2022年06月四川省自貢高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)人力資源局關(guān)于2022年面向社會(huì)公開(kāi)招用1名編外人員名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月四川省自貢高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)人力資源局關(guān)于2022年面向社會(huì)公開(kāi)招用1名編外人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.太陽(yáng)能一般是指太陽(yáng)光輻射的能源，是太陽(yáng)內(nèi)部或者表面的黑子連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生的能量。太陽(yáng)能利用的三種形式主要包括：

A.光電轉(zhuǎn)換能

B.光熱轉(zhuǎn)換能

C.光線能

D.光化學(xué)能

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，太陽(yáng)能一般是指太陽(yáng)光輻射的能源，是太陽(yáng)內(nèi)部或者表面的黑子連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生的能量。太陽(yáng)能的利用主要有三種形式：光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化學(xué)轉(zhuǎn)換。太陽(yáng)能既是一次能源，又是可再生能源。它資源豐富，既可免費(fèi)使用，又無(wú)需運(yùn)輸，對(duì)環(huán)境無(wú)任何污染。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

①光熱轉(zhuǎn)換是指通過(guò)反射、吸收或其他方式把太陽(yáng)輻射能集中起來(lái)，轉(zhuǎn)換成足夠高溫度的過(guò)程，以有效地滿足不同負(fù)載的要求。

②光電轉(zhuǎn)換是通過(guò)光伏效應(yīng)把太陽(yáng)輻射能直接轉(zhuǎn)換成電能的過(guò)程。這一過(guò)程的原理是光子將能量傳遞給電子使其運(yùn)動(dòng)從而形成電流。

③光化學(xué)轉(zhuǎn)換技術(shù)亦稱光化學(xué)制氫轉(zhuǎn)換技術(shù)，就是將太陽(yáng)輻射能轉(zhuǎn)化為氫的化學(xué)自由能，通稱太陽(yáng)能制氫，屬于另一類太陽(yáng)能利用途徑。是目前太陽(yáng)能應(yīng)用的三種主要技術(shù)方式之一。

2.下列關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變的說(shuō)法，正確的有（

）。

A.由運(yùn)動(dòng)員角色向裁判員角色的轉(zhuǎn)變

B.由裁判員角色向運(yùn)動(dòng)員角色的轉(zhuǎn)變

C.由管理員角色向管理員兼服務(wù)員角色的轉(zhuǎn)變

D.由管理員兼服務(wù)員角色向管理員角色的轉(zhuǎn)變參考答案：AC

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤，政府的職責(zé)是為社會(huì)利益服務(wù)，為企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，而不是參與牟利活動(dòng)。為了公平公正，政府應(yīng)該由運(yùn)動(dòng)員角色向裁判員角色轉(zhuǎn)變。

C項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤，政府行使權(quán)力的目的，不再主要是為了管制，而是為公眾提供更好的服務(wù)。因此政府應(yīng)該由管理員角色向管理員兼服務(wù)員角色轉(zhuǎn)變。

故正確答案為AC。3.很多人認(rèn)為自己可以盡情享受幾天的高脂肪食物，同時(shí)還不會(huì)給自己的身體造成任何影響，為了進(jìn)行這項(xiàng)研究，研究人員給被試者提供豐富脂肪的飲食，包括香腸餅干、通心粉和奶酪，以及包含黃油等食物以增加日常脂肪攝入的百分比。正常的飲食包含30%的脂肪，但被試者的飲食包含55%的脂肪。他們整體的卡路里攝入與攝入高脂肪飲食之前的保持一致。研究人員收集了被試者的肌肉樣本以調(diào)查它是否會(huì)代謝葡萄糖。結(jié)果顯示肌肉代謝葡萄糖的方式發(fā)生了改變，因此，研究人員得出結(jié)論，肌肉新陳代謝營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式會(huì)在五天高脂肪飲食后發(fā)生改變。

以下哪項(xiàng)可以作為得出上述結(jié)論的前提？

A.所挑選的被試者在實(shí)驗(yàn)前身體機(jī)能運(yùn)行正常

B.攝入高脂肪物質(zhì)過(guò)多會(huì)使人體的葡萄糖含量升高

C.被試者并未發(fā)生增重或者有任何胰島素抗性的跡象

D.被試者中男生肌肉代謝葡萄糖的方式改變程度比女生嚴(yán)重

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：肌肉新陳代謝營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式會(huì)在五天高脂肪飲食后發(fā)生改變。

論據(jù)：研究人員給被試者提供豐富脂肪的飲食，包括香腸餅干、通心粉和奶酪，以及包含黃油等食物以增加日常脂肪攝入的百分比。正常的飲食包含30%的脂肪，但被試者的飲食包含55%的脂肪。他們整體的卡路里攝入與攝入高脂肪飲食之前的保持一致。研究人員收集了被試者的肌肉樣本以調(diào)查它是否會(huì)代謝葡萄糖。結(jié)果顯示肌肉代謝葡萄糖的方式發(fā)生了改變。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)?！八暨x的被試者在實(shí)驗(yàn)前身體機(jī)能運(yùn)行正常”，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)樣本是有效的，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！皵z入高脂肪物質(zhì)過(guò)多會(huì)使人體的葡萄糖含量升高”，葡萄糖含量是否升高和論點(diǎn)所說(shuō)的肌肉新陳代謝營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式是否發(fā)生改變無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！氨辉囌卟⑽窗l(fā)生增重或者有任何胰島素抗性的跡象”，是否增重或者是否有胰島素抗性和論點(diǎn)所說(shuō)的肌肉新陳代謝營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式是否發(fā)生改變無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！氨辉囌咧心猩∪獯x葡萄糖的方式改變程度比女生嚴(yán)重”，男女性別差異在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有提到，無(wú)中生有，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

4.①最早的單質(zhì)碘便是法國(guó)人從海藻中發(fā)現(xiàn)的，海藻也是最早的碘生產(chǎn)原料

②我國(guó)大部分地區(qū)都缺碘，碘不足可能會(huì)引起甲狀腺腫病和地方性克汀病

③近年來(lái)，隨著人們對(duì)食品純天然的追求，海藻碘鹽越來(lái)越受到歡迎

④碘在自然界中比較稀少，但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量

⑤碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱

⑥因此從1995年起，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘

將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②⑤⑥③①④

B.③①④⑤②⑥

C.④③①⑤⑥②

D.⑤②⑥④①③

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③的“近年來(lái)”是背景鋪墊的標(biāo)志；⑤說(shuō)“碘是人體必需的微量元素之一”，是典型的引入話題的句子。兩句均適合做首句。而②強(qiáng)調(diào)碘的重要性，④介紹碘在自然界的含量，都應(yīng)在引出話題之后，不能作首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，觀察B項(xiàng)和D項(xiàng)，只要可以判斷出①和③的順序，就可以選定選項(xiàng)，①說(shuō)的是最早的單質(zhì)碘是法國(guó)人從海藻中發(fā)現(xiàn)的，③說(shuō)的是海藻碘鹽越來(lái)越受歡迎，從邏輯上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該先在海藻中發(fā)現(xiàn)碘，然后海藻碘鹽越來(lái)越受歡迎，①應(yīng)該在③的前面。答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)，語(yǔ)句通順連貫。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，通過(guò)首句較難排除選項(xiàng)，轉(zhuǎn)而抓句子中的關(guān)鍵詞“因此”確定分句間順序，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，進(jìn)一步分析文段邏輯關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)判定答案。分析②“我國(guó)大部分地區(qū)都缺碘”和⑥“因此……我國(guó)開(kāi)始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘”可知，②為因，⑥為果，兩句構(gòu)成因果關(guān)系，故②⑥相連，排除A、C。①、③、④均提及了“海藻”，分析可知，④引出了藻類，①③承接論述。由此可知，三句順序?yàn)棰堍佗邸９时绢}選D。

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)判斷首句，②句描述我國(guó)碘缺乏的情況，④句描述了碘在自然界中的分布情況，③句指出海藻碘鹽受歡迎，⑤句是對(duì)“碘”下定義，應(yīng)該先介紹碘是什么，再具體論述碘的具體情況，故②句和④應(yīng)該在⑤之后，鎖定D項(xiàng)。

驗(yàn)證D項(xiàng)，邏輯順序合理，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《這些東西里都有海洋的身影》5.下列關(guān)于我國(guó)國(guó)情的表述不正確的是：

A.根據(jù)我國(guó)的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，全國(guó)分成東部、西部、中部和南部四大經(jīng)濟(jì)區(qū)

B.我國(guó)是世界上動(dòng)植物種類最多的國(guó)家

C.我國(guó)少數(shù)民族人口占全國(guó)總?cè)丝诘?%左右

D.我國(guó)大陸海岸線長(zhǎng)達(dá)1.8萬(wàn)公里

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查地理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是十六屆三中全會(huì)提出的“五個(gè)統(tǒng)籌”之一。具體內(nèi)容為：積極推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)，振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，促進(jìn)中部地區(qū)崛起，鼓勵(lì)東部地區(qū)率先發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)地區(qū)的優(yōu)勢(shì)和積極性，通過(guò)健全市場(chǎng)機(jī)制、合作機(jī)制、互助機(jī)制、扶持機(jī)制，逐步扭轉(zhuǎn)區(qū)域發(fā)展差距拉大的趨勢(shì)，形成東中西相互促進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的新格局?？梢?jiàn)，沒(méi)有南部經(jīng)濟(jì)區(qū)，A項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。

因此，選擇A選項(xiàng)。6.下列加下劃線的詞語(yǔ)讀音全都正確的一項(xiàng)是：

A.打烊yàng

給予jǐ

芝麻糊hù

混水摸魚(yú)hún

B.卡殼qiǎ

處暑chù

入場(chǎng)券quàn

虛與委蛇wēi

C.坊間fāng

眩暈yùn

扎小辮zā

萎靡不振mí

D.棕櫚l(fā)ǘ

名媛yuàn

一場(chǎng)雨chǎng

一哄而散hòng

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，找出加點(diǎn)的詞語(yǔ)讀音全都正確的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“處暑chù”，讀音不正確，應(yīng)為“chǔ”，排除。C項(xiàng)“萎靡不振mí”讀音不正確，應(yīng)為“mǐ”，排除。D項(xiàng)“一場(chǎng)雨chǎng”讀音不正確，應(yīng)為“cháng”，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.洪澇：干旱：防洪抗旱

A.地震：海嘯：抗震救災(zāi)

B.滑坡：雪崩：道路搶修

C.嚴(yán)寒：酷熱：防凍消暑

D.風(fēng)沙：霧霾：防沙除霾參考答案：C

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)詞項(xiàng)（洪澇、干旱）是并列關(guān)系，第三個(gè)詞項(xiàng)（防洪抗旱）是為了應(yīng)對(duì)前兩個(gè)詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

洪澇和干旱是兩種對(duì)立的自然災(zāi)害，二者是并列關(guān)系，且防洪主要是為了應(yīng)對(duì)洪澇，抗旱主要是為了應(yīng)對(duì)干旱。

A項(xiàng)，地震和海嘯嘯并非兩種對(duì)立的自然災(zāi)害，且救災(zāi)是為了應(yīng)對(duì)所有的災(zāi)害，并非主要為了應(yīng)對(duì)海嘯，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，滑坡和雪崩都屬于自然災(zāi)害，二者是并列關(guān)系，滑坡和雪崩后都需要進(jìn)行道路搶修，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，嚴(yán)寒和酷熱是兩種對(duì)立的自然災(zāi)害，二者是并列關(guān)系，且防凍主要是為了應(yīng)對(duì)嚴(yán)寒，消暑主要是為了應(yīng)對(duì)酷熱，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，風(fēng)沙和霧霾并非兩種對(duì)立的自然災(zāi)害，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。

8.給平級(jí)單位寫(xiě)公文時(shí)不需要尊重彼此的協(xié)作關(guān)系。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，給平級(jí)單位寫(xiě)公文，要充分尊重、注意維護(hù)彼此的協(xié)作關(guān)系，強(qiáng)調(diào)彼此有一致性、協(xié)同性的方面；有分歧的地方，與公文事項(xiàng)無(wú)關(guān)則不提，有關(guān)的要真誠(chéng)懇切、有禮有節(jié)地提，爭(zhēng)取對(duì)方的配合支持。題干表述錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

給上級(jí)單位、主管單位寫(xiě)公文，要考慮其主管什么，當(dāng)前主要關(guān)注哪方面工作，對(duì)本單位提出了什么要求，在公文中給予怎樣的回應(yīng)；不能只想著自己的工作安排，而不顧本單位需要做哪些工作。

給下級(jí)單位寫(xiě)公文，要針對(duì)其工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，亮明觀點(diǎn)、說(shuō)明要求、明確職責(zé)；切忌只講問(wèn)題不講方法、只講分析不講安排，搞得基層無(wú)所適從。

給平級(jí)單位寫(xiě)公文，要充分尊重、注意維護(hù)彼此的協(xié)作關(guān)系，強(qiáng)調(diào)彼此有一致性、協(xié)同性的方面；有分歧的地方，與公文事項(xiàng)無(wú)關(guān)則不提，有關(guān)的要真誠(chéng)懇切、有禮有節(jié)地提，爭(zhēng)取對(duì)方的配合支持。

在公文中提出政策建議，要考慮到本單位職能所在、專業(yè)所在和具有影響力的范圍，不要在不熟悉的領(lǐng)域指手畫(huà)腳；同時(shí)也要考慮受文單位的情況，不屬于受文單位職責(zé)的不宜提及。

9.從符號(hào)化到數(shù)字化，信息在人類進(jìn)化和文明發(fā)展中的重要性毋庸置疑。如果說(shuō)符號(hào)化產(chǎn)生了知識(shí)的“寶庫(kù)”，那么作為數(shù)字化的產(chǎn)物，大數(shù)據(jù)將成為人類的“超級(jí)礦藏”，其資源性、基礎(chǔ)性與戰(zhàn)略性的價(jià)值已經(jīng)________。為應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)正在悄然展開(kāi)。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.略勝一籌

B.初露崢嶸

C.不可勝數(shù)

D.今非昔比

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段“價(jià)值已經(jīng)________。為應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)正在悄然展開(kāi)”可知，所填詞修飾“大數(shù)據(jù)的價(jià)值”，即大數(shù)據(jù)的價(jià)值已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“略勝一籌”指比較起來(lái)，略微好一些；C項(xiàng)“不可勝數(shù)”指數(shù)不過(guò)來(lái)，形容多；D項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過(guò)去能比得上的，多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。而B(niǎo)項(xiàng)“初露崢嶸”指的是事情剛開(kāi)始一個(gè)好的開(kāi)端，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

10.《紅樓夢(mèng)》中林黛玉進(jìn)賈府初次見(jiàn)到王熙鳳時(shí)，第一筆描述的是王熙鳳的朗朗笑聲，可謂“未見(jiàn)其人，先聞其聲”。這在物理上可用以下哪種原理進(jìn)行解釋？

A.聲波的直線傳播

B.聲波的衍射效應(yīng)

C.聲波的反射效應(yīng)

D.聲波的折射效應(yīng)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查聲波的特性。

第二步，聲波的衍射效應(yīng)是指聲波傳播過(guò)程中遇到障礙物時(shí)，部分聲波會(huì)繞至障礙物背后并繼續(xù)向前傳播的一種現(xiàn)象。又稱聲繞射。在生活中的表示是，即便我們的視線被物體擋住，也依舊能聽(tīng)到物體背后的聲音。故未見(jiàn)其人，先聞其聲體現(xiàn)了聲的衍射。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，光是直線傳播的，而聲音不是；

B項(xiàng)正確，衍射現(xiàn)象是指波在傳播時(shí)，如果被一個(gè)大小接近于或小于波長(zhǎng)的物體阻擋，就繞過(guò)這個(gè)物體，繼續(xù)進(jìn)行?！拔匆?jiàn)其人，先聞其聲”是因?yàn)閮烧咧g受到某種物體阻擋，因此“未見(jiàn)其人”，但聲音可以繞過(guò)物體進(jìn)行，所以“先聞其聲”；

C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)聲波從一種媒質(zhì)入射到聲學(xué)特性不同的另一種媒質(zhì)時(shí)，會(huì)發(fā)生折射或者反射的現(xiàn)象。題干不涉及兩種不同介質(zhì)。

故正確答案為B。

解題思路：本題可以采用類比法和可能性推理法解題。題目中說(shuō)的是“未見(jiàn)其人，先聞其聲”，說(shuō)的是聲音的傳播，考生可以類比光的傳播知識(shí)來(lái)推理，直線傳播、反射和折射，顯然與聲音越過(guò)障礙物傳播不同，故可以推測(cè)B項(xiàng)正確?！拔匆?jiàn)其人，先聞其聲”屬于聲波的衍射效應(yīng)。聲波的衍射效應(yīng)是指聲波在傳播時(shí)，如果被一個(gè)大小接近于或小于波長(zhǎng)的物體阻擋，就繞過(guò)這個(gè)物體，繼續(xù)進(jìn)行。故本題選B。11.在國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目招標(biāo)中，甲、乙、丙、丁、戊、己六所高校參與了投標(biāo)。根據(jù)相關(guān)規(guī)則，最終只能有一所高校中標(biāo)。關(guān)于究竟哪所高校是中標(biāo)者，公布結(jié)果前參與投票的三位評(píng)審專家談了各自的看法：

（1）中標(biāo)的高校不是甲就是乙；

（2）中標(biāo)的高校不是丙；

（3）戊和己兩所高校均未中標(biāo)。

對(duì)照后來(lái)公布的中標(biāo)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)上述三位專家中只有一人的看法是正確的。

根據(jù)以上信息，可以確定下列（

）項(xiàng)中的三所高校均未中標(biāo)。

A.甲、戊、己

B.丙、戊、己

C.甲、乙、丁

D.甲、丙、丁參考答案：C

解題思路：分析題干，題干三個(gè)看法涉及的高校都不同，相互之間沒(méi)有直接的對(duì)當(dāng)關(guān)系。但已知只有一人的看法是正確的，可通過(guò)假設(shè)法進(jìn)行解題。假設(shè)（1）為真，則中標(biāo)者為甲或乙，肯定不是丙、戊、己，則（2）和（3）均為真，和題意不符。因此（1）為假，中標(biāo)者既不是甲也不是乙。進(jìn)而可知講真話的在（2）和（3）之間。假設(shè)（2）為真，則丙未中標(biāo)，又（3）為假，則戊和己有一個(gè)中標(biāo)，進(jìn)而可推知甲、乙、丙、丁都未中標(biāo)。假設(shè)（3）為真，則戊和己都未中標(biāo)。根據(jù)（2）為假，則丙中標(biāo)，此時(shí)可知甲、乙、丁、戊、己都未中標(biāo)。結(jié)合兩種情況，可以確定甲、乙、丁肯定都沒(méi)中標(biāo)。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

①結(jié)合題干“最終只能有一所高校中標(biāo)”翻譯為：要么甲要么乙

②?丙

③?戊且?己

題干信息不確定，可用假設(shè)法。

假設(shè)①為真，中標(biāo)者是甲和乙當(dāng)中的一個(gè)，其他的都未中標(biāo)，那么②也為真，這與題干中三位專家中只有一人的看法是正確的不符合，所以①為假，又因最終只能有一所高校中標(biāo)，可得：中標(biāo)的不是甲和乙；

②③之間有一個(gè)為真話，有一個(gè)為假話：

假設(shè)②為真，中標(biāo)的不是丙，③為假，中標(biāo)的是戊或者己，可得：其余甲、乙、丙、丁都未中標(biāo)；

假設(shè)③為真，中標(biāo)的不是戊和己，②為假，中標(biāo)的是丙，可得：其余甲、乙、丁、戊、己都未中標(biāo)；

不管是哪種假設(shè)，丁都未中標(biāo)。

綜上可得：甲、乙、丁均未中標(biāo)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題為真假推理題，分析題干條件。

甲、乙、丙、丁、戊、己只有一所高校中標(biāo)

（1）要么甲，要么乙；

（2）-丙；

（3）-戊

且

-己。

以上無(wú)明顯矛盾的關(guān)系，分別假設(shè)進(jìn)行分析。

假設(shè)（1）為真，那就說(shuō)明甲乙之間一定有一人中標(biāo)，那么丙就一定不能中標(biāo)，也就是（2）一定為真，所以（1）一定為假，并且甲、乙都不能中標(biāo)。那就說(shuō)明真話一定在（2）、（3）之間，所以分為兩種情況：

假設(shè)（2）為真，則丙未中標(biāo)，（3）為假，則戊和己至少有1個(gè)中標(biāo)，此時(shí)可知甲、乙、丙、丁都未中標(biāo)；

假設(shè)（3）為真，則戊和己都沒(méi)有中標(biāo)，（2）為假，則丙中標(biāo)，此時(shí)可知甲、乙、丁、戊、己都未中標(biāo)。

根據(jù)上述兩種情況，可以推出甲、乙、丁這三者一定不可能中標(biāo)

故正確答案為C。12.我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)不包括：

A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

B.穩(wěn)定物價(jià)

C.穩(wěn)定稅收

D.保持國(guó)際收支平衡

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，宏觀調(diào)控是政府運(yùn)用政策、法規(guī)、計(jì)劃等手段對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)和干預(yù)，以保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。我國(guó)的宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)包括：①促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；②增加就業(yè)③穩(wěn)定物價(jià)；④保持國(guó)際收支平衡。

由此可見(jiàn)，我國(guó)宏觀調(diào)控的目標(biāo)是穩(wěn)定物價(jià)，而不是穩(wěn)定稅收。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長(zhǎng)，而文言文能用

傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文

的。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌

B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比

C.三言兩語(yǔ)相形見(jiàn)絀

D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對(duì)比，所填成語(yǔ)與“篇幅冗長(zhǎng)”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話，C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”形容話很少，D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長(zhǎng)的含義，保留。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少，無(wú)法與“篇幅冗長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點(diǎn)，所填成語(yǔ)表示文言文的三種美是白話文無(wú)法相比的。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無(wú)法與之相比，并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《冉啟斌：文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》

解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長(zhǎng)”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點(diǎn)，而不是比較文言文中某個(gè)詞句，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”指幾句話，形容話很少；D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知，該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與……相比，相形見(jiàn)絀”，“是相形見(jiàn)絀的”用法不對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系，由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表簡(jiǎn)潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)，排除填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤的C。第一空，由“兩相比較”和“而”可知，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，文言文相對(duì)簡(jiǎn)潔，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)簡(jiǎn)潔之意。“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能表達(dá)簡(jiǎn)潔之意，排除A?！爸谎云Z(yǔ)”指?jìng)€(gè)別的詞句；片段的話語(yǔ)。其強(qiáng)調(diào)的是言語(yǔ)的零碎，不完整，而非簡(jiǎn)潔，排除B。

第二空，“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，通常用法為“與……相比相形見(jiàn)絀”，其填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，排除C。“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的。“無(wú)可比擬”填入符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故本題選D。14.某相親節(jié)目以“帶上爸媽找對(duì)象”的形式引發(fā)爭(zhēng)議，其實(shí)家長(zhǎng)無(wú)非是想給孩子挑選一段貌似穩(wěn)妥的姻緣，從而讓他們的后半生有所依托。

根據(jù)這段話，可以看出對(duì)于“帶上爸媽找對(duì)象”的相親節(jié)目形式，作者的態(tài)度是堅(jiān)決抵制。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，審題干，找出作者對(duì)“‘帶上爸媽找對(duì)象’的相親節(jié)目形式”的態(tài)度。

第二步，分析文段，文中通過(guò)“其實(shí)家長(zhǎng)無(wú)非是想”表明作者的觀點(diǎn)是能夠理解的，并不是堅(jiān)決反對(duì)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.能力是知識(shí)的發(fā)揮和運(yùn)用，行政領(lǐng)導(dǎo)者能力素質(zhì)主要包括創(chuàng)新能力和組織能力。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

能力素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的核心。行政領(lǐng)導(dǎo)者能力素質(zhì)主要包括創(chuàng)新能力與綜合能力。其中，創(chuàng)新能力是最基本的能力和素質(zhì)要求，比如領(lǐng)導(dǎo)者要具備敏銳的洞察力、超強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)力、果斷的決斷力、較強(qiáng)的推動(dòng)力以及快速的應(yīng)變力，這些都是創(chuàng)新能力的重要表現(xiàn)。綜合能力則是行政領(lǐng)導(dǎo)者的另一種基本能力要素，它包括領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于信息的獲取能力、知識(shí)的綜合能力、利益的整合能力和組織的協(xié)調(diào)能力。

故表述錯(cuò)誤。16.生態(tài)補(bǔ)償，是指通過(guò)對(duì)損害資源的行為進(jìn)行收費(fèi)，提高行為的成本，從而促使損害行為的主體減少帶來(lái)外部不經(jīng)濟(jì)性的行為，達(dá)到保護(hù)資源環(huán)境的目的。

根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)補(bǔ)償?shù)氖牵?/p>

A.在火車(chē)站等公共場(chǎng)所隨地吐痰、亂扔垃圾的行人通常會(huì)被執(zhí)勤人員攔住并罰款

B.為避免有人隨意游牧，管理部門(mén)規(guī)定，一旦有人違反則向其工作單位通報(bào)

C.某政府用大型客運(yùn)公司繳納的各項(xiàng)稅款和費(fèi)用，修繕路況堪憂的國(guó)道

D.為修復(fù)因游人過(guò)多對(duì)景區(qū)內(nèi)綠色植被的破壞，某地區(qū)風(fēng)景旅游區(qū)提高了門(mén)票價(jià)格

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)損害資源的行為進(jìn)行收費(fèi)，提高行為的成本；

②達(dá)到保護(hù)資源環(huán)境的目的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：吐痰、扔垃圾屬于“損害資源”的行為，罰款體現(xiàn)了“對(duì)損害資源的行為進(jìn)行收費(fèi)，提高行為的成本”，目的是“保護(hù)資源環(huán)境”，符合定義；

B項(xiàng)：向單位通報(bào)，未體現(xiàn)“對(duì)損害資源的行為進(jìn)行收費(fèi)，提高行為的成本”，不符合定義；

C項(xiàng)：用稅款修路，未體現(xiàn)“對(duì)損害資源的行為進(jìn)行收費(fèi)，提高行為的成本”，不符合定義；

D項(xiàng)：提高門(mén)票價(jià)格面向的是所有游客，而非針對(duì)破壞植被的主體，未體現(xiàn)“對(duì)損害資源的行為進(jìn)行收費(fèi)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.下列最符合環(huán)保要求的做法是：

A.小吳很講究衛(wèi)生，與人握手后就用清潔劑洗手

B.為減少用水量，小何在洗碗時(shí)常使用生物洗滌劑

C.為減少生活垃圾，小王將剩菜攪碎后再用水沖走

D.小明喜歡上網(wǎng)，每到新年他就給朋友們發(fā)電子賀卡參考答案：D

解題思路：平均每張紙質(zhì)賀卡要消耗10克優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬(wàn)張賀卡要消耗1噸紙，這些紙張折合5.5立方米木材，而要得到這些木材需砍伐30棵10年生的大樹(shù)，而且在生產(chǎn)過(guò)程中還需消耗電、排放廢水。因此，新年祝福發(fā)送電子賀卡的方式最為符合環(huán)保要求。

故正確答案為D。

【本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】環(huán)境保護(hù)（簡(jiǎn)稱環(huán)保），是由于生產(chǎn)發(fā)展導(dǎo)致的環(huán)境污染問(wèn)題過(guò)于嚴(yán)重，為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，興起的一場(chǎng)保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境和有效處理污染問(wèn)題的措施。

解題思路：第一步，本題考查環(huán)保知識(shí)。

第二步，環(huán)保生活指減少日常作息時(shí)所耗用能量的綠色生活方式。D選項(xiàng)中發(fā)“電子賀卡”表示祝福避免了紙張的消耗，符合環(huán)保要求。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題用關(guān)鍵詞法解題。根據(jù)題干“環(huán)保要求”，我們會(huì)想到“資源節(jié)約、環(huán)境友好”，注意A項(xiàng)“清潔劑”、B項(xiàng)“生物洗滌劑”、C項(xiàng)“剩菜攪碎用水沖走”都不利于環(huán)境友好，排除。而D項(xiàng)“發(fā)電子賀卡”符合“資源節(jié)約、環(huán)境友好”的要求，符合題意，當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤。清潔劑中含有化學(xué)物質(zhì)，可能會(huì)對(duì)水體產(chǎn)生污染，小吳的做法顯然不符合環(huán)保要求。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。相比于傳統(tǒng)化學(xué)清潔劑，生物洗滌劑更加有利于環(huán)境，對(duì)人類健康更安全，但使用生物洗滌劑并不能減少用水量。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。剩菜剩飯作為廚余垃圾可以用于回收堆肥，小王將剩菜攪碎后再用水沖走，不僅會(huì)造成水資源的浪費(fèi)，還會(huì)使水中固體物的增加加大污水處理的難度。

D項(xiàng)正確。電子賀卡是一種比較環(huán)保的賀卡可以減少用紙，符合環(huán)保要求。

故本題選D。18.融資指一個(gè)企業(yè)資金籌集的行為與過(guò)程，可分為直接融資和間接融資。直接融資是不經(jīng)過(guò)金融機(jī)構(gòu)這一媒介，由政府、企事業(yè)單位及個(gè)人直接以最后借款人的身份與最后貸款人進(jìn)行的融資活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于直接融資的一項(xiàng)是（

）。

A.某上市公司公開(kāi)發(fā)行股票

B.某企業(yè)向銀行貸款籌集資金新建生產(chǎn)線

C.政府發(fā)放國(guó)債投資建設(shè)高速鐵路

D.某公司所有股東對(duì)其公司追加投資參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“不經(jīng)過(guò)金融機(jī)構(gòu)”、“以最后借款人的身份與最后貸款人進(jìn)行的”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：上市公司發(fā)行股票是公司與股民之間的行為，符合“不經(jīng)過(guò)金融機(jī)構(gòu)”、“以最后借款人的身份與最后貸款人進(jìn)行的”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：銀行是金融機(jī)構(gòu)，企業(yè)向銀行貸款，不符合“不經(jīng)過(guò)金融機(jī)構(gòu)”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：發(fā)放國(guó)債是國(guó)家與債券購(gòu)買(mǎi)者之間的行為，符合“不經(jīng)過(guò)金融機(jī)構(gòu)”、“以最后借款人的身份與最后貸款人進(jìn)行的”符合定義，排除；

D項(xiàng)：股東追加投資的過(guò)程符合“不經(jīng)過(guò)金融機(jī)構(gòu)”、“以最后借款人的身份與最后貸款人進(jìn)行的”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。19.3，8，23，68，()，608。

A.183

B.188

C.203

D.208參考答案：C

解題思路：第一步：分析問(wèn)題。

相鄰兩數(shù)字間有明顯的3倍左右關(guān)系，可考慮遞推數(shù)列中一推一加減修正項(xiàng)解法。

第二步：計(jì)算過(guò)程。

從左到右，以相鄰兩個(gè)數(shù)字為一組，前一個(gè)數(shù)字的3倍減1等于后一個(gè)數(shù)字。即3×3-1=8，8×3-1=23，23×3-1=68，所以題干括號(hào)所求數(shù)字為68×3-1=203，滿足203×3-1=608。

第三步：再次標(biāo)注答案。

故正確答案為C。

第四步：考點(diǎn)拓展。

【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】遞推數(shù)列二推一問(wèn)題。20.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）

A.推理：邏輯

B.物理：天文

C.數(shù)學(xué)：化學(xué)

D.大腦：助手參考答案：C

解題思路：本題為填空型，代入選項(xiàng)驗(yàn)證。

A項(xiàng)：計(jì)算和推理沒(méi)有必然聯(lián)系，實(shí)驗(yàn)和邏輯也沒(méi)有必然聯(lián)系，排除；

B項(xiàng)：計(jì)算和物理是學(xué)科和主要方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系，天文的主要方法是觀測(cè)不是實(shí)驗(yàn)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：計(jì)算和數(shù)學(xué)是學(xué)科和主要方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系，實(shí)驗(yàn)和化學(xué)是學(xué)科和主要方法的對(duì)應(yīng)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：計(jì)算需要借助于大腦，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，實(shí)驗(yàn)不一定借助于助手，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案是C。21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律，題干中圖1、圖4都出現(xiàn)等腰三角形，是軸對(duì)稱的特征圖，優(yōu)先考慮軸對(duì)稱；題干和選項(xiàng)都是軸對(duì)稱圖形，無(wú)法排除。觀察發(fā)現(xiàn)，如下圖所示：

圖1、圖3、圖5的對(duì)稱軸與圖形內(nèi)部線條都不重合，而圖2、圖4的對(duì)稱軸都與圖形內(nèi)部的一根線條重合，因此問(wèn)號(hào)處要填入一個(gè)對(duì)稱軸與圖形內(nèi)部線條有重合的選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)滿足。

故正確答案為C。

注：本題有同學(xué)的解題思路是對(duì)稱軸的數(shù)量與面數(shù)量一致，選擇B項(xiàng)。但是粉筆認(rèn)為選C項(xiàng)的原因有二：第一，本題題干第五幅圖形外框?yàn)殚L(zhǎng)方形，其對(duì)稱軸的數(shù)量應(yīng)為橫豎2條，而面數(shù)量為4，二者數(shù)量并不一致；第二，從近年來(lái)的命題規(guī)律來(lái)看，2019年國(guó)考和2018年北京市考都考查了對(duì)稱軸與圖形中線條重合這一知識(shí)點(diǎn)，C選項(xiàng)更符合最新的命題趨勢(shì)。22.①學(xué)生厭學(xué)

②引入合適的教學(xué)方法

③新校長(zhǎng)上任

④考察情況

⑤改變學(xué)風(fēng)

A.①③②④⑤

B.③①④②⑤

C.③④⑤②①

D.①③④②⑤

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③中選擇。

比較可知，“新校長(zhǎng)上任”是為了解決“學(xué)生厭學(xué)”的問(wèn)題，應(yīng)該先“學(xué)生厭學(xué)”，然后“新校長(zhǎng)上任”，所以首句為①，排除B、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定②④的順序。

比較可知，應(yīng)該先“考察情況”，然后根據(jù)具體情況“引入合適的教學(xué)方法”，所以④在②前面，排除A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

23.在商品流通中所需貨幣量不變的情況下，貨幣流通次數(shù)與：

A.商品價(jià)格總額成正比

B.貨幣本身的價(jià)值成正比

C.待售商品數(shù)量成反比

D.商品價(jià)格水平成反比

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，流通中所需要的貨幣量是受規(guī)律支配的，受三個(gè)因素制約，用公式表示是：流通中所需的貨幣量=商品的價(jià)格總額/貨幣流通速度。商品的價(jià)值總額=待售商品量×價(jià)格水平。本題中確定了一個(gè)前提就是“在商品流通中所需貨幣量不變”，貨幣流通次數(shù)（貨幣流通速度）與商品價(jià)格總額應(yīng)成正比。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

貨幣流通量是某一時(shí)點(diǎn)一國(guó)（或地區(qū)）離開(kāi)金庫(kù)在市場(chǎng)上流通的貨幣數(shù)量。投放貨幣即增加貨幣流通量，反之，回籠貨幣即減少貨幣流通量。增加或減少貨幣流通量主要是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要。貨幣流通量過(guò)少，不能滿足商品交換的需要，即會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展；貨幣流通量過(guò)多，超出商品交換的需要，即會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹，同樣影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

24.（

）是指上級(jí)政府的工作部門(mén)對(duì)下級(jí)政府相應(yīng)的工作部門(mén)所實(shí)施的監(jiān)督。

A.一般監(jiān)督

B.職能監(jiān)督

C.主管監(jiān)督

D.審計(jì)監(jiān)督

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政監(jiān)督知識(shí)。

第二步，主管監(jiān)督是指上級(jí)政府的工作部門(mén)對(duì)下級(jí)政府相應(yīng)的工作部門(mén)所實(shí)施的監(jiān)督（教育廳對(duì)教育局的監(jiān)督）。主要包括國(guó)務(wù)院各部委和直屬機(jī)構(gòu)對(duì)地方各級(jí)人民政府相應(yīng)的工作部門(mén)所進(jìn)行的監(jiān)督和上級(jí)地方人民政府對(duì)地方各級(jí)人民政府相應(yīng)的工作部門(mén)所進(jìn)行的監(jiān)督。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一般監(jiān)督是指國(guó)家行政系統(tǒng)內(nèi)部各級(jí)行政機(jī)關(guān)之間按直接隸屬關(guān)系產(chǎn)生的自上而下、自下而上的監(jiān)督和互不隸屬的行政機(jī)關(guān)之間的監(jiān)督。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：職能監(jiān)督是指政府各職能部門(mén)就其所主管的工作在自己職權(quán)范圍內(nèi)對(duì)其他部門(mén)所實(shí)施的監(jiān)督，如財(cái)政部就其所主管的國(guó)家財(cái)政收支情況對(duì)各部委、各地區(qū)實(shí)施的監(jiān)督。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：審計(jì)監(jiān)督是指國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)根據(jù)國(guó)家預(yù)算和有關(guān)制度、規(guī)定，獨(dú)立的對(duì)政府機(jī)關(guān)、財(cái)政金融部門(mén)和企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)資料進(jìn)行審查，并對(duì)其所反應(yīng)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性、準(zhǔn)確性加以評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議的一種專門(mén)活動(dòng)，是國(guó)家進(jìn)行財(cái)政、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的一個(gè)重要手段，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必要手段，也是不斷提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的必要保證。審計(jì)機(jī)關(guān)進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督職權(quán)：檢查權(quán)、調(diào)查權(quán)、建議權(quán)、通報(bào)權(quán)、處理權(quán)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

25.下列選項(xiàng)中，不能成為我國(guó)民事法律關(guān)系主體的是（

）。

A.與某企業(yè)簽訂辦公用品買(mǎi)賣(mài)協(xié)議的某行政機(jī)關(guān)

B.未出示委托書(shū)而幫委托人購(gòu)買(mǎi)電腦的某無(wú)權(quán)代理人

C.請(qǐng)求稅務(wù)機(jī)關(guān)退還其多繳的個(gè)人所得稅的某自然人

D.與某合伙企業(yè)發(fā)生合同糾紛的某公司參考答案：C

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第二條規(guī)定：“民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。”

A項(xiàng)正確，行政機(jī)關(guān)和某企業(yè)簽訂的是買(mǎi)賣(mài)辦公用品合同，屬于平等主體之間的合同關(guān)系，屬于民法調(diào)整的范圍。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一百七十一條第一、二規(guī)定：“行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，仍然實(shí)施代理行為，未經(jīng)被代理人追認(rèn)的，對(duì)被代理人不發(fā)生效力。相對(duì)人可以催告被代理人自收到通知之日起三十日內(nèi)予以追認(rèn)。被代理人未作表示的，視為拒絕追認(rèn)。行為人實(shí)施的行為被追認(rèn)前，善意相對(duì)人有撤銷的權(quán)利。撤銷應(yīng)當(dāng)以通知的方式作出?！睙o(wú)權(quán)代理人屬于代理行為，雖然沒(méi)有出示委托書(shū)購(gòu)買(mǎi)電腦，屬于效力待定的民事法律行為。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政法律關(guān)系，是指受行政法律規(guī)范調(diào)控的因行政活動(dòng)（權(quán)利活動(dòng)和非權(quán)利活動(dòng)）而形成或產(chǎn)生（引發(fā)）的各種權(quán)利義務(wù)關(guān)系。稅務(wù)機(jī)關(guān)從事征稅的行為屬于行政機(jī)關(guān)與自然人之間管理與被管理的關(guān)系，屬于行政法律關(guān)系。

D項(xiàng)正確，某合伙企業(yè)發(fā)生合同糾紛的某公司，兩者主體地位均是平等的，涉及的都是財(cái)產(chǎn)關(guān)系，屬于民法調(diào)整的法律關(guān)系。

本題為選非題，故正確答案為C。26.一戰(zhàn)后，不僅僅是自然科學(xué)，德國(guó)整個(gè)學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象。海德格爾在哲學(xué)史上的地位無(wú)須贅述，馬克斯·韋伯名震整部社會(huì)科學(xué)史，施密特是影響現(xiàn)代憲政最重要的人物之一；心理學(xué)方面，格式塔學(xué)派也悄然興起；在文學(xué)上，霍普特曼和托馬斯·曼兩位諾貝爾獎(jiǎng)得主雙星閃耀，雷馬克的《西線無(wú)戰(zhàn)事》是上個(gè)世紀(jì)最有名的作品之一；戲劇、電影和音樂(lè)亦都是迅速進(jìn)入黃金時(shí)代，風(fēng)格變得迷人而多樣化。德國(guó)似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的，從科學(xué)和文化上贏回來(lái)。對(duì)于當(dāng)時(shí)內(nèi)外交困，14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來(lái)說(shuō)，這樣的繁榮也算是一個(gè)小小的奇跡。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A.一戰(zhàn)后德國(guó)在學(xué)術(shù)文化方面引領(lǐng)世界

B.學(xué)術(shù)文化和政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定是同步的

C.德國(guó)政府歷來(lái)十分重視科技的發(fā)展與進(jìn)步

D.自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展往往是相互促進(jìn)的參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由“一戰(zhàn)后，不僅僅是自然科學(xué)，德國(guó)整個(gè)學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象”并不足以得出“一戰(zhàn)后德國(guó)在學(xué)術(shù)文化方面引領(lǐng)世界”的結(jié)論，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

“對(duì)于當(dāng)時(shí)內(nèi)外交困，14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來(lái)說(shuō)，這樣的繁榮也算是一個(gè)小小的奇跡”這句話恰恰證明了“學(xué)術(shù)文化和政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定是同步”的結(jié)論，B項(xiàng)與文段相符。

文段說(shuō)的是一戰(zhàn)后“德國(guó)似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的，從科學(xué)和文化上贏回來(lái)”，由此無(wú)法得出“德國(guó)政府歷來(lái)十分重視科技的發(fā)展與進(jìn)步”，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

文段沒(méi)有表述“自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展相互促進(jìn)”的文字，D項(xiàng)無(wú)中生有。

故本題選B。

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“德國(guó)整個(gè)學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象”，文中說(shuō)的是“繁榮景象”，而不是“引領(lǐng)世界”，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)“歷來(lái)十分重視”文中未提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“德國(guó)似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的，從科學(xué)和文化上贏回來(lái)”，符合文意，正確。D項(xiàng)“自然和社會(huì)科學(xué)相互促進(jìn)”文中未提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問(wèn)和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。材料主要論述一戰(zhàn)后德國(guó)學(xué)術(shù)文化各領(lǐng)域呈現(xiàn)的繁榮景象。由原文“德國(guó)似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的，從科學(xué)和文化上贏回來(lái)”可知，當(dāng)時(shí)德國(guó)政治經(jīng)濟(jì)因一戰(zhàn)而衰落，在學(xué)術(shù)文化上卻取得繁榮。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)，材料僅論述一戰(zhàn)后德國(guó)在學(xué)術(shù)文化方面取得的成就，并沒(méi)有提到這些成就是引領(lǐng)世界的，排除；B項(xiàng)表述的德國(guó)政府對(duì)科技的態(tài)度在材料中沒(méi)有提到，排除；D項(xiàng)中“自然科學(xué)”與“社會(huì)科學(xué)”僅是材料提到的學(xué)術(shù)文化發(fā)展的眾多領(lǐng)域中的兩個(gè)方面，且材料也沒(méi)有提到二者之間的關(guān)系，故排除。

故正確答案為C。27.祖父的年齡為72歲，長(zhǎng)孫18歲，次孫15歲，幼孫11歲，問(wèn)多少年后，三個(gè)孫子的年齡之和與祖父的年齡相等？

A.10年

B.12年

C.13年

D.14年

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。

第二步，設(shè)經(jīng)過(guò)了n年，此時(shí)長(zhǎng)孫、次孫、幼孫、祖父四個(gè)人的年齡分別為（18＋n）、（15＋n）、（11＋n）、（72＋n），根據(jù)“三個(gè)孫子年齡之和與祖父的年齡相同”可得，18＋n＋15＋n＋11＋n＝72＋n，解得n＝14。

因此，選擇D選項(xiàng)。

28.二十四節(jié)氣中，白晝最長(zhǎng)的是冬至，白晝最短的是夏至。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

夏至日，太陽(yáng)直射地球的位置到達(dá)一年的最北端北回歸線，北半球各地的白晝時(shí)間會(huì)達(dá)到全年最長(zhǎng)。冬至日，太陽(yáng)直射南回歸線，北半球各地的白晝時(shí)間會(huì)達(dá)到全年最短。因此二十四節(jié)氣中，白晝最長(zhǎng)的是夏至，白晝最短的是冬至。

故表述錯(cuò)誤。29.解決人口老齡化問(wèn)題，需要政府、社會(huì)和家庭共同努力。在傳統(tǒng)中國(guó)，老人贍養(yǎng)在很大程度上屬于子女義務(wù)，而不是政府責(zé)任。這種觀念不僅會(huì)增加年青一代的負(fù)擔(dān)，也會(huì)影響人力資源的最佳配置，同時(shí)有悖于以人為本的價(jià)值取向。將養(yǎng)老問(wèn)題納入社會(huì)統(tǒng)籌和政府責(zé)任范圍，不僅會(huì)使老齡人口受益，也會(huì)減輕年青一代的負(fù)擔(dān)。在這方面，一些發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)探索出可以借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)。早在上世紀(jì)80年代，日本就在《國(guó)民年金法》、《老人福利法》和《老人保健法》的基礎(chǔ)上，制定了《長(zhǎng)壽社會(huì)對(duì)策大綱》，以致力于建立“具有活力的長(zhǎng)壽社會(huì)”，并將其納入社會(huì)整體部署。

通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（

）。

A.要制定完備的法律法規(guī)體系來(lái)應(yīng)對(duì)人口老齡化問(wèn)題

B.中國(guó)傳統(tǒng)重子女義務(wù)的養(yǎng)老模式存在弊端

C.我國(guó)養(yǎng)老問(wèn)題的解決需要強(qiáng)調(diào)社會(huì)和政府責(zé)任

D.中國(guó)的養(yǎng)老模式與發(fā)達(dá)國(guó)家存在不小的差距參考答案：C

解題思路：文段首先提到“人口老齡化問(wèn)題，需要政府、社會(huì)和家庭的共同努力”的觀點(diǎn)，接著指出傳統(tǒng)中國(guó)養(yǎng)老觀念存在的弊端，然后以日本政府及社會(huì)在人口老齡化問(wèn)題上的一些努力進(jìn)一步舉例說(shuō)明將養(yǎng)老問(wèn)題納入社會(huì)統(tǒng)籌和政府責(zé)任范圍的益處，可知，作者的主要觀點(diǎn)是解決人口老齡化問(wèn)題應(yīng)該強(qiáng)調(diào)社會(huì)和政府的責(zé)任。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段主要表達(dá)的是應(yīng)對(duì)人口老齡化問(wèn)題需要強(qiáng)調(diào)社會(huì)和政府責(zé)任，沒(méi)有體現(xiàn)單憑“制定完備法律體系”來(lái)完成，并且“制定完備的法律體系”也只是其中的內(nèi)容之一，排除；

B項(xiàng)，“養(yǎng)老模式存在弊端”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段體現(xiàn)中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家養(yǎng)老模式的“差距”，主要是為了強(qiáng)調(diào)我國(guó)養(yǎng)老問(wèn)題的解決需要借鑒其經(jīng)驗(yàn)，考慮社會(huì)和政府責(zé)任，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“常回家看看”入法折射中國(guó)養(yǎng)老困局》30.中國(guó)地球空間雙星探測(cè)計(jì)劃是我國(guó)第一次以自己提出的空間探測(cè)計(jì)劃進(jìn)行國(guó)際合作的項(xiàng)目，項(xiàng)目合作方是（

）。

A.美國(guó)

B.歐洲

C.印度

D.日本參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

地球空間雙星探測(cè)計(jì)劃是在1997年由中科院空間中心提出的，即利用兩顆軌道相互交叉的衛(wèi)星進(jìn)行大范圍的磁層空間同步探測(cè)的設(shè)想，它是首個(gè)由中國(guó)科學(xué)家提出并以中方為主的空間探測(cè)國(guó)際合作計(jì)劃，也是中國(guó)與歐洲合作的第一個(gè)科學(xué)探測(cè)衛(wèi)星項(xiàng)目。

故正確答案為B。31.下列選項(xiàng)正確的是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。第一組圖形中，前兩個(gè)圖形疊加去同存異后得到第三個(gè)圖形。第二組規(guī)律一致，前兩個(gè)圖形疊加去同存異后即為C項(xiàng)。

故正確答案為C。32.有學(xué)者認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)變，一個(gè)最大的特點(diǎn)就是高度的

。大多數(shù)人不再“子承父業(yè)”，地理遷徙成為常態(tài)，大家族走向離散，家的樣態(tài)愈發(fā)多元，人活成了一顆顆原子。

A.復(fù)雜性

B.失落感

C.空間感

D.流動(dòng)性參考答案：D

解題思路：根據(jù)后文解釋性語(yǔ)句“地理遷徙成為常態(tài)，大家族走向離散”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)遷移、搬家成為常態(tài)，大家族走向分離、分散的狀態(tài)。

D項(xiàng)：“流動(dòng)性”指經(jīng)常變動(dòng)、不固定的特點(diǎn)，可以與后文形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；

A項(xiàng)：“復(fù)雜性”指多而雜的特點(diǎn)，與文意不符，排除；

B項(xiàng)：“失落感”指一種消極的情緒體驗(yàn)，與語(yǔ)境不符，排除；

C項(xiàng)：“空間感”指在繪畫(huà)中立體的空間感覺(jué)，文段強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)代社會(huì)遷徙、流動(dòng)成為常態(tài)，該項(xiàng)與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《當(dāng)疏離成為當(dāng)代人的常態(tài)，何處才是家？》33.《個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》自（

）日開(kāi)始施行。

A.2018年12月1日

B.2019年1月1日

C.2019年1月31日

D.2019年3月1日參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

根據(jù)《個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第三十二條規(guī)定：“本辦法自2019年1月1日起施行?！?/p>

故正確答案為B。34.面對(duì)現(xiàn)行法律設(shè)計(jì)的不完善，將“天下無(wú)假”的豪邁，調(diào)整到“天下少假”的務(wù)實(shí)；將監(jiān)管與平臺(tái)之間的怒懟，調(diào)整為“像打擊酒駕一樣打擊造假”的法治期待。這是監(jiān)管與平臺(tái)、張茅與馬云，真正希望假冒偽劣得到根治的部門(mén)與機(jī)構(gòu)，坐在了同一張板凳上的。事實(shí)證明，全社會(huì)都應(yīng)該一邊同心協(xié)力遏制假貨，一邊都坐到倒逼法治進(jìn)一步完善的同一張板凳上，讓中國(guó)的法律設(shè)計(jì)，能夠在打擊假冒偽劣中，實(shí)現(xiàn)“像打擊酒駕一樣打擊造假”的法治氛圍，構(gòu)成同等的法治力度。

這段文字主要論述的是：

A.打假需要政府、平臺(tái)、社會(huì)共同攜手

B.現(xiàn)行法律不完善導(dǎo)致打假困難重重

C.公眾、平臺(tái)應(yīng)督促打假法律的制定

D.應(yīng)參照酒駕入刑的力度制定新法律對(duì)假貨施以重拳

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)到“面對(duì)現(xiàn)行法律設(shè)計(jì)的不完善”，從“無(wú)假”到“少假”是一種務(wù)實(shí)，這是監(jiān)管、平臺(tái)、部門(mén)與機(jī)構(gòu)坐到了同一張板凳上得到的結(jié)果。接著用“事實(shí)證明”引出觀點(diǎn)，即全社會(huì)都應(yīng)該同心協(xié)力地參與到打假中來(lái)，形成法治氛圍。文段的主旨是全社會(huì)都應(yīng)該參與打假。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：因果關(guān)系無(wú)中生有。C項(xiàng)：文段主旨是都要參與打假，而不是制定法律。D項(xiàng)：未體現(xiàn)全社會(huì)，表述片面。

35.某縣為朝鮮族自治縣，依照憲法，關(guān)于該縣人大常委會(huì)主任或副主任說(shuō)法正確的是（

）。

A.由朝鮮族公民擔(dān)任主任

B.由朝鮮族公民擔(dān)任副主任

C.主任或副主任中有朝鮮族公民即可

D.主任必須由朝鮮族公民擔(dān)任，副主任可由其他民族的公民擔(dān)任參考答案：C

解題思路：本題考查法律常識(shí)，主要涉及憲法的相關(guān)知識(shí)。

C項(xiàng)正確，《憲法》第一百一十三條第二款規(guī)定：“自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)中應(yīng)當(dāng)有實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任主任或者副主任?！彼栽摮r族自治縣人大常委會(huì)的主任或副主任只要有朝鮮族的公民即可。

故正確答案為C。36.甲為幫助乙追回被李某偷竊的錢(qián)包搶奪丙的車(chē)輛進(jìn)行迫趕，致使丙的車(chē)輛發(fā)生毀損。關(guān)于車(chē)輛毀損的責(zé)任承擔(dān)，以下說(shuō)法正確的是：

A.丙應(yīng)當(dāng)要求甲賠償車(chē)輛損失

B.丙應(yīng)當(dāng)要求乙賠償車(chē)輛損失

C.丙應(yīng)當(dāng)要求李某賠償車(chē)輛損失

D.甲見(jiàn)義勇為不應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第一百八十二條，因緊急避險(xiǎn)造成損害的，由引起險(xiǎn)情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任。危險(xiǎn)由自然原因引起的，緊急避險(xiǎn)人不承擔(dān)民事責(zé)任，可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。緊急避險(xiǎn)采取措施不當(dāng)或者超過(guò)必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，緊急避險(xiǎn)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。本題中甲為幫助乙追回被李某偷竊的錢(qián)包搶奪丙的車(chē)輛進(jìn)行迫趕，致使丙的車(chē)輛發(fā)生毀損屬于緊急避險(xiǎn)，造成丙的車(chē)輛毀損，應(yīng)由引起險(xiǎn)情的人李某承擔(dān)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)《民法典》第一百八十一條，因正當(dāng)防衛(wèi)造成損害的，不承擔(dān)民事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)超過(guò)必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，正當(dāng)防衛(wèi)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。

37.精神磨損：指機(jī)器、設(shè)備等固定資產(chǎn)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值。

下列屬于精神磨損的是：

A.某企業(yè)有一臺(tái)高精度磨床，使用年限為10年，但是由于高效率使用，僅僅兩年，一些主要部件已經(jīng)需要更換

B.找到新工作后，小陳購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)價(jià)格昂貴的手提電腦。僅僅過(guò)了一年，該電腦雖然保養(yǎng)如新，但是已經(jīng)不值多少錢(qián)了

C.老蔡是一位遠(yuǎn)近知名的質(zhì)樸木匠，對(duì)于電刨、電鋸，就是覺(jué)得不順手，因此他幫人家打家具時(shí)所用的刨、鋸等木工用具仍然是傳統(tǒng)的

D.某企業(yè)進(jìn)口了一套最先進(jìn)的冶煉設(shè)備，但由于技術(shù)人員積極性不高，致使這些進(jìn)口設(shè)備的效率并沒(méi)有充分發(fā)揮

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

固定資產(chǎn)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：更換磨床的主要部件，是由于高效率使用，并非“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值”，不符合定義；

B項(xiàng)：購(gòu)置一年的電腦保養(yǎng)如新卻不值錢(qián)，屬于“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而造成的貶值”，符合定義；

C項(xiàng)：老蔡使用傳統(tǒng)木匠工具屬于個(gè)人喜好，并非“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值”，不符合定義；

D項(xiàng)：進(jìn)口設(shè)備的效率未充分發(fā)揮，是由于技術(shù)人員積極性不高，并非“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

該定義中的關(guān)鍵詞為“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步”而“貶值”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)是磨床的一些主要部件需要更換是“由于高效率使用”，不符合定義；

B項(xiàng)小陳電腦貶值是由于生產(chǎn)力的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步而引起的，符合定義；

C項(xiàng)不涉及貶值問(wèn)題，不符合定義；

D項(xiàng)是由于技術(shù)人員沒(méi)有積極地發(fā)揮設(shè)備的效率，也不符合定義。

故正確答案為B。38.同一順序的法定繼承人在繼承遺產(chǎn)時(shí)，一般情況下，應(yīng)當(dāng)按繼承人的人數(shù)分配遺產(chǎn)數(shù)額。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《繼承法》第十三條

同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等。

題中說(shuō)法不準(zhǔn)確。應(yīng)當(dāng)是“按繼承人數(shù)均等分配”，而不是“按繼承人數(shù)分配”。

因此，本題錯(cuò)誤。

39.在諸多自然現(xiàn)象中，火可能是曾讓人最________的事物。古人曾認(rèn)為，火是諸神的________，是元素之一，或是物種本身蘊(yùn)藏的燃素釋放的過(guò)程。直到拉瓦錫提出氧化學(xué)說(shuō)，人類才認(rèn)識(shí)到燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.害怕

創(chuàng)造

B.驚奇

安排

C.迷惑

恩賜

D.崇拜

榮譽(yù)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“直到拉瓦錫提出氧化學(xué)說(shuō)，人類才認(rèn)識(shí)到燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)”可知，古人一直不清楚火到底是什么，該空應(yīng)體現(xiàn)“疑惑不解”這一含義。C項(xiàng)“迷惑”符合語(yǔ)境?！昂ε隆薄绑@奇”“崇拜”均沒(méi)有“疑惑不解”之意，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。鎖定答案C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！吧竦亩髻n”為常用搭配，體現(xiàn)了古人對(duì)火的本質(zhì)不清楚，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空由后文“直到拉瓦錫提出氧化學(xué)說(shuō)，人類才認(rèn)識(shí)到燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)”可知，前文人們對(duì)于火到底是什么并不清楚，說(shuō)明火曾讓人感覺(jué)到很迷惑不解。而“害怕”、“驚奇”和“崇拜”在文段中無(wú)從體現(xiàn)。第二空“諸神的恩賜”也是較為固定的搭配。

故正確答案為C。40.李某為感謝張某的幫助，特向劉某定做了一件玻璃擺件。訂貨單上，李某指示劉某將擺件交給張某，并將訂貨情況告知了張某，擺件制作好后，劉某委托陳某將擺件交給張某，陳某不慎將玻璃擺件摔碎，下列表述正確的是（

）。

A.張某有權(quán)要求陳某承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任

B.李某有權(quán)要求陳某承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任

C.張某有權(quán)要求劉某承擔(dān)違約責(zé)任

D.李某有權(quán)要求劉某承擔(dān)違約責(zé)任參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

A、B兩項(xiàng)均錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第六百四十六條規(guī)定：“法律對(duì)其他有償合同有規(guī)定的，依照其規(guī)定；沒(méi)有規(guī)定的，參照適用買(mǎi)賣(mài)合同的有關(guān)規(guī)定?！币虼?，加工承攬合同參照買(mǎi)賣(mài)合同關(guān)于標(biāo)的物所有權(quán)轉(zhuǎn)移的規(guī)定。定做標(biāo)的物的所有權(quán)，在交付之前屬于承攬人，尚未轉(zhuǎn)移給定作人或者定作人指示的人。此時(shí)玻璃擺件還未交付給張某，張某對(duì)該擺件不享有所有權(quán)，陳某對(duì)張某不構(gòu)成侵權(quán)。同理，李某也對(duì)該擺件不享有所有權(quán)，無(wú)權(quán)要求陳某承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，李某和劉某之間存在加工承攬合同的法律關(guān)系，劉某和陳某之間存在委托關(guān)系，而張某與劉某和陳某之間不存在合同關(guān)系。根據(jù)合同的相對(duì)性原理，李某有權(quán)要求劉某承擔(dān)違約責(zé)任，而張某無(wú)權(quán)要求劉某承擔(dān)違約責(zé)任。

故正確答案為D。41.危機(jī)學(xué)習(xí)是指政府受危機(jī)觸發(fā)，有目標(biāo)地不斷調(diào)整、改變與創(chuàng)新理念和行為來(lái)解決問(wèn)題，從而適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)治理需要的學(xué)習(xí)全過(guò)程。它可以分為單環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)和雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)。前者是指在不改變組織目標(biāo)和價(jià)值觀的前提下，將組織的行為策略與結(jié)果聯(lián)系起來(lái)并對(duì)其修正。使組織功效保持在組織規(guī)范與目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)；后者是指重新評(píng)價(jià)組織的本質(zhì)、價(jià)值觀和基本目標(biāo)繼而改變行動(dòng)。因此也被稱作是變革型學(xué)習(xí)。

根據(jù)上述定義，下列屬于雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)的是：

A.某縣政府在轉(zhuǎn)變治理理念后實(shí)施山水田林生態(tài)綜合整治

B.某地環(huán)保站能源項(xiàng)目因建設(shè)資金補(bǔ)償爭(zhēng)議而被政府叫停

C.某教育類慈善基金會(huì)響應(yīng)政府號(hào)召主動(dòng)停止超范圍募捐

D.某社區(qū)應(yīng)上級(jí)要求開(kāi)展“垃圾分類屋”建設(shè)協(xié)調(diào)工作會(huì)參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

危機(jī)學(xué)習(xí)：“政府”、“有目標(biāo)地不斷調(diào)整、改變與創(chuàng)新理念和行為來(lái)解決問(wèn)題”、“適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)治理”；

單環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)：“在不改變組織目標(biāo)和價(jià)值觀的前提下”、“將組織的行為策略與結(jié)果聯(lián)系起來(lái)并對(duì)其修正”、“使組織功效保持在組織規(guī)范與目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)”；

雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)：“重新評(píng)價(jià)組織的本質(zhì)、價(jià)值觀和基本目標(biāo)”、“改變行動(dòng)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某縣政府主動(dòng)轉(zhuǎn)變了治理理念，符合“政府”、“有目標(biāo)地不斷調(diào)整、改變與創(chuàng)新理念和行為來(lái)解決問(wèn)題”，最后該縣政府實(shí)施山水田林生態(tài)綜合整治，符合“改變行動(dòng)”，符合雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：政府因建設(shè)資金補(bǔ)償爭(zhēng)議叫停環(huán)保站能源項(xiàng)目，雖然叫停項(xiàng)目的是政府，符合“政府”，但該項(xiàng)中政府只是因爭(zhēng)議而暫停項(xiàng)目，并沒(méi)有體現(xiàn)出政府對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行重新評(píng)估，不符合“重新評(píng)價(jià)組織的本質(zhì)、價(jià)值觀和基本目標(biāo)”，另外該項(xiàng)也沒(méi)有體現(xiàn)出政府采取新的辦法解決問(wèn)題，不符合“改變行動(dòng)”，不符合雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)定義，排除；

C項(xiàng)：某教育類慈善基金會(huì)響應(yīng)政府號(hào)召主動(dòng)停止超范圍募捐，慈善基金會(huì)是一個(gè)社會(huì)組織，而非政府，不符合“政府”，不符合雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)定義，排除；

D項(xiàng)：某社區(qū)開(kāi)展建設(shè)協(xié)調(diào)工作會(huì)，社區(qū)屬于群眾組織，只是協(xié)助政府部門(mén)進(jìn)行社會(huì)管理，不屬于政府部門(mén)，不符合“政府”，不符合雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)定義，排除。

故正確答案為A。42.下列關(guān)于股票的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。

A.可轉(zhuǎn)讓

B.可買(mǎi)賣(mài)

C.可作價(jià)抵押

D.股票持有者可以要求公司返還其出資參考答案：D

解題思路：本題考查其他。

股票是股份公司所有權(quán)的一部分，也是發(fā)行的所有權(quán)憑證，是股份公司為籌集資金而發(fā)行給各個(gè)股東作為持股憑證并借以取得股息和紅利的一種有價(jià)證券。股票是資本市場(chǎng)的長(zhǎng)期信用工具，可以轉(zhuǎn)讓，買(mǎi)賣(mài)，股東憑借它可以分享公司的利潤(rùn)，但也要承擔(dān)公司運(yùn)作錯(cuò)誤所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

股票是股份公司資本的構(gòu)成部分，可以轉(zhuǎn)讓、買(mǎi)賣(mài)，是資本市場(chǎng)的主要長(zhǎng)期信用工具，但不能要求公司返還其出資。

本題為選非題，故正確答案為D。43.老莊固古今天下第一等聰明人，道德經(jīng)五千言亦世界第一等聰明哲學(xué)。然聰明至此，已近老奸巨猾之哲學(xué)，不為天下先，則永遠(yuǎn)打不倒，蓋老猾巨奸之哲學(xué)無(wú)疑。蓋中國(guó)人之聰明達(dá)到極頂處，轉(zhuǎn)而見(jiàn)出________，及退而守愚藏拙以全其身。又因聰明絕頂，看破一切，知“為”與“不為”無(wú)別，與其________，何如不為以養(yǎng)吾生。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.強(qiáng)弩之末

為而無(wú)效

B.強(qiáng)弩之末

苦心孤詣

C.聰明之害

苦心孤詣

D.聰明之害

為而無(wú)效

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“退而守愚藏拙以全其身”可知，應(yīng)該是聰明達(dá)到極頂處，帶來(lái)了害處，需要退回到愚笨的狀態(tài)來(lái)保全自身。A項(xiàng)和B項(xiàng)“強(qiáng)弩之末”比喻勢(shì)力已經(jīng)衰弱，起不了任何作用了，與“聰明達(dá)到極頂處”的狀態(tài)相反，不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。而C項(xiàng)和D項(xiàng)“聰明之害”對(duì)應(yīng)后文的“退而守愚藏拙以全其身”，表示過(guò)于聰明有其弊端，符合文意。

第二步，分析第二空。該空上文對(duì)比“為”與“不為”，根據(jù)“與其________，何如不為以養(yǎng)吾生”可知，所填詞要表達(dá)“為”不起作用的意思。D項(xiàng)“為而無(wú)效”指做了事情卻沒(méi)有效果，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“苦心孤詣”形容費(fèi)心鉆研或經(jīng)營(yíng)，不符合文意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

44.公務(wù)員權(quán)利是指法律對(duì)公務(wù)員在履行職責(zé)、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的過(guò)程中可以做出的一定行為，要求他人做出某種行為或者抑制一定行為的許可和保障。

根據(jù)以上定義，下列不屬于公務(wù)員權(quán)利的是：

A.公務(wù)員全心全意為人民服務(wù)

B.公務(wù)員獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇

C.公務(wù)員獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件

D.公務(wù)員對(duì)機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評(píng)和建議參考答案：A

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中強(qiáng)調(diào)“在履行職責(zé)、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的過(guò)程中”，“可以做出”，“要求他人”和“許可和保障”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中為人民服務(wù)為公務(wù)員職責(zé)本身，屬于義務(wù)之一，而不是權(quán)利，因此不符合定義。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①履行職責(zé)、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的過(guò)程中；

②可以做出一定行為、要求他人做出某種行為或者抑制一定行為；

③許可和保障。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：為人民服務(wù)是公務(wù)員應(yīng)為之事，屬于公務(wù)員的義務(wù)，不符合定義；

B項(xiàng)：公務(wù)員要求國(guó)家對(duì)其生活進(jìn)行保障，是法律的保障，屬于公務(wù)員應(yīng)享受的權(quán)利，符合定義；

C項(xiàng)：公務(wù)員在履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)時(shí)，要求國(guó)家提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件，是法律的保障，屬于公務(wù)員應(yīng)享受的權(quán)利，符合定義；

D項(xiàng)：公務(wù)員在履行職責(zé)時(shí)可以對(duì)工作和人員提出批評(píng)和建議，是法律的許可，屬于公務(wù)員應(yīng)享受的權(quán)利，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。45.相符行為是指?jìng)€(gè)人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況：第一，人們出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會(huì)規(guī)范，產(chǎn)生相似行為，以便使社會(huì)生活能正常進(jìn)行；第二，相似的文化背景和社會(huì)化過(guò)程促使人們產(chǎn)生相似的行為；第三，人際交往中雙方心理的相互影響，也導(dǎo)致相符行為。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于相符行為的是：

A.某高校畢業(yè)生大多愿意到大型國(guó)有企業(yè)工作

B.雙胞胎失散多年，但見(jiàn)面時(shí)仍可以一眼認(rèn)出

C.兩輛汽車(chē)在鬧市區(qū)刮擦，路上行人駐足圍觀

D.某設(shè)計(jì)院建筑師設(shè)計(jì)的作品都有相似的風(fēng)格

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而產(chǎn)生的相似行為；

②相似的文化背景和社會(huì)化過(guò)程促使人們產(chǎn)生的相似行為；

③人際交往中雙方心理的相互影響而導(dǎo)致的相符行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：高校畢業(yè)生具有

“相似的文化背景”，畢業(yè)生大多愿意去國(guó)企，屬于“相似的文化背景和社會(huì)化過(guò)程促使人們產(chǎn)生的相似行為”，符合定義；

B項(xiàng)：雙胞胎失散多年，見(jiàn)面一眼認(rèn)出，可能是出于相似的面貌或心靈感應(yīng)，并非出于“適應(yīng)社會(huì)環(huán)境”“相似的文化背景”或“交往中雙方心理的互相影響”而產(chǎn)生的相似行為，不符合定義；

C項(xiàng)：行人駐足圍觀是出于從眾心理，屬于“心理的相互影響導(dǎo)致的相似行為”，符合定義；

D項(xiàng)：某設(shè)計(jì)院建筑師具有“相似的文化背景”，作品風(fēng)格相似符合“相似的文化背景和社會(huì)化過(guò)程促使人們產(chǎn)生的相似行為”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干定義相符行為是一種行為現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生的原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較解題。

相符行為包括三種情況：①出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要；②相似的文化背景和社會(huì)化過(guò)程促使人們產(chǎn)生相似的行為；③人際交往中雙方心理的相互影響。

A項(xiàng)，某高校畢業(yè)生具有相似的文化背景，大多愿意到大型國(guó)有企業(yè)工作屬于相似行為，屬于②，符合定義。

B項(xiàng)，失散的雙胞胎見(jiàn)面時(shí)仍可以一眼認(rèn)出對(duì)方，并非出于適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、文化背景、心理影響而產(chǎn)生的相似行為，不符合定義。

C項(xiàng)，路上行人駐足圍觀是出于從眾心理，體現(xiàn)了心理相互影響導(dǎo)致的相似行為，屬于③，符合定義。

D項(xiàng)，某設(shè)計(jì)院建筑師具有相似的文化背景，作品都有相似的風(fēng)格屬于相似行為，屬于②，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

相符行為的定義包含的關(guān)鍵詞是“共同遵守的社會(huì)規(guī)范”、“相似文化背景和社會(huì)化過(guò)程”和“雙方心理影響”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)屬于“相似文化背景和社會(huì)化過(guò)程”，符合定義；B項(xiàng)雙胞胎一眼就能認(rèn)出并不是受上面的情況影響導(dǎo)致，不符合定義；C項(xiàng)行人駐足圍觀符合“相似的社會(huì)化過(guò)程”導(dǎo)致發(fā)生的圍繞現(xiàn)象，符合定義；D項(xiàng)設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)師具有相似的文化背景，所以呈現(xiàn)相似的建筑風(fēng)格，符合定義。

本題為選非題，故正確答案為B。46.下列關(guān)于“言”的說(shuō)法，對(duì)應(yīng)正確的是（

）。

A.臨走留下的話——預(yù)言

B.虛假不實(shí)的話——謊言

C.抱怨別人的話——格言

D.挑撥離間的話——戲言參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，預(yù)言是對(duì)未來(lái)將發(fā)生的事情的預(yù)報(bào)或者斷言。

B項(xiàng)正確，謊言是知道事實(shí)的前提下以欺騙別人為目的說(shuō)出不同于事實(shí)的話。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，格言，是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，戲言是指開(kāi)玩笑的或不當(dāng)真的話。

故正確答案為B。47.風(fēng)險(xiǎn)管理是指經(jīng)濟(jì)組織或個(gè)人在對(duì)其生產(chǎn)、生活過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、估測(cè)、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化組合各種風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施有效的控制，妥善處理風(fēng)險(xiǎn)所致的結(jié)果，以期以最小的成本達(dá)到最大的安全保障的過(guò)程。

根據(jù)上述定義，下列不屬于風(fēng)險(xiǎn)管理的是：

A.某廠廠房在地震中受損，廠長(zhǎng)帶領(lǐng)員工修繕廠房、恢復(fù)生產(chǎn)

B.甲得知乙在空難中喪生，急忙退掉已預(yù)定的機(jī)票，改乘輪船

C.某公司為了防止水災(zāi)導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)進(jìn)水，采購(gòu)了密封條進(jìn)行處理

D.為了防范頻繁發(fā)生的臺(tái)風(fēng)侵襲，某公司對(duì)廠房設(shè)備進(jìn)行投保參考答案：A

解題思路：分析題干，明確風(fēng)險(xiǎn)管理的定義要點(diǎn)，選擇不符合定義要點(diǎn)的選項(xiàng)。風(fēng)險(xiǎn)管理的定義要點(diǎn)：①在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上；②優(yōu)化組合風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施有效的控制；③達(dá)到最大的安全保障。

A項(xiàng)，地震已經(jīng)發(fā)生，修繕廠房并不符合定義要點(diǎn)。

B項(xiàng)，甲在得知乙因空難喪生后，退掉機(jī)票改乘輪船的做法符合風(fēng)險(xiǎn)管理的定義要點(diǎn)。

C項(xiàng)，某公司為防止倉(cāng)庫(kù)進(jìn)水，用密封條進(jìn)行處理的做法符合風(fēng)險(xiǎn)管理的定義要點(diǎn)。

D項(xiàng)，某公司為防范臺(tái)風(fēng)侵襲對(duì)設(shè)備進(jìn)行投保也符合風(fēng)險(xiǎn)管理的定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①經(jīng)濟(jì)組織或個(gè)人；

②對(duì)其生產(chǎn)、生活過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、估測(cè)、評(píng)價(jià)；

③以最小的成本達(dá)到最大的安全保障。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：廠長(zhǎng)帶領(lǐng)員工修復(fù)廠房，是在事件發(fā)生后的善后處理，不屬于“對(duì)生產(chǎn)、生活過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、估測(cè)、評(píng)價(jià)”，不符合定義；

B項(xiàng)：甲得知乙在空難中喪生，擔(dān)心自己也會(huì)出現(xiàn)相同的事故，屬于“個(gè)人對(duì)其生活過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、估測(cè)”，退掉機(jī)票，改乘輪船，屬于“以最小的成本達(dá)到最大的安全保障”，符合定義；

C項(xiàng)：公司為了預(yù)防倉(cāng)庫(kù)進(jìn)水造成損失，屬于“經(jīng)濟(jì)組織對(duì)其生產(chǎn)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、估測(cè)、評(píng)價(jià)”，采購(gòu)密封條來(lái)處理，屬于“以最小的成本達(dá)到最大的安全保障”，符合定義；

D項(xiàng)：頻繁的臺(tái)風(fēng)侵襲可能會(huì)對(duì)廠房設(shè)備造成不可逆的損傷，屬于“經(jīng)濟(jì)組織對(duì)其生產(chǎn)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、估測(cè)、評(píng)價(jià)”，公司對(duì)設(shè)備進(jìn)行投保，屬于“以最小的成本達(dá)到最大的安全保障”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。48.國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議要求在保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性的同時(shí)，加強(qiáng)保障性住房建設(shè)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，穩(wěn)定市場(chǎng)預(yù)期，________部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的勢(shì)頭。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.遏制

B.遏止

C.抵制

D.制止參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，根據(jù)此處的修飾對(duì)象“勢(shì)頭”的含義，排除與其搭配不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)“制止”“抵制”，再根據(jù)“遏制”“遏止”的側(cè)重點(diǎn)和適用對(duì)象，選擇與“勢(shì)頭”搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可。“勢(shì)頭”表現(xiàn)的是一種趨勢(shì)、傾向。與“制止”搭配不當(dāng)，排除D?！暗种啤笔侵笇⑹挛锱懦谧约旱目刂品秶?。用在此處形容“勢(shì)頭”亦不恰當(dāng)，排除C。比較“遏制”和“遏止”，前者側(cè)重于控制，多修飾抽象事物，如通脹等；后者側(cè)重于阻止，多修飾具體事物，如病毒等?！皠?shì)頭”是一個(gè)抽象事物，選“遏制”更恰當(dāng)。故本題選A。49.我國(guó)有許多成語(yǔ)與歷史人物或歷史事件有關(guān)。與“雞鳴狗盜”有關(guān)的人物是：

A.平原君

B.信陵君

C.孟嘗君

D.春申君參考答案：C

解題思路：解答本題需要了解歷史人物的事跡和相關(guān)古文知識(shí)。戰(zhàn)國(guó)四君子是平原君、信陵君、孟嘗君和春申君。在復(fù)習(xí)時(shí)，考生要掌握和這些歷史人物相關(guān)的事件。如信陵君竊符救趙的故事、平原君與毛遂自薦的故事、孟嘗君與雞鳴狗盜的故事等?！妒酚洝っ蠂L君列傳》記載：齊國(guó)孟嘗君出使秦被昭王扣留，孟嘗君一食客裝狗鉆入秦營(yíng)偷出狐白裘獻(xiàn)給昭王妾以說(shuō)情放孟嘗君。孟嘗君逃至函谷關(guān)時(shí)昭王又令追捕。另一食客裝雞叫，引眾雞齊鳴騙開(kāi)城門(mén)，孟嘗君得以逃回齊。故本題選C。50.成功∶失敗

A.開(kāi)始∶中斷

B.幸?！帽?/p>

C.希望∶失望

D.喜歡∶仇恨

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“成功”的反義詞是“失敗”，二者屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“開(kāi)始”的反義詞是結(jié)束，并非“中斷”，排除；

B項(xiàng)：“幸?！笔且环N生活的感受，“悲哀”是一種情緒，“幸福”的反義詞是不幸，并非“悲哀”，排除；

C項(xiàng)：“希望”的反義詞是“失望”，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“喜歡”的反義詞是厭惡，并非“仇恨”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

51.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越______，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.冷漠無(wú)孔不入

B.疏離前所未有

C.隔絕迫不得已

D.封閉始料未及參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)橫線前后文意有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)“與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起”，可知所填詞語(yǔ)需要與“緊密聯(lián)系”形成轉(zhuǎn)折，且能同時(shí)搭配“空間和情感”。A項(xiàng)“冷漠”無(wú)法同時(shí)搭配“空間”和“情感”，“冷漠”意思是冷淡，不關(guān)注，常用“態(tài)度冷漠”，無(wú)法與“空間”搭配，排除。C項(xiàng)“隔絕”，可與“空間”搭配，常用“與世隔絕”，但無(wú)法與“情感”搭配，排除。

第二空，B項(xiàng)“前所未有”，指從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，常用作褒義，在此用來(lái)形容聯(lián)系的緊密程度，且與前文“在這個(gè)時(shí)代”的時(shí)間狀語(yǔ)構(gòu)成對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)義，當(dāng)選。D項(xiàng)“始料未及”指沒(méi)有想到，在意料之外的，而文段并沒(méi)有之前有所設(shè)想之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《錯(cuò)位的呼吁》

解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)與“空間和情感”同時(shí)搭配。A項(xiàng)“冷漠”指情感方面，可用來(lái)修飾“情感”，“空間冷漠”不能搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“疏離”指疏遠(yuǎn)，既可以與“空間和情感”搭配，也可以跟在“越來(lái)越”后面，表示人與人之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)程度加深，符合文意。C項(xiàng)“隔絕”和D“封閉”指一種已形成的狀態(tài)，而該空前“越來(lái)越”指程度的加深，后面不能跟“隔絕”和“封閉”，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！扒八从小敝敢郧皼](méi)有過(guò)的，放在此空指“人與人之間聯(lián)系異常緊密”，正好能夠與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)