焦家莊中學(xué)師德師風(fēng)考核辦法

焦家莊中學(xué)師德師風(fēng)考核辦法為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)， 提升紀(jì)律觀念和職業(yè)道德觀念， 推進(jìn)依法治教，形成以身垂范、以德施教、講求誠信的教風(fēng)， 提高我校教職工隊(duì)伍整體道德素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，根據(jù)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 、《永昌縣教育局中小學(xué)教師職業(yè)道德行為十不準(zhǔn)規(guī)定》，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際特制定本辦法。一、依據(jù)：、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定。、《教師職業(yè)道德規(guī)范》（新版）。、《永昌縣教育局中小學(xué)教師職業(yè)行為的十不準(zhǔn)規(guī)》4、《焦家莊中學(xué)“以德治?！睂?shí)施方案》、《焦家莊中學(xué)教職工管理辦法》等。二、考評(píng)內(nèi)容：（本方案考評(píng)內(nèi)容將教職工違背師德的表現(xiàn)，根據(jù)影響程度認(rèn)定為 A 、B、C三級(jí)違規(guī)。）級(jí)違規(guī)表現(xiàn)：、對(duì)學(xué)生有暗示、引誘、脅迫等性侵犯行為；毆打、侮辱學(xué)生，情節(jié)較為嚴(yán)重，造成惡劣影響。因教職工惡意辱罵、毆打?qū)W生或諷刺、挖苦學(xué)生，造成學(xué)生意外傷害事故，導(dǎo)致家長上訪，學(xué)生流失等嚴(yán)重不良后果。、班主任將代收公費(fèi)挪作私用，如學(xué)生的上灶費(fèi)等，班主任（包括其他科任教師、教研組長等人）除了學(xué)校按上級(jí)規(guī)定委托代收費(fèi)用之外，不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，向?qū)W生亂收費(fèi)、亂訂教輔資料。、在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教育教學(xué)工作無關(guān)的活動(dòng)。、在學(xué)生中隨意散布不健康言論、傳閱不健康或有損社會(huì)、家庭、學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的書籍，包括反對(duì)社會(huì)主義、倡導(dǎo)偽科學(xué)、挑動(dòng)學(xué)生鬧事等。5、結(jié)成小團(tuán)伙、幫派，對(duì)他人排擠、打擊，致使教師之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)和教師之間發(fā)生矛盾沖突。6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因工作發(fā)生矛盾，對(duì)教師采取打擊、報(bào)復(fù)行為，造成教師之間發(fā)生嚴(yán)重沖突或因工作之際發(fā)生矛盾而辱罵、斗毆。7 、教師因個(gè)人語言行為不當(dāng)與社會(huì)人員發(fā)生嚴(yán)重斗毆行為， 并被公安機(jī)關(guān)拘留。、違反法律、法規(guī)、政策，參與賭博和色情活動(dòng)，并經(jīng)公安機(jī)關(guān)或相關(guān)單位調(diào)查屬實(shí)，情節(jié)惡劣者。、在社會(huì)上故意造謠，給學(xué)校的聲譽(yù)造成較壞影響。、教職工無故拒絕學(xué)校的工作安排，特別是拒絕擔(dān)任班主任工作。后勤管理工作出現(xiàn)危及師生生命安全等嚴(yán)重事件者。級(jí)違規(guī)表現(xiàn)：1、上課接打手機(jī)、蓄意破壞網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)上發(fā)表不當(dāng)言論、監(jiān)考閱卷等敷衍塞責(zé)造成一定失誤。、教師面對(duì)學(xué)生發(fā)生斗毆事件或看到集體財(cái)物受損時(shí)，不管不顧、也不及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門反映，從而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大，造成嚴(yán)重后果。3、教師強(qiáng)行讓學(xué)生購買物品。、教師因?qū)W生違規(guī)而施行罰款。5、教師向?qū)W生家長索要財(cái)物或隨意接受家長邀請(qǐng)?jiān)斐梢欢ㄉ鐣?huì)負(fù)面影響的。6、教師與學(xué)生家長發(fā)生辱罵、斗毆行為。7、教師請(qǐng)學(xué)生家長辦事未如愿， 借故對(duì)學(xué)生施以報(bào)復(fù)；學(xué)生或?qū)W生家長找到學(xué)校負(fù)責(zé)人反映情況，學(xué)校經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí)。8、教師不孝敬父母長輩；夫妻之間發(fā)生吵架、打架等造成惡劣影響；與鄰里關(guān)系發(fā)生嚴(yán)重事端，且負(fù)有責(zé)任，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)。級(jí)違規(guī)表現(xiàn)：1、值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任不認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生兩操、衛(wèi)生、課余秩序的2、在工作環(huán)境和工作崗位著奇裝異服，有損教師形象者。3、教師在學(xué)校辦公室或談話室給學(xué)生有償補(bǔ)課。4、無故不參加全校集會(huì)或升旗儀式；在升國旗時(shí)隨意走動(dòng)、說話；在全校集會(huì)上，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或他人講話時(shí)，大聲說話，影響會(huì)場秩序，被制止后仍不改。三、本校教師不應(yīng)發(fā)生的行為： （此項(xiàng)內(nèi)容不屬考評(píng)范圍，但要求力戒的行為。）、在課堂上把學(xué)生趕出教室；學(xué)生遲到，不讓進(jìn)教室。、不經(jīng)調(diào)查，針對(duì)管理者或其他教師發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任甚至不利于團(tuán)結(jié)的言論。、在教學(xué)區(qū)大聲喧嘩、酗酒、聽歌等與教學(xué)無關(guān)的事。、對(duì)學(xué)?；虿块T的規(guī)章制度或工作指示，有不同意見，又不溝通，故意抵觸，不執(zhí)行。、晚上靜校后，不按正常時(shí)間歸校或休息、嚴(yán)重干擾他人的生活、休息，且嚴(yán)重影響第二天的教學(xué)工作。、工作中發(fā)生糾紛，當(dāng)作個(gè)人恩怨去處理。四、考評(píng)分值和評(píng)分依據(jù)：本項(xiàng)考評(píng)總分為 100分。凡有A級(jí)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，且經(jīng)過調(diào)查、核實(shí)、確認(rèn)，每條扣除3分；凡有B級(jí)違規(guī)現(xiàn)象者，每條扣除 2分；凡有C級(jí)違規(guī)現(xiàn)象者，每條扣除分1 分。五、師德師風(fēng)加分項(xiàng)1、受國家、省、市、縣、校表彰獎(jiǎng)勵(lì)者，在考核總分中依次加 2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分。（本項(xiàng)可累計(jì)加分）。2、在國家、省、市、縣刊物發(fā)表師德師風(fēng)建設(shè)文章的在考核總分中依次加 2分、1.5分、1分、0.5分。（本項(xiàng)不累計(jì)加分）。3、常年照料孤寡老人、殘疾兒童，堅(jiān)持扶貧關(guān)心在校學(xué)困生等均視其情節(jié)酌情加分。4、其他可以加分的項(xiàng)。六考評(píng)辦法：1、學(xué)校成立由校長任組長、書記任副組長的師德師風(fēng)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、如教師中發(fā)生違背師德的行為，考評(píng)組長可責(zé)成領(lǐng)導(dǎo)小組個(gè)別成員進(jìn)行調(diào)查，并就調(diào)查情況及時(shí)召開全體成員會(huì)議，對(duì)違規(guī)教師作出公正的評(píng)定。3、發(fā)生A級(jí)違規(guī)者，校長或書記找本人談話；發(fā)生 B級(jí)違規(guī)者，分管校領(lǐng)導(dǎo)找談話；發(fā)生C級(jí)違規(guī)者，相關(guān)部門主任找談話。談話的目的是幫助違規(guī)教師找出原因、打消顧慮、改正缺點(diǎn)。、對(duì)于發(fā)生師德行為的違規(guī)現(xiàn)象，