教學(xué) 設(shè)計：植物生長素的發(fā)現(xiàn)

植物生長素的發(fā)現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，為建立新型教育方式和教育模式提供了新思維、新方式，特別是為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育提供了良好途徑[教材分析]生物體之所以能夠成為一個統(tǒng)一的整體，來進(jìn)行新陳代謝、生長發(fā)育等各項生命活動，并能夠?qū)Νh(huán)境變化作出適宜的反應(yīng)，以適應(yīng)變化了的環(huán)境，這些都與生物體本身具有調(diào)節(jié)功能有密切的關(guān)系。下面我們講述植物生命活動的調(diào)節(jié)問題。[考點(diǎn)要求]1.植物向性運(yùn)動的現(xiàn)象和概念。2.植物生長素的發(fā)現(xiàn)3.植物生長素的生理作用及應(yīng)用。4.植物生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用[重點(diǎn)難點(diǎn)]1.掌握生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2.掌握生長素的生理作用。3.掌握植物激素的特點(diǎn)。[教學(xué)方法]情景導(dǎo)入→深入講授→自主探究→網(wǎng)上交流→歸納小結(jié)→反饋評講。[教學(xué)過程]教師活動學(xué)生活動首先分析考點(diǎn)播放《植物生命活動的調(diào)節(jié)》錄像引入植物的向性運(yùn)動1．課件演示植物的向光性的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。2．指導(dǎo)學(xué)生瀏覽植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)網(wǎng)站3．指導(dǎo)學(xué)生自由查閱瀏覽植物激素調(diào)節(jié)網(wǎng)站4．講授練習(xí)5．指導(dǎo)學(xué)生自由上網(wǎng)查閱相關(guān)練習(xí)學(xué)生觀看錄像并分析向性運(yùn)動的概念、感性運(yùn)動的區(qū)別學(xué)生觀看課件并分析和討論實(shí)驗(yàn)的結(jié)論學(xué)生瀏覽以下網(wǎng)址：學(xué)生練習(xí)學(xué)生自由查閱網(wǎng)站搜索相關(guān)練習(xí)一、單項選擇題（18分）1．用較高濃度的2，4-D噴灑麥田作物的主要作用是[]A．促進(jìn)小麥生長B．殺滅害蟲C．除去雙子葉雜草D．除去單子葉雜草2．用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可以得到無籽番茄，這種果實(shí)的細(xì)胞中染色體數(shù)目為[]A．與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣B．與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣C．比合子染色體數(shù)目多一倍D．與受精極核染色體數(shù)目一樣3．園林工人每年都要修剪路旁的綠籬，其目的是[]A．抑制側(cè)芽生長B．抑制向光性C．抑制細(xì)胞生長速度D．解除頂端優(yōu)勢4．下面關(guān)于胚芽鞘彎向光源的原理敘述有錯誤的是[]A．感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B．向光彎曲的部位在尖端下面一段C．向光一側(cè)生長素分布的多，生長慢D．生長素在尖端產(chǎn)生并向下輸送5．下列現(xiàn)象最能說明植物生長素低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長兩重性的現(xiàn)象是[]A．莖的向光性和背地性B．頂端優(yōu)勢C．根的向地性和向水性D．含羞草的小葉受刺激立即下垂6．摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會因生長素[]A．濃度增高，發(fā)育成枝B．濃度增高，生長受抑制C．濃度降低，發(fā)育成枝D．濃度降低，生長受抑制7．植物發(fā)生向光性的原因是[]A．光能加速生長素的合成B．單側(cè)光影響生長素的分布C．光加速了植物的光合作用D．光破壞了細(xì)胞的生理活動8．下列各項中不是生長素生理作用的是[]A．促進(jìn)果實(shí)發(fā)育B．向光生長C．促進(jìn)細(xì)胞分裂D．促進(jìn)插枝生根9．根據(jù)頂端優(yōu)勢的原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的實(shí)例有[]A．棉花的摘心B．果樹的嫁接C．扦插和分根D．無籽果實(shí)的培育10．人工方法獲得無籽番茄的措施是[]A．在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素B．在開花后，在柱頭上涂上一定濃度的生長素C．在開花后，去掉雄蕊，在柱頭上涂一定濃度的生長素D．在花蕾期，去掉雄蕊，在柱頭上涂一定濃度的生長素11．右圖云母片（具不透水性）插入燕麥胚芽鞘的尖端部分，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是[]A．甲向右彎、乙不彎曲、丙不彎曲B．甲向左彎、乙向右彎、丙不彎曲C．甲向左彎、乙不彎曲、丙向左彎D．甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎12．果樹整枝修剪和棉花的摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是[]A．減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛B．減少營養(yǎng)器官的生長，促進(jìn)生殖器官的生長C．破壞頂端優(yōu)勢，供其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量13．下列關(guān)于生長素的敘述哪項是不正確的[]A．生長素合成最活躍的部位是分生能力強(qiáng)的組織，如芽的頂端分生組織B．植物的向光性主要是由于生長素分布差異而引起的C．植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是由于植物頂芽含有大量生長素，促進(jìn)頂芽加速生長的緣故D．子房發(fā)育成果實(shí)可以不依賴受精，在雌蕊柱頭上涂上一定濃度生長素即可14．生長素對植物的新陳代謝和生長發(fā)育等生命活動起著很重要的調(diào)節(jié)作用，其特點(diǎn)是[]A．只能抑制植物生長B．高濃度時促進(jìn)生長，低濃度時抑制生長C．高濃度時抑制生長，D．只能促進(jìn)植物生長15．在方形暗箱內(nèi)放1盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗口，固定光源的光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15min勻速轉(zhuǎn)1周。1星期后幼苗生長狀況為[]16．觀察植物向光生長的最好的實(shí)驗(yàn)材料是[]A．完整的燕麥種子B．成熟的燕麥苗C．帶芽的燕麥種子D．完整的胚芽鞘17．一只沒有成熟的梨被蟲蛀了，結(jié)果這個幼梨就長不大了，分析該梨被蛀部位最可能是正在形成的[]A．果皮B．果柄C．果肉D．種子18．飛行在太空的宇宙飛船中，放置一株水平方向伸展的幼苗，培養(yǎng)若干天后，根莖生長的特點(diǎn)是[]A．根向下生長，莖向上生長B．根、莖都向下生長C．根、莖生長無規(guī)則D．根向水平方向生長，莖向上生長二、填空題（7分）19．農(nóng)業(yè)實(shí)踐證明：利用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理沒有受粉的番茄花蕾，就能獲得______番茄。此實(shí)踐證明，生長素具有促進(jìn)______的作用。20．果樹修剪時，常剪去枝條的頂芽，以破壞______，促進(jìn)______萌發(fā)。21．扦插屬于______生殖，為了提高成活率可用2，4-D處理扦插枝條。2，4-D是人工合成的______類似物，屬于______劑。三、簡答題22．（10分）下圖表示植物向光性實(shí)驗(yàn)，請回答：（1）從圖中的植物生長狀況，可知光源來自______方。（2）如果要使植物向右方生長，必須讓光線從______側(cè)照射，不久由于植物______側(cè)的生長素分布得多，于是植物______光的一側(cè)比______光一側(cè)生長得快，莖便朝向右方彎曲生長了。（3）如果植物放在陽光充足的地方，那么植物將______生長，因?yàn)楣饩€使生長素分布得比較______。23．（15分）有甲、乙、丙、丁4株月季扦插枝條，分別作以下處理：甲株為帶芽枝條，乙、丙、丁去芽，但丙、丁兩株用兩種不同濃度的人工生長素溶液浸泡插枝下端，栽植后，丙株生根很少，丁株生出大量的根。請回答：（1）甲株生長情況是______，這是由于______；乙株生長情況是______，這是由于______。（2）丙株生根很少，這是由于______；丁株生出大量的根，這是由于______。（3）以上實(shí)驗(yàn)說明：a．生長素是由______分泌的；b．生長素能______但______起促進(jìn)作用，______起抑制作用。

參考答案1．C2．B3．D4．C5．B6．C7．B8．C9．A10．D11．D12．C13．C14．C15．B16．A17．D18．C19．無籽果實(shí)發(fā)育20．頂端優(yōu)勢側(cè)芽21