托班綜合教案w0rd模板（共7篇）

第6頁共6頁托班綜合教案w0rd模板〔共7篇〕第1篇：托班綜合桔子教案活動目的：1、積極嘗試剝桔子皮，并知道果皮放在垃圾簍里。2、會一瓣一瓣地拿桔子給自己吃、給同伴吃，鍛煉動手才能，體驗交往快樂。3、練習連接的說話：我喜歡吃桔子、我給某某吃橘子?；顒訙蕚洌航圩用咳艘粋€；垃圾婁一只，布袋?；顒舆^程：一、出示布袋，引起興趣。“這是什么呀？”“猜猜看袋子里裝了什么好東西？”二、摸一摸，說出好東西的名字——桔子。1、“到底是什么呢？誰來摸一摸？”2、誰會大聲地告訴小朋友是什么呀？3、每個小朋友都從袋子里摸一個桔子。三、剝一剝。1、誰會剝桔子？2、自主練習剝桔子，老師巡視需要幫助的小朋友，鼓勵、幫助小朋友“把圓圓的桔子掰開來?！薄?、討論：桔子皮放在哪？四、嘗一嘗。1、“誰喜歡吃桔子？”〔練習大聲說話：我喜歡吃桔子。〕2、“怎樣吃桔子？”〔一瓣一瓣吃桔子〕3、“我想送一瓣桔子給某某吃，你想送一瓣桔子給誰吃？”4、品味桔子，并互相交換。第2篇：托班綜合教案：剝糖紙【活動目的】1、初步學習將各種包裝的糖翻開，并能說出自己的方法。2、嘗試運用已有經歷或在同伴經歷的啟發(fā)下剝開糖紙。3、體驗成功的快樂。【活動準備】1、每組桌上放兩只干凈的碟子，其中一只裝滿各種不同包裝的糖果。2、紙簍假設干。3、布偶小鴨一只?！净顒舆^程】1、老師以小鴨的口吻提出活動內容，引起幼兒探究的興趣。老師：〔1〕嘎嘎嘎，誰來了呀？大家一起跟小鴨打打招呼?！?〕小鴨子聽說老師買了許多糖，他想考考小朋友，糖果都包著糖紙，怎樣才能聽吃到糖果呢？2、老師引導幼兒說說自己的剝糖經歷。老師：誰來告訴小鴨子怎樣才能聽吃到糖？3、幼兒自己嘗試剝糖紙，老師在一旁提示幼兒互相學習方法?！?〕老師：小朋友，你們先來試試看怎樣才能把糖紙剝開。剝出來的糖就放在那只空盤子里?！?〕老師觀察幼兒探究的情況，鼓勵幼兒運用多種方法剝糖紙。4、引導幼兒交流剝糖紙的經歷?！?〕老師：誰來告訴小鴨子，你是怎么剝開糖紙的？5、感受成功的快樂?！?〕小鴨子夸獎你們真能干，為了獎勵你們，就請你們每人從盤子里挑選一顆糖果嘗一嘗?！?〕老師：小朋友，你們都吃到糖了嗎？好不好吃？是什么味道的？你們自己剝糖吃快樂不快樂？〔3〕老師帶著幼兒一邊拍手一邊念兒歌《糖果甜甜》。第3篇：托班綜合教案：七彩雪花活動名稱:七彩雪花(冬季幼兒園活動教案)活動前言:近幾天預報要下小雪,聽到這個消息,小朋友們都非常的開心,那么以下就讓我們一起來開展一項以雪花為主題的班級活動吧,詳細的來理解下相關的活動目的及其活動準備與過程吧!活動目的1.學習按線條將紙撕成規(guī)定的形狀,開展幼兒手指小肌肉群的控制才能,穩(wěn)固對各種顏色的認識,進一步進步幼兒的涂色才能。2.理解冬季的一些季節(jié)特征。3.能積極參與活動并體驗活動的愉悅?；顒訙蕚浼堊龅母鞣N顏色的雪花、油畫棒、小熊扮演者一名、理解冬眠的含義、歌曲《雪花》、自編故事《小熊的心愿》活動過程1、理解冬季的季節(jié)特征。老師出示雪花并提問:“小朋友,快看老師手里拿的是什么?”(雪花)“什么季節(jié)會有雪花?”(冬季)“前幾天我們唱過的《雪花》你們還記得嗎?”邊放音樂邊表演唱。“小朋友看見過雪花嗎?在哪兒看見的?”2、講述故事《小熊的心愿》。有一只小熊今年快四歲了,從沒見過下雪,小朋友知道為什么嗎(冬眠)?熊媽媽告訴它下雪的時候會有“沙沙沙”的聲音。有一天小熊正在家里搭積木,突然聽到窗外有“沙沙沙”的聲音,小熊快樂的對媽媽說:“媽媽,媽媽下雪了”!熊媽媽向窗外看了看,原來是風吹樹葉的聲音。有過了幾天,小熊在家里拍皮球,又聽見“沙沙沙”的聲音,小熊沖動地對媽媽說:“媽媽,媽媽下雪了”!熊媽媽向窗外看了看,哦!原來是下雨了!再過幾天小熊就要冬眠了,它天天在家里盼望下雪,可是雪一直都沒有下。3、讓幼兒想方法幫助小熊實現心愿。(撒七彩雪花,提示幼兒我們可以做許多紙雪花,為小熊來一次“人工降雪”。)4、認識老師準備的紙雪花的顏色。5、教幼兒制作紙雪花。(1)出示畫好的雪花,教幼兒涂色(順著一個方向涂,不要涂到線的外邊。)(2)教幼兒撕雪花。(用兩手的大拇指和食指捏住紙,沿著雪花邊線一點一點地撕)6、幼兒動手制作雪花,先涂色后撕,廢紙放在籃子里。7、游戲“下雪了”。(