六一兒童節(jié)幼兒園活動主題方案6篇

第頁六一兒童節(jié)幼兒園活動主題方案6篇六一兒童節(jié)幼兒園活動主題方案6篇1

【活動目標】

1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小摯友自己的節(jié)日。

2、引導幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的看法。

【活動打算】

剪刀、膠水、畫筆等。

【活動過程】

一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入幼兒園六一活動主題

1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小摯友看，書上畫的是什么呀?書中的小摯友們在干什么?引導幼兒大膽回答。

老師小結(jié)：老師依據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)，書上的小摯友在慶祝自己的節(jié)日呢?

2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，老師示范兒歌。

4、老師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真喧鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)

5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?

老師依據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小摯友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。

二、引導幼兒知道什么是海報

1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應(yīng)當怎么做呢?

2、幼兒揣測回答。

老師小結(jié)：海報是用來宣揚和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。

三、引導幼兒構(gòu)思制作海報的創(chuàng)意。

1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧?？墒俏覀円诤笊显O(shè)計些什么呢?

2、幼兒分組探討，老師聽取幼兒的看法，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。

3、老師充分接受幼兒的看法，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。

4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)建的成果。

四、組織幼兒觀賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的驕傲。

六一兒童節(jié)幼兒園活動主題方案6篇2

一、活動目標

通過開展慶祝六一兒童節(jié)。

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣揚標語）

2、以班為單位作好參與活動的打算

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計一個

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教化活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

（5）各班調(diào)動家長的主動性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的愛好

3、各班做好班級內(nèi)的活動。

4、你就打算活動獎品和禮品。

5、做好主持工作打算。

6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

三、活動時間及場地支配

5月26日：幼兒詩歌表演賽

5月27日：環(huán)保

5月30日：幼兒演講競賽

5月31日：游園活動

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班打算一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容須要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

依據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。

2、環(huán)保

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作實力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和作品獎。

3、幼兒演講競賽

（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：

A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）競賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出

（5）競賽時間：班級賽可在5月敏捷進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

4、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到

（2）嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲項目（親子嬉戲或其它嬉戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。

六一兒童節(jié)幼兒園活動主題方案6篇3

一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最憧憬的節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，主要是以兒童為演員，家長為觀眾，幼兒演、家長看的形式，時間有限，每個班2—3個參加機會，而打算的時間長達一個月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程，讓家長感受兒童本真的過程。

活動主題：

歡樂成長放飛幻想

活動時間：

6月1日

活動打算：

1、策劃活動支配（活動內(nèi)容所需物資場地布置）

2、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

3、以班為單位做好參與活動的打算：（活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱）

4、依據(jù)不同的活動設(shè)計服裝，道具，

活動地點：

幻想幼兒園操場

活動對象：

全園老師，全體幼兒和家長（小區(qū)家長及幼兒）

節(jié)目名單：

1、（全體舞蹈）我是英勇小兵兵

2、（大班合唱）小毛驢

3、（大班二人）詩朗誦《望廬山瀑布》

4、（小班合唱）打電話

5、（女生舞蹈）金孔雀

6、（中班合唱）粉刷匠

7、（全體舞蹈）彩虹的約定

8、（全體大合唱）歌聲與微笑

六一兒童節(jié)幼兒園活動主題方案6篇4

一、活動目標：

歡樂度六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：

5月31日上午8：30—10：30

三、活動地點：

龍灣公園

四、活動主題：

我成長我歡樂

五、活動打算：

嬉戲活動的器材及嬉戲小獎品，六一幼兒小禮品。

六、活動流程

組織幼兒及家進步入預(yù)定場地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座（提示家長帶小墊），幼兒在前家長在后。

師：大三班的小摯友們，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬于我們小摯友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個節(jié)日，我們特地組織了這次大型的游園活動。而且各位小摯友的家長也都到場了，現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小摯友的節(jié)日，并對家長同志們始終以來對大家的關(guān)切愛惜，以及對工作的支持表示感謝！

本次活動分成三大部分：

一、幼兒及家長才藝展示，以活躍氣氛；

二、學問小競賽，以展示幼兒的學習成果；

三、親子嬉戲，以增進親子間的感情，增加體質(zhì)。

（一）幼兒及家長才藝展示。

師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小摯友是多才多藝，人才濟濟的。下面就請xxx來給我們展示一下吧！

師：俗話說"有其子必有其母"，我們大三班的小摯友多才多藝，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請xxx家長為大家表演節(jié)目xxx。

（二）學問小競賽。

師：感謝小摯友和家長的精彩表演。小摯友們暑假過后我們都升入學前班了，那我們是否具備了學前班小摯友的學問打算呢，現(xiàn)在我們就以學問小競賽的形式考驗一下大家。

學問競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

（三）親子嬉戲。

師：家長同志們，我們小摯友表現(xiàn)的好不好？那現(xiàn)在也請你們加入我們吧，我們一起來玩嬉戲。

猜家長目標：加深親子依戀之情，培育孩子酷愛自己家長的感情。

玩法及規(guī)則：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征，如發(fā)式，衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的嘉獎和一件小禮品。

二人三足目標：學習兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進親子情感的溝通，熬煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

玩法及規(guī)則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起動身終點跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者嘉獎一件小禮品。

水果蹲目標：熬煉幼兒的智力思維反映靈敏性及大肌肉的敏捷性，增進幼兒及家長的感情。

玩法及規(guī)則：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲"，則被點到名的"香蕉"立即蹲下，同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場，最終留下的兩人為贏家。

擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長都參加進來，激勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，增進幼兒與家長的感情。

玩法及嬉戲規(guī)則：老師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花，鼓聲停止時，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目。

齊唱班歌結(jié)束整個活動。

七、活動結(jié)束，清點人數(shù)，幼兒由家長帶領(lǐng)離開場地。

六一兒童節(jié)幼兒園活動主題方案6篇5

一、環(huán)境布置：

六一是國際兒童節(jié)，為了讓幼兒能夠體驗到節(jié)日的歡樂，并讓幼兒過個歡樂又豐富多彩的節(jié)日，將開展"看電影"活動，環(huán)境要協(xié)作六一主題以及傳統(tǒng)電—的環(huán)境進行布置。宣揚畫、投影儀、椅子等節(jié)日的.象征和電—的象征。

二、活動目的：

通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié)孩子們喜愛看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子？很多小摯友一起怎樣看電影？在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的歡樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學會寧靜觀賞。

三、活動時間：

20xx年5月30日下午1：00

四、活動地點：

幼兒園音樂廳。

五、活動打算：

1、下載電影，安好投影儀。

2、工作人員22人（從大班年級組里選出），全園幼兒參與看電影，分成二組（第一組：大一班、大二班、中一班其次組：中二班、小一班、小二班、托班）。

3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品（不允許帶堅果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領(lǐng)取零食），一次性紙杯便于幼兒吃完零食后運用。

4、電影票、宣揚廣告、宣揚畫、90把椅子、工作人員牌22個。

六、留意事項：（各班組織幼兒探討制定）

1、參與活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意平安。

4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小摯友。

七、活動過程：

1、電—名稱。

目標：讓幼兒參加活動中，能夠大膽表達。

過程：大班年級組組織幼兒進行電—名稱的設(shè)計探討會，并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電—名稱。

2、設(shè)計電影票（各班級自己找時間設(shè)計）。

目標：能夠讓全園幼兒參加到活動中，在活動中體會到節(jié)日樂趣，同時熬煉幼兒的繪畫實力，提高責任感。

過程：電影票的簡潔模式老師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發(fā)放到各個班級，請幼兒自由創(chuàng)作，大班幼兒可以自己動手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進行。

3、宣揚。（開播前一天、離園時間宣揚）目標：熬煉幼兒的口語表達實力，提高責任感，知道有禮貌。

過程：請大班四名幼兒到各班進行宣揚，并簡潔講解劇情，離園時大班四名幼兒發(fā)放宣揚廣告。老師要將宣揚畫畫好，并設(shè)計宣揚宣揚廣告。

4、環(huán)境布置。（5月29日下午）目標：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電—的簡潔布局。

過程：每班出一名老師進行場地布置，將宣揚畫、椅子擺放好，須要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍椅子，不夠后再從各個班級里抽出，（要保證孩子們的正?；顒樱?。

5、踩點。（5月30日上午）目標：讓幼兒熟識場地，能夠知道遵守規(guī)則，保證電—的秩序。

過程：各班要帶領(lǐng)幼兒熟識自己的座位在哪里，并告知平安要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。

6、進場。

目標：熬煉幼兒大膽的實力，知道遵守規(guī)則，了解電—檢票的程序。

過程：入口設(shè)置檢票員4名進行檢票，零食發(fā)放員4名進行發(fā)放任務(wù)，檢票后的幼兒要憑副卷領(lǐng)取零食，自己找尋排號、座位號，從大班年級組找出9名引領(lǐng)員，在每排座位第一號前，幫助實力較弱的幼兒找到座位。

7、公共場所規(guī)則。（開播前5分鐘）目標：熬煉幼兒的口語表達實力，同時讓幼兒了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務(wù)，讓幼兒能夠在玩中學。

過程：請一名幼兒進行宣讀公共場所規(guī)則（大班幼兒商議制定出來），提出不同年級組的小任務(wù)，然后請園長講話，宣布電影正式開播。

8、播放電影《狂野大自然—野蠻任務(wù)》

9、抽獎活動（15分鐘）。

目標：讓幼兒感受節(jié)日帶來的歡樂。

過程：打算抽獎箱，由副園進步行抽獎，抽出10名幼兒，園長發(fā)獎品。

10、離場（10分鐘）。

目標：懂得有秩序的離場，留意保持場地衛(wèi)生。

過程：由各班級老師組織幼兒離場，一排一排先出來然后站隊離開。

八、備注：

全程全部的活動，組織者要進行資料保留工作，用照相機和錄像機將過程保留下來，組織活動中肯定要保證全部幼兒的人身平安，以及設(shè)備設(shè)施的平安，不準出現(xiàn)任何的平安事故，見到平安隱患要即時的消退，或停止，另尋求其他方案。

六一兒童節(jié)幼兒園活動主題方案6篇6

一、活動目的：

1、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗，提高動手實力，熬煉與同齡人之間的溝通，發(fā)展語言表達實力和增加志氣。

2、以通關(guān)的形式完成任務(wù)，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，并學會節(jié)約糧食。

3、培育幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì)，學習文明禮儀，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。

二、活動對象：

幼兒園全體師生。

三、活動形式：

大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，相互自我介紹后，共同完成一項任務(wù)。

完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。

四、活動時間：