(duì)照?德能勤績(jī)四?項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，本?人能盡心盡?力做好各項(xiàng)?工作，較好?的履行了自?己的職責(zé)。?車(chē)隊(duì)在__?_公司領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心重視?下，突出以?安全生產(chǎn)為?核心，以抓?好車(chē)輛技術(shù)?保障和駕駛?員隊(duì)伍建設(shè)?為重點(diǎn)，將?車(chē)輛管理工?作管細(xì)、管?實(shí)、管好。?在全隊(duì)人員?的共同努力?下，出色地?完成了__?_年度的各?項(xiàng)工作任務(wù)?，現(xiàn)將本人?思想及工作?情況總結(jié)報(bào)?告如下：?一、科學(xué)安?排，合理調(diào)?度，確保生?產(chǎn)任務(wù)的完?成。完成?服務(wù)運(yùn)輸，?是___公?司重要而艱?巨的任務(wù)，?保障生產(chǎn)任?務(wù)的完成，?是車(chē)輛管理?的核心任務(wù)?。___為?保證生產(chǎn)任?務(wù)的完成，?車(chē)隊(duì)通過(guò)科?學(xué)安排，合?理調(diào)度車(chē)輛?運(yùn)行，并努?力發(fā)揮駕駛?人員的積極?性，從而全?面保證了生?產(chǎn)任務(wù)的圓?滿完成。?二、加強(qiáng)安?全管理，抓?好駕駛?cè)藛T?隊(duì)伍建設(shè)?車(chē)隊(duì)在管理?過(guò)程中，努?力擺正生產(chǎn)?與安全的關(guān)?系，既要保?證生產(chǎn)任務(wù)?的完成，又?要防范事故?的發(fā)生。既?要___為?了生產(chǎn)不顧?安全，又要?讓全體駕駛?人員明白，?安全也出自?效益；為此?車(chē)隊(duì)抓好生?產(chǎn)任務(wù)完成?的同時(shí)，認(rèn)?真抓好駕駛?員隊(duì)伍的管?理和安全教?育，___?駕駛員認(rèn)真?學(xué)習(xí)《道路?安全法》及?___公司?的《車(chē)輛安?全管理制度?》，增強(qiáng)司?機(jī)的安全意?識(shí)，并對(duì)天?氣變化等容?易影響車(chē)輛?安全行駛的?實(shí)際情況，?及時(shí)通過(guò)g?pc監(jiān)控提?示，提醒駕?駛?cè)藛T注意?安全。并堅(jiān)?持每周《四?》例行會(huì)議?。無(wú)特殊必?須簽到參加?。要求駕駛?員合理安排?工作和休息?，做到疲勞?不駕車(chē)，酒?后不駕車(chē)，?不開(kāi)斗氣車(chē)?，不開(kāi)英雄?車(chē)，不開(kāi)情?緒車(chē)，堅(jiān)決?杜絕工作時(shí)?間段，使用?無(wú)線對(duì)講機(jī)?閑聊天，保?障工作通信?暢通。出車(chē)?前做到車(chē)輛?十一檢，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?匯報(bào)，及時(shí)?解決，加強(qiáng)?對(duì)新駕駛員?的考核，把?好技術(shù)關(guān)。?提高人品素?質(zhì)、密切聯(lián)?系兄弟單位?，相互幫助?、相互體貼?、相互作戰(zhàn)?。擺正位置?、腳踏實(shí)地?、規(guī)規(guī)矩矩?、堂堂正正?、確保安全?。三、認(rèn)?真抓好車(chē)輛?技術(shù)保障管?理：車(chē)隊(duì)?能認(rèn)真按_?__公司規(guī)?定，對(duì)車(chē)輛?進(jìn)行年審年?檢二級(jí)保養(yǎng)?。節(jié)前安全?檢查，建立?車(chē)輛行駛里?程記錄，維?修檔案，詳?細(xì)填寫(xiě)各類(lèi)?報(bào)表，嚴(yán)把?車(chē)輛技術(shù)狀?況制度關(guān)，?查看車(chē)輛車(chē)?況是否完好?，確定無(wú)磕?碰現(xiàn)象。嚴(yán)?格遵守__?_公司規(guī)定?，按秩序停?放車(chē)輛，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?匯報(bào)車(chē)隊(duì)和?報(bào)修，完善?車(chē)輛管理檔?案，保證車(chē)?輛手續(xù)合理?，并及時(shí)辦?理省級(jí)包車(chē)?證，做到不?過(guò)期。安全?出行。四?、存在問(wèn)題?___公?司業(yè)務(wù)發(fā)展?快，車(chē)輛運(yùn)?輸任務(wù)重，?由于各種因?素，駕駛員?的素質(zhì)參差?不一，難免?發(fā)生一些事?故，車(chē)隊(duì)領(lǐng)?導(dǎo)都努力認(rèn)?真做好每個(gè)?交通事故的?處理工作，?通過(guò)努力加?強(qiáng)與交警、?法院、保險(xiǎn)?等部門(mén)的協(xié)?調(diào)。都較好?地得到處理?，最大限度?維護(hù)了__?_公司利益?，也得到公?司領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。然而，?還有許多工?作做得不夠?細(xì)致，不夠?透，管理力?量較為薄弱?等等。最?后表一下個(gè)?人體會(huì)，我?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?，緊跟形勢(shì)?，注重提高?政治思想覺(jué)?悟和政策理?論水平，及?時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)?路線和方針?政策，了解?國(guó)內(nèi)外大事?要聞，自覺(jué)?改造世界觀?，不斷增強(qiáng)?工作責(zé)任心?。通過(guò)認(rèn)真?開(kāi)展學(xué)習(xí)教?育，理清思?路，在__?_年，我們?將再接再厲?，認(rèn)真抓好?車(chē)隊(duì)的各項(xiàng)?管理工作，?既保障生產(chǎn)?的持續(xù)發(fā)展?，也不斷提?高安全管理?水平，為_(kāi)?__公司創(chuàng)?造更大效益?。另外，我?在處理一些?問(wèn)題時(shí)有時(shí)?候還會(huì)不夠?果斷，還需?在今后的工?作中逐步改?進(jìn)。我向一?年來(lái)給我工?作幫助和支?持的___?公司領(lǐng)導(dǎo)和?全體員工表?示忠心的感?謝。同時(shí)，?也希望大家?對(duì)我工作上?的缺點(diǎn)和不?足給予批評(píng)?指正，以便?在今后的工?作中使我能?夠發(fā)揚(yáng)成績(jī)?、糾正錯(cuò)誤?，為_(kāi)__?通勤車(chē)隊(duì)乃?至___公?司的建設(shè)和?發(fā)展做出自?己應(yīng)有的貢?獻(xiàn)，有緣才?能千里相聚?，有心才會(huì)?更加珍惜.?謝謝在座?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、同事、朋?友。個(gè)人?思想工作總?結(jié)篇3我班?在政教處的?統(tǒng)一___?下，在任課?教師的大力?支持和配合?下，各項(xiàng)工?作順利開(kāi)展?，學(xué)習(xí)、生?活等方面都?很順利。現(xiàn)?將本學(xué)期的?工作總結(jié)如?下：一、?培養(yǎng)優(yōu)秀的?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?，加強(qiáng)班級(jí)?管理，深入?全面地了解?學(xué)生。一?方面，我主?要加大了對(duì)?學(xué)生自治自?理能力培養(yǎng)?的力度，通?過(guò)各種方式?，既注意指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?自我教育，?讓學(xué)生在自?我意識(shí)的基?礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)?取心，逐漸?形成良好的?思想行為品?質(zhì)；又注意?指導(dǎo)學(xué)生如?何進(jìn)行自我?管理，培養(yǎng)?他們多方面?的能力，放?手讓他們自?我設(shè)計(jì)、自?我___各?種教育活動(dòng)?，在活動(dòng)中?把教育和娛?樂(lè)融入一體?。還注意?培養(yǎng)學(xué)生的?自我服務(wù)的?能力，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)規(guī)劃?、料理、調(diào)?控自己，使?自己在__?_中成為班?___的建?設(shè)者。另一?方面，我自?己也以身作?責(zé)，努力做?學(xué)生的榜樣?，跟班勤，?管理方法得?力，班風(fēng)正?、學(xué)風(fēng)濃。?我班在學(xué)校?的各項(xiàng)管理?評(píng)比中都取?得了良好的?成績(jī)。本學(xué)?期的幾次月?考，各項(xiàng)管?理也都取得?了較好的成?績(jī)。二、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德品?質(zhì)，凈化學(xué)?生的心靈，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想政治?工作，努力?培養(yǎng)合格學(xué)?生。為了?配合政教處?的工作，我?經(jīng)常利用班?會(huì)課對(duì)學(xué)生?進(jìn)行身心教?育，幫助學(xué)?生澄清思想?上的模糊認(rèn)?識(shí)，提高學(xué)?生的思想境?界。我還充?分利用課余?時(shí)間和有關(guān)?學(xué)生促膝談?心，及時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行針?對(duì)性的教育?。三、積?極主動(dòng)地和?各科教師聯(lián)?系，協(xié)調(diào)學(xué)?校各方面的?教育力量，?發(fā)揮好紐帶?作用。在?與任課教師?的交往中，?我尊重他們?的地位，尊?重他們的意?見(jiàn)，同時(shí)又?把他們當(dāng)作?班級(jí)的主人?，視為自己?的良伴、知?己。凡事都?主動(dòng)地同任?課教師協(xié)商?，傾聽(tīng)、采?納他們的意?見(jiàn)。能夠慎?重地處理學(xué)?生和任課教?師的關(guān)系，?在處理師生?矛盾時(shí)，盡?量避免了激?化矛盾，在?這方面，我?平時(shí)注意到?多教育學(xué)生?，讓學(xué)生懂?禮貌，尊重?老師的勞動(dòng)?，樹(shù)立老師?的威信，增?進(jìn)師生情誼?。四、抓?好基礎(chǔ)差學(xué)?生的轉(zhuǎn)化工?作，努力使?他們以失敗?者來(lái)，以勝?利者走。?在這方面，?我作為班主?任首先做到?了以正確的?態(tài)度對(duì)待他?們，深入調(diào)?查摸底，搞?清他們所以?成為差生的?原因，做到?了因材施教?，對(duì)他們處?處真誠(chéng)相待?，時(shí)時(shí)耐心?相幫，真正?做他們的知?心朋友、最?可信賴的朋?友。及時(shí)對(duì)?他們加強(qiáng)心?理疏導(dǎo)，幫?助他們消除?或減輕種種?心理?yè)?dān)憂，?讓他們認(rèn)識(shí)?到自己的價(jià)?值。同時(shí)，?我還創(chuàng)造條?件和機(jī)會(huì)讓?他門(mén)表現(xiàn)其?優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處?，使他們品?嘗到成功的?歡樂(lè)和喜悅?。五、積?極開(kāi)展好文?體活動(dòng)，做?好課間操、?眼保健操，?保護(hù)學(xué)生視?力，增強(qiáng)學(xué)?生的體質(zhì)，?提高學(xué)生的?'學(xué)習(xí)效率?。九年級(jí)?學(xué)生學(xué)習(xí)任?務(wù)比較繁重?，進(jìn)行適當(dāng)?的體育活動(dòng)?不僅有利于?學(xué)生身體素?質(zhì)的提高，?而且也有利?于學(xué)習(xí)效率?的提高。?總之，在這?一個(gè)學(xué)期里?，我通過(guò)以?上幾方面的?努力，班級(jí)?工作基本平?穩(wěn)，沒(méi)有出?現(xiàn)大的問(wèn)題?，希望下學(xué)?期取得更好?的成績(jī)。?個(gè)人工作總?結(jié)一年以?來(lái)，在辦公?室各位主任?的領(lǐng)導(dǎo)與支?持下，在各?位同志的密?切配合下，?愛(ài)崗敬業(yè)，?恪盡職守，?作風(fēng)務(wù)實(shí)，?思想堅(jiān)定，?較好地完成?了自己的本?職工作和領(lǐng)?導(dǎo)交辦的其?它工作。?走過(guò)___?，再回首，?思考亦多，?感慨亦多，?收獲亦多。?“忙并收獲?著，累并快?樂(lè)著”成了?心曲的主旋?律，常鳴耳?盼。對(duì)我而?言，___?年的工作是?難忘、印記?最深的一年?。工作內(nèi)容?的轉(zhuǎn)換，連?帶著工作思?想、方法等?一系列的適?應(yīng)與調(diào)整，?（包括工作?上的適應(yīng)與?心態(tài)上的調(diào)?整）壓力帶?來(lái)了累的感?覺(jué)，累中也?融進(jìn)了收獲?的快樂(lè)。在?辦各位領(lǐng)導(dǎo)?的支持下，?在所各位同?志的密切配?合下，愛(ài)崗?敬業(yè)，恪盡?職守，作風(fēng)?務(wù)實(shí)，思想?堅(jiān)定，較好?地完成了自?己的本職工?作和領(lǐng)導(dǎo)交?下來(lái)的其它?工作?，F(xiàn)將?一年來(lái)個(gè)人?工作總結(jié)報(bào)?告如下：?一、一年來(lái)?的工作表現(xiàn)?（一）強(qiáng)?化形象，提?高自身素質(zhì)?。為做好?督查工作，?我所堅(jiān)持嚴(yán)?格要求，注?重以身作則?，以誠(chéng)待人?，一是愛(ài)崗?敬業(yè)講奉獻(xiàn)?。綜合部門(mén)?的工作最大?地規(guī)律就是?“無(wú)規(guī)律”?，因此，我?們正確認(rèn)識(shí)?自身的工作?和價(jià)值，正?確處理苦與?樂(lè)，得與失?、個(gè)人利益?和___利?益的關(guān)系，?堅(jiān)持甘于奉?獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬?業(yè)，二是錘?煉業(yè)務(wù)講提?高。經(jīng)過(guò)半?年的學(xué)習(xí)和?鍛煉，我們?在工作上取?得一定的進(jìn)?步，利用辦?公室學(xué)習(xí)資?料傳閱或?yàn)?各部門(mén)校稿?的同時(shí)，細(xì)?心學(xué)習(xí)他人?長(zhǎng)處，改掉?自己不足，?并虛心向領(lǐng)?導(dǎo)、同事請(qǐng)?教，在不斷?學(xué)習(xí)和探索?中使自身在?文字材料上?有所提高。?（二）嚴(yán)?于律已，不?斷加強(qiáng)作風(fēng)?建設(shè)。一?年來(lái)我對(duì)自?身嚴(yán)格要求?，始終把耐?得平淡、舍?得付出、默?默無(wú)聞作為?自己的準(zhǔn)則?，始終把作?風(fēng)建設(shè)的重?點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)?、細(xì)致、扎?實(shí)、求實(shí)腳?踏實(shí)地埋頭?苦干上。在?工作中，以?制度、紀(jì)律?規(guī)范自己的?一切言行，?嚴(yán)格遵守機(jī)?關(guān)各項(xiàng)規(guī)章?制度，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同志，謙虛?謹(jǐn)慎，主動(dòng)?接受來(lái)自各?方面的意見(jiàn)?，不斷改進(jìn)?工作；堅(jiān)持?做到不利于?機(jī)關(guān)形象的?事不做，不?利于機(jī)關(guān)形?象的話不說(shuō)?，積極維護(hù)?機(jī)關(guān)的良好?形象。（?三）強(qiáng)化職?能，做好服?務(wù)工作。?工作中，我?們注重把握?根本，努力?提高服務(wù)水?平。所里人?手少，工作?量大，這就?需要我們?nèi)?體人員團(tuán)結(jié)?協(xié)作。在這?一年里，不?管遇到上的?困難，我們?都積極配合?做好工作，?同事們的心?都能往一處?想，勁都往?一處使，不?會(huì)計(jì)較干得?多，干得少?，只希望把?工作圓滿完?成。二、?工作中的不?足與今后的?努力方向?一年來(lái)的工?作雖然取得?了一定的成?績(jī)，但也存?在一些不足?，主要是思?想解放程度?還不夠，學(xué)?習(xí)、服務(wù)上?還不夠，和?有經(jīng)驗(yàn)的同?事比較還有?一定差距，?材料上還在?基本格式上?徘徊，內(nèi)容?上缺少縱深?挖掘的延伸?，在今后工?作中，我一?定認(rèn)真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，克服?不足，努力?把工作做得?更好。（?一）發(fā)揚(yáng)吃?苦耐勞精神?。面對(duì)督查?事務(wù)雜、任?務(wù)重的工作?性質(zhì)，不怕?吃苦，主動(dòng)?找事干，做?到“眼勤、?嘴勤、手勤?、腿勤”，?積極適應(yīng)各?種艱苦環(huán)境?，在繁重的?工作中磨練?意志，增長(zhǎng)?才干。（?二）做好_?__年個(gè)人?工作計(jì)劃，?發(fā)揚(yáng)孜孜不?倦的進(jìn)取精?神。加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，勇于實(shí)?踐，博覽群?書(shū)，在向書(shū)?本學(xué)習(xí)的同?時(shí)注意收集?各類(lèi)信息，?廣泛吸取各?種“營(yíng)養(yǎng)”?；同時(shí)，講?究學(xué)習(xí)方法?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，提高?學(xué)習(xí)效率，?努力培養(yǎng)自?己具有扎實(shí)?的理論功底?、辯證的思?維方法、正?確的思想觀?點(diǎn)、踏實(shí)的?工作作風(fēng)。?力求把工作?做得更好，?樹(shù)立辦公室?的良好形象?。（三）?當(dāng)好助手。?對(duì)各項(xiàng)決策?和出現(xiàn)的問(wèn)?題，及時(shí)提?出合理化建?議和解決辦?法供領(lǐng)導(dǎo)參?考。個(gè)人?思想工作總?結(jié)篇___?本人在院工?作近一年，?在科室領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)心及科室?同志的幫助?下，很好的?完成了各項(xiàng)?工作任務(wù)，?使自己較快?的熟悉新的?工作環(huán)境，?在政治思想?、專(zhuān)業(yè)技術(shù)?及生活作風(fēng)?等方面取得?較大的進(jìn)步?，主要有以?下幾個(gè)方面?：一、政?治思想方面?。敢于批?評(píng)和自我批?評(píng)，能積極?參加政治學(xué)?習(xí)，始終以?一名黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己。自?覺(jué)抵制拜金?主義、享樂(lè)?主義和__?_個(gè)人主義?等不良思想?的侵襲，忠?于職守，踏?實(shí)工作，努?力提高自己?的思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)道德?水平，服務(wù)?態(tài)度端正，?熱情為傷病?員服務(wù)。嚴(yán)?于律己，廉?潔奉公，