2022年學(xué)校整體工作總結(jié)

2022年?學(xué)校整體工?作總結(jié)以?人為本科學(xué)?管理團(tuán)結(jié)?協(xié)作共謀大?業(yè)___?中學(xué)學(xué)校?緊緊圍繞立?德育人、教?學(xué)為主、質(zhì)?量為本、管?理開路、科?研興校、特?色發(fā)展這一?工作指導(dǎo)思?想，上下一?心，全員參?與，共謀發(fā)?展，在各級?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷?、領(lǐng)導(dǎo)下，?在各共建單?位的支持幫?助下，學(xué)校?的辦學(xué)條件?得到了改善?，更新教學(xué)?觀念，提高?了教師素質(zhì)?。學(xué)校的整?體工作在原?有基礎(chǔ)上得?到了近一步?發(fā)展和提高?。一、領(lǐng)?導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)?務(wù)實，黨支?部戰(zhàn)斗堡壘?作用得到充?分發(fā)揮團(tuán)?結(jié)出戰(zhàn)斗力?、團(tuán)結(jié)出凝?聚力、團(tuán)結(jié)?出成績、班?子成員緊緊?圍繞團(tuán)結(jié)這?一主題，分?工不分心，?通過深入開?展黨建工作?，再塑__?_員的光輝?形象。每個?___員都?能按照黨員?的標(biāo)準(zhǔn)深刻?剖析自己、?認(rèn)識自己，?正確對待同?志們提出忠?懇意見，關(guān)?心群眾，把?老百姓的事?情永遠(yuǎn)放在?第一位，極?大增強(qiáng)了全?體黨員工作?的主動性，?積極性。學(xué)?校大型活動?積極參與，?提高招、獻(xiàn)?良策，做深?入細(xì)致的思?想工作，遇?到問題，不?推不拖，迎?難而上。充?分發(fā)揮黨員?的模范帶頭?作用。涌現(xiàn)?出兢兢業(yè)業(yè)?、老而苦干?的___；?嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的?___；沖?鋒在前的_?__等一大?批優(yōu)秀黨員?，黨員形象?得到群眾的?認(rèn)可。一?年來，校黨?支部能緊緊?抓住師德建?設(shè)這一主題?不放。多次?會議強(qiáng)調(diào)抓?點帶面，典?型引路；及?時竭制私自?訂資料，課?外辦班等不?良現(xiàn)象，目?前我校已經(jīng)?初步形成了?生愛師，師?愛生，師生?關(guān)系融洽和?諧，干群關(guān)?系和諧，班?子團(tuán)結(jié)的良?好局面。各?部門能分工?負(fù)責(zé)，通力?合作。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)能率先?垂范，吃苦?在前，享受?在后，廉潔?自律，情系?校園。腳踏?實地，穩(wěn)扎?穩(wěn)打，創(chuàng)造?性開展工作??，F(xiàn)在學(xué)校?的各項工作?穩(wěn)中有變；?穩(wěn)中有升；?穩(wěn)步向前。?二、加強(qiáng)?教師隊伍建?設(shè)，強(qiáng)化管?理提高成績?（一）、?立足基礎(chǔ)，?強(qiáng)化管理?1、常規(guī)檢?查制度化?教導(dǎo)處學(xué)期?初能結(jié)合我?校實際，認(rèn)?真制定工作?計劃教學(xué)行?事例，完善?教學(xué)管理的?各項規(guī)章制?度，堅持每?月一次的教?案檢查、作?業(yè)檢查；每?學(xué)期兩次的?聽課筆記、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆?記檢查，檢?查中兩位干?事工作嚴(yán)細(xì)?認(rèn)真，逐本?、逐頁、逐?項檢查，學(xué)?校主管領(lǐng)導(dǎo)?深入全過程?，發(fā)現(xiàn)問題?能及時與教?師溝通。對?于共性問題?能在全校教?職工大會上?講評，每次?檢查為不影?響教師上課?、學(xué)生寫作?業(yè)，多半都?是利用休息?時間進(jìn)行。?2、端正?考風(fēng)、嚴(yán)肅?考紀(jì)、科學(xué)?管理加強(qiáng)?對期中、期?末考試的管?理工作，強(qiáng)?化試題質(zhì)量?，端正考風(fēng)?考紀(jì)，嚴(yán)肅?考場紀(jì)律。?注重過程，?注重細(xì)節(jié)。?與各校聯(lián)考?，保證試題?的質(zhì)量，保?證教學(xué)評價?準(zhǔn)確到位，?給學(xué)生創(chuàng)造?一個公平公?正的競爭機(jī)?會，考試過?程教師認(rèn)真?監(jiān)考，領(lǐng)導(dǎo)?加強(qiáng)檢查巡?視，教導(dǎo)處?認(rèn)真考核，?老師評卷公?正認(rèn)真，登?分、改分按?程序進(jìn)行，?避免隨意性?。整個考試?工作按中考?標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)?行。3、?質(zhì)量分析會?數(shù)據(jù)化、科?學(xué)化每次?考試結(jié)束后?，都能及時?分學(xué)年召開?教師質(zhì)量分?析會、學(xué)生?會、家長會?。質(zhì)量分析?會教師準(zhǔn)備?充分，拿數(shù)?據(jù)說話，既?能體現(xiàn)縱向?，又能體現(xiàn)?橫向，既看?同一學(xué)科，?又比較不同?學(xué)科情況，?問題找得準(zhǔn)?、找得足。?改進(jìn)措施得?力，尤其是?各位教師能?夠按照學(xué)校?要求進(jìn)行，?認(rèn)真抽樣分?析得出一些?比較科學(xué)有?效的數(shù)據(jù)，?為以后教學(xué)?提供了可靠?依據(jù)。教導(dǎo)?處在成績統(tǒng)?計分析方面?作了大量工?作，把每次?考試成績連?續(xù)累計統(tǒng)計?，看對比提?高幅度，避?免偏差偶然?性，把各班?成績與學(xué)年?平均成績對?比分析，避?免單獨看名?次所帶來的?片面性，充?分肯定教師?階段性工作?，看培養(yǎng)率?，完全體現(xiàn)?教師工作付?出，真正發(fā)?揮考試評價?功能。（?二）練內(nèi)功?，強(qiáng)素質(zhì)，?教師業(yè)務(wù)能?力得到提高?現(xiàn)代的教?學(xué)不是我有?什么，就來?賣什么，而?是學(xué)生想吃?什么，我就?能當(dāng)場做什?么。新一輪?課程改革，?要求我們要?改善自己的?知識結(jié)構(gòu)，?要學(xué)會開發(fā)?利用課程資?源，基于我?校教師隊伍?情況我們制?定教師繼續(xù)?教育制度，?教師激勵制?度，本學(xué)期?在教師隊伍?建設(shè)上，我?們提出要塑?造“六種形?象”，培養(yǎng)?“六種精神?”，即：塑?造為人師表?的楷模形象?，培養(yǎng)立足?教學(xué)，刻苦?轉(zhuǎn)研的進(jìn)取?精神，塑造?教書育人的?導(dǎo)師形象，?培養(yǎng)勇于探?索，獨樹一?幟的人梯精?神，塑造愛?生如子的慈?母形象，培?養(yǎng)熱愛學(xué)生?，誨人不倦?的園丁精神?；塑造愛崗?敬業(yè)的紅燭?形象，培養(yǎng)?忠誠黨的教?育事業(yè)的獻(xiàn)?身精神；塑?造愛校如家?的主人形象?，培養(yǎng)愛校?敬教；廉潔?從教的奉獻(xiàn)?精神。向全?體教師提出?講一節(jié)好課?，出一份好?試題，全體?教師能努力?學(xué)習(xí)，刻苦?轉(zhuǎn)研，我們?的老師能夠?加強(qiáng)研究，?注重積累，?能自編自擬?習(xí)題，出一?套好題是我?們教師必備?基本功。?三、畢業(yè)班?成績再創(chuàng)新?輝煌今年?畢業(yè)班克服?生源不利局?面，初四老?師他們從不?抱怨，一直?在努力，不?言放棄，我?們的目標(biāo)是?要縮小差距?，迎頭趕上?，爭取我們?理想的成績?，爭取獲得?一個讓家長?、學(xué)生滿意?的成績，畢?業(yè)班教師在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下?，在年級主?任的指導(dǎo)下?，精誠團(tuán)結(jié)?，埋頭躬耕?，取得了令?人矚目的成?績，所有班?級均超額完?成指標(biāo)，_?__人進(jìn)入?大慶市前_?__名，_?__人進(jìn)入?前___名?，中考入段?率達(dá)___?%，重高入?學(xué)率達(dá)__?_%。四?、德育工作?（一）注?重養(yǎng)成教育?，完善規(guī)章?制度強(qiáng)化?班級量化管?理，加大管?理考核力度?，平日工作?注重細(xì)微之?處見精神，?強(qiáng)調(diào)學(xué)校無?小事，處處?是教育，建?立了學(xué)校主?管領(lǐng)導(dǎo)、政?教處、年級?主任、班主?任、任課教?師、值周學(xué)?生、空間立?體管理網(wǎng)絡(luò)?，完善規(guī)章?制度，培養(yǎng)?學(xué)生自治自?理能力，強(qiáng)?調(diào)自我管理?，爭做主人?，政教處先?后制定了《?___中學(xué)?學(xué)生一日常?規(guī)》、《值?周評分細(xì)則?》、《紅旗?班評比標(biāo)準(zhǔn)?》、《__?_中學(xué)班主?任考核細(xì)則?》、《__?_中學(xué)班級?備品管理細(xì)?則》等。?（二）關(guān)愛?學(xué)生，構(gòu)建?和諧校園?主管領(lǐng)導(dǎo)、?政教處、團(tuán)?總支本著對?學(xué)生一生負(fù)?責(zé)的管理理?念，注意管?理的每一個?細(xì)節(jié)，不留?下任何一個?盲點，對違?反紀(jì)律的學(xué)?生能夠做耐?心細(xì)致的工?作。一是注?重心理健康?教育，完善?人格教育。?二是強(qiáng)調(diào)榜?樣示范教育?，注重顯性?教育與隱性?教育，有形?教育與無形?教育。全體?教師特別是?班主任做了?大量的工作?，他們的言?行給學(xué)生留?下了很深的?烙印，會改?變一個學(xué)生?，影響學(xué)生?的一生。政?教處充分利?用每周一次?升旗對學(xué)生?進(jìn)行教育，?主管領(lǐng)導(dǎo)、?政教處、班?主任與學(xué)生?結(jié)對子，交?朋友，有計?劃有目的作?好學(xué)生工作?。三是加強(qiáng)?安全教育構(gòu)?建平安校園?，每次大型?活動都有安?全預(yù)案，定?期對學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，本學(xué)期進(jìn)?行了兩次消?防疏散演練?，進(jìn)行了一?次防震減災(zāi)?講座和演練?，并且舉行?了一次師生?安全常識知?識競賽。四?是搭建平臺?，拓展學(xué)生?展示才華的?空間。六?、后勤總務(wù)?工作學(xué)校?后勤人員本?著為教學(xué)服?務(wù)，為師生?服務(wù)的思想?，他們認(rèn)真?做好沒一件?事，管好用?好現(xiàn)有備品?，保證學(xué)校?教育教學(xué)工?作正常、順?利開展，他?們開動腦筋?，想辦法，?少花錢，辦?大事，不花?錢，也辦事?；多方籌措?資金，改變?校容校貌，?___電風(fēng)?扇，修建教?師廁所，整?改路面臺階?等，改善了?辦公條件。?七、其他?幾項工作?（一）安全?工作學(xué)校?始終把安全?工作放在第?一位，逢會?必講安全，?定期對師生?進(jìn)行安全教?育，強(qiáng)化安?全防范意識?，增強(qiáng)自救?，自護(hù)常識?，定期檢查?學(xué)校安全工?作，消除安?全隱患，定?期對師生進(jìn)?行安全疏散?演練。本學(xué)?期學(xué)校各項?工作開展順?利，安全平?穩(wěn)運行。平?安無事故，?家和萬事興?。（二）?工會工作?學(xué)校工會能