讓學(xué)生以輕松愉快的心情去認(rèn)識(shí)多姿多彩的化學(xué)世界

Foruseinstudyandresearch;forcommercialuse《讓學(xué)生以松愉快的心去認(rèn)識(shí)多姿彩的化學(xué)界》新課標(biāo)的目標(biāo)是每個(gè)學(xué)生輕松愉快的心情去認(rèn)識(shí)多姿多彩類(lèi)息息相關(guān)的化學(xué)極探究化學(xué)變化的奧秘成的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心意學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)們?cè)谙さ纳钋榫爸懈惺芑瘜W(xué)的重要性化學(xué)與生活的重要性習(xí)變?yōu)閷W(xué)生進(jìn)行的種積極動(dòng)探活習(xí)再是強(qiáng)行灌的教師單邊活動(dòng)，而是學(xué)生興趣所至，是對(duì)學(xué)現(xiàn)象的好奇心和強(qiáng)烈的探究愿望使然。無(wú)處不在的自然現(xiàn)象沒(méi)有化學(xué)素材師要能做到讓學(xué)生保持強(qiáng)烈的好奇心久的興趣探究的精神并且能確引導(dǎo)學(xué)生觀察化學(xué)現(xiàn)象識(shí)變化和化學(xué)奧妙行積極、主動(dòng)的探究活動(dòng)，那么師本身必須具備豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)、一顆充滿激情的心。教師應(yīng)該研究透教材、學(xué)生，不斷收學(xué)習(xí)，不僅要掌握生活、科技、能源、材料等方面的化學(xué)知識(shí)而且要有各學(xué)科的綜合知的教學(xué)理念能自如地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和探究化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)奧妙。走進(jìn)新課堂教的自主學(xué)習(xí)是第一關(guān)鍵教師的教法很大程度上影響學(xué)生學(xué)法生動(dòng)性究學(xué)習(xí)是教學(xué)過(guò)程的最終目標(biāo)。注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，探究神和學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)中最主要的任務(wù)。興趣是學(xué)生最好的老師學(xué)興應(yīng)從堂起課堂是課堂教學(xué)的至寶，是吸引學(xué)生的場(chǎng)景生學(xué)習(xí)基本和最重要的時(shí)間和空間養(yǎng)學(xué)生興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的手段。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是讓自己的每一節(jié)課充滿趣味吸引學(xué)生學(xué)生以輕松愉快的心情去認(rèn)識(shí)多姿多彩化學(xué)世界探究學(xué)變化的奧秘續(xù)的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心?；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)驗(yàn)教學(xué)在中學(xué)教學(xué)中的重要性是肯定的實(shí)學(xué)是新課標(biāo)的重要手段?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)直觀、形象易于激學(xué)生的興趣，化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)由于其鮮明的形象性很容易吸引學(xué)生的注意力從而讓學(xué)生產(chǎn)興趣生出發(fā)課教學(xué)中補(bǔ)充引進(jìn)一些操作簡(jiǎn)單現(xiàn)象明顯的趣味實(shí)驗(yàn)如火山發(fā)底園瓶煙等的是讓初學(xué)化學(xué)的學(xué)生對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃烈的興趣發(fā)不僅僅是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)措施和手段就是化學(xué)教學(xué)的重要的教學(xué)目標(biāo)學(xué)中有些實(shí)驗(yàn)的原理超過(guò)了學(xué)生的知識(shí)水平能讓學(xué)生對(duì)科一化學(xué)課本身趣起對(duì)生活中蘊(yùn)含的科學(xué)原理產(chǎn)生關(guān)注，這樣的教學(xué)也是成功的學(xué)生雖然暫時(shí)還不能理解其反應(yīng)原理奇特學(xué)實(shí)驗(yàn)”例如變色、魔術(shù)實(shí)驗(yàn)等設(shè)興趣情景，會(huì)收到很好的效果。化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生獲取識(shí)、強(qiáng)化記憶，無(wú)論探索性還是驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，都可以使學(xué)生對(duì)所學(xué)的化學(xué)原理和化學(xué)實(shí)有更深刻的理解和記憶驗(yàn)知識(shí)技能本身就是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中重要內(nèi)容，化實(shí)驗(yàn)教學(xué)是幫助學(xué)生獲取和鞏固知識(shí)的重要手段?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的驗(yàn)習(xí)慣的形成多次教育滲透與行為糾正的結(jié)果培學(xué)生強(qiáng)烈環(huán)境意識(shí)學(xué)養(yǎng)愛(ài)環(huán)良好習(xí)慣師要付出大量的心血?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以營(yíng)造和諧的課文化堂不是生到到實(shí)

也在課堂教學(xué)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)求教師不要以權(quán)威自居臨下，而是共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。從某種意義上說(shuō)，是在長(zhǎng)教學(xué)生涯，是在滋養(yǎng)教學(xué)能力，是在充實(shí)生命價(jià)值。課堂是師生互動(dòng)，心靈對(duì)話的舞臺(tái)教師要以充沛的感情，寬闊的胸懷，民主的作風(fēng)，淵博的學(xué)識(shí)，親切的語(yǔ)言，嫻熟的技巧感染學(xué)生，讓他們敢想、敢說(shuō)、敢做。在這樣的課堂氛圍里，學(xué)生學(xué)起來(lái)才會(huì)感到輕松愉。教師及時(shí)地用語(yǔ)言、眼神、手勢(shì)等給予肯定的鼓勵(lì)，會(huì)使學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣應(yīng)采用多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都注意激發(fā)學(xué)習(xí)興趣這課堂學(xué)生學(xué)習(xí)必定是積極主動(dòng)的，也必將成為學(xué)生學(xué)習(xí)“樂(lè)園化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新課程所倡導(dǎo)的新學(xué)習(xí)方式習(xí)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。真正做到讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)，習(xí)中探究，使學(xué)生自主、和諧、全面地發(fā)展。

以下無(wú)正僅供個(gè)用學(xué)習(xí)、究不得用商業(yè)用。длеиспользоватьсявкоммерческихцелях.Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersnlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pour