五年級(jí)學(xué)習(xí)保證書

第7頁共7頁五年級(jí)學(xué)習(xí)保證書五年級(jí)學(xué)習(xí)保證書1學(xué)習(xí)目的及方案學(xué)習(xí)目的：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，減少失誤，班級(jí)排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭取前進(jìn)。目的及方案學(xué)習(xí)目的：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，減少失誤，班級(jí)排名在前三十名以內(nèi)。以后每次，都爭取前進(jìn)五名左右，不能后退。1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間、。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)時(shí)不急于做作業(yè)。2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題，待講過后看看是否已經(jīng)被解決。否那么，就向請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。3.注意課堂聽講效率。在預(yù)習(xí)的根底上，課上專心聽講，不開小差，沿著教師的思路，認(rèn)真地聽講、考慮、領(lǐng)會(huì)，全面正確解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的比照、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)絡(luò)的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。無論，不能把自己所指定的目的方案當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目的前進(jìn)！五年級(jí)學(xué)習(xí)保證書2這個(gè)五年級(jí)我有決心學(xué)好，我在這里寫一份保證書，好為自己打氣。首先，我決心改掉"無條件"緊張的缺點(diǎn)，這缺點(diǎn)讓許多教師感覺我很死板，沒味兒。接著，是改掉"亂糟糟"的壞習(xí)慣，這習(xí)慣自己也是一直看不慣，但又是一直沒改掉，最后，就是粗枝大葉的缺點(diǎn)啦!說完壞習(xí)慣，再說說需要改良的其他方面。比方說和同學(xué)的相處方面，要和睦相處，在字跡方面，我如今不追求什么"提筆即練筆"，只需要端正、明晰，作業(yè)很多，還是寫得速度快些好。有待改良的還有生活條理，比方說：一星期必須整理自己的房間，每周澆一次花，晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，早上六點(diǎn)必須起床，七點(diǎn)半到校等等，還要定時(shí)整理自己的'書柜，要滿而不亂，暫時(shí)不用的東西放專用的地方，不能亂放。寫一首童謠，來勉勵(lì)自己：鬧鈴響，速起床。洗漱后，吃早飯。準(zhǔn)時(shí)走，不遲到。交作業(yè)，勤早讀。粗心病，不要來。字跡正，大而晰。見上臺(tái)，不緊張。同學(xué)間，相處好。不嘲弄，不說壞。決心大，一定好!五年級(jí)學(xué)習(xí)保證書3尊敬的胡教師：這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份非常深化的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我希望教師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，教師沒有批評(píng)我。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的，那是因?yàn)槟嘈盼?！在此，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您相信我！不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”，我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，您的話非常正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您非常重視的學(xué)生，怎么可以這樣。本來，我應(yīng)該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的珍貴時(shí)間！我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽教師的話，充分理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望教師給我改正自新的時(shí)機(jī)。教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事，我深化的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到非常愧疚，我感謝教師對(duì)我的教育。我真誠的承受批評(píng)，并愿意承受處理。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。五年級(jí)學(xué)習(xí)保證書4我鄭重向自己承假設(shè)，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜如今的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目的不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己。曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是如今都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，如今才深化的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的才能。我生來就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭取，來改變這個(gè)處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里假設(shè)沒有才能的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我如今想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，如今想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為如今假設(shè)還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假設(shè)自己沒有才能的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢？自我的話不愿意。如今的我沒有一點(diǎn)才能我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假設(shè)我有才能的話就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。這次這么大膽的餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美妙形象，為了我如今擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ノ以父淖冇H愛的為了你我愿改變?cè)敢鈱W(xué)做每一件事只愿你的愛是永久的同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)有你的話我會(huì)走得更好爬得更遠(yuǎn)的。我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門功課不及格。通過教師的教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際