“道德講堂”專題活動總結范文

“道德講堂?”專題活動?總結范文?西涼中學開?展“道德講?堂”活動?實施方案?為進一步推?進___核?心價值體系?建設，推動?公民道德建?設，不斷提?升我校全體?師生思想道?德修養(yǎng)、社?會文明程度?，正確引導?我校廣大師?生積極投身?道德實踐活?動，根據(jù)黔?組通?__?_?14_?_文件及平?教黨?__?_?12_?_文件通精?神，結合我?校的工作實?際，特制定?我校道德講?堂實施方案?。一、指?導思想以?科學發(fā)展觀?和___精?神為指導，?以___核?心價值體系?建設為根本?，深入貫徹?《公民道德?建設實施綱?要》，倡導?師生“在家?中為長輩盡?孝心，在學?校為同伴送?關心、在社?會為他人獻?愛心”，奉?獻社會，提?升自己，以?“身邊人講?身邊事、身?邊人講自己?事、身邊事?教身邊人”?為基本形式?，不斷提升?我校師生的?道德修養(yǎng)和?文明程度，?為創(chuàng)建精神?文明先進單?位提供思想?道德保障。?二、活動?目標和宗旨?我校的道?德講堂建設?將分為兩個?層面進行，?即針對教師?的“師德講?堂”和針對?學生的“道?德講堂”，?通過宣__?_德禮儀、?開展主題實?踐活動等，?引導廣大師?生崇尚道德?、遵守公德?、積極踐行?___榮辱?觀，把__?_核心價值?體系的要求?轉化為廣大?師生的價值?取向、愿望?要求和自覺?行為，構建?“尊師、重?道、尚德、?團結、謙讓?、關懷、文?明、和諧”?的校園環(huán)境?。（一）?“師德講堂?”建設的目?標和宗旨：?1.深刻?理解新時期?師德的內涵?，以提高我?校教師思想?政治素質、?職業(yè)理想和?職業(yè)道德水?平為重點。?認識到師德?的核心和靈?魂是“愛”?與“責任”?，愛國守法?、愛崗敬業(yè)?、關愛學生?、教書育人?、為人師表?、終身學習?”是對教師?的基本要求?，也是名合?格教師應?該具備的素?質。2.?自覺踐行新?時期師德規(guī)?范，形成良?好的師德風?尚。堅持“?知行合一”?的道德實踐?準則，將先?進的道德理?念內化為群?體意識，在?行為上由“?他律”轉向?“自律”，?引導教職工?在實踐中不?斷完善自我?，提升綜合?素質，形成?“團結協(xié)作?、崗位建功?、爭先進位?、服務群眾?”的良好師?德風尚。?（二）學生?道德講堂建?設的目標和?宗旨：1?.自覺遵守?社會公德和?傳統(tǒng)優(yōu)秀道?德。要以“?公德”和“?道德”為核?心，認真領?會和踐行_?__價值觀?，遵守社會?公德，崇尚?美好道德，?做到文明禮?貌，助人為?樂，愛護公?物，保護環(huán)?境，遵紀守?法，做有責?任的社會公?民。2.?培養(yǎng)學生的?孝心和感恩?之心。大力?開展敬老愛?親活動，倡?導文明家風?，針對學生?中很多是獨?生子女的問?題，大力引?導學生們要?有感恩之心?和對父母的?孝心，同時?要培養(yǎng)學生?的___意?識和團隊意?識。3.?主動錘煉個?人品德。要?以“責任”?為核心，加?強學生的責?任意識，教?導學生要有?責任心，要?勇于承擔責?任。三、?活動內容?道德講堂活?動主要以講?座和座談的?形式進行，?教師和學生?的道德講堂?活動可以根?據(jù)內容的不?同來分別進?行。（一?）師德講堂?1.開展?師德宣講活?動。利用學?校集中學習?時間，開設?“師德講堂?”。面向全?體教職工，?精心___?宣講，圍繞?宣講主題和?內容，開展?好討論交流?活動。2?.選樹師德?典型。結合?各校實際，?選樹、培育?師德先進個?人和先進團?隊典型代表?，并將其作?為師德講堂?的重要素材?，形成崇尚?師德典型、?學習師德典?型、關愛師?德典型、爭?當師德典型?的良好風?尚。（二?）學生道德?講堂“學?生道德講堂?”以班級為?單位，由學?校統(tǒng)一安排?時間和地點?，對學生進?行道德教育?宣講。師?德宣講和學?生道德宣講?活動內容要?涵蓋以下六?個環(huán)節(jié)：?（一）自我?反省。即由?主持人主動?引導參加人?員“開場三?問”，主要?是針對不同?的參加群體?進行設計問?題，并在開?展講堂時運?用通俗化的?語言進行表?述。比如，?對學生，發(fā)?問“有沒有?不文明行為?（亂扔垃圾?、隨地吐痰?、不遵守交?規(guī)等等）、?有沒有對別?人做過不好?的事、說過?不好的話。?”；對教師?，發(fā)問“是?否愛崗敬業(yè)?。是否遵守?職業(yè)道德。?有沒有為學?生、為老百?姓解決實際?困難、辦實?事?！保粚?職工，發(fā)問?“是否講誠?信。有沒有?做好本職工?作。做工作?時有沒有精?益求精?！?等等。隨后?引導大家反?省思改。?（二）唱歌?曲。唱一首?弘揚道德歌?頌好人的道?德歌曲。原?則上，統(tǒng)一?選取黔組通??___??14__文?件規(guī)定曲目?，也可根據(jù)?不同主題、?具體內容、?具體情況相?應補充。?（三）學模?范。主要是?看一部先進?人物電視短?片和講故事?。短片內容?要跟講堂的?內容基本吻?合，也就是?要與文明禮?貌、誠實守?信、敬業(yè)奉?獻、助人為?樂、孝老愛?親、見義勇?為六類內容?盡量一致。?講故事要講?一個發(fā)生在?身邊的體現(xiàn)?中華民族傳?統(tǒng)美德與時?代精神的典?型事例，要?選好典型，?講好故事，?要符合受眾?人群的特點?，講述內容?也要與視頻?短片內容主?題一致。?（四）誦經?典。誦一段?中華傳統(tǒng)經?典語錄，中?央文明辦提?倡的“三必?誦”是首選?內容——“?積善之家必?有余慶，積?惡之家必有?余殃”、“?但行好事、?莫問前程”?、“己所不?欲，勿施于?人”。除了?首選“三必?誦”的內容?，亦可選取?那些便于_?__成誦、?內涵深刻、?簡短易懂、?流傳廣泛、?瑯瑯上口的?經典語錄內?容。（五?）開班會。?各班主任要?結合實際情?況，在班上?___開展?一次以“尊?老___，?尊敬師長，?文明公德伴?我行”為主?題的學生道?德宣講活動?，并作好相?關資料記錄?。要通過開?展活動，使?學生深刻認?識到“尊老?___，尊?敬師長，講?文明，遵守?公德”的重?要性，并在?實際學習生?活中得以貫?徹落實。?（六）辦板?報。團委_?__學生干?部在學校宣?傳欄內辦一?期有關以“?尊老___?，尊敬師長?，文明公德?伴我行”為?主題的板報?內容，并留?照片存檔。?四、工作?原則1.?實踐性與實?效性原則。?以全校師生?親身參與實?踐活動、體?驗學習為主?要方式，以?“道德講堂?”為主要載?體，通班會?課、集會、?專題講座等?多種渠道開?展工作，增?強“道德講?堂”的科學?性、趣味性?、針對性和?實效性。?2.整合與?互補原則。?將“道德講?堂”與文明?單位創(chuàng)建等?工作緊密結?合，與責任?教育和校園?責任文化建?設工作緊密?結合，與構?建學校、家?庭、社會工?作網(wǎng)絡緊密?結合，綜合?利用各類已?有條件全面?推動“道德?講堂”工作?。3.全?體性與主體?性原則。面?向全體師生?開展活動，?重視廣大師?生在“道德?講堂”建設?中的主體地?位，把握時?代脈搏，反?映師生需求?，使“道德?講堂”真正?成為師生自?己的講堂。?五、__?_保證道?德講堂建設?領導小組：?組長：李?運祥（校長?）——做好?道德活動開?展監(jiān)督工作?副組長：?楊勝濤——?道德講堂的?布置及道德?宣講員王?興健——道?德宣講員羅?承遠——道?德宣講員?成員：陸慶?權（資料的?上報）各?班主任（道?德班會的召?開）學校?成立道德講?堂建設領導?小組，明確