2022年07月中共永康市委統(tǒng)戰(zhàn)部編制外工作人員公開(kāi)招聘2人考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年07月中共永康市委統(tǒng)戰(zhàn)部編制外工作人員公開(kāi)招聘2人考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.（

）對(duì)食品的污染是最常見(jiàn)的生物性污染,是食品最主要的衛(wèi)生問(wèn)題。

A.寄生蟲(chóng)

B.霉菌

C.細(xì)菌

D.昆蟲(chóng)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。

第二步，生物性污染包括微生物、寄生蟲(chóng)、蟲(chóng)卵和昆蟲(chóng)對(duì)食物的污染。微生物污染源主要有細(xì)菌與細(xì)菌毒素、霉菌與霉菌毒素。而細(xì)菌對(duì)食品的污染是最常見(jiàn)的生物性污染，是食品最主要的衛(wèi)生問(wèn)題。全世界所有食源性疾病暴發(fā)案例中，有60%以上為細(xì)菌性致病菌污染食物所致。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.下列公文錯(cuò)例與修改方案中，不正確的是：

A.各部門(mén)間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，完善有關(guān)政策：去除“間”

B.各原有和新興金融聚集區(qū)要差異化發(fā)展：在“要”后面加“進(jìn)行”

C.2014年-2018年，四市生產(chǎn)總值由2048億元提高到了3387億元：將“2014年-2018年”改為“相較于2014年，2018年”，并刪去逗號(hào)

D.2018年，市政府和市本級(jí)共辦理行政應(yīng)訴案件297件：刪除“市政府和”

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，B項(xiàng)：“各”即各個(gè)、所有，是全稱(chēng)判斷；“原有和新興”也指所有，也是全稱(chēng)判斷。二者放在一起就成了“所有所有金融聚集區(qū)要差異化發(fā)展”，可把“原有和新興”刪除。本題為選非題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：此句“間”是“之間”的省略，“各部門(mén)間”指的是各部門(mén)的相互關(guān)系，不是實(shí)體部門(mén)，不能作為主項(xiàng)與“完善有關(guān)政策”連用，應(yīng)該改為“各部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，完善有關(guān)政策”。A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：此句是想說(shuō)2018年四市生產(chǎn)總值達(dá)到了多少。句中“2014年-2018年”包括“2014年、2015年、2016年、2017年、2018年”，而后面對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)總值數(shù)只有2014年和2018年的，因此，用“2014年-”來(lái)限制“2018年”是錯(cuò)誤的，應(yīng)該改為“相較于2014年，2018年四市生產(chǎn)總值由2048億元提高到了3387億元”。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：市本級(jí)包括市政府和市政府部門(mén)，二者同時(shí)作為主項(xiàng)使用是矛盾的。從實(shí)際情況來(lái)看，應(yīng)該改為“2018年，市本級(jí)共辦理行政應(yīng)訴案件297件”。D項(xiàng)排除。

3.（

）對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿(mǎn)面對(duì)于（

）

A.笑靨如花興奮

B.楚楚動(dòng)人愉快

C.心地善良滋潤(rùn)

D.眉開(kāi)眼笑高興參考答案：B

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，笑靨如花形容人美麗，笑起來(lái)像花一樣漂亮；春風(fēng)滿(mǎn)面比喻人喜悅舒暢的表情，其與興奮并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，楚楚動(dòng)人形容美好的樣子引人憐愛(ài)，可以用來(lái)形容美麗；春風(fēng)滿(mǎn)面可以用來(lái)形容愉快的心情。前后關(guān)系一致。

代入C項(xiàng)，心地善良與美麗并無(wú)必然聯(lián)系，春風(fēng)滿(mǎn)面與滋潤(rùn)并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入D項(xiàng)，眉開(kāi)眼笑形容人高興愉快的樣子，與美麗并無(wú)必然聯(lián)系；春風(fēng)滿(mǎn)面可以用來(lái)形容高興的心情。前后關(guān)系不一致。

故本題選B。4.六位同學(xué)英語(yǔ)考試的平均成績(jī)是72.5分，他們的成績(jī)是互不相同的整數(shù)，最高分是89分，最低分是36分。則按照分?jǐn)?shù)從高到低居第三名的同學(xué)至少得多少分？

A.76分

B.87分

C.39分

D.75分

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于數(shù)列構(gòu)造。

第二步，設(shè)第三名的同學(xué)得x分，要第三名至少，則其他同學(xué)盡量多，由于成績(jī)互不相同，有：第二名88分，第四名（x－1）分，第五名（x－2）分。

第三步，列式有：89＋88＋x＋（x－1）＋（x－2）＋36＝72.5×6，解得：x＝75。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.爭(zhēng)分奪秒：翻山越嶺

A.深入淺出：前俯后仰

B.翻云覆雨：想方設(shè)法

C.心服口服：甜言蜜語(yǔ)

D.以牙還牙：生氣勃勃參考答案：B

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞項(xiàng)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)一致。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。爭(zhēng)分奪秒和翻山越嶺都是并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，且爭(zhēng)分、奪秒、翻山、越嶺均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。

A項(xiàng)，深入淺出和前俯后仰都是并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，但深入、淺出、前俯、后仰均為偏正結(jié)構(gòu)，與題干關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)，翻云覆雨和想方設(shè)法都是并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，且翻云、覆雨、想方、設(shè)法均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干關(guān)系一致，保留。

C項(xiàng)，心服口服和甜言蜜語(yǔ)都是并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，但心服、口服為主謂結(jié)構(gòu)，甜言、蜜語(yǔ)為偏正結(jié)構(gòu)，與題干關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)，以牙還牙是偏正結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，生氣勃勃是主謂結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，與題干關(guān)系不一致，排除。

故本題選B。6.表達(dá)∶露骨∶含蓄

A.意見(jiàn)∶接納∶反對(duì)

B.道歉∶虛偽∶真誠(chéng)

C.成績(jī)∶及格∶不及格

D.婚禮∶新人∶主持

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“露骨”與“表達(dá)”屬于偏正關(guān)系，“含蓄”與“表達(dá)”屬于偏正關(guān)系，且“露骨”與“含蓄”屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“接納”與“意見(jiàn)”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“反對(duì)”與“意見(jiàn)”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“虛偽”與“道歉”屬于偏正關(guān)系，“真誠(chéng)”與“道歉”屬于偏正關(guān)系，且“虛偽”與“真誠(chéng)”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“及格”與“不及格”是出“成績(jī)”后的兩種結(jié)果，“及格”與“不及格”屬于并列關(guān)系，與“成績(jī)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“主持”與“婚禮”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

7.1.南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南經(jīng)常在微信上聊天

2.南京姑娘潘弟的照片成了無(wú)錫小伙江南的手機(jī)屏保

3.南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南在青島旅游時(shí)相識(shí)

4.南京姑娘潘弟坐上婚車(chē)奔馳在寧滬高速公路上

5.南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南在莫愁湖補(bǔ)拍了婚紗照

下列對(duì)上述事件排序最合適的是（

）。

A.1-3-4-2-5

B.3-2-5-1-4

C.3-1-2-4-5

D.3-1-2-5-4參考答案：C

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞潘弟和江南從相識(shí)到結(jié)婚的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件4和事件5，只有先有“南京姑娘潘弟坐上婚車(chē)奔馳在寧滬高速公路上”，才會(huì)有“南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南在莫愁湖補(bǔ)拍了婚紗照”，因此事件4和事件5相鄰，且事件4排在事件5前面，排除A、B、D項(xiàng)。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有C項(xiàng)符合，驗(yàn)證其他事件順序，因?yàn)橄扔小澳暇┕媚锱说芘c無(wú)錫小伙江南在青島旅游時(shí)相識(shí)”，才有“南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南經(jīng)常在微信上聊天”，因此1應(yīng)在3之后，接下來(lái)才有“南京姑娘潘弟的照片成無(wú)錫小伙江南的手機(jī)屏?！?，即2在1之后，C選項(xiàng)正確。

故正確答案為C。8.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。

題干展開(kāi)圖標(biāo)注序號(hào)，如下圖所示：

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：如上圖所示，題干中面1和面4位于Z字型兩端，為相對(duì)面，相對(duì)面在立體圖形中有且只能看見(jiàn)一個(gè)面，排除；

B項(xiàng)：如上圖所示，在題干中沒(méi)有B項(xiàng)中的面7，排除；

C項(xiàng)：如上圖所示，題干中面5、6中灰方塊和灰三角沒(méi)有交點(diǎn)，C項(xiàng)中灰方塊和灰三角有交點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：題干中的面1移面后，如下圖所示，面1、5、6和D項(xiàng)一致，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。9.數(shù)學(xué)方法是西方科學(xué)中極其重要和不可或缺的方法，嚴(yán)謹(jǐn)和精確是科學(xué)精神的重要組成部分，而嚴(yán)謹(jǐn)和精確在很大程度上是由數(shù)學(xué)方法帶來(lái)的。科學(xué)要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗(yàn)。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學(xué)表達(dá)上。實(shí)驗(yàn)測(cè)定值與定律和定理的數(shù)學(xué)推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據(jù)，也是定律和定理令人信服的主要原因。長(zhǎng)期以來(lái)形成的觀念是：一門(mén)學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”，就算不得精確學(xué)科，或被認(rèn)為是不成熟的學(xué)科。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.數(shù)學(xué)的魅力在于嚴(yán)謹(jǐn)和精確

B.數(shù)學(xué)表達(dá)使定律和定理更精準(zhǔn)

C.數(shù)學(xué)化是衡量科研成果的標(biāo)準(zhǔn)

D.數(shù)學(xué)方法是使科學(xué)精準(zhǔn)化的手段參考答案：C

解題思路：文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句總收全文，指出一門(mén)學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”，就算不得精確學(xué)科。四個(gè)選項(xiàng)中與“數(shù)學(xué)化”相關(guān)的只有C項(xiàng)，故本題答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話(huà)提出觀點(diǎn)數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)的重要性，中間部分用“定律和定理”具體論述了科學(xué)和數(shù)學(xué)方法間的關(guān)系，最后一句話(huà)通過(guò)反面論證再次強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)精準(zhǔn)的重要作用。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為文段的首句，主要講的是數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)具有重要作用。文段主體詞為“數(shù)學(xué)方法”和“科學(xué)精準(zhǔn)”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段為觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明結(jié)構(gòu)，第一句為文段中心句，說(shuō)明數(shù)學(xué)方法使科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和精準(zhǔn)，接下來(lái)用定律和定理進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)解釋說(shuō)明，文段最后一句再次點(diǎn)明了中心。D項(xiàng)是對(duì)中心的同義替換。A項(xiàng)，文段主要說(shuō)明數(shù)學(xué)使科學(xué)變得嚴(yán)謹(jǐn)和精確，而不是單純說(shuō)數(shù)學(xué)有這個(gè)特征；B項(xiàng)，定律和定理只是解釋說(shuō)明中提到的概念，不是重點(diǎn)；C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，文段最后一句話(huà)提到，數(shù)學(xué)化可以用來(lái)衡量一門(mén)學(xué)科是否精確，而不是衡量科學(xué)成果。

故正確答案為D。10.“可憐繡戶(hù)侯門(mén)女，獨(dú)臥青燈古佛旁”是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)以下哪位人物的判詞（

）。

A.襲人

B.妙玉

C.晴雯

D.惜春參考答案：D

解題思路：本題主要考查文學(xué)常識(shí)?！都t樓夢(mèng)》中“勘破三春景不長(zhǎng)，緇衣頓改昔年妝。可憐繡戶(hù)侯門(mén)女，獨(dú)臥青燈古佛旁”是對(duì)惜春的判詞?！翱逼迫壕安婚L(zhǎng)”，是惜春看到了三位姐姐的悲慘結(jié)局，知道自己不會(huì)有好下場(chǎng)；“緇衣頓改昔年妝”，是指惜春穿起了素色佛衣，改去了當(dāng)年還是小姐時(shí)候的妝容。后兩句則是作者在感嘆，一個(gè)出身很好的千金小姐，最終只能在佛像、青燈旁邊度過(guò)自己凄苦、孤獨(dú)的一生。因此，ABC項(xiàng)不符合題意。

故正確答案為D。11.109，

254，

345，

454，

680，（）

A.555

B.786

C.804

D.823參考答案：A

解題思路：數(shù)列數(shù)字較大，無(wú)冪次與倍數(shù)特征，考慮特性數(shù)列。觀察可以發(fā)現(xiàn)，題干數(shù)列每一項(xiàng)數(shù)位數(shù)字之和分別為：10、11、12、13、14、(

)，故下一項(xiàng)應(yīng)為數(shù)位數(shù)字之和為15的數(shù)字，觀察計(jì)算選項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。12.①渾身多處受傷

②參加多場(chǎng)國(guó)際比賽

③精神意志最強(qiáng)大

④揮淚別跳臺(tái)

⑤斬獲29個(gè)世界冠軍

A.③①④②⑤

B.④②⑤③①

C.②⑤③①④

D.①③⑤②④

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①④⑤中選擇。

“渾身多處受傷”是導(dǎo)致“揮淚別跳臺(tái)”的原因，所以①應(yīng)該在④的前面，排除B項(xiàng)?！皡⒓佣鄨?chǎng)國(guó)際比賽”進(jìn)而“斬獲29個(gè)世界冠軍”，受傷之后，才能“揮淚告別”所以，④應(yīng)為尾句，排除A項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②中選擇。

只有“參加多場(chǎng)國(guó)際比賽”才能“渾身多處受傷”，所以②應(yīng)為首句，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.（）是我國(guó)一種獨(dú)特的民間藝術(shù)表演形式，由兩人表演，一人坐在椅子上，另一人躲在椅子背后，前者在后者說(shuō)出臺(tái)詞的同時(shí)，做出種種相應(yīng)的動(dòng)作。

A.小品

B.雙簧

C.相聲

D.啞劇

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，雙簧，為一種民間藝術(shù)，源于北京的一種曲藝名字，由前面的一個(gè)演員表演動(dòng)作，藏在后面的一個(gè)人或說(shuō)或唱，互相配合，好像前面的演員在自演自唱一樣。“雙簧”作為一種節(jié)目，出現(xiàn)于清朝末年，據(jù)說(shuō)是由慈禧太后定名的。雙簧創(chuàng)始人是清末硬書(shū)（自彈自唱）藝人黃輔臣（子弟八角鼓票友出身），其生卒年代不詳，對(duì)其由演硬書(shū)改演雙簧的說(shuō)法也不一樣。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小品是一種藝術(shù)形式，廣義上指小的藝術(shù)品，狹義主要指較短的關(guān)于說(shuō)和演的藝術(shù)，其特點(diǎn)是短小精悍，情節(jié)簡(jiǎn)單。小品一詞早在晉代即有了，本屬佛教用語(yǔ)。A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：相聲，一種中國(guó)民間曲藝表演藝術(shù)，主要功夫分說(shuō)、學(xué)、逗、唱四門(mén)功課。根據(jù)表演形式的不同可以分為相聲、對(duì)口相聲、群口相聲等。中國(guó)相聲有三大發(fā)源地：北京天橋、天津勸業(yè)場(chǎng)和南京夫子廟。相聲藝術(shù)源于華北，流行于京津冀，普及于全國(guó)及海內(nèi)外，始于明清，盛于當(dāng)代。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：?jiǎn)∈且詣?dòng)作和表情表達(dá)劇情的戲劇。啞劇一詞源出于希臘語(yǔ)，意思是“模仿者”。啞劇不用臺(tái)詞而憑借形體動(dòng)作和表情表達(dá)劇情的戲劇形式。形體動(dòng)作是啞劇的基本手段，它的準(zhǔn)確性和節(jié)奏性不僅具有模仿性，還應(yīng)具有內(nèi)心的表現(xiàn)力和詩(shī)的意蘊(yùn)。D項(xiàng)排除。

14.真理的絕對(duì)性指真理的無(wú)條件性、無(wú)限性，即任何真理都包含著客觀內(nèi)容，并體現(xiàn)出人類(lèi)思維的至上性。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，真理的絕對(duì)性，包括兩層含義：①任何真理都是對(duì)于客觀事物及其規(guī)律的正確反映，都包含著不依賴(lài)于人和人的意識(shí)的客觀內(nèi)容，在它所反映的限度和范圍內(nèi)永遠(yuǎn)不能被推翻。這一點(diǎn)是無(wú)條件的、絕對(duì)的。②人類(lèi)認(rèn)識(shí)按其本性來(lái)說(shuō)，能夠正確認(rèn)識(shí)無(wú)限發(fā)展著的物質(zhì)世界，認(rèn)識(shí)每前進(jìn)一步，都是對(duì)無(wú)限發(fā)展著的物質(zhì)世界的接近，這一點(diǎn)也是絕對(duì)的、無(wú)條件的。這體現(xiàn)出人類(lèi)思維的至上性。認(rèn)識(shí)的至上性是指人類(lèi)的認(rèn)識(shí)能力、思維能力是無(wú)限的、絕對(duì)的，即人類(lèi)是可以認(rèn)識(shí)無(wú)限發(fā)展的客觀世界的。

因此，本題正確。

任何真理都是絕對(duì)性和相對(duì)性的統(tǒng)一。真理的相對(duì)性是指人們?cè)谝欢l件下的正確認(rèn)識(shí)是有限度的，包含兩層含義：①真理在廣度上是有限的。任何真理都只是對(duì)無(wú)限的物質(zhì)世界的一定部分、一定領(lǐng)域或一定范圍的正確認(rèn)識(shí)，因而是有限的。②真理在深度上是有限的。任何真理都是對(duì)所反映的客觀事物的一定層次、一定程度的正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)沒(méi)有窮盡該事物，有待于深化。

15.螞蟻，一種令人生厭的小生命，如今以它為原料制成的保健品卻________闖進(jìn)了市民的保健領(lǐng)域。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.堂而皇之

B.一鳴驚人

C.神氣十足

D.名正言順

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“一種令人生厭的小生命”，接著轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，前后語(yǔ)義相反。所以橫線(xiàn)處表達(dá)的意思是螞蟻地位發(fā)生變化，一改之前令人討厭的狀況。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“堂而皇之”形容端正莊嚴(yán)或雄偉有氣派，強(qiáng)調(diào)以前相對(duì)卑微，現(xiàn)在特別氣派，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“一鳴驚人”比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)；C項(xiàng)“神氣十足”形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子；D項(xiàng)“名正言順”原指名分正當(dāng)，說(shuō)話(huà)合理，后多指做某事名義正當(dāng)，道理也說(shuō)得通。三者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

16.完善的社會(huì)保障體系是社會(huì)和諧穩(wěn)定的安全網(wǎng)。“十二五”期間，北京市人力社保部門(mén)將加快構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的社會(huì)保障體系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障從（

）向（

）轉(zhuǎn)移。

A.“城鎮(zhèn)為主體”、“城鄉(xiāng)平衡發(fā)展”

B.“制度保障”、“法律保障”

C.“制度全覆蓋”、“人群全覆蓋”

D.“單位養(yǎng)老”、“社會(huì)養(yǎng)老”參考答案：C

解題思路：本題可采用排除法作答。根據(jù)基本常識(shí)，B項(xiàng)顯然錯(cuò)誤，排除。社會(huì)保障以城鎮(zhèn)為主體，主要目的是為了實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)平衡發(fā)展，A項(xiàng)不符合常理，排除。根據(jù)我國(guó)國(guó)情，從“單位養(yǎng)老”完全轉(zhuǎn)向“社會(huì)養(yǎng)老”并不現(xiàn)實(shí)，排除D?！笆濉逼陂g，北京人保部門(mén)加快構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的社會(huì)保障體系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障從“制度全覆蓋”向“人群全覆蓋”轉(zhuǎn)移。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查社會(huì)保障體系。

第二步，2010年12月，北京市人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng)張欣慶表示，“十二五”期間，北京人保部門(mén)將加快構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的社會(huì)保障體系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障從“制度全覆蓋”向“人群全覆蓋”轉(zhuǎn)移。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：“十二五”期間，北京人力社保部門(mén)將加快構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的社會(huì)保障體系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障從“制度全覆蓋”向“人群全覆蓋”轉(zhuǎn)移。

故正確答案為C。17.把下列的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A.①③⑤，②④⑥

B.①②④，③⑤⑥

C.①④⑥，②③⑤

D.①③④，②⑤⑥

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

六個(gè)立體圖形按規(guī)律分成兩組。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

題干中6個(gè)圖形均為立體圖形，①④⑥主要是從正面看，可以看到1個(gè)規(guī)則的正方形；②③⑤主要是從側(cè)面看，可以看到1條棱且棱兩邊均有圖形，如下圖所示，分為兩組。

因此，選擇C選項(xiàng)。18.威尼斯商人∶莎士比亞

A.儒林外史∶吳敬梓

B.長(zhǎng)生殿∶孔尚任

C.桃花扇∶王實(shí)甫

D.后漢書(shū)∶司馬遷

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“威尼斯商人”是“莎士比亞”創(chuàng)作的戲劇，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“儒林外史”是清代“吳敬梓”創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“長(zhǎng)生殿”是清初劇作家洪昇創(chuàng)作的傳奇戲劇，與“孔尚任”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“桃花扇”是清代文學(xué)家孔尚任創(chuàng)作的傳奇劇本，與“王實(shí)甫”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“后漢書(shū)”是中國(guó)南朝宋時(shí)期的歷史學(xué)家范曄編撰的紀(jì)傳體史書(shū)，與“司馬遷”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

王實(shí)甫代表作《西廂記》，司馬遷代表作《史記》

19.下列有關(guān)我國(guó)科舉制度表述錯(cuò)誤的是：

A.隋文帝開(kāi)始用分科考試的方法來(lái)選拔官員

B.隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志著我國(guó)科舉制正式誕生

C.唐太宗時(shí)，詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容

D.武則天時(shí)，開(kāi)設(shè)了殿試和武舉

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，科舉制從隋朝大業(yè)三年（607年）開(kāi)始實(shí)行，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進(jìn)士考試為止，歷經(jīng)一千三百多年，發(fā)展過(guò)程如下：

①隋文帝時(shí)期，開(kāi)始用分科考試的方法來(lái)選拔官員。

②隋煬帝時(shí)期，始設(shè)明經(jīng)、進(jìn)士科，并以“試策”取士，標(biāo)志科舉形成。

③武則天時(shí)期，增加殿試和武舉。

④唐玄宗時(shí)期，進(jìn)士科考詩(shī)賦。

⑤宋太祖時(shí)期，使用糊名和謄錄法防止作弊，殿試成為定制。

⑥明清時(shí)期，考查內(nèi)容是四書(shū)五經(jīng)，采用八股取士的方式。

由此可知C項(xiàng)說(shuō)唐太宗時(shí)進(jìn)士科考詩(shī)詞歌賦的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是唐玄宗，本題為選非題。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

20.下列成語(yǔ)與關(guān)羽有關(guān)的是：

A.望梅止渴

B.過(guò)關(guān)斬將

C.聞雞起舞

D.破釜沉舟

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“過(guò)關(guān)斬將”出自《三國(guó)演義》，是指在東漢末年，劉關(guān)張徐州失散后，關(guān)羽身在曹營(yíng)，后得知?jiǎng)湓诤颖痹B處，就帶著兩位嫂嫂前去投奔，曹操不準(zhǔn)他們走。于是，關(guān)羽憑借自己的勇猛，連續(xù)過(guò)東嶺、洛陽(yáng)、沂水、滎陽(yáng)和黃河五關(guān)，斬殺孔秀、孟坦、韓福、卞喜、王植和秦琪六位戰(zhàn)將。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“望梅止渴”出自《世說(shuō)新語(yǔ)》，說(shuō)的是在東漢末年，曹操帶兵長(zhǎng)途行軍，士兵口渴，曹操便說(shuō)前面有一大片梅林，酸甜可口，能止渴。小兵們聽(tīng)了，嘴里流出哈喇子，便不覺(jué)口渴。與關(guān)羽無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“聞雞起舞”出自《晉書(shū)》，說(shuō)的是東晉將領(lǐng)祖逖年輕時(shí)滿(mǎn)懷抱負(fù)，為報(bào)效祖國(guó)，約著好朋友劉琨在半夜一聽(tīng)到雞叫，就披衣起床，拔劍練武功，十分刻苦。與關(guān)羽無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“破釜沉舟”出自《史記》，說(shuō)的是項(xiàng)羽和秦軍打仗，帶兵過(guò)河后就把煮飯的鍋打破，把船鑿沉，表示必勝的決心。與關(guān)羽無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的序列，請(qǐng)選擇其中最合乎邏輯的一項(xiàng)。

(1)出現(xiàn)了電子管數(shù)字計(jì)算機(jī)(2)大規(guī)模集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)問(wèn)世(3)使用晶體管數(shù)字計(jì)算機(jī)(4)使用電動(dòng)計(jì)算器(5)發(fā)明集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)（

）。

A.1—4—5—3—2

B.1—5—4—2—3

C.4—1—3—5—2

D.4—5—3—1—2參考答案：C

解題思路：第一步：給出解題思路

本題考察計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的時(shí)間順序，應(yīng)按照時(shí)間先后進(jìn)行排序。

電動(dòng)計(jì)算器是電子計(jì)算機(jī)的前身，卡西歐于1957年發(fā)售了世界上第一款純電動(dòng)式計(jì)算器。世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的主要元件是電子管，第二代是晶體管計(jì)算機(jī)，第三代是基于中小規(guī)模集成電路的計(jì)算機(jī)，第四代是基于超大規(guī)模集成電路的計(jì)算機(jī)。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)

A項(xiàng)，電動(dòng)計(jì)算機(jī)是電子計(jì)算機(jī)的前身，④應(yīng)在①的前面；晶體管計(jì)算機(jī)是第二代電子計(jì)算機(jī)，集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)是第三代電子計(jì)算機(jī)，所以③應(yīng)在⑤的前面。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除。

B項(xiàng)，電動(dòng)計(jì)算機(jī)是電子計(jì)算機(jī)的前身，④應(yīng)在①的前面；晶體管計(jì)算機(jī)是第二代電子計(jì)算機(jī)，集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)是第三代電子計(jì)算機(jī)，所以③應(yīng)在⑤的前面。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)，各種計(jì)算機(jī)/計(jì)算器的出現(xiàn)順序應(yīng)是：電動(dòng)計(jì)算器-電子管計(jì)算機(jī)-晶體管計(jì)算機(jī)-小規(guī)模集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)-超大規(guī)模集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)。該項(xiàng)邏輯正確，應(yīng)選。

D項(xiàng)，晶體管計(jì)算機(jī)是第二代電子計(jì)算機(jī)，集成電路數(shù)字計(jì)算機(jī)是第三代電子計(jì)算機(jī)，所以③應(yīng)在⑤的前面；世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的主要元件是電子管，第二代是晶體管計(jì)算機(jī)，所以①應(yīng)在③的前面。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。22.閱覽室有100本雜志，小趙借閱過(guò)其中75本，小王借閱過(guò)70本，小劉借閱過(guò)60本，則三人共同借閱過(guò)的雜志最少有（

）本。

A.5

B.10

C.15

D.30

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于反向構(gòu)造。

第二步，反向構(gòu)造類(lèi)題目解題步驟為：反向—加和—做差。

反向：小趙未借閱100－75＝25（本）；小王未借閱100－70＝30（本）；小劉未借閱100－60＝40（本）；

加和：未被三人借閱過(guò)的雜志最多為25＋30＋40＝95（本）；

做差：三人共同借閱過(guò)的雜志最少有100－95＝5（本）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

23.“平凡的腳步可以走完偉大的行程”，這句話(huà)體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（

）。

A.質(zhì)量互變規(guī)律

B.否定之否定規(guī)律

C.運(yùn)動(dòng)與靜止的規(guī)律

D.事物發(fā)展的曲折性參考答案：A

解題思路：本題考查唯物辯證法。

A項(xiàng)正確，“平凡的腳步可以走完偉大的行程”，意思是再偉大的行程也是一步一步走出來(lái)的，體現(xiàn)的哲理是質(zhì)量互變規(guī)律，事物的發(fā)展從量變開(kāi)始，當(dāng)量變達(dá)到一定的界限時(shí)，量變就轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，事物的性質(zhì)發(fā)生了變化。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，否定之否定規(guī)律，表明事物自身發(fā)展的整個(gè)過(guò)程是由肯定到否定再到否定之否定諸環(huán)節(jié)構(gòu)成的。其中否定之否定是過(guò)程的核心，是事物自身矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，矛盾的解決形式。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有性質(zhì)和存在方式，是絕對(duì)的、無(wú)條件的。靜止是運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的特殊情況，是相對(duì)的、有條件的。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，即事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，而發(fā)展的道路是迂回曲折的。

故正確答案為A。24.高校教師參與兼職兼薪早已不是新鮮之事，與其偷偷摸摸中“暗流涌動(dòng)”，倒不如擺到臺(tái)面上“光明正大”，以充分

改革的善意和紅利。同時(shí)，允許高校教師兼職兼薪，一定程度上實(shí)現(xiàn)了人才資源效益的最大化，增強(qiáng)了高等學(xué)校主動(dòng)服務(wù)社會(huì)的能力和影響力，于公于私均

。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.表達(dá)情有可原

B.體現(xiàn)無(wú)可厚非

C.增加利大于弊

D.釋放大有裨益參考答案：D

解題思路：本題可從第二空入手，分析文意可知，文段意在強(qiáng)調(diào)，允許高校教師兼職兼薪，于公于私均有好處，故橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)好處很多的含義，D項(xiàng)“大有裨益”形容某件事對(duì)人益處很大，符合文意。A項(xiàng)“情有可原”指在情節(jié)上或按情理，有可原諒的地方、B項(xiàng)“無(wú)可厚非”指沒(méi)有什么可以過(guò)分指責(zé)的，兩者均未體現(xiàn)好處，與文意不符，排除；C項(xiàng)“利大于弊”指好處多于壞處，文段并未提及壞處，也無(wú)對(duì)比之意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，釋放改革紅利，為常見(jiàn)搭配，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《高校教師兼職兼薪“適度”很關(guān)鍵》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，該空想表達(dá)于公于私都有好處之意。D項(xiàng)“大有裨益”形容益處很大，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“情有可原”指按情理，有可原諒的地方；B項(xiàng)“無(wú)可厚非”指說(shuō)話(huà)做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解；C項(xiàng)“利大于弊”指好處大于壞處。三者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！俺浞轴尫拧贝钆湔_。

因此，選擇D選項(xiàng)。25.小篆是中國(guó)第一個(gè)由國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)漢字形態(tài)，但是書(shū)寫(xiě)起來(lái)比較慢，不能夠適應(yīng)實(shí)際生活中快速書(shū)寫(xiě)的要求，隨后（

）簡(jiǎn)化了小篆的筆畫(huà)和書(shū)寫(xiě)方式，從而得到廣泛地采用。

A.行書(shū)

B.隸書(shū)

C.草書(shū)

D.楷書(shū)參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)正確，隸書(shū)由小篆演變而來(lái)，產(chǎn)生于秦，通行于漢，為后世楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)的產(chǎn)生和演變奠定了基礎(chǔ)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，行書(shū)出現(xiàn)于西漢末年?yáng)|漢初年，“行”是“行走”的意思，因此它不像草書(shū)那樣潦草，也不像楷書(shū)那樣端正。實(shí)質(zhì)上它是楷書(shū)的草化或草書(shū)的楷化。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，草書(shū)是漢字的一種字體，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫(huà)連綿，形成于漢代，是為了書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便在隸書(shū)基礎(chǔ)上演變出來(lái)的。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，楷書(shū)也叫正楷、真書(shū)、正書(shū)，從程邈創(chuàng)立的隸書(shū)逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直，不符合題意。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查漢字演變。

第二步，漢字經(jīng)過(guò)了6000多年的變化，其演變過(guò)程是：甲骨文—金文—大篆—小篆—隸書(shū)—草書(shū)—楷書(shū)—行書(shū)。隸書(shū)是由小篆發(fā)展而來(lái)，字形多呈寬扁，橫畫(huà)長(zhǎng)而豎畫(huà)短，講究“蠶頭燕尾”“一波三折”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：小篆的筆畫(huà)圓轉(zhuǎn)勻稱(chēng)，寫(xiě)出來(lái)很美觀，但是書(shū)寫(xiě)起來(lái)比較慢，不能夠適應(yīng)實(shí)際生活中快速書(shū)寫(xiě)的要求；而隸書(shū)簡(jiǎn)化了小篆的筆畫(huà)和書(shū)寫(xiě)方式，從而得到廣泛地采用。故本題答案選B。26.考試結(jié)束后，三名同學(xué)在預(yù)測(cè)本班幾位“學(xué)霸”的考試成績(jī)。

張三：甲第一，乙第三

李四：丙第一，丁第四

王五：丁第二，甲第三

成績(jī)公布后，發(fā)現(xiàn)三人都只預(yù)測(cè)對(duì)了一半。由此可知，前4名可能是：

A.甲乙丁丙

B.丙丁乙甲

C.乙甲丙丁

D.丁丙甲乙

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

選項(xiàng)信息不確定，又每個(gè)人只預(yù)測(cè)對(duì)了一半，優(yōu)先使用代入法；

A項(xiàng)：代入后，發(fā)現(xiàn)李四的話(huà)全錯(cuò)，不符合條件，排除；

B項(xiàng)：代入后，發(fā)現(xiàn)三個(gè)人話(huà)都說(shuō)對(duì)了一半，與題干要求相符；

C項(xiàng)：代入后，發(fā)現(xiàn)張三的話(huà)全錯(cuò)，不符合條件，排除；

D項(xiàng)：代入后，發(fā)現(xiàn)張三的話(huà)全錯(cuò)，不符合條件，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.普通消費(fèi)者囿于專(zhuān)業(yè)弱勢(shì)群體的地位無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，但在當(dāng)前“好事不出門(mén)，壞事傳千里”的輿論傳播環(huán)境下，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫?huì)將之作為未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)？

A.傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會(huì)普及專(zhuān)業(yè)知識(shí)

B.監(jiān)管部門(mén)為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景

C.那些有過(guò)“前科”但力圖“改過(guò)自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道

D.不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的黏性

參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干觀點(diǎn)。題干觀點(diǎn)為“普通消費(fèi)者……致使某些守法企業(yè)的‘不白之冤’難以澄清”，要削弱題干觀點(diǎn)，可以說(shuō)明普通消費(fèi)者可以對(duì)企業(yè)產(chǎn)生正確的認(rèn)知，守法企業(yè)的“不白之冤”可以澄清。

題干觀點(diǎn)：普通消費(fèi)者無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，人們也很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清。

A項(xiàng)，指出傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會(huì)普及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但傳媒普及的知識(shí)未必會(huì)被消費(fèi)者看到，消費(fèi)者也未必會(huì)對(duì)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)產(chǎn)生正確的認(rèn)知，無(wú)法削弱題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出監(jiān)管部門(mén)為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景，說(shuō)明消費(fèi)者可以通過(guò)監(jiān)管部門(mén)了解企業(yè)的真實(shí)信息，即使企業(yè)蒙受“不白之冤”，也可以澄清，削弱了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出那些有過(guò)“前科”但力圖“改過(guò)自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道，在一定程度上支持了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的黏性，說(shuō)明守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，支持了題干觀點(diǎn)。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：普通消費(fèi)者難以對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是傳媒的做法，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出監(jiān)管部門(mén)為消費(fèi)者提供了查詢(xún)企業(yè)信息的途徑，即消費(fèi)者不是“難以對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別”，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是有“前科”的企業(yè)，與論點(diǎn)中的“守法企業(yè)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)提到不良聲譽(yù)在公眾認(rèn)知中具有粘性，證明了論點(diǎn)中的“‘不白之冤’難以澄清”，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：普通消費(fèi)者囿于專(zhuān)業(yè)弱勢(shì)群體的地位無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫?huì)將之作為未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，論點(diǎn)討論的是普通消費(fèi)者對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息不能有效甄別，在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都會(huì)受到這些信息的影響，導(dǎo)致企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，受到嚴(yán)重?fù)p失。削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即普通消費(fèi)者可以改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，有辦法判斷企業(yè)的信息，不會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出傳媒向社會(huì)普及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但無(wú)法判斷專(zhuān)業(yè)知識(shí)的具體內(nèi)容是什么，也無(wú)法判斷專(zhuān)業(yè)知識(shí)是否可以改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，屬于不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：指出監(jiān)管部門(mén)為企業(yè)建立信用檔案和為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景，說(shuō)明普通消費(fèi)者可以通過(guò)該檔案了解真實(shí)情況，改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，從而減少企業(yè)的損失，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：題干論點(diǎn)討論的是某些“守法企業(yè)”的不白之冤難以澄清，而C項(xiàng)的主體是有過(guò)“前科”的企業(yè)，討論主體不一致，排除；

D項(xiàng)：指出不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的粘性，說(shuō)明強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知，企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，具有加強(qiáng)作用，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為B。28.依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

文言詩(shī)語(yǔ)具有意會(huì)性和彌散性，帶有更多感悟；現(xiàn)代詩(shī)語(yǔ)更精密、具體，帶有更多知性、智性色彩。兩者有矛盾也有

。然而，在實(shí)際語(yǔ)境中，現(xiàn)代詩(shī)語(yǔ)格局不可撼動(dòng)，它逐漸形成

于文言詩(shī)語(yǔ)的另一種美學(xué)范式。

A.貫通差異

B.統(tǒng)一 迥別

C.融會(huì) 迥異

D.融通 截然參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)“有······也有······”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)與“矛盾”是反義并列，意思相反，且需要填入一個(gè)名詞。A項(xiàng)“貫通”指全部透徹地了解；連接、溝通（動(dòng)詞），排除；B項(xiàng)“統(tǒng)一”指趨于一致（動(dòng)詞）、是一致的（形容詞），排除；C項(xiàng)“融會(huì)”、D項(xiàng)“融通”均指融合或融會(huì)貫通，語(yǔ)意相符，詞性相符，保留。

第二空，根據(jù)“另一種美學(xué)范式”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不同之意，C項(xiàng)“迥異”指極不相同，“迥異于”是常見(jiàn)搭配，當(dāng)選；D項(xiàng)“截然”指整齊的樣子、態(tài)度嚴(yán)正的樣子，或形容界限分明，經(jīng)常用為“截然不同”、“截然相反”，“截然于”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《夾生·成色·駁雜——百年詩(shī)語(yǔ)的衍變與歷險(xiǎn)》29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律

該項(xiàng)是：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)；觀察發(fā)現(xiàn)每幅圖都是由外框和內(nèi)部圖形兩個(gè)部分構(gòu)成，可考慮內(nèi)、外圖形分開(kāi)看；且邊框圖形線(xiàn)條的特征比較明顯，考慮數(shù)圖形邊框線(xiàn)條。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，圖形邊框線(xiàn)條數(shù)依次為7、6、5、4，等差遞減，依此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處圖形邊框線(xiàn)條應(yīng)為“3”，排除C、D項(xiàng)；再次辨析內(nèi)部圖形發(fā)現(xiàn)，圖1、圖2與圖4、“問(wèn)號(hào)處”的內(nèi)部圖形關(guān)于圖3對(duì)稱(chēng)，圖2與圖4內(nèi)部圖形相同，“問(wèn)號(hào)處”的內(nèi)部圖形應(yīng)與圖1內(nèi)部圖形相同，只有B選項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.抬頭仰望，天邊云卷云舒，心兒隨著無(wú)邊的思緒飄飛。捧一品香茗，在

的繚繞中翻閱一本好書(shū)，在寧?kù)o中去書(shū)里解讀生活和情感。也可以播放輕緩溫柔的小夜曲，靜靜地賴(lài)在床上，什么都不想，什么都不做，讓身心此刻回歸本真，默默地享受音樂(lè)帶來(lái)心靈片刻的

。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.氤氳棲息

B.磅礴安定

C.滿(mǎn)盈孤獨(dú)

D.彌漫寂寥參考答案：A

解題思路：本題可從第二空入手，由橫線(xiàn)前“什么都不想，什么都不做，讓身心此刻回歸本真”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)心靈得到歇息、放松的含義。A項(xiàng)“棲息”指歇息、暫住，B項(xiàng)“安定”的意思是平靜穩(wěn)定，置于文段均可表達(dá)心靈在音樂(lè)中得到歇息、放松的語(yǔ)義，符合文意，保留。C項(xiàng)“孤獨(dú)”指孤單，獨(dú)自一個(gè)人，D項(xiàng)“寂寥”指寂靜、空曠，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，由橫線(xiàn)前后“捧一品香茗”“繚繞中翻閱一本好書(shū)，在寧?kù)o中去書(shū)里解讀生活和情感”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)茶氣裊裊、氣氛安寧的含義。A項(xiàng)“氤氳”形容煙或云氣濃郁，符合文段所述的意境，當(dāng)選。B項(xiàng)“磅礴”指氣勢(shì)盛大、雄偉，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《獨(dú)處，一種真實(shí)的美麗》

解題思路：第一步，先看第二空。根據(jù)文段語(yǔ)境可知，橫線(xiàn)處應(yīng)填入帶有“寧?kù)o”“休息”含義且感情色彩積極的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“棲息”指停留，休息。B項(xiàng)“安定”指（生活、形勢(shì)等）平靜。二者皆符合語(yǔ)境，保留。C項(xiàng)“孤獨(dú)”和D項(xiàng)“寂寥”感情色彩偏消極，不符合語(yǔ)境，排除。

第二步，再看第一空。根據(jù)“捧一品香茗，在________的繚繞中翻閱一本好書(shū)”可知，所填入詞應(yīng)形容茶熱氣繚繞的樣子。A項(xiàng)“氤氳”指煙云彌漫的樣子。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“磅礴”形容氣勢(shì)盛大，雄偉，不符合文意，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。31.（

）。

A.

B.28

C.

D.35

參考答案：D

解題思路：該數(shù)列同時(shí)出現(xiàn)根式和整數(shù)，一般的處理方式是同時(shí)變?yōu)閹в懈?hào)或變?yōu)檎麛?shù)數(shù)列。原數(shù)列可化為，，，，根號(hào)外數(shù)字成等差數(shù)列，則下一項(xiàng)整數(shù)部分應(yīng)為5，根號(hào)內(nèi)數(shù)字4，7，13，25作差之后為3，6，12，成等比數(shù)列，故下一項(xiàng)根號(hào)內(nèi)數(shù)字應(yīng)為，結(jié)合整數(shù)部分，所求項(xiàng)為。

故正確答案為D。32.當(dāng)小雪花飄飄悠悠地落在地上，仿佛給大地蓋上了毛毯；落在房屋上，像給房子披上了棉衣；它落在大樹(shù)上時(shí)，像給樹(shù)穿上了銀裝；它落在汽車(chē)上，像一層層白奶油。這情景

，令人陶醉！四周白茫茫一片，銀裝素裹，真是

??！

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.賞心悅目柳暗花明

B.神清氣爽琳瑯滿(mǎn)目

C.沁人心脾美不勝收

D.心曠神怡目不暇接參考答案：C

解題思路：第一空，所填成語(yǔ)需要搭配情景，說(shuō)明這種情景令人陶醉，給人帶來(lái)好的精神感受，故只能填入C項(xiàng)，C項(xiàng)“沁人心脾”形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。A項(xiàng)“賞心悅目”指因看到美好的情景而心情歡暢。B項(xiàng)“神清氣爽”形容人神志清爽，心情舒暢。D項(xiàng)“心曠神怡”指心情愉快,精神舒暢。A、B、D項(xiàng)應(yīng)該搭配“令人”，如令人賞心悅目。故均可排除。

驗(yàn)證第二空，“美不勝收”意思是美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。照應(yīng)了前文強(qiáng)調(diào)的：雪落在不同地方形成的不同景象。符合語(yǔ)境要求。

故正確答案為C。33.閱讀一本《論語(yǔ)》，甚至是厚厚的《史記》，為什么有人能一目十行，不到幾分鐘就可講出書(shū)中的內(nèi)容？2014年10月，中科院上海生命科學(xué)研究院某課題組采用先進(jìn)的光遺傳方法，證實(shí)了“瞬間記憶”的幕后“操控者”為大腦內(nèi)側(cè)的前額葉——額頭后面的一片大腦區(qū)域。當(dāng)“瞬間記憶”正在進(jìn)行時(shí)，內(nèi)側(cè)前額葉負(fù)責(zé)信息的“暫時(shí)存儲(chǔ)”，而當(dāng)“瞬間記憶”任務(wù)基本完成后，信息的“續(xù)存儲(chǔ)功能”就會(huì)轉(zhuǎn)交給其他腦區(qū)。

這表明：

A.自在事物的聯(lián)系具有“人化”的特點(diǎn)

B.意識(shí)是由生物的反應(yīng)形式?jīng)Q定的

C.意識(shí)是人腦的機(jī)能

D.世界上的一切事物都是物質(zhì)的參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇提出問(wèn)題，即人的記憶為什么會(huì)有差別，接著通過(guò)科學(xué)研究得出結(jié)論，即大腦內(nèi)側(cè)的前額葉控制著瞬間記憶，并通過(guò)破折號(hào)指出大腦內(nèi)側(cè)的前額葉即是大腦的一片區(qū)域，尾句對(duì)前文的結(jié)論展開(kāi)詳細(xì)解釋說(shuō)明，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是人的瞬間記憶是由大腦的區(qū)域控制的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，“意識(shí)”即瞬間記憶，“人腦的機(jī)能”即大腦內(nèi)側(cè)的前額葉區(qū)域可以控制記憶，符合文段中心，當(dāng)選。

A、B、D三項(xiàng)，文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《瞬間記憶，誰(shuí)在“操縱”》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提問(wèn)為什么有些人能一目十行，接著引出研究成果，證明“瞬間記憶”是由大腦內(nèi)側(cè)的前額葉操控的，尾句對(duì)大腦內(nèi)側(cè)前額葉操控“瞬間記憶”的機(jī)理進(jìn)行了進(jìn)一步解釋。文段重在說(shuō)明“瞬間記憶“是由大腦內(nèi)側(cè)的前額葉控制的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換，“意識(shí)”對(duì)應(yīng)“瞬間記憶”，“人腦的機(jī)能”對(duì)應(yīng)“大腦內(nèi)側(cè)前額葉”。

因此，選擇C選項(xiàng)。34.針對(duì)案例中笑笑媽媽的所說(shuō)所做，老師可能做出以下回應(yīng)，其中錯(cuò)誤的是（

）。

A.責(zé)怪家長(zhǎng)在袒護(hù)自己的孩子，把責(zé)任都推到老師身上

B.家長(zhǎng)和老師達(dá)成共識(shí)，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)

C.老師只有尊重學(xué)生人格，才能促進(jìn)其心理健康水平不斷提升

D.只有與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)有效溝通，才能從根本上解決問(wèn)題參考答案：A

解題思路：本題考查教師與家長(zhǎng)的溝通。

教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重家長(zhǎng)，耐心虛心聆聽(tīng)家長(zhǎng)的建議，及時(shí)反思教學(xué)不足，不斷改善。B、C、D項(xiàng)均是正確做法。A項(xiàng)責(zé)怪家長(zhǎng)會(huì)激化家校矛盾，做法不當(dāng)。

本題為選非題，故正確答案為A。35.下列我國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役，不是發(fā)生在東漢末年的是：

A.官渡之戰(zhàn)

B.赤壁之戰(zhàn)

C.淝水之戰(zhàn)

D.兗州之戰(zhàn)（曹操戰(zhàn)黃巾軍）

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年，是東晉時(shí)期北方的統(tǒng)一政權(quán)前秦向南方政權(quán)東晉發(fā)起的侵略吞并的一系列戰(zhàn)役中的決定性戰(zhàn)役，并非發(fā)生在東漢末年。其結(jié)果是占有絕對(duì)軍事優(yōu)勢(shì)的前秦?cái)〗o了東晉，國(guó)家也因此衰敗滅亡，北方各民族紛紛脫離了前秦的統(tǒng)治，先后建立了十余個(gè)小國(guó)。而東晉則趁此北伐，把邊界線(xiàn)推進(jìn)到了黃河，并消除了此后數(shù)十年間的外族侵略之患。“投鞭斷流”“風(fēng)聲鶴唳”“草木皆兵”等成語(yǔ)皆出自肥水之戰(zhàn)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：官渡之戰(zhàn)是東漢末年著名戰(zhàn)役，也是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。官渡之戰(zhàn)中曹操以少勝多打敗袁紹，由此中國(guó)北方從分裂走向統(tǒng)一。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：赤壁之戰(zhàn)是孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于東漢末年在長(zhǎng)江赤壁一帶大破八十萬(wàn)曹軍，奠定三國(guó)三足鼎立基礎(chǔ)著名戰(zhàn)役。它也是中國(guó)歷史上第一次在長(zhǎng)江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)，標(biāo)志著中國(guó)軍事政治中心不再限于黃河流域。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：兗州之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，是曹操于兗州壽張地區(qū)擊敗黃巾軍的作戰(zhàn)。此戰(zhàn)，曹操以少勝多，不僅取得了兗州根據(jù)地，而且收編精兵數(shù)萬(wàn)，成為曹操的基干部隊(duì)，為曹操爾后的發(fā)展奠定軍事基礎(chǔ)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

36.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。

以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：

A.二氧化碳和干冰名稱(chēng)不同而且表象也不同

B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色

C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分

D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。

論據(jù)：礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳不是礦物質(zhì)，而題干討論的是“礦物質(zhì)”，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“礦物質(zhì)會(huì)變色”，而題干討論的是“不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“能否判定礦物質(zhì)的化學(xué)成分”，而題干討論的是“不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。12種不同的礦物結(jié)晶體都有共同的成分二氧化硅，通過(guò)舉例子的方式來(lái)說(shuō)明不同的礦物種類(lèi)有相同的化學(xué)成分，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“不同的礦物種類(lèi)”和“相同的化學(xué)成分”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體。

A項(xiàng)，二氧化碳不是礦物質(zhì)，與題干無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

C項(xiàng)，判斷礦物晶體的化學(xué)成分與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，二氧化硅有12種不同的礦物結(jié)晶體，說(shuō)明不同的礦物種類(lèi)有相同的化學(xué)成分，通過(guò)舉例的方式加強(qiáng)了題干結(jié)論，可以支持。

故本題選D。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。

論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，二氧化碳并非礦物，與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；B項(xiàng)，晶體是否變色與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；C項(xiàng)，分析儀器判斷晶體化學(xué)成分，與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；D項(xiàng)，說(shuō)明有12種不同礦物的結(jié)晶體成分都是二氧化硅，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。37.行政處罰的立法目的是（

）。

A.規(guī)范行政處罰的設(shè)定和實(shí)施

B.保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)有效實(shí)施行政管理

C.維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序

D.保護(hù)公民的合法權(quán)益

E.保護(hù)法人或者其他組織的合法權(quán)益參考答案：ABCDE

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《行政處罰法》第一條規(guī)定：“為了規(guī)范行政處罰的設(shè)定和實(shí)施，保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)有效實(shí)施行政管理，維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序，保護(hù)公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益，根據(jù)憲法，制定本法。”

故正確答案為ABCDE。38.在古代，鹽這種特殊的商品并非________。那些產(chǎn)鹽的地方，往往成為經(jīng)濟(jì)、文化和政治的中心。山西運(yùn)城地區(qū)之所以成為華夏文明的發(fā)祥之地，就是得益于擁有煙波浩渺的大鹽湖——解池。鹽商，成了________的代名詞，普普通通的食鹽造就了早期的晉商，成為了“黃土地上的白金”。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.俯拾皆是地位

B.家喻戶(hù)曉權(quán)利

C.隨處可得富裕

D.物美價(jià)廉成功參考答案：C

解題思路：第一步，首先看與“黃土地上的白金”相對(duì)應(yīng)的第二空，確定“富?！睘閮?yōu)勢(shì)選項(xiàng)。第二步，將“隨處可得”代入第一空驗(yàn)證即可。第二空，與“晉商”“黃土地上的白金”相對(duì)應(yīng)，所填詞語(yǔ)應(yīng)與錢(qián)財(cái)?shù)母蛔阌嘘P(guān)，“富?！弊钋‘?dāng)。驗(yàn)證C項(xiàng)第一空，“并非隨處可得”也與“那些產(chǎn)鹽的地方，往往成為經(jīng)濟(jì)、文化和政治的中心”構(gòu)成因果關(guān)系，填入恰當(dāng)。故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。由“普普通通的食鹽造就了早期的晉商，成為了‘黃土地上的白金’”可知，鹽商成為“有財(cái)富”的代名詞。A項(xiàng)“地位”指社會(huì)成員在社會(huì)系統(tǒng)中所處的位置；B項(xiàng)“權(quán)利”指一般是指法律賦予人實(shí)現(xiàn)其利益的一種力量；D項(xiàng)“成功”指獲得預(yù)期的結(jié)果，達(dá)到目的。三者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“富裕”指（財(cái)物）充裕豐富，符合語(yǔ)境，答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，在古代，鹽并非很多，填入“隨處可得”符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處表達(dá)鹽這種商品不是在任何地方都有，只有在經(jīng)濟(jì)、文化和政治的中心才會(huì)有，A項(xiàng)“俯拾皆是”指只要低下頭來(lái)?yè)烊?，到處都是，形容多而易得，C項(xiàng)“隨處可得”指在任何地方都可以得到，均符合文意。B項(xiàng)“家喻戶(hù)曉”形容人人皆知，文段并未提及人們是否知曉，排除；D項(xiàng)“物美價(jià)廉”形容東西價(jià)錢(qián)便宜，質(zhì)量又好，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)后文可知，鹽可以代表財(cái)富，C項(xiàng)“富?！狈衔囊?，A項(xiàng)“地位”與后文“黃土地上的白金”無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鏡頭下的中國(guó)鹽文化》39.從所給四個(gè)選擇中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格題目?jī)?yōu)先看橫行，觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形中外部小黑球每次順時(shí)針移動(dòng)一步、內(nèi)部小黑球每次逆時(shí)針移動(dòng)一步，可以得到后一幅圖；第二行外部小黑球每次順時(shí)針移動(dòng)兩步、內(nèi)部小黑球每次逆時(shí)針移動(dòng)兩步，可以得到后一幅圖；第三行外部小黑球每次順時(shí)針移動(dòng)三步、內(nèi)部小黑球每次逆時(shí)針移動(dòng)三步，可以得到后一幅圖。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。40.根據(jù)我國(guó)《行政處罰法》的規(guī)定，下列不屬于行政處罰種類(lèi)的是（

）。

A.罰款

B.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)

C.撤職

D.沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物參考答案：C

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A、B、D三項(xiàng)正確，《行政處罰法》第八條規(guī)定：“行政處罰的種類(lèi)：（一）警告；（二）罰款；（三）沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷(xiāo)許可證、暫扣或者吊銷(xiāo)執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，撤職是指撤銷(xiāo)公務(wù)員所擔(dān)任的職務(wù)的紀(jì)律制裁方式。

本題為選非題，故正確答案為C。41.我國(guó)成功發(fā)射“天舟一號(hào)”的火箭是：

A.長(zhǎng)征一號(hào)遙一火箭

B.嫦娥一號(hào)遙一火箭

C.長(zhǎng)征七號(hào)遙二火箭

D.嫦娥一號(hào)遙三火箭

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。

第二步，天舟貨運(yùn)飛船是中國(guó)研制的一款貨運(yùn)飛船，主要用于對(duì)中國(guó)未來(lái)空間站在軌運(yùn)行期間，提供補(bǔ)給支持。2017年4月20日，長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭搭載“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船，在文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火發(fā)射。

因此，選擇C選項(xiàng)。

“長(zhǎng)征一號(hào)”火箭于1965年開(kāi)始研制。1970年4月24日，首次將中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)成功送入太空。該火箭共進(jìn)行兩次衛(wèi)星發(fā)射，成功率100%，第二次發(fā)射時(shí)間是1971年。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

“嫦娥一號(hào)”是中國(guó)自主研制并發(fā)射的首個(gè)月球探測(cè)器。嫦娥一號(hào)于2007年10月24日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由"長(zhǎng)征三號(hào)甲"運(yùn)載火箭發(fā)射升空。嫦娥一號(hào)發(fā)射成功，中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射月球探測(cè)器的國(guó)家。

42.歷史上每當(dāng)漢字混亂到非常嚴(yán)重的程度時(shí)，就必定迎來(lái)一次大規(guī)模的文字規(guī)范運(yùn)動(dòng)。將漢字的發(fā)展方向調(diào)校到正確的軌道上來(lái)。而每次漢字回歸規(guī)范的時(shí)期，也往往伴隨著文化的大繁榮。例如，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期漢字大亂之后，秦始皇不得不進(jìn)行“書(shū)同文”，不然秦朝的政令就無(wú)法順利頒行全國(guó)；秦始皇的焚書(shū)坑儒，以及西漢時(shí)期今文經(jīng)學(xué)的獨(dú)霸天下，導(dǎo)致古今文字血脈的隔斷，亂寫(xiě)、亂講漢字之風(fēng)盛行，西漢官方開(kāi)始嚴(yán)加整飭，規(guī)定“吏民上書(shū)，字或不正，輒舉劾；魏晉南北朝時(shí)期戰(zhàn)亂迭起，文字失范，唐代官方及文人便極力推重“字樣之學(xué)”，倡導(dǎo)使用規(guī)范漢字。

這段文字主要說(shuō)明了（

）。

A.漢字的應(yīng)用能力和水平體現(xiàn)在運(yùn)用漢字傳遞信息的速度和效率上

B.漢字規(guī)范程度的高低，一定程度上折射出了社會(huì)文化的發(fā)展水平

C.不規(guī)范的漢字會(huì)影響人們?nèi)粘５膶徝廊∠?/p>

D.作為中國(guó)文化傳承標(biāo)志的漢字，已經(jīng)深深融入了中國(guó)人民的文化血脈之中參考答案：B

解題思路：文段開(kāi)篇通過(guò)背景引入，指出漢字混亂時(shí)會(huì)有文字規(guī)范運(yùn)動(dòng)。然后提出觀點(diǎn)，指出當(dāng)漢字回歸規(guī)范的時(shí)期，往往伴隨著文化的大繁榮。接著通過(guò)“例如”舉例論證觀點(diǎn)。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)漢字規(guī)范與文化發(fā)展、繁榮之間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“傳遞信息的速度”文段未提及，無(wú)中生有，且缺少主題詞“漢字規(guī)范”，排除；

C項(xiàng)，“審美取向”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，缺少主題詞“漢字規(guī)范”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《規(guī)范漢字是時(shí)代的選擇》43.在市場(chǎng)條件下，部分商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者為了獲得利益不擇手段，導(dǎo)致假冒偽劣、欺詐、污染環(huán)境、非法壟斷等問(wèn)題，這最主要體現(xiàn)了市場(chǎng)調(diào)節(jié)哪方面的弊端？（

）

A.低效性

B.滯后性

C.盲目性

D.自發(fā)性參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弊端主要是自發(fā)性、盲目性和滯后性。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，市場(chǎng)調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié)，即經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參加者是在某種商品供求不平衡導(dǎo)致價(jià)格上漲或下跌后才作出擴(kuò)大或減少這種商品供應(yīng)的決定的，滯后性會(huì)造成經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)和資源的浪費(fèi)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，盲目性就是生產(chǎn)者在市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用下，會(huì)跟風(fēng)生產(chǎn)某種產(chǎn)品，是自己不了解情況導(dǎo)致自身利益受損的情況。

D項(xiàng)正確，自發(fā)性主要是指生產(chǎn)者為了追求更高經(jīng)濟(jì)利益，“自發(fā)”地采取不正當(dāng)手段進(jìn)行生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，是為了自身利益而不惜損害他人利益，是“損人利己”的。

故正確答案為D。44.社區(qū)工作者劉波利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實(shí)行必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取更合理的服務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中他扮演的角色是（

）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者

B.聯(lián)系人

C.倡導(dǎo)者

D.教育者參考答案：C

解題思路：本題考查管理常識(shí)。

在實(shí)施服務(wù)工作計(jì)劃的過(guò)程中，社會(huì)工作者將面臨不同的工作處境，需要采取不同的策略和方法。就一般情況來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作者需要根據(jù)服務(wù)介入的具體情況扮演使能者、聯(lián)系人、教育者、倡導(dǎo)者、治療者等基本的角色，推動(dòng)服務(wù)工作計(jì)劃的順利實(shí)施。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)者角色，是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，居中心地位。領(lǐng)導(dǎo)者在一定的環(huán)境條件制約下，由其職權(quán)和素質(zhì)共同形成對(duì)所轄組織和人員活動(dòng)的影響力，這種影響力的大小與領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)和素質(zhì)成正比。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，聯(lián)系人角色，即社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象與擁有資源的服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，保證服務(wù)對(duì)象能夠獲得合適的服務(wù)。

C項(xiàng)正確，倡導(dǎo)者角色，即社會(huì)工作者利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實(shí)行必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取更合理的服務(wù)，或者動(dòng)員服務(wù)對(duì)象一起爭(zhēng)取一些合理的資源和服務(wù)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，教育者的角色是提供機(jī)會(huì)，讓服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)特定的社會(huì)技能；提供信息，使其更有效地扮演與發(fā)揮角色功能；預(yù)防問(wèn)題與困難生活情境的發(fā)生。作為教育者的社會(huì)工作者，主要任務(wù)是向服務(wù)對(duì)象提供必要的信息，給予意見(jiàn)或建議，幫助服務(wù)對(duì)象獲得并實(shí)踐新的行為模式，教授解決問(wèn)題的技術(shù)及澄清觀念。

故正確答案為C。45.試計(jì)算25條直線(xiàn)（任意兩條相交于不同的點(diǎn)）最多能將一個(gè)平面分成幾個(gè)部分？

A.196

B.248

C.326

D.458

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查平面幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)，用枚舉法解題。

第二步，第1條直線(xiàn)將平面分成2個(gè)部分，第2條直線(xiàn)將平面分成4個(gè)部分，第3條直線(xiàn)將平面分成7個(gè)部分，枚舉發(fā)現(xiàn)第4條直線(xiàn)將平面分成11個(gè)部分。平面數(shù)依次為：2，4，7，11……，相鄰兩項(xiàng)做差得2，3，4……是公差為1的等差數(shù)列。n條直線(xiàn)，1＋

＝

，平面最多為

個(gè)部分，當(dāng)n＝25時(shí)，平面最多為（252＋25＋2）÷2＝326（個(gè)）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

46.長(zhǎng)期班老學(xué)員小黃報(bào)名參加一個(gè)30次課的培訓(xùn)班，繳費(fèi)時(shí)用優(yōu)惠券在總學(xué)費(fèi)7500元的基礎(chǔ)上減免了800元。她在上完第12次課后退費(fèi)，最多能退

元。

A.3640

B.3660

C.4440

D.4460參考答案：B

解題思路：已知小黃為長(zhǎng)期班老學(xué)員，根據(jù)退費(fèi)規(guī)則“長(zhǎng)期班老學(xué)員，第二次課開(kāi)課后退費(fèi)，按剩余課次占總課次數(shù)的比例退費(fèi)，且扣除40元的教材費(fèi)?！庇指鶕?jù)“報(bào)名時(shí)使用優(yōu)惠券，退費(fèi)時(shí)按優(yōu)惠前價(jià)格結(jié)算，再扣除優(yōu)惠券所抵扣之金額?！眲t小黃退費(fèi)金額元。

故正確答案為B。47.不善于傾聽(tīng)，不善于理解別人的需要，不善于處理沖突，這是管理者缺乏（

）的表現(xiàn)。

A.技術(shù)技能

B.概念技能

C.人際技能

D.心智技能

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，美國(guó)著名的管理學(xué)學(xué)者羅伯特·卡茨認(rèn)為，有效的管理者應(yīng)當(dāng)具備三種基本技能：技術(shù)技能、人際技能和概念技能。C項(xiàng)：人際關(guān)系技能是與人共事，理解別人，激勵(lì)別人的能力。如人際交往等。由于管理者是通過(guò)別人來(lái)做事，因而必須具備良好的人際關(guān)系才能實(shí)現(xiàn)有效地溝通、激勵(lì)和授權(quán)。如果管理者不善于傾聽(tīng)，不善于理解別人的需要，或者不善于處理沖突，則是缺乏人際技能的表現(xiàn)。C項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

。A項(xiàng)：技術(shù)技能是完成組織內(nèi)具體工作所需要的技能。所有工作都需要一些專(zhuān)門(mén)的才能。如工程師、會(huì)計(jì)、技術(shù)員等。技術(shù)技能強(qiáng)調(diào)內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。獲取技術(shù)技能的途徑包括接受正規(guī)教育和從事工作。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：概念技能是管理者對(duì)復(fù)雜情況進(jìn)行分析、診斷，進(jìn)行抽象和概念化的技能。例如，面對(duì)困難，管理者必須看清問(wèn)題，制定解決方案，選擇最優(yōu)方案。具體包括：系統(tǒng)性、整體性能力，識(shí)別能力，創(chuàng)新能力，抽象思維能力。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：心智技能又稱(chēng)為智慧技能或智力技能。它是一種借助于內(nèi)部語(yǔ)言在人腦中進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng)方式，如默讀、心算、寫(xiě)作、觀察和分析等技能。D項(xiàng)排除。

48.氧氣：樹(shù)葉：光合作用

A.荒漠：草原：過(guò)度放牧

B.潮汐：海洋：引力

C.電能：河流：勢(shì)能轉(zhuǎn)換

D.美酒：糧食：真菌參考答案：C

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。樹(shù)葉通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣。

A項(xiàng)，草原如果過(guò)度放牧?xí)兂苫哪?，與題干結(jié)構(gòu)不一致。

B項(xiàng)，海洋的潮汐是在月球和太陽(yáng)的引力作用下產(chǎn)生的，與題干結(jié)構(gòu)不一致。

C項(xiàng)，河流通過(guò)勢(shì)能轉(zhuǎn)換產(chǎn)生電能，與題干結(jié)構(gòu)一致。

D項(xiàng)，利用真菌可以將糧食釀成美酒，與題干結(jié)構(gòu)不一致。

故本題選C。49.“魯”是我國(guó)（

）省的簡(jiǎn)章。

A.河北

B.吉林

C.山東

D.山西

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。

第二步，山東省的簡(jiǎn)稱(chēng)是魯。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：河北省的簡(jiǎn)稱(chēng)是冀。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：吉林省的簡(jiǎn)稱(chēng)是吉。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：山西省的簡(jiǎn)稱(chēng)是晉。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

50.近些年，很多人對(duì)膽固醇（

），尤其是一些身體出現(xiàn)了“三高”問(wèn)題的老年人，更是把膽固醇當(dāng)作“洪水猛獸”，認(rèn)為膽固醇是有害的，恨不得天天吃素。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.退避三舍

B.委曲求全

C.若即若離

D.敬而遠(yuǎn)之參考答案：A

解題思路：剖析文段，根據(jù)文段“更是把膽固醇當(dāng)作‘洪水猛獸’，認(rèn)為膽固醇是有害的，恨不得天天吃素”，可知括號(hào)部分的語(yǔ)境是：很多人因?yàn)槟懝檀嫉奈：Χ辉附咏蚧乇芩?，情愿吃素?/p>

A項(xiàng)“退避三舍”：比喻退讓和回避，避免沖突。符合語(yǔ)境，當(dāng)選；

B項(xiàng)“委曲求全”：意思是勉強(qiáng)遷就，以求保全，也指為了顧全大局而讓步。不符合語(yǔ)境，題干無(wú)勉強(qiáng)遷就之意，排除；

C項(xiàng)“若即若離”：意思是好像靠近，又好像疏遠(yuǎn)，形容跟人的關(guān)系不很緊密。文段搭配對(duì)象為“膽固醇“，搭配不當(dāng)，且不符合語(yǔ)境，排除；

D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”：表示尊敬卻有所顧慮不愿接近。文段并無(wú)“尊敬”之意，排除。

故正確答案為A。51.2011年5月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于支持云南省加快建設(shè)面向西南開(kāi)放（

）的意見(jiàn)》，把云南（

）提升到國(guó)家戰(zhàn)略層面，標(biāo)志著云南進(jìn)入一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展階段，站在了新的歷史起點(diǎn)上。

A.重要大通道、改革開(kāi)放

B.重要橋頭堡、對(duì)外開(kāi)放

C.國(guó)際大通道、興邊富民

D.國(guó)際橋頭堡、邊疆發(fā)展參考答案：B

解題思路：2009年7月，胡錦濤同志考察云南時(shí)，提出把云南建設(shè)成為我國(guó)面向西南開(kāi)放的重要橋頭堡。2011年5月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于支持云南省加快建設(shè)面向西南開(kāi)放重要橋頭堡的意見(jiàn)》，把云南對(duì)外開(kāi)放提升到國(guó)家戰(zhàn)略層面，標(biāo)志著云南進(jìn)入一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展階段，站在了新的歷史起點(diǎn)上。

故正確答案為B。52.沒(méi)有精神內(nèi)核的娛樂(lè)，即便一時(shí)熱鬧，

流于空虛。網(wǎng)民需要文化產(chǎn)品、需要輕松娛樂(lè)，但不需要無(wú)下限、無(wú)道德的“秀”。應(yīng)該肯定的是，依法凈網(wǎng)，不只是約談平臺(tái)、關(guān)停賬號(hào)，而是持續(xù)發(fā)力、

治理。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：

A.最終固定化

B.難免長(zhǎng)效化

C.終歸常態(tài)化

D.終將平?；瘏⒖即鸢福篊

解題思路：第一空，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“即便”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，表達(dá)在“一時(shí)熱鬧”之后產(chǎn)生的結(jié)果，A項(xiàng)“最終”、C項(xiàng)“終歸”、D項(xiàng)“終將”都可以體現(xiàn)出一個(gè)結(jié)果，符合文意；B項(xiàng)“難免”重在強(qiáng)調(diào)“無(wú)法避免”，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，與前文“持續(xù)發(fā)力”構(gòu)成同義并列，要體現(xiàn)出一直在做的狀態(tài)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“常態(tài)化”；A項(xiàng)“固定化”、D項(xiàng)“平常化”均不能與“持續(xù)發(fā)力”構(gòu)成同義并列，排除A、D兩項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《關(guān)停炒作賬號(hào)，讓娛樂(lè)走正道》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，先看第二空，分析可知，第二空詞語(yǔ)應(yīng)與“持續(xù)發(fā)力”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，排除A、D。第三步，分析第一空，選擇與“一時(shí)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。先看第二空，“、”提示空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“持續(xù)發(fā)力”并列，意思相近，表達(dá)“連續(xù)不斷”的意思。“固定化”“平?；本鶡o(wú)此含義，排除A、D。第一空,分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“一時(shí)”相對(duì)應(yīng)，表達(dá)這樣的熱鬧最終將流于空虛之意。“難免”填入與句意不符，排除B?！敖K歸”指最后將要，與“一時(shí)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空?？疾殛P(guān)聯(lián)詞的固定搭配，橫線(xiàn)前面是即便，表假設(shè)的讓步，相當(dāng)于即使，后半部分搭配的詞語(yǔ)應(yīng)該表總結(jié)，因此A項(xiàng)“最終”，C項(xiàng)“終歸”以及D項(xiàng)“終將”都可以。B項(xiàng)“難免”指難以避免，不符合語(yǔ)境，因此排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。持續(xù)發(fā)力后面是頓號(hào)，表并列，提醒我們第二個(gè)空填的詞語(yǔ)要有持續(xù)性的意思。C項(xiàng)“常態(tài)化”指經(jīng)過(guò)一段不正常狀態(tài)后重新恢復(fù)正常狀態(tài)，恢復(fù)如初，有持續(xù)性發(fā)展的意思在里面。A項(xiàng)“固定化”側(cè)重不變動(dòng)，D項(xiàng)“平?；眰?cè)重常態(tài)，均體現(xiàn)不出“持續(xù)性”的意思，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。53.我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家是（

）。

A.夏

B.秦

C.周

D.商參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

秦朝（公元前221年-公元前207年），是中國(guó)歷史上一個(gè)極為重要的朝代，是由戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)發(fā)展起來(lái)的中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)王朝。

故正確答案為B。54.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)不能由它折疊而成？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：本題考查折紙盒問(wèn)題，重點(diǎn)在于拼接面及相鄰面位置關(guān)系，可根據(jù)白色小正方形的位置來(lái)確定。D項(xiàng)，頂面中的白色小正方形不可能與右側(cè)面中的黑色小正方形相接，不能折出。A、B、C三項(xiàng)均可折出。故本題選D。55.中國(guó)的環(huán)境壓力比任何國(guó)家都大，環(huán)境資源問(wèn)題比任何國(guó)家都突出，解決起來(lái)比任何國(guó)家都困難。這樣的結(jié)論，不是來(lái)自某個(gè)________的環(huán)保組織，而是來(lái)自國(guó)務(wù)院授權(quán)開(kāi)展的中國(guó)環(huán)境宏觀戰(zhàn)略研究。雖然付出了巨大的努力，中國(guó)的環(huán)境質(zhì)量仍只是“局部有所好轉(zhuǎn)，總體尚未________。形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，壓力繼續(xù)加大”。不斷加劇的污染，正成為河山不能承受之重。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.駭人聽(tīng)聞

控制

B.危言聳聽(tīng)

遏制

C.不足為奇

駕馭

D.卓然自立

掌握

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。文段首句介紹了中國(guó)環(huán)境壓力大，問(wèn)題突出，解決起來(lái)困難，緊接著通過(guò)“這樣的結(jié)論”指代首句中國(guó)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重的論斷，故第一空填入的成語(yǔ)要體現(xiàn)出環(huán)境問(wèn)題“嚴(yán)重”的意思，且搭配“環(huán)保組織”。A項(xiàng)“駭人聽(tīng)聞”指使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕，一般搭配“人”，與“環(huán)保組織”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“不足為奇”指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒(méi)有什么奇怪的；D項(xiàng)“卓然自立”形容非同一般。C項(xiàng)和D項(xiàng)均與文意不符，排除。B項(xiàng)“危言聳聽(tīng)”指故意說(shuō)些夸大的嚇人的話(huà)，使人驚疑、震動(dòng)。符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)中國(guó)環(huán)境問(wèn)題依然嚴(yán)重，暫時(shí)不能全面的控制。B項(xiàng)“遏制”指阻止，控制，照應(yīng)后文“形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，壓力繼續(xù)加大”，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，文段首先指出中國(guó)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重，解決比任何國(guó)家都困難，“這樣的結(jié)論”指代前文中國(guó)問(wèn)題很?chē)?yán)重的結(jié)論。故橫線(xiàn)處要體現(xiàn)出結(jié)論很?chē)?yán)重，并與“環(huán)保組織”搭配。B項(xiàng)“危言聳聽(tīng)”指故意說(shuō)些夸大的嚇人的話(huà)，使人驚疑震動(dòng)。符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“駭人聽(tīng)聞”指使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕，與“環(huán)保組織”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“不足為奇”指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒(méi)有什么奇怪的，橫線(xiàn)處并無(wú)此意，排除。D項(xiàng)“卓然自立”指成就或品格等高出其他的人，有鶴立雞群之意，形容非同一般，橫線(xiàn)處并無(wú)此意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，“遏制”與后文“形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，壓力繼續(xù)加大”形成對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《生態(tài)文明的中國(guó)覺(jué)醒》56.近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)從賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買(mǎi)方市場(chǎng)，許多企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)需求變化積極開(kāi)發(fā)和研制新產(chǎn)品，取得良好經(jīng)濟(jì)效益，但也有一些企業(yè)因商品滯銷(xiāo)而減產(chǎn)甚至停產(chǎn)，這表明（