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文檔簡介
教師招聘考試題庫《班級(jí)管理》考點(diǎn)預(yù)測最新版(二)1、簡答題
簡述做好個(gè)別學(xué)生教育的一般要求。
參考答案:
【答案要點(diǎn)】(1)摸清情況,分析原因,區(qū)別對(duì)待;(2)熱愛和尊重學(xué)生,促其轉(zhuǎn)化;(3)發(fā)現(xiàn)“閃光點(diǎn)”,及時(shí)表揚(yáng),逐步提高;(4)自我剖析,制定措施,接受監(jiān)督;(5)常抓不懈,持之以恒。
2、單選題
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型:權(quán)威性、放任型和_____。
A:專政型
B:指導(dǎo)型
C:民主型
D:溺愛型
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C【解析】考查班主任的三種領(lǐng)導(dǎo)方式。
3、單選題
某個(gè)學(xué)生在課堂上故意弄出響聲以引起教師的注意,這時(shí),采取(
)的處理方法最為適宜。_____
A:言語提醒
B:非言語暗示
C:有意忽視
D:暫時(shí)隔離
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。
4、多選題
教育活動(dòng)中要注意三結(jié)合,發(fā)揮教育合力,這三結(jié)合所指的三種教育是_____。
A:家庭教育
B:道德教育
C:班級(jí)教育
D:學(xué)校教育
E:社會(huì)教育
參考答案:ADE
本題解釋:
參考答案:ADE【解析】教育活動(dòng)中三結(jié)合中的教育是指家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育。正確答案為ADE。
5、填空題
班級(jí)管理可從兩個(gè)層面上理解,即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的管理(班級(jí)外部管理)和____(班級(jí)內(nèi)部管理)。
參考答案:班主任對(duì)班級(jí)的管理
6、單選題
班主任工作最繁忙的時(shí)期,也是班主任工作能力經(jīng)受考驗(yàn)的關(guān)鍵期是在_____
A:班集體的組建階段
B:班集體的形核階段
C:班集體的發(fā)展階段
D:班集體的成熟階段
參考答案:A
本題解釋:
答案:A【解析】組建階段是班集體的雛形期,這一時(shí)期是班主任工作最繁忙的時(shí)期,也是班主任工作能力經(jīng)受考驗(yàn)的關(guān)鍵期。
7、簡答題
班主任在處理偶發(fā)事件時(shí)應(yīng)堅(jiān)持什么樣的原則?
參考答案:
【答案要點(diǎn)】(1)教育性原則;(2)客觀性原則;(3)有效性原則;(4)可接受性原則;(5)冷處理原則。
8、填空題
班主任了解和研究學(xué)生包括對(duì)____的了解和對(duì)____的了解兩個(gè)方面。
參考答案:學(xué)生個(gè)體學(xué)生群體
9、單選題
班級(jí)組織建構(gòu)的首要原則是_____
A:有利于教育的原則
B:目標(biāo)一致的原則
C:可接受性原則
D:有利于身心發(fā)展的原則
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:班級(jí)組織建設(shè)是班集體建設(shè)的重要內(nèi)容,班集體是學(xué)生身心健康成長的共同體,是實(shí)現(xiàn)教育目的的有效途徑,故有利于教育的原則是班級(jí)組織建構(gòu)的首要原則。
10、簡答題
班主任進(jìn)行先進(jìn)生教育需要注意哪些問題?
參考答案:
【答案要點(diǎn)】(1)嚴(yán)格要求,防止自滿;(2)不斷激勵(lì),彌補(bǔ)挫折;(3)消除嫉妒,公平競爭;(4)發(fā)揮優(yōu)勢,全班進(jìn)步。
11、單選題
班集體最終形成的標(biāo)志是_____
A:有明確的共同目標(biāo)
B:有一定的組織結(jié)構(gòu)
C:有共同生活的準(zhǔn)則
D:有良好的班風(fēng)
參考答案:D
本題解釋:
答案:D【解析】良好的班風(fēng)是班集體大多數(shù)成員精神狀態(tài)的共同傾向與表現(xiàn),是班集體最終形成的標(biāo)志。
12、單選題
班主任的工作重點(diǎn)和最為經(jīng)常的工作是_____
A:全面了解和研究學(xué)生
B:整合各方面教育影響,使其形成正向的合力
C:教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)
D:對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育
參考答案:D
本題解釋:
答案:D【解析】由于班主任相對(duì)于各科教師來說在德育方面肩負(fù)著更加重要的職責(zé),是專門的德育工作者、班級(jí)管理者以及關(guān)系協(xié)調(diào)者,所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育成為班主任工作的重點(diǎn)和最為經(jīng)常的工作。
13、填空題
班級(jí)活動(dòng)的主要形式是____。
參考答案:主題班會(huì)
14、單選題
在學(xué)生集體形成的初始階段,主要任務(wù)是_____
A:組織和團(tuán)結(jié)集體
B:建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍
C:提出共同目標(biāo)
D:形成正確的集體輿論
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:班級(jí)組建之初,班級(jí)成員互不認(rèn)識(shí),每位同學(xué)只是按照課表進(jìn)入同一教室上課或根據(jù)班主任統(tǒng)一安排參與共同活動(dòng)。同學(xué)彼此之間處在新奇并互相觀察狀態(tài),對(duì)班主任的依賴性較強(qiáng),班級(jí)工作主要由班主任主持。這一時(shí)期是班主任工作最繁忙的時(shí)期,主要任務(wù)是形成正確的集體輿論。
15、單選題
以實(shí)踐作業(yè)為主的興趣小組屬于_____
A:技術(shù)小組
B:學(xué)科小組
C:藝術(shù)小組
D:體育小組
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:本題考査技術(shù)小組的定義。
16、單選題
每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務(wù),都能找到適合自己的角色班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的_____
A:群體意識(shí)
B:社交能力
C:自我教育能力
D:合作能力
參考答案:C
本題解釋:
答案:C【解析】班集體是學(xué)生自己的集體,每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都擁有一定的權(quán)利和義務(wù),都能找到適合自己的角色與活動(dòng)。因此,班集體是訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體。
17、填空題
班主任既通過對(duì)集體的管理去影響個(gè)人,又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是班級(jí)的____。
參考答案:班級(jí)平行管理
18、單選題
課外活動(dòng)的基本特點(diǎn)是_____
A:自愿性
B:強(qiáng)制性
C:規(guī)范性
D:隨意性
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:課外活動(dòng)具有自主性、自愿性、選擇性、靈活性。
19、單選題
小娜是她們班的班長,她帶領(lǐng)著班委會(huì)的成員維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律,組織各種團(tuán)體活動(dòng),大家都覺得自己在這個(gè)班級(jí)里像是在一個(gè)大家庭里一樣,任課老師都說她們班的班委是整個(gè)年級(jí)最好的。此時(shí)的班級(jí)處于_____
A:初建期
B:形成期
C:成熟期
D:完成期
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:處于形成期的班集體班干部開始發(fā)揮核心作用,凝聚力開始顯現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生在班集體中獲得了歸屬感。
20、填空題
在教育的過程中發(fā)生的事先難以預(yù)料、出現(xiàn)頻率較低,但必須迅速做出反應(yīng)、加以特殊處理的事件是____。
參考答案:偶發(fā)事件
21、簡答題
趙老師是某中學(xué)的一名青年教師,現(xiàn)在正擔(dān)任著班主任工作,他深深服膺于偉大的人民教育家陶行知先生“愛滿天下”的教育格言,發(fā)誓要做一名熱愛學(xué)生的優(yōu)秀教師。大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后,他一心撲在對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)上。為了解和接近學(xué)生,他與學(xué)生一起參加課外甚至校外活動(dòng),如打球、下棋、逛電子游戲廳等,幾乎對(duì)學(xué)生的各種愿望都是有求必應(yīng)。但是,一學(xué)年下來,趙教師卻感到非常沮喪,不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)他過于放縱學(xué)生,而且班上的同學(xué)也對(duì)他的管理方式頗有微詞,抱怨老師有偏向。為此,趙老師非常苦惱,幾乎動(dòng)了辭去班主任工作的念頭。
(1)請(qǐng)從教育學(xué)有關(guān)原理的角度,指出趙教師工作的主要問題在哪里?
(2)試結(jié)合教師素養(yǎng)的理論觀點(diǎn),談?wù)勅绾胃倪M(jìn)趙老師的工作?
參考答案:
【出題思路】本題考查考生對(duì)班級(jí)管理和教師素養(yǎng)的掌握。
【參考答案】(1)從案例中我們可以看出,越老師作為班主任,他的出發(fā)點(diǎn)是好的。但是趙老師在工作中存在以下兩個(gè)問題:
①?zèng)]有盡到教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的班主任工作職責(zé)。我們可以看出,趙老師熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,但是卻對(duì)學(xué)生的不良行為聽之任之,不僅放任學(xué)生,甚至還和學(xué)生一起逛電子游戲斤,對(duì)學(xué)生的愿望都是有求必應(yīng),沒有引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。
②另外,從班級(jí)管理的角度來看,趙老師放任型的班級(jí)管理方式不利于良好班風(fēng)的建設(shè),而且也不利于班級(jí)紀(jì)律的建立和維護(hù)。
(2)教師需要具備的素養(yǎng)包括:思想道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)五個(gè)方面。針對(duì)案例中趙老師出現(xiàn)的問題,結(jié)合教師素養(yǎng),我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面改善趙老師的工作:
①加強(qiáng)趙老師的知識(shí)素養(yǎng),教師的知識(shí)素養(yǎng)不僅包括具體學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng),還包括教育專業(yè)素養(yǎng)。教師的教育專業(yè)素養(yǎng)要求教師具有先進(jìn)的教育理念。趙老師作為一名新任老師,從事班主任的工作一方面缺乏經(jīng)驗(yàn),另一方面沒有先進(jìn)的教育理念做指導(dǎo),所以趙老師首先應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教育理論的學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理時(shí),尊重學(xué)生不意味著一味附和學(xué)生的需要,而是要對(duì)學(xué)生有所要求,遵循尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則才能真正促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
②加強(qiáng)趙老師的職業(yè)能力素養(yǎng)。職業(yè)能力素養(yǎng)不僅包括教學(xué)能力素養(yǎng)、教育科研能力素養(yǎng),還包括育人能力素養(yǎng)。育人能力素養(yǎng)要求教師提高班級(jí)管理能力。班主任進(jìn)行班級(jí)管理首先要了解和研究學(xué)生,在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行有針對(duì)性的管理措施;其次班主任要組織和建立班集體,組織和建立班集體要求班主任制定共同的奮斗目標(biāo)、選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部建立嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)以及組織形式多樣的教育活動(dòng)。趙老師可以從這幾個(gè)方面開展班主任工作。
另外,趙老師在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)應(yīng)改變放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式,進(jìn)行民主型的管理,善于傾聽學(xué)生的意見,公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生,用自己的人格魅力樹立教師的威信。
22、單選題
令王老師最頭疼的是班里的這些后進(jìn)生,對(duì)于這些后進(jìn)生,王老師應(yīng)該_____
A:對(duì)學(xué)生本人充滿愛,對(duì)后進(jìn)生的錯(cuò)誤絕不姑息
B:個(gè)別后進(jìn)生不必在意
C:嚴(yán)格管教,必要時(shí)可以使用體罰
D:后進(jìn)生道德認(rèn)知能力較弱,應(yīng)重視行為習(xí)慣的培養(yǎng)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。
23、多選題
培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項(xiàng)重要工作,班主任應(yīng)做到_____。
A:嚴(yán)格要求
B:培養(yǎng)輿論
C:耐心引導(dǎo)
D:注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)
E:保持教師的絕對(duì)權(quán)威
參考答案:ACD
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對(duì)班主任如何培養(yǎng)學(xué)生干部的了解。
【參考答案】ACD
【名師點(diǎn)睛】班主任選擇品學(xué)兼優(yōu)、辦事認(rèn)真、樂于奉獻(xiàn)、有一定組織能力的學(xué)生,根據(jù)他們的愛好和特長,讓其在班級(jí)中擔(dān)任一定的職位。班主任要對(duì)他們嚴(yán)格要求,充分支持,耐心引導(dǎo),提高他們的管理能力。要在各項(xiàng)活動(dòng)中充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮他們的帶頭、骨干和橋梁作用。而且為了提高班級(jí)管理的參與度,要注意班委會(huì)的定期變動(dòng),這樣也有效提高了學(xué)生自主管理意識(shí)和積極性。B項(xiàng)培養(yǎng)輿論屬于班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,是與班主任培養(yǎng)和選拔班干部平行的班主任工作內(nèi)容之一;D項(xiàng)保持教師的絕對(duì)權(quán)威是容易排除的選項(xiàng),班主任在班級(jí)管理中要建立民主和諧的師生關(guān)系。
24、簡答題
吳老師的專制管理班級(jí)的方式遭到學(xué)生的集體^造**。吳老師對(duì)此進(jìn)行了反思。首先,他讓學(xué)生一起商量班級(jí)管理,讓學(xué)生了解班級(jí)的不足和自己的責(zé)任;其次,把任務(wù)按小組分配給同學(xué),組織學(xué)生開展小組競爭;再次,一起為班級(jí)建設(shè)提建議;最后,增強(qiáng)雙方溝通。漸漸地班級(jí)中呈現(xiàn)出一派自主管理、自主發(fā)展的新氣象,以前的壞風(fēng)氣也消失得無影無蹤。
(1)現(xiàn)代班級(jí)管理的理念是什么?
(2)吳老師最初管理失敗的原因是什么?
(3)吳老師后來管理成功的原因是什么?
參考答案:
【答案要點(diǎn)】(1)現(xiàn)代班級(jí)管理觀要求以學(xué)生為本建立班級(jí)管理新機(jī)制,尊重學(xué)生的人格和主體性,充分發(fā)揮學(xué)生自身的聰明才智,發(fā)揚(yáng)學(xué)生在班級(jí)自我管理中的主人翁精神,強(qiáng)調(diào)師生合作、生生合作。
(2)該班主任最初在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)并沒有以學(xué)生為本,而是堅(jiān)持專制型的領(lǐng)導(dǎo)方式。這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于支配性領(lǐng)導(dǎo),無視學(xué)生的個(gè)別差異,以僵硬的對(duì)策為基礎(chǔ),只給予統(tǒng)一強(qiáng)制的指導(dǎo),或一味地斥責(zé)、威脅。堅(jiān)持以教師為中心,班主任一直在從事程式化的教育教學(xué)工作,他們最關(guān)心的是兩件事:一是如何使學(xué)生在考試中取得好成績,確保班級(jí)成績?cè)趯W(xué)校中的排名;二是如何讓學(xué)生服從老師,以維護(hù)教師的權(quán)威。這就導(dǎo)致了學(xué)生的不滿與抗議。
(3)班主任后來成功是因?yàn)樗淖兞嗽瓉淼陌嗉?jí)管理方式,建立了民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式,這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于綜合性的指導(dǎo),能夠靈活地適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異,以此為基礎(chǔ)引出學(xué)生的自發(fā)行為,促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的思想在合作中進(jìn)行交流?!白寣W(xué)生一起商量班級(jí)管理”“組織學(xué)生開展小組競賽”“一起為班級(jí)建設(shè)提建議”“增強(qiáng)雙方溝通”體現(xiàn)了以滿足學(xué)生的發(fā)展為目的,確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位,有目的地訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行班級(jí)管理的能力。
25、單選題
班集體成熟的主要標(biāo)志是_____。
A:成立了班委會(huì)
B:確定了班級(jí)工作計(jì)劃
C:形成了正確輿論
D:開展了班級(jí)活動(dòng)
參考答案:C
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對(duì)班集體形成標(biāo)志的掌握。
【參考答案】C
【名師解析】班集體輿論是大多數(shù)成員贊同并愿意接受的占優(yōu)勢的言論和意見。班集體的輿論風(fēng)氣如何,是集體是否成熟的主要標(biāo)志。
26、單選題
班級(jí)管理的根本目的是_____
A:實(shí)現(xiàn)教育目的
B:發(fā)展學(xué)生智力
C:培養(yǎng)創(chuàng)造能力
D:發(fā)掘?qū)W生特長
參考答案:A
本題解釋:
答案:A【解析】班級(jí)管理是一種有目的、有計(jì)劃、有步驟的社會(huì)活動(dòng),這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目的,使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。
27、單選題
在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中,教師做法欠妥的是_____
A:積極尋找其閃光點(diǎn),漠視其不足
B:積極聯(lián)系家長,與家長共同幫助后進(jìn)生
C:熱愛關(guān)心后進(jìn)生,以愛感化他們
D:要從后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績?nèi)胧?,提高教學(xué)質(zhì)量
參考答案:A
本題解釋:
答案:A【解析】教師應(yīng)正視其不足,而不是漠視,這樣也才能促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
28、單選題
班主任了解學(xué)生最基本的方法是_____。
A:觀察法
B:談話法
C:問卷法
D:實(shí)驗(yàn)法
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A【解析】觀察法是班主任在自然情況下,有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解和研究的方法。觀察法是班主任工作中一種最常用、最基本的方法。
29、單選題
班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展_____
A:小組活動(dòng)_
B:少先隊(duì)活動(dòng)
C:班級(jí)教育活動(dòng)
D:課外活動(dòng)
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:班集體是在全班同學(xué)參加各種教育活動(dòng)中逐步成長起來的,而各種教育活動(dòng)又可使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為集體出力并顯示自己的才能。因此,設(shè)計(jì)并開展班級(jí)教育活動(dòng)是教師的經(jīng)常性工作之一。
30、單選題
在管理班級(jí)的過程中,袁老師的做法得到了全班同學(xué)的好評(píng)。他總是在擬定新規(guī)定的時(shí)候讓全班同學(xué)參與投票,只有多數(shù)同意以后才會(huì)去執(zhí)行。袁老師的管理方式屬于_____
A:常規(guī)管理
B:平行管理
C:民主管理
D:目標(biāo)管理
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:民主管理是指班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級(jí)管理的一種管理方法。
31、單選題
班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是_____。
A:常規(guī)管理
B:民主管理
C:平行管理
D:目標(biāo)管理
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C【解析】平行管理概念的考查
32、簡答題
班集體的教育作用有哪些?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際論述班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。
參考答案:
【出題思路】本題考查考生對(duì)班集體的教育作用以及班主任如何組織和培養(yǎng)班集體的掌握。
【參考答案】班集體是學(xué)校生活中最重要且穩(wěn)定的組織之一,良好的班集體對(duì)教育的順利進(jìn)行具有重要意義。
良好班集體的教育作用如下:
(1)有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)。在良好班集體的形成過程中,學(xué)生的群體意識(shí)、集體榮譽(yù)感會(huì)得到極大的發(fā)展。(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力。通過班級(jí)的集體活動(dòng)和學(xué)生群體之間的交往,可使學(xué)生積累集體生活的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)交往與合作,學(xué)會(huì)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。班集體是訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體。建立良好的班集體應(yīng)做到:
(1)制定共同的奮斗目標(biāo)。
在確定奮斗目標(biāo)時(shí),班主任要結(jié)合本班的情況和特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。制定目標(biāo)要先易后難,先近后遠(yuǎn),循序漸進(jìn),逐步提高,要與學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)和互動(dòng)緊密聯(lián)系,讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)成功的體驗(yàn)中,形成具有凝聚力的班集體。
(2)選拔和培養(yǎng)學(xué)生千部。
班主任要深入全面地了解和研究學(xué)生,從中選擇品學(xué)兼優(yōu)、辦事認(rèn)真、樂于奉獻(xiàn)、有一定組織能力的學(xué)生,根據(jù)他們的愛好和特長,讓其在班級(jí)中擔(dān)任一定的職位。班主任要對(duì)他們嚴(yán)格要求,充分支持,提高他們的管理能力。要在各項(xiàng)活動(dòng)中充分發(fā)揮班千部的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮他們的帶頭、骨干和橋梁作用。
(3)建立嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律。
班集體的紀(jì)律是全體成員都必須遵守的秩序、規(guī)章和制度,是班集體成員的行為準(zhǔn)則。紀(jì)律對(duì)于維護(hù)和鞏固班集體、教育學(xué)生個(gè)人,都具有十分重要的意義。班級(jí)的紀(jì)律教育要具有引導(dǎo)和約束的作用,既要能夠引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,又要約束學(xué)生的言行,使其能夠自覺地遵守。班主任要經(jīng)常進(jìn)行檢查和督促,以使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守班集體紀(jì)律的習(xí)慣和作風(fēng)。同時(shí)要注意堅(jiān)持公平原則,對(duì)班集體的全體成員都應(yīng)一視同仁,學(xué)生干部與普通學(xué)生一樣,都要遵守班級(jí)規(guī)章。
(4)形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)有很高的德育價(jià)值。具有正確的集體輿論是良好班集體的一個(gè)重要標(biāo)志。培養(yǎng)正確的集體輿論’關(guān)鍵是班主任要經(jīng)常注意班集體中的輿論傾向,善于把輿論引向正確的方向,使學(xué)生具有正確的是非觀念,學(xué)會(huì)正確開展批評(píng)和自我批評(píng),樹立正氣,抵制歪風(fēng)。
(5)組織形式多樣的教育活動(dòng)?!?/p>
班集體是在全班學(xué)生共同活動(dòng)中逐步形成的,有了集體活動(dòng),就會(huì)使學(xué)生煥發(fā)精神,開闊眼界,增長知識(shí),促進(jìn)相互間的團(tuán)結(jié),體現(xiàn)集體精神。學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)等都是進(jìn)行集體主義教育的好時(shí)機(jī)。班主任要充分認(rèn)識(shí)到這些活動(dòng)的作用,發(fā)揮班干部的帶頭作用,鼓勵(lì)全體同學(xué)積極參與,在具體的活動(dòng)中感受集體的力量。
33、單選題
做好班主任工作的前提是_____
A:上好每一堂課
B:組織和培養(yǎng)班集體
C:了解和研究學(xué)生
D:教育好個(gè)別學(xué)生
參考答案:C
本題解釋:
答案:C【解析】了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。
34、單選題
現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以_____為核心。
A:學(xué)生
B:教師
C:教師和學(xué)生
D:教學(xué)
參考答案:A
本題解釋:
答案:A【解析】發(fā)展學(xué)生的主體性是學(xué)校管理的宗旨,因此現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心。
35、單選題
班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是_____
A:交往
B:學(xué)習(xí)
C:課堂
D:課外活動(dòng)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。
36、簡答題
學(xué)生操行評(píng)語的基本寫法是什么?
參考答案:
【答案要點(diǎn)】(1)談心式;(2)描述性;(3)過程性;(4)情感性。
37、單選題
優(yōu)秀班主任首先應(yīng)立足于增強(qiáng)_____
A:教學(xué)意識(shí)
B:育人意識(shí)
C:成就意識(shí)
D:創(chuàng)新意識(shí)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:班主任的一項(xiàng)職責(zé)是向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育,因此班主任首先要有育人意識(shí)。
38、簡答題
有一個(gè)四年級(jí)的班級(jí),是學(xué)校有名的亂班,打架成風(fēng),一些學(xué)生動(dòng)輒舞棍弄棒,亂打一氣。課堂紀(jì)律混亂,上課怪叫起哄、爬桌子、翻窗戶成了一些學(xué)生的嗜好。曾有一位青年教師上課時(shí)被學(xué)生亂起哄氣哭了,發(fā)誓再也不上這班的課。曾剛是班上有名的“調(diào)皮大王”,打架時(shí),只要他一揮手,其他人就會(huì)蜂擁而上,而曾剛家長對(duì)他唯一的辦法就是痛打。但曾剛也有優(yōu)點(diǎn)就是愛勞動(dòng),有組織能力。班級(jí)同學(xué)之間不團(tuán)結(jié),正氣不能抬頭,也有少數(shù)同學(xué)希望好好學(xué)習(xí),對(duì)班里的現(xiàn)象不滿,但敢怒不敢言,怕受那些搗蛋的同學(xué)的報(bào)復(fù),班級(jí)干部軟弱無力。班級(jí)學(xué)習(xí)成績差,是同年級(jí)中平均成績最差的班級(jí)。
根據(jù)以上情況,如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任,教這個(gè)班的語文課,你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作,改變這個(gè)班的面貌?
參考答案:
【出題思路】本題考查考生對(duì)班主任工作內(nèi)容的掌握。
【參考答案】如果擔(dān)任這個(gè)班的班主任,我會(huì)做好如下幾項(xiàng)工作。
(1)深入調(diào)查研究,通過對(duì)任課教師和個(gè)別學(xué)生的談話了解該班級(jí)存在的問題和原因,對(duì)該班級(jí)的情況有一個(gè)全面清晰的認(rèn)識(shí)。把對(duì)班級(jí)學(xué)生的了解和研究作為我工作的首要任務(wù)。
(2)做好班集體工作,特別是班干部的培養(yǎng)工作。支持和鼓勵(lì)他們積極大膽工作,充分發(fā)揮他們的作用。同時(shí)也要建立嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律,在工作中要注意堅(jiān)持公平原則,對(duì)班集體的全體成員都應(yīng)一視同仁,學(xué)生干部與普通學(xué)生一樣,都要遵守班級(jí)規(guī)章。
(3)做好個(gè)別教育工作,特別是對(duì)曾剛的教育工作。要以-分為二的觀點(diǎn),用發(fā)展的眼光看待他們,要尋找和點(diǎn)燃他們身上的“閃光點(diǎn)”,使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。曾剛有一定的組織能力,愛勞動(dòng),可以讓他參加班級(jí)工作,擔(dān)任班干部工作,使他的優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揮,通過班干部的工作讓他意識(shí)到班級(jí)紀(jì)律的重要性,在其自覺遵守的同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)共同遵守班級(jí)規(guī)章。
(4)有計(jì)劃地開展有意義的教育活動(dòng),增強(qiáng)師生之間同學(xué)之間的情誼,創(chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的人際交往環(huán)境,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的精神,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體的責(zé)任感、義務(wù)感和榮譽(yù)感。
(5)做好家長工作,尤其是做好曾剛家長的工作。使曾剛家長意識(shí)到對(duì)孩子的打罵不利于他的成長,家長應(yīng)循循善誘,多鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
(6)教好自己擔(dān)任的語文課,提高學(xué)生的語文成績,并以此為起點(diǎn),加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,教育學(xué)生學(xué)好各門功課,搞好班級(jí)學(xué)習(xí),提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績。
39、簡答題
什么是集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則?貫徹這一原則的要求是什么?
參考答案:
【答案要點(diǎn)】(1)集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合原則是指在德育過程中,教育者要善于組織和教育學(xué)生集體,并依靠集體教育每個(gè)學(xué)生,同時(shí)通過對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育,來促進(jìn)集體的形成和發(fā)展,從而把集體教育和個(gè)別教育有機(jī)地結(jié)合起來。
(2)貫徹這一原則的基本要求:①建立健全的學(xué)生集體;②開展豐富多彩的集體活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生集體的育作用;③加強(qiáng)個(gè)別教育,并通過個(gè)別教育影響集體,增強(qiáng)集體的生機(jī)和活力。
40、單選題
班主任了解學(xué)生的主要方法是_____
A:觀察法
B:調(diào)査法
C:問卷調(diào)查法
D:學(xué)生作品分析法
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:觀察法是班主任了解學(xué)生最基本也是最主要的方法。
41、單選題
班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過_____
A:班主任
B:班干部
C:男女學(xué)生
D:集體教育
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:班集體的集體教育對(duì)個(gè)體的價(jià)值觀有規(guī)范作用,所以集體教育在育人方面有突出價(jià)值。
42、填空題
正確的班集體輿論對(duì)班集體的每個(gè)成員都有約束、____的作用。
參考答案:激勵(lì)
43、單選題
學(xué)生在班級(jí)中的活動(dòng)主要是通過交往來展開的,活動(dòng)的過程是指_____
A:交往的過程
B:學(xué)習(xí)的過程
C:德育的過程
D:認(rèn)識(shí)的過程
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。
44、多選題
關(guān)于班主任協(xié)調(diào)與其他科任教師關(guān)系的敘述正確的有_____。
A:班主任必須與科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作
B:班主任要經(jīng)常與科任老師溝通本班學(xué)生的情況
C:班主任應(yīng)經(jīng)常聽取科任老師的意見
D:班主任應(yīng)邀請(qǐng)科任教師參加指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考答案:ABCD【解析】協(xié)調(diào)與任課教師之間的關(guān)系內(nèi)容考查
45、單選題
班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)最重要的是制定_____
A:建設(shè)的目標(biāo)
B:實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑
C:具體方法
D:工作程序
參考答案:A
本題解釋:
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