宜昌教研中心2011年宜昌音樂美術(shù)優(yōu)秀論

通報(bào)[2011]23號(hào)宜昌市教研中心2011年宜昌市音樂美術(shù)優(yōu)秀論文評(píng)比結(jié)果

通報(bào)各縣市（區(qū)）教研中心、各局屬初中、各高中：2011年宜昌市音樂、美術(shù)優(yōu)秀論文結(jié)果已揭曉。根據(jù)教研中心有關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)過專家們認(rèn)真評(píng)議，小學(xué)音樂共評(píng)出一等獎(jiǎng)14篇，二等獎(jiǎng)42篇，三等獎(jiǎng)27篇；中學(xué)音樂共評(píng)出一等獎(jiǎng)10篇，二等獎(jiǎng)28篇，三等獎(jiǎng)15篇；小學(xué)美術(shù)共評(píng)出一等獎(jiǎng)14篇，二等獎(jiǎng)40篇，三等獎(jiǎng)25篇；中學(xué)美術(shù)共評(píng)出一等獎(jiǎng)9篇，二等獎(jiǎng)27篇，三等獎(jiǎng)15篇。特此通報(bào)！附件：2011年宜昌市音樂、美術(shù)優(yōu)秀論文評(píng)比結(jié)果二O一七年一月十五日主題詞：音樂美術(shù)論文通報(bào) 宜昌市教育教學(xué)研究中心辦公室 2011年7月5印發(fā)校對(duì)：鐘維斌 印數(shù)：60份附件：宜昌市音樂優(yōu)秀論文評(píng)比結(jié)果小學(xué)組一等獎(jiǎng)（14篇）內(nèi)容作者姓名作者單位碟子聲聲唱小曲劉小瓊長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)淺談小學(xué)低年段音樂課堂教學(xué)張馨月夷陵區(qū)馮家灣小學(xué)讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到合唱的魅力閔玉華點(diǎn)軍區(qū)紫陽小學(xué)引導(dǎo)小學(xué)生走出不敢放聲歌唱的困境之探討高雪丹遠(yuǎn)安荷花中心小學(xué)讓學(xué)生學(xué)會(huì)“看”音樂游榮亮遠(yuǎn)安縣教研師訓(xùn)中心把耳朵叫醒一一音樂課堂的聆聽林瑤伍家區(qū)中南路小學(xué)做這樣的音樂老師李妮開發(fā)區(qū)深圳路小學(xué)自主創(chuàng)新讓音樂課樂起來羅鑫玉五峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)淺談舞蹈在小學(xué)音樂課堂中的意義與實(shí)踐吳琴琴當(dāng)陽市東門小學(xué)巧妙設(shè)計(jì)“玩局”葉曉燕宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)反思促教學(xué)教學(xué)步步高尤丹華秭歸縣希望小學(xué)促小學(xué)藝術(shù)課堂高效發(fā)展崔曉紅杜開平秭歸縣教育科研信息中心秭歸縣三峽工程希望小學(xué)如何在音樂欣賞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力杜翠紅西陵區(qū)學(xué)院街小學(xué)關(guān)于小學(xué)音樂課堂常規(guī)建立的幾點(diǎn)體會(huì)望鳴輝西陵區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)組二等獎(jiǎng)（42篇）摭談打造音樂高效課堂之良方張承蓉五峰長樂坪鎮(zhèn)南陽希望小學(xué)對(duì)我校音樂教學(xué)的前景分析張華長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育之我見屈玉蘭夷陵區(qū)三斗坪中心小學(xué)美的音樂課堂從導(dǎo)入開始肖春梅夷陵區(qū)黃花小學(xué)淺談小學(xué)生音樂課堂習(xí)慣的養(yǎng)成林貞蓉夷陵區(qū)鴉鵲嶺鎮(zhèn)紅土完全小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生有感情歌唱楊姝懿點(diǎn)軍區(qū)土城小學(xué)上好音樂課實(shí)現(xiàn)美育教育龔海姣點(diǎn)軍小學(xué)淺談農(nóng)村小學(xué)的豎笛教學(xué)楊玉珍點(diǎn)軍區(qū)聯(lián)棚小學(xué)學(xué)會(huì)聆聽，是實(shí)現(xiàn)美育的關(guān)鍵李萌伍家區(qū)寶塔河小學(xué)談舞蹈在音樂教學(xué)中的有效運(yùn)用冀婭君開發(fā)區(qū)深圳路小學(xué)優(yōu)質(zhì)音樂課中的教師體現(xiàn)官敏開發(fā)區(qū)深圳路小學(xué)在音樂的藝術(shù)特性中實(shí)施素質(zhì)教育向麗郭紅流亭區(qū)第一小學(xué)淺談小學(xué)音樂課堂中“唱”的藝術(shù)陳騫當(dāng)陽市東群小學(xué)優(yōu)化課前準(zhǔn)備，充實(shí)課堂教學(xué)艾常翠宜都市賀炳炎紅軍小學(xué)構(gòu)建和諧課堂享受快樂音樂張玉琴宜都市聶家河鎮(zhèn)中心小學(xué)初探葫蘆絲教學(xué)劉三琳宜都市楊守敬小學(xué)用童話劇開發(fā)潛能楊曉莉宜都市楊守敬小學(xué)怎樣上好農(nóng)村音樂課萬繼榮宜都王畈中心小學(xué)讓音樂走進(jìn)孩子的心靈，提高音樂教學(xué)質(zhì)量曹玉春宜都市十里鋪小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建音樂高效課堂的幾點(diǎn)思考譚傳虎秭歸縣三峽工程希望小學(xué)探索低年級(jí)節(jié)奏訓(xùn)練方法之我見能坤當(dāng)陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)淺析音樂審美在教學(xué)中的重要性裴偉西陵區(qū)東山小學(xué)“激活”音樂課堂，培養(yǎng)創(chuàng)造能力楊衛(wèi)紅西陵區(qū)東方紅小學(xué)讓學(xué)生喜歡的音樂課劉園西陵區(qū)營盤路小學(xué)如何在音樂課中挖掘地方資源，突出校本特色張芳葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)淺談小學(xué)音樂教學(xué)中對(duì)學(xué)生樂感的培養(yǎng)姜淼西壩小學(xué)我驕傲我快樂我是音樂老師張穎枝江市安福寺小學(xué)“小組授課”在音樂興趣活動(dòng)中的應(yīng)用杜萬芬宜昌市天問小學(xué)音樂課堂教學(xué)之我見王文莉點(diǎn)軍小學(xué)讓童心在音樂課堂快樂飛翔熊莉莉宜都市陸城一小音樂教學(xué)的有效性高瑩西陵區(qū)東方紅小學(xué)淺談京劇教學(xué)中的德育滲透陳雁蓉枝江白洋小學(xué)美麗瞬間，魅力無限李崇紅宜都市楊守敬小學(xué)音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)周功林秭歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)淺談如何提高學(xué)生歌唱表現(xiàn)力熊瑛宜昌市隆中路小學(xué)小學(xué)音樂課要始終抓住聽唱兩條線周鑰潔伍家區(qū)花艷小學(xué)淺談小學(xué)音樂教學(xué)中如何創(chuàng)建高效課堂鄭春芳五峰漁洋關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)讓音樂課堂縮放“個(gè)性”之花羅明媚夷陵區(qū)東湖小學(xué)對(duì)現(xiàn)行農(nóng)村音樂教育的現(xiàn)狀剖析與思考李艷芳夷陵區(qū)黃花中心小學(xué)本土民樂應(yīng)用于鄉(xiāng)村小學(xué)音樂教學(xué)的探索與實(shí)踐百蔣媛媛點(diǎn)軍區(qū)聯(lián)棚小學(xué)多媒體輔助音樂教學(xué)的實(shí)踐與思考王麗玲余燕遠(yuǎn)安實(shí)驗(yàn)小學(xué)淺談我在音樂教學(xué)是的幾點(diǎn)體會(huì)楊丹宜都五眼泉鎮(zhèn)中小學(xué)小學(xué)組三等獎(jiǎng)（27篇）教學(xué)中的音美融合胡金艷五峰長樂坪鎮(zhèn)大松樹小學(xué)“給力”我們的藝術(shù)教育唐昌翠長陽花坪小學(xué)激發(fā)音樂興趣，暢游音樂海洋胡玲娥夷陵區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讓學(xué)生享受音樂的快樂吉紅群點(diǎn)軍區(qū)土城小學(xué)讓小學(xué)音樂課堂高效李化瓊遠(yuǎn)安鳴鳳中心小學(xué)從生活中找尋兒童舞蹈的創(chuàng)編靈感黃沛林伍家區(qū)大公橋小學(xué)音樂課堂中的創(chuàng)造性活動(dòng)李晴伍家區(qū)萬壽橋小學(xué)淺談小學(xué)音樂識(shí)譜教學(xué)代莉玲開發(fā)區(qū)深圳路小學(xué)淺談如何引導(dǎo)學(xué)生參與音樂實(shí)踐活動(dòng)胡興華劉運(yùn)芳五峰仁和坪小學(xué)淺析音樂教學(xué)的有效性張英娜流亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參與音樂情感體驗(yàn)，發(fā)展音樂智能劉玉華流亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)淺談小學(xué)豐富多彩的音樂課常睿當(dāng)陽市北門小學(xué)新進(jìn)音樂教師如何上好音樂課方星星當(dāng)陽市太子橋小學(xué)打造高效音樂課堂離不開現(xiàn)代信息技術(shù)劉承興當(dāng)陽市雄風(fēng)小學(xué)打造音樂高效課堂，給孩子一片理想的天空劉小喬當(dāng)陽市東門小學(xué)以情動(dòng)人，和諧高效江鳳蓮宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)淺談藝術(shù)教學(xué)中課堂表演手段的運(yùn)用陳春妮宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讓美的語言落進(jìn)孩子們的心田孫金園枝江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讓你愛上音樂課雷梅玲宜都市松木坪鎮(zhèn)中心小學(xué)豎笛教學(xué)有感姜從平秭歸航天希望小學(xué)小學(xué)音樂課堂中的基本樂理滲透教學(xué)李欣秭歸縣三峽工程希望小學(xué)實(shí)施組織教學(xué)是提高教學(xué)效率的前提閆祖翠西陵區(qū)南津關(guān)小學(xué)欣賞教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)侯體芳西陵區(qū)學(xué)院街小學(xué)如何在音樂教學(xué)中進(jìn)行情境教學(xué)柳烔西陵區(qū)學(xué)院街小學(xué)讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)音樂張麗君葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)有感音樂教學(xué)中的創(chuàng)新張明英葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)讓學(xué)生盡情地歌唱?jiǎng)⒗晌髁陞^(qū)東方紅小學(xué)中學(xué)組一等獎(jiǎng)（10篇）立足音樂課，搞好校藝術(shù)活動(dòng)初探楊家玲夷陵區(qū)上海中學(xué)在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情商的探索和思考王如宜昌市第二十三中學(xué)問樂難得音如許為有課堂生成來——淺談對(duì)音樂高效課堂的三點(diǎn)認(rèn)識(shí)宋琪五峰實(shí)驗(yàn)中學(xué)流行音樂與音樂課堂向常兵宜都市松木坪中學(xué)淺談中學(xué)音樂教育中的人文精神胡桂菊點(diǎn)軍區(qū)研訓(xùn)中心淺談兒童音樂節(jié)奏感的培養(yǎng)王雨田宜昌市六中宜昌市高中鄉(xiāng)土音樂教材設(shè)計(jì)之構(gòu)想田春霞長陽二中淺談民族聲樂的二度創(chuàng)作杜慧敏宜昌市金東方學(xué)校慢慢走，欣賞??！鄭年忠五峰一中也論聲樂教學(xué)中的氣息訓(xùn)練陳曉華三峽藝術(shù)高中中學(xué)組二等獎(jiǎng)（28篇）淺談兒童啟蒙鋼琴教學(xué)中的因材施教喬僑閆圓宜昌市金東方學(xué)校淺談農(nóng)村中學(xué)音樂教育劉玲俐長陽大堰中心學(xué)校如何看待音樂課堂中的民族音樂余斯露長陽資丘中心學(xué)校新時(shí)代背景下學(xué)生音樂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)何玲長陽都鎮(zhèn)灣中心學(xué)校歌唱中“笑”與“哭泣”的演唱方法及應(yīng)用覃雪薇長陽縣高家堰中學(xué)淺談音樂課堂如何激發(fā)學(xué)生的興趣楊華夷陵區(qū)上海中學(xué)如何上好農(nóng)村豎笛教學(xué)第一課萬秀妮夷陵區(qū)分鄉(xiāng)初中巧用信息技術(shù)，打造音樂高效課堂易平李萍遠(yuǎn)安縣外國語學(xué)校如何激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣楊鳳琴五峰縣長樂坪中學(xué)談音樂教學(xué)中的備課活動(dòng)葉曉燕當(dāng)陽市玉陽中學(xué)淺談如何激發(fā)初中生音樂學(xué)習(xí)的興趣許珍宜都市高壩洲中學(xué)有意中建構(gòu)，無形中成型譚平張紅艷宜都市姚家店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)宜都市姚家店鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)問啟智，教師課堂教學(xué)的制勝法寶李令令宜都市陸城二中挖掘情感因素提高器樂教學(xué)效率李鋒秭歸歸州中學(xué)抓住音樂要素進(jìn)行音樂欣賞馮瑤枝江市安福寺中學(xué)讓初中音樂課堂“活”起來肖衛(wèi)平枝江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)淺談中學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)李娜宜昌市長江中學(xué)“情”字當(dāng)頭話歌唱田蓉夷陵區(qū)東湖高中如何讓學(xué)生在音樂教學(xué)中“動(dòng)”起來沈靜夷陵區(qū)東湖高中淺談莫扎特《B大調(diào)鋼琴奏鳴曲》的演奏風(fēng)格鐘諼宜都市職教中心音樂課堂提問“四忌”王曉欽宜都市外國語學(xué)校淺談如何創(chuàng)造以學(xué)生為中心的高效課堂—以《探究中國民歌之美（一）》為例劉曉蓉湖北省宜都市外國語學(xué)校流行音樂對(duì)中學(xué)生心理影響向才德向嶸五峰二中淺談高效音樂鑒賞課的三個(gè)要點(diǎn)王建麗王荔當(dāng)陽市河溶高中當(dāng)陽市一中戲劇傳達(dá)我心聲-——淺談高中音樂課堂戲劇的創(chuàng)編、配樂、表演曹愛民枝江二中高中音樂欣賞課程教學(xué)的探索馬琳宜昌市一中課堂教學(xué)評(píng)價(jià)一構(gòu)建中小學(xué)音樂和諧、高效課堂的催化劑陳曼宜都市外國語學(xué)校湖北秭歸民間喪葬儀式音樂周三魁秭歸縣職業(yè)教育中心中學(xué)組三等獎(jiǎng)（15篇）中學(xué)生音樂欣賞教學(xué)的方法喬僑閆圓宜昌市金東方學(xué)校如何引導(dǎo)學(xué)生參與音樂創(chuàng)造性學(xué)習(xí)楊曉蔚宜昌市八中運(yùn)用“五字”教學(xué)法，創(chuàng)建藝術(shù)高效課堂田鳳香任德強(qiáng)遠(yuǎn)安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

淺析高效音樂課堂的實(shí)現(xiàn)口日日天日日日日宜昌市第十五中學(xué)關(guān)于當(dāng)代中學(xué)音樂教育的幾點(diǎn)思考楊桂香宜都市王家皈鄉(xiāng)王家畈中學(xué)器樂教學(xué)一學(xué)生綜合能力的重要體現(xiàn)陳楊五峰縣漁洋關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)準(zhǔn)確制定音樂教學(xué)三維目標(biāo)，提高音樂課堂教學(xué)的時(shí)效性羅錚當(dāng)陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)如何進(jìn)行農(nóng)村中的音樂教學(xué)李華蓉當(dāng)陽市干溪中小學(xué)芻議“如何通過豎笛教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂感知的興趣”汪聰王相知當(dāng)陽市半月初級(jí)中學(xué)藝術(shù)教育之我見張?zhí)m蘭興山實(shí)驗(yàn)中學(xué)一個(gè)青年教師在比賽中的成長鄭暉秭歸縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)新課改下音樂教與學(xué)的創(chuàng)新許春英宜昌市十三中如何上好高中音樂鑒賞課姚婷宜昌市二十一中電化教學(xué)在聲樂教學(xué)中的點(diǎn)滴應(yīng)用齊寶琳當(dāng)陽市第二高級(jí)中學(xué)用音樂解讀音樂向華梅宜昌市二中宜昌市美術(shù)優(yōu)秀論文評(píng)比結(jié)果小學(xué)組一等獎(jiǎng)（14篇）內(nèi)容作者姓名作者單位新課程背景下如何上好一節(jié)小學(xué)美術(shù)課楊愛華西陵區(qū)平湖小學(xué)淺談小學(xué)美術(shù)思維定勢的突破李小禾枝江顧家店小學(xué)走進(jìn)學(xué)生心靈,感受美妙之旅一美術(shù)新課程學(xué)習(xí)中兒童內(nèi)心情感的體驗(yàn)與表現(xiàn)文ij娜蘇靜西陵區(qū)東方紅小學(xué)新課程新策略之我見倪玉勇西陵區(qū)三江小學(xué)小學(xué)美術(shù)課示范指導(dǎo)教學(xué)的作用和巧妙陳小喬宜昌市康莊路小學(xué)淺談小學(xué)美術(shù)課堂作業(yè)的輔導(dǎo)張楠宜昌市學(xué)院街小學(xué)如何培養(yǎng)小學(xué)生在美術(shù)中的創(chuàng)新思維曹丹丹宜都市五眼泉鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)課，想說愛你不容易一我市藝術(shù)教育實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查與思考張榮華王孝美宜都市教研室宜都市十里鋪小學(xué)淺談合作式學(xué)習(xí)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用謝長新遠(yuǎn)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中細(xì)節(jié)處理汪亞瓊五峰縣漁洋關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)淺談小學(xué)美術(shù)課創(chuàng)新教育洪圓圓宜昌金東方學(xué)校淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性方麗猇亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)昭君美術(shù)文化課程資源的開發(fā)與利用孫斌興山縣教育培訓(xùn)研究中心如何進(jìn)行藝術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)孫延輝枝江市教研室小學(xué)組二等獎(jiǎng)（40篇）中西方繪畫中線條運(yùn)用的差異李沙沙葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣王淑芬葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)體會(huì)學(xué)生的喜怒哀樂打造美術(shù)高效課堂賀曉靜西陵區(qū)東山小學(xué)讓地方特色資源走進(jìn)美術(shù)課堂屈紅梅葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師,請(qǐng)蹲下身子傾聽孩子“說畫”王琴宜都市楊守敬小學(xué)在美術(shù)課堂中滲透漫畫教學(xué)的嘗試任華武當(dāng)陽市東門小學(xué)以美促情 營造審美化的課堂劉會(huì)當(dāng)陽市東門小學(xué)刮出來的魅力王麗萍當(dāng)陽市東群小學(xué)淺談農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育的有效性徐俊華長陽縣都鎮(zhèn)灣莊溪小學(xué)小學(xué)美術(shù)教學(xué)之“創(chuàng)新思維”漫談黃萍長陽花坪小學(xué)親近自然追求高效張亞長陽土家族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小議小學(xué)美術(shù)教育與教學(xué)方法陶建秭歸縣三峽工程希望小學(xué)剖析幾種小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的尷尬現(xiàn)象閆波宜昌市夷陵區(qū)東湖小學(xué)巧用交互式電子白板，構(gòu)建美術(shù)高效課堂林芳宜昌市夷陵區(qū)東湖小學(xué)美術(shù)課堂中有效組織教學(xué)策略淺談胡俊華夷陵區(qū)小溪塔二小及時(shí)抓住契機(jī)促成有效合作構(gòu)建高效課堂苗妮妮夷陵區(qū)分鄉(xiāng)小學(xué)在美術(shù)教學(xué)中范畫的使用李蓉小溪塔二小以“五點(diǎn)”為核心,實(shí)現(xiàn)課堂的短時(shí)高效周小燕夷陵區(qū)分鄉(xiāng)中心小學(xué)“煉”藝術(shù)欣賞的內(nèi)力段單丹西陵區(qū)鐵路壩小學(xué)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生創(chuàng)意畫方法指導(dǎo)之我見林濤夷陵區(qū)鴉鵲嶺鎮(zhèn)梅林小學(xué)淺談小學(xué)高年級(jí)美術(shù)課興趣的培養(yǎng)胡俊點(diǎn)軍區(qū)紫陽小學(xué)淺談手工制作在美術(shù)課程中的作用冉崟點(diǎn)軍區(qū)橋邊小學(xué)心靈之美美不勝收張麗艷點(diǎn)軍區(qū)點(diǎn)軍小學(xué)如何對(duì)低年級(jí)進(jìn)行線描畫教學(xué)江華點(diǎn)軍區(qū)土城小學(xué)兒童繪畫教學(xué)之初探李萍易平遠(yuǎn)安縣外國語學(xué)校

美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的嘗試趙正國遠(yuǎn)安縣洋坪中心小學(xué)美術(shù)課堂追求高效宋瑜遠(yuǎn)安縣洋坪中心小學(xué)有感于農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育趙莉遠(yuǎn)安縣茅坪鎮(zhèn)趙河小學(xué)淺談美術(shù)課堂作業(yè)黃娟花艷小學(xué)美術(shù)教育，幫助學(xué)生融入城市文明王艾紅伍家崗區(qū)萬壽橋小學(xué)淺談“姊妹”學(xué)科對(duì)美術(shù)教學(xué)的作用蔣成程開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新課標(biāo)下對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的認(rèn)識(shí)黎雪宜昌市深圳路小學(xué)淺談美術(shù)課中“互助互動(dòng)”教學(xué)王晉亮五峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)加入孫猴子沒戴緊箍咒楊大艷枝江市團(tuán)結(jié)路小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效評(píng)價(jià)魏江猇亭區(qū)第一小學(xué)一堂優(yōu)質(zhì)課的隨想劉艷猇亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)美術(shù)教學(xué)生活化初探譚必勝猇亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)美術(shù)高效課堂中的幾點(diǎn)體會(huì)宋萬明西陵區(qū)明珠小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中如何彰顯藝術(shù)之美朱丹夷陵區(qū)黃柏河完全小學(xué)傳承民間藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化劉芳興山縣高橋鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)組三等獎(jiǎng)（25篇）淺談農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土美術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)探究劉東奇西陵區(qū)營盤路小學(xué)孩子們的印記---美術(shù)教學(xué)中的一些想法郝婷婷西陵區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)走進(jìn)生活學(xué)美術(shù)趙媛萌五峰長樂坪南陽希望小學(xué)淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)馬蓉西陵區(qū)學(xué)院街小學(xué)因勢利導(dǎo)提效美術(shù)課堂陳萍西陵區(qū)康莊路小學(xué)多做繪畫指導(dǎo)為學(xué)生創(chuàng)作奠基汪萬鈺宜都市楊守敬小學(xué)以“星星之火”點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情何錦蓉宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)例談美術(shù)學(xué)科高效課堂的策略周姝宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)欣賞課也應(yīng)讓學(xué)生多“說”陳春妮宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)把繪畫藝術(shù)運(yùn)用于美術(shù)教學(xué)王宏芹宜都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂如何高效肖莉宜都市汪家畈中心小學(xué)留住美術(shù)課堂的童真童趣鄭曉敏宜都市楊守敬小學(xué)讓孩子真正體驗(yàn)藝術(shù)的快樂杜榮華宜都枝城小學(xué)讓德育滲透美術(shù)課堂李媛媛當(dāng)陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)淺談小學(xué)美術(shù)啟蒙教育孫紅波五峰縣長樂坪鎮(zhèn)大松樹小學(xué)從兒童畫中找回真實(shí)翟可長陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)繪畫讓孩子們自己來許瑩芳長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)跳動(dòng)的色彩精彩的課堂劉海蓉長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)談兒童畫與兒童繪畫表現(xiàn)力的缺失江銳秭歸縣三峽工程希望小學(xué)美術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生觀察定位打輪廓能力培養(yǎng)的嘗二試甘登華夷陵區(qū)三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)聲中有畫，畫中有聲姜鶯駐香港部隊(duì)秭歸希望小學(xué)說說高效美術(shù)課堂黃治林點(diǎn)軍區(qū)聯(lián)棚小學(xué)如何培養(yǎng)小學(xué)生的美術(shù)習(xí)慣陳雯雯深圳路小學(xué)淺談美術(shù)課堂教學(xué)的高效李莉興山縣黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)讓愛引導(dǎo)學(xué)生找回信心伍敏興山南陽鎮(zhèn)中心小學(xué)中學(xué)組一等獎(jiǎng)（9篇）推敲教學(xué)方法打造美術(shù)高效課堂曹玉萍宜昌市六中彰顯藝術(shù)特色教育美術(shù)創(chuàng)意拼貼初探張芳宜昌市第二十四百R學(xué)提高美術(shù)欣賞課堂教學(xué)效率的探索喻先軍枝江一中中學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣胡云當(dāng)陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)方法初探宋運(yùn)生雙蓮中學(xué)淺談農(nóng)村學(xué)校美術(shù)教育發(fā)展王璇大堰中心學(xué)校發(fā)揮美術(shù)教育在傳陳民間藝術(shù)中的作用田俊小溪塔街辦第三中學(xué)淺談新課改下美術(shù)鑒賞課教學(xué)劉玲當(dāng)陽一中淺議美術(shù)專業(yè)教學(xué)中的分層教學(xué)易艷夷陵區(qū)東湖高中中學(xué)組二等獎(jiǎng)（27篇）立足欣賞課培養(yǎng)學(xué)生審美能力劉蓉向犁夫宜昌市點(diǎn)軍四中淺談如何讓初中美術(shù)課“活”起來王輝干溪中學(xué)初中美術(shù)抽象畫教學(xué)探索張巧云宜昌四中淺談如何優(yōu)化初中美術(shù)課堂致力打造美術(shù)高效課堂向敏枝江市馬店中學(xué)美術(shù)課堂高效核心之我見楊紅燕枝江市仙女鎮(zhèn)老周場中學(xué)小議美術(shù)課程“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)的把握及落實(shí)王運(yùn)雄枝江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)課教學(xué)方法的探究許藝洋枝江市董市鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)美術(shù)欣賞高效課堂教學(xué)淺議汪少華五峰一中淺談當(dāng)今美術(shù)課的課前準(zhǔn)備工作湯紅陽宜昌市八中

淺談初級(jí)美育劉和平當(dāng)陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)兒童美術(shù)教學(xué)法之我見汪俊英遠(yuǎn)安縣茅坪場中學(xué)淺談農(nóng)村高中美術(shù)課培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力王華玲當(dāng)陽市河熔高中淺談文化情境在美術(shù)欣賞中的重要性張曉燕當(dāng)陽市玉陽中學(xué)淺談如何培養(yǎng)學(xué)生在美術(shù)雕塑實(shí)踐課