青島版八年級數(shù)學上冊《尺規(guī)作圖》導學案第1課時_第1頁
青島版八年級數(shù)學上冊《尺規(guī)作圖》導學案第1課時_第2頁
青島版八年級數(shù)學上冊《尺規(guī)作圖》導學案第1課時_第3頁
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《尺作圖》導案第課時學習目：知道尺規(guī)作圖的定義，能說出用尺規(guī)作圖與使用其他工具畫圖的區(qū)別。利用尺規(guī)作圖完成兩種基本作圖一線段等于已知線段一個角等于已知角”學法指：導學生自主探索，培養(yǎng)學生的實踐能力。學習流：（習）一、問導：主預習課本，并思考下列問：什么叫尺規(guī)作圖？直尺的功能？圓規(guī)的功能？仿作課本例題二我疑：題及不理解的地方：。（究）一、

合作探究、尺規(guī)作一個角等于已知角。已知：

求作：AOB，∠AOB=

。作法：

、已知：∠，用尺規(guī)作AˊOˊBˊ，∠ˊOˊB∠AOB。3、已知：∠、∠。[1

2求作：∠，使∠=∠∠二、歸總：常見作圖語言：過點X作線XX,或作線段XX或作射線XX連接兩點或連接XX，在XX上取XX=XX,以點X為心XX的為半徑作圖（弧）以點X圓心XX的為半徑作弧，交XX于點XX分以點X，點X為心，以XX,XX的長為半徑作弧，兩弧交于點X,點X（）延長XX到或延長XX到使XX=XX對標自：過本節(jié)課的學習你有哪些獲？還有哪些疑惑？達標評完成課本20頁習、2（

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