初中物理教學(xué)中物理模型的構(gòu)建_第1頁(yè)
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初中物理教學(xué)中物理模型的構(gòu)建構(gòu)建模型是一種非常靈活的教學(xué)策略，這不僅能夠讓知識(shí)理解起來(lái)更加生動(dòng)物理模型的構(gòu)建模式用類(lèi)比法建立物理模型模型構(gòu)建的模式有很多種，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，教師要有針對(duì)性地進(jìn)行選用虛擬法建立物理模型物理學(xué)的研究中涉及到很多學(xué)生無(wú)法看到也無(wú)法解釋的物理現(xiàn)象、物理概念光線;為了便于描述磁場(chǎng)，引入了磁感線．這種方式在物理教學(xué)中非常常見(jiàn)，這建中要采取多樣化的方式，這樣才能夠發(fā)揮模型教學(xué)的更積極的效果．重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)物理是一門(mén)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，要讓學(xué)生多觀察、多實(shí)驗(yàn)，這是保物理模式的作用分析實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的增效減負(fù)物理模型的教學(xué)效用可以體現(xiàn)在很多方面，首先，它能夠很好地實(shí)現(xiàn)增效減有助于學(xué)生觀察力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)利用物理學(xué)模型還能夠幫助學(xué)生觀察力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)，能夠讓學(xué)生的思維有助于學(xué)生思維能力的有效鍛煉構(gòu)建物理模型對(duì)于培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生的思維能力同樣能夠發(fā)揮非常顯著的效結(jié)束語(yǔ)構(gòu)建物理模型能夠極大地推動(dòng)初中物理教學(xué)的發(fā)展．物理模型的構(gòu)建方式多還是對(duì)于提升課堂教學(xué)的綜合成效，都能夠達(dá)成非常顯著的教學(xué)效果．

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