人教版七年級語文上冊第一單元測試題及答案

人教版七年級語文上冊第一單元測試題時間：120分鐘 滿分：120分題序題序得分一二三總分一、積累運(yùn)用(32分)1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()(3分)A.醞釀(niànɡ)黃暈(yūn)咄咄逼人(duō)B.貯蓄(zhù)靜謐(mì)彩棱鏡(lénɡ)C.粗獷(ɡuǎnɡ)應(yīng)和(huò)山島竦峙(zhì)D.吝嗇(lìn)蒞臨(lì)綠茵茵(yān)2.下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.瞭亮喉嚨烘托花枝召展B．抖擻 肌膚 地毯 淅淅歷歷C．水藻 高邈 屋檐 呼朋引伴D．化妝 蕭瑟 驕媚 盛氣凌人3.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)(1)他不禁又沉浸在那個一直在腦海里的美麗夢境中。(2)到山里來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時你的心靈便了山的心靈。(3)我正著這里的景致，一位穿長袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢地走過我的身旁。A．縈繞 貼緊 欣賞 泰然自若B．環(huán)繞 貼近 觀賞 悠然自得C．環(huán)繞 貼近 觀賞 泰然自若D．縈繞 貼緊 欣賞 悠然自得4.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是 ( )(3分)A．今年春季的降雨量及往年相比減少了一倍多，抗旱保苗成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的當(dāng)務(wù)之急。看了印度電影《摔跤吧！爸爸》，讓我印象最深刻的片段是女兒打決賽的那一段。本月底前，北京通州區(qū)將正式采用共享自行車“電子圍欄”技術(shù)，對所有共享自行車進(jìn)行規(guī)范化管理。能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。5．下列說法不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)A.朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描寫的景物充盈著生命的靈氣。B．老舍的散文《濟(jì)南的冬天》為我們深情地描繪出一個溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶般的世界。C.《雨的四季》是當(dāng)代著名詩人劉湛秋的一篇優(yōu)美散文，表達(dá)了作者對雨的愛戀和對生活的熱愛。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的作者是唐朝詩人杜甫，他晚年自號香山居士。6．依次填入下面文段橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)一年四季：春天的雨，，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，，給大樹穿上樸素的秋裝；冬天的雪，為天空遮上漂亮的幕簾。細(xì)膩而輕柔迅疾而猛烈涼爽而愜意慈祥而溫厚涼爽而愜意 迅疾而猛烈細(xì)膩而輕柔慈祥而溫厚C．慈祥而溫厚迅疾而猛烈涼爽而愜意細(xì)膩而輕柔D．細(xì)膩而輕柔 涼爽而愜意迅疾而猛烈 慈祥而溫厚7.名句積累。 (6分)(1)枯藤老樹昏鴉，，。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(2)，江春入舊年。(王灣《次北固山下》 )(3)，聞道龍標(biāo)過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 )(4)山朗潤起來了，，。(朱自清《春》)8.春天是個美好的季節(jié)，引起了人們無限的遐想。班級出了一期“我愛春天”的板報。請你幫助完成以下任務(wù)。(8分)(1)下面是一位同學(xué)介紹二十四節(jié)氣之一——春分的一段文字，其中詞語及標(biāo)點(diǎn)符號各有一處錯誤，請找出來并改正。(2分)春分一到，明媚的春天就此來臨，遼闊的大地上，春輝照耀，鶯飛草長，小麥拔節(jié)，油菜花香，桃紅李白迎春黃。這時候是踏青、出游、放風(fēng)箏的好時機(jī)，還可以玩“豎蛋”游戲，吃春餅等等.....春分，真是一個美好的節(jié)氣！①應(yīng)將“”改為“”。②請將改正標(biāo)點(diǎn)后的句子抄寫下來。板報正中要書寫一個“春”字，請你從下面四種書體中選擇一種你認(rèn)為最合適的，結(jié)合該書體特點(diǎn)簡要闡述選用的理由。（3分）第一幅第二幅第三幅 第四幅你選擇第幅作品,它屬于書體。選用的理由是《詩韻“初春”》板塊要向大家征集有關(guān)描寫春天景象的詩句，請你寫出一句并分析其描繪出了怎樣的景象。(3分)詩 句 ：所 描 繪 的 景 象 ：二、閱讀理解 (38分)(一)閱讀下面的古代詩歌，完成后面的題目。 (5分)觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。9.下列對本詩理解有誤的一項(xiàng)是 ( )(3分)A.詩句“東臨碣石，以觀滄?！苯淮桥R的地點(diǎn)和方向，“觀滄?！睘槿姷脑娧?，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B.詩句“樹木叢生，百草豐茂”寫出了小島的景物生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。C．詩句“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波，虛寫大風(fēng)大浪的景象，聲勢令人驚心動魄，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。D.詩句“日月之行，若出其中”意思是日月好像從滄海中升起，最后又落入滄海。描繪大海吞吐日月的壯闊景象，表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。10.這首詩表現(xiàn)了曹操怎樣的理想和抱負(fù)？ (2分)(二)閱讀下列語段，回答文后各題。(18分)①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，及輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。②雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉綠地的發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚的時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。③天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望。④春天像，從頭到腳都是新的，他生長著。⑤春天像，花枝招展的，笑著，走著。⑥春天像，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。11.根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文章空白處，并明確這三處依次突出了春天、、的特點(diǎn)。(各用一個字填空 )(6分)12.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的“楊柳風(fēng)”指什么？這句話的意思是什么？ (4分)第②段的畫線句采用了和的修辭手法，句中的“斜”字用得好，因?yàn)椋?3分)請說明“樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼”這句話的表達(dá)效果。（2分）15.以上語段生動細(xì)致地描繪了春天的動人畫面，請給①②③段各加上一個小標(biāo)題。(3分)(1) (2)(3)(三)閱讀下文，完成題目。 (15分)江南的春雪①對于一位在江南住慣的人， 在嚴(yán)寒的冬天也難得一見雪的蹤影，春天下雪便是奇跡了。物以稀為貴，今年的春雪就越發(fā)顯得珍貴。②一陣洶涌的雪子過后，接踵而來的是蘆絮般的小雪，一小片，一小片的，稀稀拉拉，下得不大，但不久地面上屋頂上白了一層，宛如覆蓋了一叢白毯。樹枝上，草坪間，山尖上頂著一串串的小白花，及朦朧的天空灰白相間，很有些中國古代山水畫“雪煙俱凈，山水共色，從流飄蕩，任意東西”的韻味。③雪雖然下得不大，可是整個蒼茫的大地比往常寧靜了許多。但也不像唐代詩人柳宗元所描繪的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”那樣冷靜。寧靜之中也蘊(yùn)含著蠕動，漫天的飛雪本身就是一幅時尚的動漫，它在向大地炫耀的同時，也一步一步地澆滅了人們內(nèi)心的煩躁和不安；還有路上三三兩兩的車仍在穿梭，及飛雪的糾纏更添大地的嬌媚；偶爾還有幾個行人匆匆趕路，游離在這寂寥的雪國中。行人的稀少，我想到了一個原因，那可能是跟人們愛美有關(guān)，生怕太多的行走玷污了這幅渾然天成的山水畫，倒不如躲在家中偎依在火爐旁邊，一邊嗑著瓜子，一邊調(diào)侃，享受著雪帶來的寧靜和悠閑。如果是讀書人的話，映雪讀書也是一種不錯的選擇。④雪除了給人們帶來寧靜外，還給人們帶來極高的興致和美好的希望。有了雪，文人就妙筆生花；有了雪，情人就風(fēng)花雪月；有了雪，農(nóng)夫就信心百倍；有了雪，咱們老百姓就真高興?、萁系拇貉╇m韻味十足，意興盎然，但也有它先天的不足：相比北國的雪，它顯得不夠剛毅，不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠渾厚，嬌氣、羞澀、短暫也就在所難免了。北京的雪我是見過的，但并不像李白所說“燕山雪花大如席， 片片吹落軒轅臺”那么夸張。如果真要把江南的雪和北國的雪做個比較的話，我想：北國的雪就好比北方漢子，豪放、灑脫，洋洋灑灑；而江南的雪如同小家碧玉，嬌小、細(xì)膩，纏纏綿綿。法國著名思想家孟德斯鳩認(rèn)為地理及氣候決定人的精神氣質(zhì)。從南北雪的形態(tài)特征來看，孟德斯鳩的理論確實(shí)有道理。⑥春雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了?？晌业男拈g卻沒有停留對雪的眷戀，我不僅眷戀雪的潔白，眷戀雪的晶瑩剔透，更眷戀雪的那種不夾帶一絲絲雜質(zhì)的純正。這讓我想起了為人處世，人如果能夠像雪一樣坦坦蕩蕩，純正潔白，世間就沒有了那么多的恩恩怨怨了，人類也就可以和諧幸福地生活。而人們常常把雪當(dāng)作“天使”，當(dāng)作“棉被”，當(dāng)作好事情的預(yù)兆，也就是因?yàn)檠┐砹巳藗儍?nèi)心的追求：自然、純潔、灑脫。雖然有時候人們達(dá)不到潔白無瑕的那種境界，但向往她本身也是一件美好的事物。⑦這場春雪已經(jīng)融化了， 但它播撒在人們心間的希望種子是不會融化的，到了秋天的時候還會豐收。(文章有刪節(jié))16.請分析第③段“寧靜之中也蘊(yùn)含著蠕動．．”一句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(3分)17.江南的春雪有什么特點(diǎn)？第⑤段中將江南的雪及北方的雪作對比，有什么作用？ (4分)18.為什么雪停了，“可我的心間卻沒有停留對雪的眷戀”？ (4分)19.聯(lián)系全文，簡要概括本文的主旨。 (4分)三、習(xí)作展示（50分）20．春，詠嘆生活的酸甜苦辣；歌，抒盡人間的喜怒哀樂；曲，穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁。展開豐富的聯(lián)想及想象，你會發(fā)覺：春天充滿生機(jī)及活力，是生命的象征；春天擁有美好的前景，是青春及希望的象征；春天擁有溫暖的陽光，是關(guān)愛的象征；春天擁有綿綿的春雨，是思念的象征。山水有春，風(fēng)雨有歌，歲月有曲，親情有謳，校園有樂。請以《今年春天我很》為題寫一篇文章。要求：①在橫線上填上合適的詞語，如“快樂、幸福、傷心、彷徨”等使標(biāo)題完整。②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。③文體不限(詩歌、戲劇除外 )。④字?jǐn)?shù)不少于500。⑤文中請回避及你相關(guān)的人名、校名、地名。答案：1．B(A.yūn—yùn；C.huò—hè；D.yān—yīn)2．C(A.瞭—嘹，召—招；B.歷歷—瀝瀝；D.驕—嬌)3．D(“環(huán)繞”是圍繞的意思，及語境不符；“泰然自若”形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子，及語境不符)4．C(A.搭配不當(dāng)，“減少”和倍數(shù)不能搭配，將“一倍”改為“一半”；B.缺主語，D.兩面對一面，刪去“能否”)5．D(作者應(yīng)是唐朝詩人“李白”，號“青蓮居士”)6．A7．(1)小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬(2)海日生殘夜(3)楊花落盡子規(guī)啼(4)水漲起來了太陽的臉紅起來了8．(1)①春輝春暉②吃春餅等等。(吃春餅……)(2)示例①：一楷書該書體莊大氣放在板報中間成為整個板塊的核心示例②：二隸書該書體筆體圓潤渾厚，放在板報中間不僅成為整個板塊的核心，還能體現(xiàn)出春天包容萬物的寬博的氣勢和獨(dú)特的韻味示例③：三行書該書體典雅飄逸，放在板報中間能體現(xiàn)出春天生機(jī)勃勃的景象示例④：草書該書體如行云流水般自由隨意，放在板報中間更能彰顯出春天萬物競相生長的勃(3)幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。春天到來，春暖花開，鶯歌燕舞，好一派生機(jī)勃勃的景象！9．C(大風(fēng)大浪的景象是實(shí)寫，不是虛寫)10．這首詩表現(xiàn)了曹操博大的胸襟和想要建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的理想和抱負(fù)。11．剛落地的娃娃小姑娘健壯的青年新美力12．楊柳風(fēng)，吹動楊柳的風(fēng)，指春風(fēng)(2分)。意思是：春風(fēng)吹到臉上不覺得寒冷，很溫(2分)。13．比喻排比“斜”字表現(xiàn)出了春雨細(xì)密、輕盈的特點(diǎn)。14．生動逼真地體現(xiàn)了樹葉之綠、小草之青，側(cè)面表現(xiàn)了春雨對萬物的洗滌滋潤。15．(1)春風(fēng)圖(2)春雨圖(3)迎春圖16．“蠕動”，意為慢慢地爬動(1分)，用在此處充分表現(xiàn)了在漫天的雪花之中，一切行動的事物都顯得渺小了和遲緩了(2分)。17．嬌小，細(xì)