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形考任務(wù)2題目1某人得知好友在體檢中被查出高血脂后,積極改善自己的飲食習(xí)慣,體現(xiàn)了健康信念模式中哪個(gè)A.對(duì)疾病危險(xiǎn)性的認(rèn)知C.對(duì)疾病易感性的認(rèn)知D.對(duì)采納健康行為障礙的認(rèn)知E.提示因素題目2“駕車(chē)時(shí)使用安全帶”屬于促進(jìn)健康行為中的()。選擇一項(xiàng):A.保健行為B.預(yù)警行為D.遵醫(yī)行為題目3健康相關(guān)行為是指()。選擇一項(xiàng):A.與健康有關(guān)的行為B.危害健康的行為D.與疾病有關(guān)的行為E.促進(jìn)健康的行為題目4促進(jìn)健康行為不包括()。選擇一項(xiàng):A.有利性B.適宜性C.習(xí)得性D.和諧性題目5醫(yī)務(wù)人員對(duì)高血壓患者減少鹽的攝入給予鼓勵(lì),屬于行為矯正中的()。C.強(qiáng)化法題目6“積極改進(jìn)生產(chǎn)工藝,減少噪音污染”屬于促進(jìn)健康行為中的()。C.日常健康行為D.避免有害環(huán)境行為題目7為擴(kuò)大影響,集中解決一部分人共同存在的心理問(wèn)題,可以采用()。題目8預(yù)警行為指的是()。C.對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè),及時(shí)向公眾報(bào)告其對(duì)健康是否有不利影響D.預(yù)防事故發(fā)生和一旦發(fā)生事故后的正確處理行為題目9人察覺(jué)到自己患有某種疾病時(shí)去醫(yī)院看病屬于().A.保健行為B.求醫(yī)行為C.遵醫(yī)行為題目10人們患了某種疾病后,由于怕花費(fèi)太多時(shí)間和錢(qián)而不去就診,在健康信念模式中應(yīng)該解()。選擇一項(xiàng):A.對(duì)疾病危險(xiǎn)性的認(rèn)知B.對(duì)疾病易感性的認(rèn)知C.對(duì)采納健康行為益處的認(rèn)知E.對(duì)采納健康行為障礙的認(rèn)知題目11高血壓病患者遵從醫(yī)囑服藥的強(qiáng)化因素是()。A.患者的經(jīng)濟(jì)條件足以支付較高的醫(yī)藥費(fèi)B.患者知曉服藥能有效控制血壓D.患者能方便地就醫(yī)、取藥E.患者認(rèn)識(shí)到改善健康狀況的重要性題目12在高血壓預(yù)防控制社區(qū)健康促進(jìn)項(xiàng)目中,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站向社區(qū)居民提供定期測(cè)量血壓的服務(wù),屬選擇一項(xiàng):D.行為干預(yù)策略E.環(huán)境支持策略題目13為貧困地區(qū)減免住院分娩費(fèi)用,屬于()。選擇一項(xiàng):A.監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)策略B.健康教育策略C.行為干預(yù)策略D.環(huán)境支持策略E.政策倡導(dǎo)策略題目14為社區(qū)居民講授糖尿病防治有關(guān)知識(shí),屬于()。選擇一項(xiàng):A.政策倡導(dǎo)策略B.健康教育策略C.收入水平較高D.企業(yè)對(duì)員工健康問(wèn)題不重視E.環(huán)境支持策略題目15對(duì)工作場(chǎng)所健康促進(jìn)案例的描述,不正確的是()。A.男性員工比例高B.企業(yè)對(duì)員工健康問(wèn)題不重視C.硬件條件較好D.收入水平較高E.有一定數(shù)量的少數(shù)民族題目16急性呼吸道感染和腹瀉,是導(dǎo)致農(nóng)村5歲以下兒童死亡的主要原因,為降低其死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是()。A.兒科醫(yī)生B.婦幼保健人員C.嬰幼兒D.嬰幼兒母親題目17確定與健康問(wèn)題相關(guān)的行為問(wèn)題是什么,屬于()。選擇一項(xiàng):A.教育資源評(píng)估B.策略評(píng)估C.健康狀況評(píng)估E.健康相關(guān)行為評(píng)估題目18在制定健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃時(shí)要使計(jì)劃留有余地,以便在實(shí)施中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,體現(xiàn)了制定計(jì)劃的()。選擇一項(xiàng):A.彈性原則B.前瞻性原則C.整體性原則D.參與性原則E.從實(shí)際出發(fā)原則題目19了解個(gè)體或群體存在哪些健康問(wèn)題,屬于需求評(píng)估的()。選擇一項(xiàng):A.健康相關(guān)行為評(píng)估B.教育資源評(píng)估C.環(huán)境評(píng)估
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