汽修專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)

《發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程定位《發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》是汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的核心課程。本課程構(gòu)建于《汽車(chē)認(rèn)識(shí)》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械制圖》等課程的基礎(chǔ)之上，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)《汽車(chē)故障診斷與維修》的基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析發(fā)動(dòng)機(jī)各總成、零部件的結(jié)構(gòu)、工作原理及它們之間的相互關(guān)系，了解發(fā)動(dòng)機(jī)總成的調(diào)整內(nèi)容。通過(guò)課程中的典型工作任務(wù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程，突出學(xué)生的實(shí)際操作技能訓(xùn)練，加強(qiáng)利用理論知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的的綜合能力，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)的專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力，并培養(yǎng)學(xué)生善于溝通和合作的品質(zhì)，樹(shù)立勞動(dòng)觀念和職業(yè)意識(shí)，以及環(huán)保、節(jié)能和安全意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)的“短過(guò)渡”甚至“零過(guò)渡”奠定良好的基礎(chǔ)。最終通過(guò)校企雙方的量化考核，為企業(yè)提供合格的、熟練完成崗位工作任務(wù)的維修高素質(zhì)技能人才。（二）課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干專(zhuān)業(yè)課程。其任務(wù)是讓學(xué)生獲得汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、維護(hù)和修理方面的系統(tǒng)知識(shí)，使學(xué)生具備對(duì)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析、常規(guī)維護(hù)和修理的基本技能。為今后從事汽車(chē)維修技術(shù)工作，以及為適應(yīng)汽車(chē)后市場(chǎng)發(fā)展提供所必須的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，奠定良好的基礎(chǔ)。（三）課程作用通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和社會(huì)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)與用的結(jié)合。一方面通過(guò)動(dòng)手操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，專(zhuān)業(yè)能力得到提高；另一方面通過(guò)工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，為他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦许樌m應(yīng)職業(yè)崗位打下基礎(chǔ)。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握發(fā)動(dòng)機(jī)兩大機(jī)構(gòu)五大系統(tǒng)的名稱(chēng)，位置和作用；2.掌握兩大機(jī)構(gòu)五大系統(tǒng)的各部件的工作原理；13.掌握常用發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)、修理工具和設(shè)備的用途和使用方法；4.掌握發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)和修理的基本理論。技能目標(biāo)：1.能規(guī)范完成發(fā)動(dòng)機(jī)的拆卸、分解和裝配的能力；2.具有查閱資料的能力；3.能正確使用和維護(hù)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)專(zhuān)用工具、量具、專(zhuān)用儀器設(shè)備；4.能按維修工藝對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行維修、裝配、調(diào)整和性能試驗(yàn)。社會(huì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)具有謙虛、好學(xué)、追求上進(jìn)的態(tài)度；2.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，初步具備自主學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；3.培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德觀念和較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)和客戶(hù)意識(shí)；4.培養(yǎng)優(yōu)良的企業(yè)7S管理品質(zhì)，提升職業(yè)素養(yǎng)。三、課程內(nèi)容與課時(shí)安排（162可根據(jù)實(shí)際情況增減授課時(shí)間，每個(gè)模塊可適當(dāng)增減2－4課時(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法課時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)總論曲柄連桿機(jī)構(gòu)配氣機(jī)構(gòu)理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體323436161818電控汽油噴射系統(tǒng)柴油機(jī)燃料供給系潤(rùn)滑系冷卻系具體要求見(jiàn)下表：2建議課時(shí)領(lǐng)域內(nèi)容要求1.了解汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總體構(gòu)造、理解基本術(shù)語(yǔ)和主要技術(shù)參數(shù)；2.掌握四沖程汽油機(jī)的工作原理，理解發(fā)動(dòng)機(jī)四沖程汽油機(jī)與四沖程柴油機(jī)工作原理總體結(jié)的異同；構(gòu)認(rèn)識(shí)4.根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的不同分類(lèi)方式對(duì)汽車(chē)進(jìn)行分類(lèi)；5.描述發(fā)動(dòng)機(jī)各系統(tǒng)的基本組成、位置和作用。2.了解活塞連桿組個(gè)組成部分的功用，掌握活塞變形的特征及預(yù)防措施，掌握氣環(huán)的密封原理；3.了解曲軸飛輪組各組成部分的功用，理解曲軸飛輪組各部分的構(gòu)造，掌握曲軸的構(gòu)造與檢測(cè)；324.正確使用基本的維修工具；5.根據(jù)維修規(guī)范對(duì)部件進(jìn)行正確的拆裝與檢測(cè)。以職業(yè)崗位為導(dǎo)向，基于工作過(guò)程，以項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化模式和基于工作任務(wù)的項(xiàng)目1.理解配氣機(jī)構(gòu)的作用、組成，理解氣配氣機(jī)門(mén)間隙的調(diào)整方法，掌握配氣機(jī)構(gòu)的工342.了解氣門(mén)傳動(dòng)組各組成部分的構(gòu)造，3掌握各部分的技術(shù)要求；3.掌握凸輪軸、挺柱、搖臂、推桿等構(gòu)件的構(gòu)造；4.理解配氣相位和對(duì)配氣相位的要求，了解可變配氣相位的組成和工作原理；5.敘述凸輪軸與曲軸的關(guān)系；6.敘述不同傳動(dòng)方式的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；7.敘述正時(shí)帶張緊輪的作用；8.正確使用基本的維修工具；9.根據(jù)維修規(guī)范對(duì)各部件進(jìn)行正確的拆裝與檢測(cè)；1.了解電控汽油噴射系統(tǒng)的分類(lèi)與組成；2.掌握空氣計(jì)量裝置、節(jié)氣門(mén)體和節(jié)氣3.掌握電動(dòng)汽油泵、汽油壓力調(diào)節(jié)器噴364.了解電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理；5.正確使用基本的維修工具；6.根據(jù)維修規(guī)范對(duì)各部件及傳感器進(jìn)行正確的拆裝與檢測(cè)。41.了解柴油機(jī)的燃燒過(guò)程、可燃混合氣的形成和燃燒室的類(lèi)型；2.握柴油機(jī)燃料供給系的功用、組成、主要零部件的構(gòu)造和相互裝配關(guān)系3.理解噴油泵、噴油器、輸油泵、濾清器的檢修方法；163.敘述潤(rùn)滑系統(tǒng)基本部件名稱(chēng)、作用及185.根據(jù)維修規(guī)范對(duì)油底殼、機(jī)油泵等進(jìn)行正確的拆裝。1.敘述發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的基本名稱(chēng)和作用；2.敘述發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的位置和結(jié)構(gòu)；3.敘述大循環(huán)與小循環(huán)的工作過(guò)程；4.正確使用基本的維修工具；5.根據(jù)維修規(guī)范對(duì)散熱器、水泵和節(jié)溫器進(jìn)行正確的拆裝與檢修。184、期中、期末評(píng)價(jià)采取理論試卷的形式開(kāi)展，各占總成績(jī)的520%，過(guò)程成績(jī)占總成績(jī)的60%。本課程全部采用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中綜合運(yùn)用任務(wù)教學(xué)法、演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、行為導(dǎo)向教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴教學(xué)法、講授法等教學(xué)方法結(jié)合多媒體課件和仿真軟件開(kāi)展教學(xué)，教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練和社會(huì)能力的提升。1、設(shè)施汽車(chē)實(shí)訓(xùn)車(chē)間、汽車(chē)仿真軟件虛擬實(shí)訓(xùn)室2、設(shè)備（1）大眾桑塔納AJR發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝臺(tái)架8臺(tái)（2）用于拆裝使用的世達(dá)工具車(chē)4輛（3）機(jī)油、軸瓦等其他易耗品3、師資本課程按工作任務(wù)開(kāi)展，共有7個(gè)工作領(lǐng)域，由專(zhuān)業(yè)教師按“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)。六、考核標(biāo)準(zhǔn)建立過(guò)程考評(píng)（項(xiàng)目考評(píng)）與總體考評(píng)（課程考評(píng)）相結(jié)合的考評(píng)方式，課程總成績(jī)＝總體考評(píng)成績(jī)（40%）+項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)（60%），其中項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)?yōu)楸菊n程各項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)?yōu)楸菊n程各項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)的平均值。6《汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程定位《汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》是汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)針對(duì)汽車(chē)機(jī)電維修工崗位能力進(jìn)行的核心課程。本課程主要培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代診斷和檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行汽車(chē)電器系統(tǒng)的故障診斷、故障分析、零部件檢測(cè)及維修更換等專(zhuān)業(yè)能力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力和方法能力，為學(xué)習(xí)《汽車(chē)故障診斷與維修》做準(zhǔn)備。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析電氣各總成、零部件的結(jié)構(gòu)、工作原理及它們之間的相互關(guān)系，了解電器部件各總成的調(diào)整內(nèi)容。通過(guò)課程中的典型工作任務(wù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程，突出學(xué)生的實(shí)際操作技能訓(xùn)練，加強(qiáng)利用理論知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的的綜合能力，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)的專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力，并培養(yǎng)學(xué)生善于溝通和合作的品質(zhì)，樹(shù)立勞動(dòng)觀念和職業(yè)意識(shí)，以及環(huán)保、節(jié)能和安全意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)的“短過(guò)渡”甚至“零過(guò)渡”奠定良好的基礎(chǔ)。最終通過(guò)校企雙方的量化考核，為企業(yè)提供合格的、熟練完成崗位工作任務(wù)的維修高素質(zhì)技能人才。（二）課程性質(zhì)1.本課程屬于中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干專(zhuān)業(yè)課程，整個(gè)課程以“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化模式”的教學(xué)理念進(jìn)行設(shè)計(jì)。2.本門(mén)課程是前期《汽車(chē)認(rèn)識(shí)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械基礎(chǔ)》等課程學(xué)習(xí)的后續(xù)課程，是學(xué)生就業(yè)的必備技能之一。（三）課程作用本課程任務(wù)是使學(xué)生具有汽車(chē)電氣設(shè)備的基本知識(shí)和汽車(chē)電氣設(shè)備維修的基本技能。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和社會(huì)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)與用的結(jié)合。一方面通過(guò)實(shí)踐技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，專(zhuān)業(yè)能力也得到提高；另一方面通過(guò)工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，為他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦许樌m應(yīng)職業(yè)崗位打下基礎(chǔ)。7本課程能使學(xué)生從整體上初步認(rèn)識(shí)電器檢測(cè)與維修所需要的知識(shí)與技能，使學(xué)生具備一定的電氣電路識(shí)讀、調(diào)試、設(shè)備維修等知識(shí)及相關(guān)的職業(yè)能力，并能通過(guò)典型工作任務(wù)教學(xué)改革提高學(xué)生積極的行動(dòng)意識(shí)和職業(yè)規(guī)劃能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)作前期準(zhǔn)備，為學(xué)生頂崗就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)使學(xué)生具備較強(qiáng)的工作方法能力和社會(huì)能力。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握常見(jiàn)汽車(chē)電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和基本工作原理。2．掌握汽車(chē)電氣設(shè)備的使用、維護(hù)及故障分析的知識(shí)。3．了解汽車(chē)電氣設(shè)備的新產(chǎn)品和新技術(shù)。技能目標(biāo)：1．能正確使用汽車(chē)電氣設(shè)備維修中常用的工具、設(shè)備、儀器和儀表。2．掌握汽車(chē)常用電氣設(shè)備的拆裝和檢修方法。3．掌握常見(jiàn)汽車(chē)電路故障的診斷和排除方法。4．能讀懂汽車(chē)電路圖，能用電路圖分析汽車(chē)電路的基本工作情況。5.能正確使用萬(wàn)用表、故障診斷儀、示波器及汽車(chē)電氣實(shí)訓(xùn)臺(tái)架等。社會(huì)目標(biāo)：1.有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；2.有積極進(jìn)去、不斷向上的敬業(yè)精神和誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞的職業(yè)品質(zhì)；3.培養(yǎng)優(yōu)良的企業(yè)7S管理品質(zhì)，提升職業(yè)素養(yǎng)。三、課程內(nèi)容與課時(shí)安排（162可根據(jù)實(shí)際情況增加授課時(shí)間，每個(gè)領(lǐng)域可適當(dāng)增加2－4課時(shí)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)方法教學(xué)課時(shí)電源系統(tǒng)起動(dòng)系統(tǒng)理實(shí)一體理實(shí)一體45308點(diǎn)火系統(tǒng)照明、信號(hào)、儀表、警報(bào)系輔助電氣設(shè)備理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體30261615全車(chē)線路建議課時(shí)示教板5塊、多媒體教45連線、故障診斷與排除；及工作特性，電壓調(diào)節(jié)器的基本工條件可配備一個(gè)圖書(shū)作原理；櫥，放置與維修相關(guān)的9師的主要工作是對(duì)學(xué)生給予必要的指導(dǎo)，監(jiān)督和紀(jì)律維持，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。5、理解傳統(tǒng)點(diǎn)火系的工作原理和工作特性，傳統(tǒng)點(diǎn)火系各組成元件101、掌握風(fēng)窗刮水器的結(jié)構(gòu)、線績(jī)的70%。16法。111、掌握汽車(chē)電路圖的符號(hào)、電線、插接器等的表示方法；2、熟記國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的汽車(chē)電路圖的畫(huà)法；3、識(shí)讀系統(tǒng)電路；本課程采用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化”的模式進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中綜合運(yùn)用任務(wù)教學(xué)法、演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、行為導(dǎo)向教學(xué)法、講授法等教學(xué)方法結(jié)合多媒體課件和仿真軟件開(kāi)展教學(xué)，教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練和社會(huì)能力的提升。1、設(shè)施電器實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)仿真軟件微機(jī)室、多媒體教室。2、設(shè)備（1）電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)6臺(tái)；（2）電器實(shí)訓(xùn)示教板5塊；（3）電氣零部件；（4）解碼器、車(chē)用萬(wàn)用表、常用儀器、工量具等（5）其他易耗品3、師資本課程按工作領(lǐng)域開(kāi)展，共有6個(gè)工作領(lǐng)域，每個(gè)工作領(lǐng)域相對(duì)獨(dú)立，可由1－2名專(zhuān)業(yè)教師按任務(wù)開(kāi)展教學(xué)。本課程采用理論考核與實(shí)操考核相結(jié)合，過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合。理論考核采用筆試的形式，考核內(nèi)容側(cè)重于汽車(chē)電氣各檢修作業(yè)的操作規(guī)范、工量具的使用、維修資料的使用、作業(yè)安全、7S管理等。理論考核占本門(mén)課程考核比例的12實(shí)操考核采用項(xiàng)目考核累計(jì)方式，要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)規(guī)定項(xiàng)目的規(guī)范操作，考核內(nèi)容側(cè)重于安全、環(huán)保、7S理念及規(guī)范操作的考核。實(shí)操考核占本門(mén)課程考核的比例為70%。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分說(shuō)明得分2分5分10分132.操作完成沒(méi)有整理工位扣3分涉及人身及設(shè)備安全操作整個(gè)項(xiàng)目不得分規(guī)定時(shí)間15分鐘,沒(méi)有完成者停止操時(shí)間總分各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的實(shí)操考核點(diǎn)領(lǐng)域1蓄電池的基本結(jié)構(gòu)和型號(hào)、正確使用方法；蓄電池的其他充電種類(lèi)和方法；發(fā)電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)；電源系統(tǒng)的連線、故障診斷與排除。1、思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；2、良好職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范，較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)；3、團(tuán)隊(duì)合作精神和交流表達(dá)能力。理論試卷與實(shí)踐操作相結(jié)合31%領(lǐng)域2起動(dòng)系統(tǒng)起動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、位置；起動(dòng)系統(tǒng)的維護(hù)及故障診斷與排除。14起動(dòng)機(jī)開(kāi)關(guān)操作；起動(dòng)系統(tǒng)的電路圖1、思維能力、分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力；2、工作責(zé)任心、工作作風(fēng)；3、質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)；點(diǎn)火系統(tǒng)各部件的名稱(chēng)、位置；點(diǎn)火系統(tǒng)各部件點(diǎn)火系統(tǒng)開(kāi)關(guān)操作；點(diǎn)火系統(tǒng)各部件的檢查與更1、思維能力、分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力；2、工作責(zé)任心、工作作風(fēng)；照明、信號(hào)、儀表、警報(bào)系統(tǒng)照明、信號(hào)、儀表、警報(bào)裝置的組成、作用及系統(tǒng)電路；該系統(tǒng)故障的原因；照明、信號(hào)、儀表、警報(bào)裝置的檢查與更換團(tuán)隊(duì)合作；5S要求；安全規(guī)范理論試卷與實(shí)踐操作相結(jié)合14%能力考核點(diǎn)素質(zhì)考核點(diǎn)考核方式權(quán)重15風(fēng)窗刮水器的結(jié)構(gòu)、線路；暖風(fēng)、除霜設(shè)備的結(jié)空調(diào)系統(tǒng)的組成、基本工作原理、基本控制電路及其檢測(cè)方法。輔助電氣設(shè)備的操作。1、思維能力、分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力；2、工作責(zé)任心、工作作風(fēng)；汽車(chē)電路圖的符號(hào)、電線、插接器等的表示方法；汽車(chē)電路圖的畫(huà)法；團(tuán)隊(duì)合作；5S要求；安全規(guī)范理論試卷與實(shí)踐操作相結(jié)合10.5%權(quán)重八、教材與參考資料1.教材：《汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》，中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，倪依純主編2.參考:《汽車(chē)電氣設(shè)備拆裝與維修》，機(jī)械工業(yè)出版社,蔣志偉主編3.參考:《汽車(chē)電器與電路》，高等教育出版社，李春明主編4.參考:《汽車(chē)電氣設(shè)備與維修》，西安電子科技大學(xué)出版社西安電子科技大學(xué)出版社西安電子科技大學(xué)出版社西安電子科技大學(xué)出版社西安電子科技大學(xué)出版社，李春明，魏崴主編李春明，魏崴主編1617《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程定位本課程是汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的核心課程?！镀?chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》課程定位：本課程建立在《汽車(chē)認(rèn)識(shí)》之上，后續(xù)課程為《汽車(chē)故障診斷與維修》。在汽車(chē)檢修過(guò)程中，能勝任汽車(chē)底盤(pán)的檢修的專(zhuān)業(yè)技能，既要掌握汽車(chē)底盤(pán)基本結(jié)構(gòu)、基本原理、維護(hù)和檢修、常見(jiàn)故障的診斷技術(shù)，同時(shí)具有汽車(chē)底盤(pán)系統(tǒng)診斷檢修必須的設(shè)備使用能力、信息查詢(xún)能力、計(jì)劃制定能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、可持續(xù)發(fā)展能力等方法能力和社會(huì)能力等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析汽車(chē)底盤(pán)各總成、零部件的結(jié)構(gòu)、工作原理及它們之間的相互關(guān)系，了解底盤(pán)各總成的調(diào)整內(nèi)容。通過(guò)課程中的典型工作任務(wù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程，突出學(xué)生的實(shí)際操作技能訓(xùn)練，加強(qiáng)利用理論知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的的綜合能力，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)的專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力，并培養(yǎng)學(xué)生善于溝通和合作的品質(zhì)，樹(shù)立勞動(dòng)觀念和職業(yè)意識(shí)，以及環(huán)保、節(jié)能和安全意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)的“短過(guò)渡”甚至“零過(guò)渡”奠定良好的基礎(chǔ)。最終通過(guò)校企雙方的量化考核，為企業(yè)提供合格的、熟練完成崗位工作任務(wù)的維修高素質(zhì)技能人才。（二）課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干專(zhuān)業(yè)課程。其任務(wù)是使學(xué)生具有汽車(chē)底盤(pán)的基本知識(shí)和汽車(chē)底盤(pán)維修的基本技能。通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)踐技能訓(xùn)練，使學(xué)生系統(tǒng)掌握汽車(chē)底盤(pán)的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、使用和維修、檢測(cè)和調(diào)試、故障診斷與排除等基本知識(shí)和基本技能。（三）課程作用講授現(xiàn)代汽車(chē)底盤(pán)的構(gòu)造和工作原理，底盤(pán)的維護(hù)與修理；常見(jiàn)故障診斷與排除等知識(shí)。使學(xué)生系統(tǒng)掌握汽車(chē)底盤(pán)各總成的功用、結(jié)構(gòu)和基本工作原理，初步具有汽車(chē)底盤(pán)拆裝、故障診斷與排除、零件損耗分析與檢驗(yàn)分類(lèi)、合理維護(hù)與修理的基本能技；培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力18以及從事汽車(chē)運(yùn)用與維修崗位的職業(yè)能力，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和創(chuàng)新能力。1.通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)，掌握汽車(chē)底盤(pán)維修的技能和相關(guān)理論知識(shí)，對(duì)各類(lèi)分項(xiàng)工作的工作流程有一個(gè)基本了解，能夠承擔(dān)汽車(chē)底盤(pán)維修作業(yè)、維修方案制定等工作任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、守信、善于溝通和合作的品質(zhì)，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。知識(shí)目標(biāo)：1．掌握常見(jiàn)汽車(chē)底盤(pán)的結(jié)構(gòu)和基本工作原理。2．掌握汽車(chē)底盤(pán)的使用、維護(hù)及故障分析的知識(shí)。3．了解汽車(chē)底盤(pán)的新產(chǎn)品和新技術(shù)。技能目標(biāo)：1．清楚汽車(chē)底盤(pán)的工作原理，了解汽車(chē)底盤(pán)的基本工作情況。2．掌握汽車(chē)常用汽車(chē)底盤(pán)的拆裝和檢修方法。3．掌握常見(jiàn)汽車(chē)底盤(pán)故障的診斷和排除方法。4．能正確使用汽車(chē)底盤(pán)維修中常用的工具、設(shè)備、儀器和儀表社會(huì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)具有謙虛、好學(xué)、追求上進(jìn)的態(tài)度；2.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，初步具備自主學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；3.培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德觀念和較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)和客戶(hù)意識(shí)；4.培養(yǎng)優(yōu)良的企業(yè)7S管理品質(zhì)，提升職業(yè)素養(yǎng)。三、課程內(nèi)容與課時(shí)安排（162可根據(jù)實(shí)際情況增加授課時(shí)間，每個(gè)模塊可適當(dāng)增加2－4課時(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法教學(xué)課時(shí)汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修緒論傳動(dòng)系概述理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體161613液力機(jī)械變速器19理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體底盤(pán)檢驗(yàn)與修竣驗(yàn)收底盤(pán)維修技術(shù)文件的編制機(jī)動(dòng)2具體要求見(jiàn)下表：20建議課時(shí)領(lǐng)域內(nèi)容要求1、敘述汽車(chē)底盤(pán)的基本組成與作用；傳動(dòng)系概述2、敘述汽車(chē)驅(qū)動(dòng)形式及汽車(chē)底盤(pán)在汽車(chē)上的幾種主要布置方式。1、能敘述離合器的功用、性能要求和類(lèi)型2、識(shí)別離合器及其傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的主要零部件；3、懂得典型離合器的構(gòu)造，主要零件的檢修、裝配與調(diào)整；4、離合器常見(jiàn)故障的診斷與排除5、離合器的拆解，裝配、維護(hù)與調(diào)整；主要零件的檢修。1、變速器的功用、類(lèi)型；2、普通齒輪變速器的變速傳動(dòng)原理；16普通變速器4、變速操縱機(jī)構(gòu)的構(gòu)造、工作情況；165、變速器的維護(hù)，常見(jiàn)故障的診斷與排除，主要零件的檢修，6、變速器的裝配、調(diào)整、磨合與試驗(yàn)。本課程以國(guó)產(chǎn)轎車(chē)為主要講授對(duì)象，側(cè)重講授普通變速器、行液力機(jī)械自1、液力機(jī)械自動(dòng)變速器的功用、1321類(lèi)型及組成；2、自動(dòng)變速器各部分的構(gòu)造和工介液力機(jī)械自動(dòng)變速作原理；器、車(chē)輪防抱死等裝3、自動(dòng)變速器的維護(hù)、故障診斷置。1、萬(wàn)向傳動(dòng)裝置的功用、組成和法，培養(yǎng)學(xué)生分析和13常見(jiàn)故障的診斷與排除，主要零件的檢修。2、主減速器的構(gòu)造與工作原理；手段，以提高教學(xué)效3、半軸與橋殼的構(gòu)造；4、驅(qū)動(dòng)橋的維護(hù)，常見(jiàn)故障的診斷與排除；裝配與調(diào)整；主要零件的檢修。16汽車(chē)行駛系的功用、組成、類(lèi)型及受力分析1、車(chē)架和車(chē)橋的功用、類(lèi)型和組成，車(chē)架的構(gòu)造與檢修；車(chē)架與車(chē)橋3、車(chē)橋主要零件的檢修、裝配與調(diào)整、常見(jiàn)故障的診斷與排除；4、車(chē)輪定位的概念、原理及其檢查與調(diào)整。10221、車(chē)輪與輪胎的功用、類(lèi)型及規(guī)查閱資料學(xué)會(huì)相應(yīng)儀18胎的維護(hù)、裝配、平衡與換位。1、懸架的功用、類(lèi)型和組成；2、彈性元件、減振器、非獨(dú)立懸程由學(xué)生合作共同完架與獨(dú)立懸架的結(jié)構(gòu)和工作原成。。12與排除、主要零部件的檢修、懸架的裝配與調(diào)整。1、轉(zhuǎn)向系的功用、類(lèi)型、組成及實(shí)習(xí)，２周檢修實(shí)習(xí)2、機(jī)械式轉(zhuǎn)向系和動(dòng)力轉(zhuǎn)向系主要總成的構(gòu)造、工作原理；14斷與排除、主要零部件的檢修；4、轉(zhuǎn)向系的裝配與調(diào)整。1、制動(dòng)器和制動(dòng)傳動(dòng)裝置的類(lèi)型、構(gòu)造、工作原理；2、制動(dòng)系的維護(hù)，故障的診斷與排除；3、裝配與調(diào)整；主要總成及零部件的檢修。本課程的考核采用理論考試與實(shí)驗(yàn)考核相結(jié)合的方法，在安排考核時(shí)，既可采用每單元分別考核的方法，也可用采用期中、期末集中考核的4、制動(dòng)器和制動(dòng)傳動(dòng)裝置的工作原理；165、制動(dòng)系的調(diào)整和故障診斷。6、制動(dòng)器、制動(dòng)傳動(dòng)裝置各總成及零部件的拆解、裝配、調(diào)整、維護(hù)；7、主要總成零部件的檢修。23底盤(pán)的檢驗(yàn)底盤(pán)的拆裝工藝，底盤(pán)進(jìn)廠檢驗(yàn)與修竣驗(yàn)收和修竣驗(yàn)收的內(nèi)容要求底盤(pán)維修技編制汽車(chē)底盤(pán)維修工藝的步驟和術(shù)文件的編原則，維護(hù)工藝卡片的方法格式本課程全部采用“項(xiàng)目向?qū)?、任?wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中綜合運(yùn)用任務(wù)教學(xué)法、演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、行為導(dǎo)向教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴教學(xué)法、講授法等教學(xué)方法結(jié)合多媒體課件和仿真軟件開(kāi)展教學(xué)，教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練和社會(huì)能力的提升。1、設(shè)施汽車(chē)實(shí)訓(xùn)車(chē)間、汽車(chē)仿真實(shí)訓(xùn)室2、設(shè)備（1）整車(chē)數(shù)輛（2）舉升操作工位3個(gè)（3）汽車(chē)底盤(pán)各總成件（4）世達(dá)工具及常用工具（5）其他易耗品3、師資本課程按工作任務(wù)開(kāi)展，共有15個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，每個(gè)教學(xué)領(lǐng)域相對(duì)獨(dú)立，可由1－2名專(zhuān)業(yè)教師按任務(wù)開(kāi)展教學(xué)。24建立過(guò)程考評(píng)（項(xiàng)目考評(píng)）與總體考評(píng)（課程考評(píng)）相結(jié)合的考評(píng)方式，其中項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)?yōu)楸菊n程各項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)?yōu)楸菊n程各項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)的平均值。1、參考資料（1）武漢大學(xué)出版社出版，何杰主編的《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》（2）校本教材《汽車(chē)故障診斷與維修》2、宇龍仿真教學(xué)虛擬軟件25《汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)》課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程定位《汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)》是汽修專(zhuān)業(yè)針對(duì)于汽車(chē)機(jī)電維修工崗位能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門(mén)核心課程，本課程構(gòu)建于《汽車(chē)認(rèn)識(shí)》等課程的基礎(chǔ)之上，可為《汽車(chē)故障診斷與維修》等后續(xù)課程提供支撐。通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能獨(dú)立完成汽車(chē)維護(hù)工作，保持車(chē)輛正常行駛性能，以滿(mǎn)足客戶(hù)需求。在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)與客戶(hù)、同事溝通的能力，養(yǎng)成安全環(huán)保、質(zhì)量意識(shí)。（二）課程性質(zhì)本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中的人才培養(yǎng)規(guī)格要求和對(duì)《汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)》課程教學(xué)目標(biāo)要求而制訂。用于指導(dǎo)《汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)》課程建設(shè)與課程教學(xué)?！镀?chē)維護(hù)與保養(yǎng)》是中職汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。本課程以培養(yǎng)汽車(chē)常規(guī)維護(hù)職業(yè)能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)了職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的要求（三）課程作用通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和社會(huì)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)與用的結(jié)合。一方面通過(guò)動(dòng)手操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，專(zhuān)業(yè)能力得到提高；另一方面通過(guò)工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，為他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦许樌m應(yīng)職業(yè)崗位打下基礎(chǔ)。知識(shí)目標(biāo)：1.完成與蓄電池有關(guān)的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容；2.完成與潤(rùn)滑有關(guān)的維護(hù)作業(yè)項(xiàng)目；3.完成與車(chē)輪有關(guān)的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容；4.執(zhí)行整車(chē)全面維護(hù)；5.能正確使用汽車(chē)維護(hù)所需的常用工具、專(zhuān)用工具和檢測(cè)儀。技能目標(biāo)：261.能不斷積累汽車(chē)維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，從個(gè)案中尋找共性；2.具有查閱資料的能力；3.能獨(dú)立制定工作計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施；4.能遵守相關(guān)法律、技術(shù)規(guī)定，按照正確規(guī)范進(jìn)行操作，保證汽車(chē)維護(hù)質(zhì)量；5.能檢查汽車(chē)維護(hù)質(zhì)量，并在汽車(chē)移交過(guò)程中向客戶(hù)介紹已完成的工作；6.具備與客戶(hù)的交流與協(xié)商能力，能夠向客戶(hù)咨詢(xún)車(chē)況，查詢(xún)車(chē)輛技術(shù)檔案，初步評(píng)定車(chē)輛技術(shù)狀況。社會(huì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)具有謙虛、好學(xué)、追求上進(jìn)的態(tài)度；2.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，初步具備自主學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；3.培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德觀念和較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)和客戶(hù)意識(shí)；4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。三、課程內(nèi)容與課時(shí)安排（90可根據(jù)實(shí)際情況增減授課時(shí)間，每個(gè)模塊可適當(dāng)增減課時(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法課時(shí)車(chē)內(nèi)四件套的安放前擋風(fēng)玻璃噴洗器和刮水器的檢查與調(diào)整發(fā)動(dòng)機(jī)艙內(nèi)油液檢查理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體66666666664車(chē)門(mén)和座椅安全帶的檢查與調(diào)整汽車(chē)備胎檢查發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油排放27理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體6686離合器和離合器踏板的檢查與調(diào)整制動(dòng)管路和燃油管路的檢查與調(diào)整28具體要求見(jiàn)下表：建議課時(shí)任務(wù)內(nèi)容要求1.噴洗器和刮水器的作用，工作原理；2.噴洗器和刮水器在車(chē)上的安裝位置及其主要零部件間的相互聯(lián)系關(guān)系；1.指出發(fā)動(dòng)機(jī)艙內(nèi)油液的名稱(chēng);2.機(jī)艙內(nèi)各種油液容器的安裝位置;3.各種油液的性質(zhì)及作用;4.機(jī)艙內(nèi)各種油液的檢查方法。1.車(chē)燈的結(jié)構(gòu)，作用，工作原理；2.車(chē)燈在車(chē)上的安裝位置及其主要零部4.車(chē)燈的主要零件的檢修5.檢查是否損壞和有污垢6.車(chē)燈的裝配與調(diào)整以職業(yè)崗位為導(dǎo)向，基于工作過(guò)291.車(chē)門(mén)和座椅安全帶的構(gòu)造、作用；車(chē)門(mén)和2.車(chē)門(mén)和座椅安全帶在車(chē)上的安裝位置座椅安及其主要零件間的相互連接關(guān)系;全帶的3.車(chē)門(mén)和座椅安全帶的拆卸;2.發(fā)動(dòng)機(jī)傳送帶和轉(zhuǎn)向連接機(jī)構(gòu)在車(chē)上的安裝位置及其主要零件間的相互聯(lián)系關(guān)系。3.檢修發(fā)動(dòng)機(jī)傳送帶和轉(zhuǎn)向連接機(jī)構(gòu)。6.發(fā)動(dòng)機(jī)傳送帶和轉(zhuǎn)向連接機(jī)構(gòu)的拆卸。1.制動(dòng)器的結(jié)構(gòu)，作用，工作原理；制動(dòng)器2.制動(dòng)器在車(chē)上的安裝位置及其主要零的檢查部件間的相互聯(lián)系關(guān)系；與調(diào)整3.制動(dòng)器的拆卸；3、在教學(xué)過(guò)程中，教師的主要4.制動(dòng)器，缸體，活塞，回位彈簧，皮305.檢修活塞，皮碗，回位彈簧，止回閥機(jī)油排2.機(jī)油濾清器在車(chē)上的安裝位置；2.前懸架在車(chē)上的安裝位置及其主要零2.后懸架的安裝位置及其主要零件間的1.離合器的構(gòu)造、作用、工作原理；離合器和離合器踏板的檢查與調(diào)整3、采取個(gè)人獨(dú)立或合作完成的形式進(jìn)行操作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能考核評(píng)價(jià)。2.離合器和離合器踏板在車(chē)上的安裝位置及其主要零件間的相互連接關(guān)系；3.離合器和離合器踏板的拆卸；4.離合器從動(dòng)盤(pán)、壓盤(pán)、中壓盤(pán)、離合器蓋；31承、壓緊彈簧傳動(dòng)銷(xiāo)；主要零件間的相互聯(lián)系關(guān)系;制動(dòng)管路和燃油管路的檢查與調(diào)整本課程全部采用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中綜合運(yùn)用任務(wù)教學(xué)法、演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、行為導(dǎo)向教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴教學(xué)法、講授法等教學(xué)方法結(jié)合多媒體課件和仿真軟件開(kāi)展教學(xué)，教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練和社會(huì)能力的提升。1、地點(diǎn)汽車(chē)二級(jí)維護(hù)實(shí)訓(xùn)室2、設(shè)備（1）長(zhǎng)城汽車(chē)4輛（2）用于拆裝使用的世達(dá)工具車(chē)4輛（3）汽油、舉升機(jī)、四件套3、師資本課程按工作任務(wù)開(kāi)展，共有15個(gè)工作任務(wù)，由專(zhuān)業(yè)教師按基于工作過(guò)程的行動(dòng)導(dǎo)向模式開(kāi)展教學(xué)。建立過(guò)程考評(píng)（項(xiàng)目考評(píng)）與總體考評(píng)（課程考評(píng)）相結(jié)合的考評(píng)方式，課程總成績(jī)＝總體考評(píng)成績(jī)（40%）+項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)（60%），32其中項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)?yōu)楸菊n程各項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)?yōu)楸菊n程各項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)的平均值?！镀?chē)故障診斷與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程定位本課程是中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程。本課程以《汽車(chē)認(rèn)識(shí)》、《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽車(chē)電氣構(gòu)造與維修》、《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》等多門(mén)專(zhuān)業(yè)課為基礎(chǔ)，理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)，是本專(zhuān)業(yè)整體教學(xué)效果及過(guò)程的綜合體現(xiàn)。通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)踐技能訓(xùn)練，使學(xué)生系統(tǒng)掌握汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車(chē)底盤(pán)、汽車(chē)電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、使用和維修、檢測(cè)和調(diào)試、故障診斷與排除等基本知識(shí)和基本技能。（二）課程性質(zhì)本課程是中職學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課。課程的功能培養(yǎng)學(xué)生利用汽車(chē)維修資料和檢測(cè)設(shè)備對(duì)汽車(chē)常見(jiàn)故障能進(jìn)行診斷及排除的能力，以及能夠?qū)ζ?chē)主要總成的元件進(jìn)行性能檢測(cè)和制定維修方案的能力。（三）課程作用通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和社會(huì)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)與用的結(jié)合。一方面通過(guò)動(dòng)手操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，專(zhuān)業(yè)能力得到提高；另一方面通過(guò)工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，為他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦许樌m應(yīng)職業(yè)崗位打下基礎(chǔ)。知識(shí)目標(biāo)：1.熟悉汽車(chē)的組成、結(jié)構(gòu)和工作原理；2.了解汽車(chē)故障的原因、規(guī)律；3.熟悉汽車(chē)故障診斷的參數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)；4.掌握汽車(chē)檢測(cè)診斷及維修方法；技能目標(biāo)：331.能夠熟練使用汽車(chē)維修資料；2.能夠正確使用汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備對(duì)汽車(chē)的性能進(jìn)行檢測(cè)；3.能夠?qū)ζ?chē)的主要元件進(jìn)行檢測(cè)，并判斷其性能好壞；4.能夠根據(jù)元件的檢測(cè)結(jié)果來(lái)制定維修方案；5.能夠?qū)ζ?chē)的常見(jiàn)故障、綜合故障進(jìn)行診斷和排除；社會(huì)目標(biāo)：1.安全文明生產(chǎn)，保證工具、設(shè)備和自身安全；2.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，初步具備自主學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；3.培養(yǎng)具有精益求精、誠(chéng)實(shí)苦干的素質(zhì)和能力；4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。三、課程內(nèi)容與課時(shí)安排（72可根據(jù)實(shí)際情況增減授課時(shí)間，每個(gè)模塊可適當(dāng)增減課時(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法課時(shí)汽油機(jī)冒黑煙油耗過(guò)高理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體33223322332232燃油泵故障造成發(fā)動(dòng)機(jī)不能啟動(dòng)柴油機(jī)動(dòng)力不足爆震轉(zhuǎn)向不靈敏，操縱不穩(wěn)定轉(zhuǎn)向沉重單邊轉(zhuǎn)向不足行駛跑偏液壓制動(dòng)跑偏34液壓制動(dòng)拖滯理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體3323333233333液壓制動(dòng)不良液壓制動(dòng)失效起動(dòng)機(jī)不運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)分電器電子點(diǎn)火系統(tǒng)具體要求見(jiàn)下表：35建議課時(shí)任務(wù)內(nèi)容要求汽油機(jī)2.了解冒黑煙故障診斷的基本方法；冒黑煙3.能夠?qū)ο嚓P(guān)傳感器進(jìn)行檢修；4.能夠?qū)φ婵招孤┻M(jìn)行檢修。1.理解油耗過(guò)高故障的原因及規(guī)律；2.了解油耗過(guò)高故障診斷的基本方法；4.能夠?qū)ο嚓P(guān)傳感器進(jìn)行檢修；1.理解消聲器放炮故障的原因及規(guī)律；柴油機(jī)1.能夠逐缸檢測(cè)噴油量；動(dòng)力不2.能夠調(diào)整噴油泵柱塞頂部的間隙;以職業(yè)崗位為導(dǎo)向，基于工作過(guò)程，以項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、1.能夠檢測(cè)燃油辛烷值;2.能夠檢修點(diǎn)火正時(shí)；3.能夠檢測(cè)氣缸壓縮壓力。362.根據(jù)齒輪油油面高度分析原因；3.根據(jù)主減速器齒輪嚙合間隙排除故障。1.能夠根據(jù)轉(zhuǎn)向自由行程分析、排除故障；2.能夠檢修轉(zhuǎn)向拉桿及各接頭球銷(xiāo)；承。1.能夠檢測(cè)內(nèi)部傳動(dòng)件的間隙；2.能夠檢測(cè)輪胎氣壓；接頭；3.能夠調(diào)整轉(zhuǎn)向限位螺栓。轉(zhuǎn)向盤(pán)1.能夠檢測(cè)主銷(xiāo)內(nèi)傾角及后傾角；自動(dòng)回2.能夠調(diào)整轉(zhuǎn)向器；正不良3.能夠檢查回油管堵塞。1.能夠檢修制動(dòng)器間隙;液壓制2.能夠?qū)σ簤合到y(tǒng)進(jìn)行排氣;動(dòng)跑偏3、在教學(xué)過(guò)程中，教師的主要工作是對(duì)學(xué)生給予必要的指導(dǎo)，監(jiān)督和紀(jì)律維持，對(duì)學(xué)生的學(xué)液壓制1.能夠檢查調(diào)整制動(dòng)踏板回位彈簧；動(dòng)拖滯2.能夠檢查、分解車(chē)輪制動(dòng)器。液1.能夠檢查調(diào)整車(chē)輪制動(dòng)器間隙；壓制動(dòng)2.能夠檢查制動(dòng)總泵、分泵；23373.能夠檢查真空增壓裝置。1.能夠檢查液壓制動(dòng)總泵；2.能夠檢查液壓制動(dòng)分泵；3.能夠檢查車(chē)輪制動(dòng)器。1.能夠檢查離合器分離軸承;2.能夠檢查分離軸承回位彈簧;3.能夠檢查離合器鉚釘。鉛酸蓄1.能夠調(diào)整、檢修發(fā)電機(jī)、充電器；電池常2.能夠檢查電解液密度；見(jiàn)故障3.能夠檢修電源電路。1.能夠檢修線路；充電電2.能夠檢測(cè)電壓調(diào)節(jié)器、發(fā)電機(jī)。流過(guò)大發(fā)電機(jī)1.能夠檢修線路；充電電2.能夠檢測(cè)電壓調(diào)節(jié)器、發(fā)電機(jī)。流過(guò)小發(fā)電機(jī)1.能夠檢修線路；不充電2.能夠檢測(cè)電壓調(diào)節(jié)器、發(fā)電機(jī)。1.檢修單向離合器；起動(dòng)機(jī)2.檢查變速器殼上電樞軸支承襯套；空轉(zhuǎn)3、采取個(gè)人獨(dú)立或合作完成的形式進(jìn)行操作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能考核評(píng)價(jià)。1.檢查蓄電池、起動(dòng)機(jī)；起動(dòng)機(jī)2.檢查檢查電磁開(kāi)關(guān)、起動(dòng)繼電器；不運(yùn)轉(zhuǎn)333.檢查點(diǎn)火開(kāi)關(guān)及線路。運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)2.檢查起動(dòng)機(jī)磁力開(kāi)關(guān)、電刷彈簧；383.檢查軸與銅套配合間隙。1.檢查起動(dòng)機(jī)齒輪與飛輪齒圈；2.檢查起動(dòng)機(jī)齒輪與止推墊圈間隙；3.檢查嚙合彈簧。60%。統(tǒng)故障值。本課程全部采用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中綜合運(yùn)用任務(wù)教學(xué)法、演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、行為導(dǎo)向教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴教學(xué)法、講授法等教學(xué)方法結(jié)合多媒體課件和仿真軟件開(kāi)展教學(xué)，教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練和社會(huì)能力的提升。1、設(shè)施汽車(chē)實(shí)訓(xùn)車(chē)間、汽車(chē)仿真軟件虛擬實(shí)訓(xùn)室2、設(shè)備（1）長(zhǎng)城汽車(chē)4輛（2）用于拆裝使用的世達(dá)工具車(chē)4輛（3）汽油、舉升機(jī)、萬(wàn)用表、解碼器3、師資本課程按工作任務(wù)開(kāi)展，共有27個(gè)工作任務(wù)，由專(zhuān)業(yè)教師按基于工作過(guò)程的行動(dòng)導(dǎo)向模式開(kāi)展教學(xué)。六、考核標(biāo)準(zhǔn)建立過(guò)程考評(píng)（項(xiàng)目考評(píng)）與總體考評(píng)（課程考評(píng)）相結(jié)合的考評(píng)方式，課程總成績(jī)＝總體考評(píng)成績(jī)（40%）+項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)（60%），其中項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)?yōu)楸菊n程各項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)?yōu)楸菊n程各項(xiàng)目考評(píng)成績(jī)的平均值。39《汽車(chē)使用性能與檢測(cè)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程描述（一）課程定位本課程是汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的核心課程。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以根據(jù)故障現(xiàn)象和維修資料對(duì)汽車(chē)使用性能進(jìn)行分析和比較，自己制定相應(yīng)的計(jì)劃，同時(shí)能夠較為熟練地運(yùn)用檢測(cè)工具設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)，為今后自身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在教學(xué)中采取以考代練的形式開(kāi)展，通過(guò)每位學(xué)生的動(dòng)手操作找出問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。通過(guò)典型的工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握汽車(chē)故障排除的基本技能，形成一定的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，同時(shí)在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、溝通合作的品質(zhì)，以及環(huán)保節(jié)能和安全防范意識(shí)。（二）課程性質(zhì)1.課程設(shè)置目的本課程是汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課程。主要培養(yǎng)在汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)職業(yè)崗位上相關(guān)汽車(chē)故障診斷、性能檢測(cè)與維修的職業(yè)能力，達(dá)到本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)獲得職業(yè)資格證書(shū)考證的基本要求，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的方法能力、社會(huì)能力及職業(yè)素質(zhì)。2.本課程屬于汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)核心課程，整個(gè)課程以“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化”的教學(xué)理念進(jìn)行設(shè)計(jì)。3.前修課程為：《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》、《汽車(chē)電器設(shè)備構(gòu)造與維修》、《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》。（三）課程作用通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和社會(huì)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)與用的結(jié)合。一方面通過(guò)動(dòng)手操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，專(zhuān)業(yè)能力得到提高；另一方面通過(guò)工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，為他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦许樌m應(yīng)職業(yè)崗位打下基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)40通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備從事汽車(chē)檢測(cè)與維修工作的高技能型專(zhuān)門(mén)人才所必需的利用現(xiàn)代診斷和檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)故障診斷、故障分析、零部件檢測(cè)及維修更換等基本操作技能。學(xué)生能夠在理論上進(jìn)行分析，在實(shí)踐上具有基本的維修、檢測(cè)能力。注重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的職業(yè)精神與創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)。（二）具體目標(biāo)1.知識(shí)