教師招聘考試題庫(kù)《教育與教育學(xué)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)

參考答案:C教師招聘考試題庫(kù)《教育與教育學(xué)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題下列關(guān)于贊科夫的描述中，正確的是_____A:提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條原則B:代表作是《教育過(guò)程》D:提出了范例教學(xué)模式參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】《教育過(guò)程》的著者是布魯納，他倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神、科學(xué)興趣和創(chuàng)造能力。范例教學(xué)模式是由瓦?根舍因提出來(lái)的。2、填空題“六藝”指____、____、____、____、____、____。參考答案:禮樂射御書數(shù)3、單選題教育具有人口功能、文化功能、經(jīng)濟(jì)功能，這些是教育的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D【解析】括：人口功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能、科技功能等。4、單選題19世紀(jì)末20世紀(jì)初，在歐美一些國(guó)家興起的用自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)法研究?jī)和l(fā)展及其與教育的關(guān)系的理論是_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】略。5、單選題在世界教育學(xué)史上，被公認(rèn)為第一部具有科學(xué)形態(tài)的教育學(xué)著作的是_____A:凱洛夫的《教育學(xué)》B的《愛彌兒》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:布魯納的《教學(xué)論》本題解釋:答案：C【解析】赫爾巴特被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”，他的《普通教育學(xué)》的出版標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。同時(shí)，這本書也被認(rèn)為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。6、單選題提出“范例教學(xué)”理論的教育家是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】瓦根舍因創(chuàng)立范例教學(xué)理論。7、單選題將“教育”解釋為“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”的著作是_____參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】許慎在《說(shuō)文解字》中這樣解釋：“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”。8、單選題古羅馬時(shí)期教育的主要形式是_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】共和時(shí)期的羅馬教育以農(nóng)民一軍人為主要特征，家庭教育是教育的主要形式。9、單選題將教育學(xué)的研究對(duì)象界定為教育現(xiàn)象及其規(guī)律，反映了人們?cè)诮逃龑W(xué)建構(gòu)中的_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】教育學(xué)是一門規(guī)范性的、解釋性的科學(xué)，是對(duì)研究對(duì)象的科學(xué)性的、規(guī)范性的解釋。因此，教育學(xué)研究科學(xué)解釋體系中常見的現(xiàn)象或規(guī)律。10、單選題杜威認(rèn)為_____A:學(xué)校的社會(huì)生活是道德教育的基本要素，道德教育應(yīng)通過(guò)社會(huì)生活和各科教學(xué)進(jìn)行B:兒童道德行為通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)即觀察和模仿學(xué)習(xí)可以獲得和改變C:學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的道德認(rèn)知發(fā)展的階段性循序漸進(jìn)地進(jìn)行道德教育D:要根據(jù)兒童習(xí)慣性和暗示接受性的心理特征進(jìn)行教育參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】B項(xiàng)是班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)論關(guān)于道德教育的基本觀點(diǎn)，C項(xiàng)是科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段論的觀點(diǎn)，D項(xiàng)是涂爾干提出的道德教育的原則和方法。11、單選題我國(guó)古代私學(xué)最早興盛于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B12、單選題現(xiàn)代社會(huì)提出的“教育先行”主要體現(xiàn)了教育的_____特征。參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】?jī)?yōu)先發(fā)展教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力保證。這體現(xiàn)了教育的生產(chǎn)性。13、多選題古希臘著名哲學(xué)家和教育家蘇格拉底的教育方法“蘇格拉底法”又稱_____。參考答案:AB本題解釋:參考答案：AB參考答案:C14、單選題現(xiàn)代教育的_____是指：一方面，科學(xué)教育是現(xiàn)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面；另一方面，現(xiàn)代教育的發(fā)展越來(lái)越依靠教育科學(xué)的指導(dǎo)，擺脫經(jīng)驗(yàn)的束縛。參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】題干的描述體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的科學(xué)性。15、多選題古希臘對(duì)后世影響較大的教育家主要有_____。參考答案:ACD本題解釋:參考答案：ACD【解析】蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德被稱為古希臘三哲；昆體良是羅馬教育史上第一位公職教師；夸美紐斯是捷克著名教育家，生活的年代是16至17世紀(jì)。16、單選題在中國(guó)乃至人類歷史上，最早出現(xiàn)的專門論述教育問(wèn)題的著作是_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)古代教育著作的了解?！緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)晴】我國(guó)的《學(xué)記》是人類歷史上最早出現(xiàn)的專門論述教育問(wèn)題的著作，被稱為“教育學(xué)的雛形”，它對(duì)我國(guó)古代教育經(jīng)驗(yàn)和儒家教育思想進(jìn)行了高度概括。另外，考生還要掌握兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：(1)西方最早論述教育問(wèn)題的著作是古羅馬昆體良的《論演說(shuō)家的教育》；(2)近代最早一部教育學(xué)著作是捷克教育學(xué)家夸美紐斯的《大教學(xué)論》17、單選題馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是_____。本題解釋:參考答案：C【解析】馬克思主義唯物史觀批判了生物起源論和心理起源論否認(rèn)教育的社會(huì)性的觀點(diǎn)，認(rèn)為教育起源于人類社會(huì)的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐之中。人與動(dòng)物最根本的區(qū)別就是人類會(huì)制造和使用工具。年長(zhǎng)一代為了延續(xù)種族的生產(chǎn)、生活，有目的地把生產(chǎn)技能、技巧以及經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，教育就是在這種經(jīng)驗(yàn)傳遞中產(chǎn)生的。人在社會(huì)中生活，就要在共同的行為規(guī)范中行動(dòng)，在長(zhǎng)期的勞動(dòng)過(guò)程中，表達(dá)意義和情感的語(yǔ)言產(chǎn)生了，人類的大腦、四肢進(jìn)一步發(fā)展，活動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性不斷增強(qiáng)。所以，勞動(dòng)促進(jìn)了人類的發(fā)展，也為教育的產(chǎn)生提供了前提條件。可以說(shuō)，沒有勞動(dòng)，就沒有人類社會(huì)的發(fā)展，就沒有教育。教育起源于勞動(dòng)，依賴于社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)踐。18、單選題與我國(guó)封建社會(huì)教育特征不符的是_____。A:推崇師道尊嚴(yán)，師生關(guān)系民主和諧B:教育具有階級(jí)性和道統(tǒng)性C:以“四書五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容D:官學(xué)與私學(xué)、書院和社學(xué)并存參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)古代教育特征的了解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】古代教育特征有如下幾點(diǎn)：(1)出現(xiàn)了專門的教育機(jī)構(gòu)——學(xué)校以及執(zhí)教人員K2)階級(jí)性、等級(jí)性K3)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離，學(xué)校輕視體力勞動(dòng)，強(qiáng)調(diào)思想教育統(tǒng)治人民；(4)刻板性，崇尚書本知識(shí)，死記硬背，強(qiáng)迫體罰，棍棒教育；(5)官學(xué)與私學(xué)并行的教育體制；(6)教學(xué)組織形式為個(gè)別教學(xué)和集體教學(xué)。封建社會(huì)的學(xué)制屬于雙軌制，但是師生關(guān)系是傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，注重體罰學(xué)生和棍棒教育，并不是民主和諧的師生關(guān)系。19、單選題前蘇聯(lián)教育家贊科夫的教學(xué)理論是_____。B結(jié)構(gòu)的理論C學(xué)理論參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》：提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，即高難度、高速度、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過(guò)程、使所有學(xué)生包括差生都得到一般發(fā)展的原則。20、單選題教育立法是_____社會(huì)教育發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)。D:文藝復(fù)興后的歐洲參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】西方近代社會(huì)重視教育立法，依法治教，教育的每次重要進(jìn)展或重大變革，都以法律的形式予以規(guī)定和提供保證。這是該時(shí)期教育發(fā)展的顯著特點(diǎn)。21、單選題認(rèn)為科學(xué)歸納法是獲得真正知識(shí)的必由之路，為后來(lái)的教育學(xué)發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)的是。_____參考答案:C本題解釋:參考答案：A解析：培根教育觀點(diǎn)：①經(jīng)驗(yàn)化教學(xué)：知識(shí)源于感覺，重視經(jīng)驗(yàn)的作用；②科學(xué)歸納法：真理的獲得源于科學(xué)的歸納；③《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》(1623)一文中首次指出應(yīng)該把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立學(xué)科從學(xué)科分類中提出來(lái)。22、填空題我國(guó)最早提出啟發(fā)式教學(xué)思想的是____；在國(guó)外，啟發(fā)式教學(xué)始于古希臘的____。參考答案:孔子蘇格拉底23、單選題下列描述能夠體現(xiàn)中國(guó)古代教育特點(diǎn)的是_____。A:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)緊密結(jié)合B:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)嚴(yán)重脫離C:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)逐步結(jié)合D:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)若即若離參考答案:B本題解釋:參考答案：B解析：古代教育的典型特征是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離。24、單選題下列關(guān)墨家的教育思想的論述中，錯(cuò)誤的是_____A:認(rèn)為教育是有功于天下的事B:要求學(xué)生樹立“強(qiáng)力而行”的刻苦磨煉精神C:其教育內(nèi)容的特色體現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)教育和訓(xùn)練操作能力的教育D:重視“說(shuō)知”參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】墨家教育內(nèi)容的特色和價(jià)值主要體現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)教育和訓(xùn)練思維能力的教育上，它們突破了儒家六藝教育的范疇，堪稱一大創(chuàng)造。25、簡(jiǎn)答題試述教育學(xué)與教育方計(jì)政策、教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及教育科學(xué)的關(guān)系。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)教育學(xué)不等于教育方針政策。教育學(xué)揭示教育規(guī)律，具有客觀性。教育方針政策是一定的階級(jí)、集團(tuán)為了教育上的利益而制定的，具有主觀性。教育方針政策的制定要考慮教育學(xué)所闡述的教育規(guī)律；教育學(xué)也要圍繞教育方針政策提出的問(wèn)題，開展科學(xué)研究和探討，提出可供參考的意見。(2)教育學(xué)不等于教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教育學(xué)源于教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又高于教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，它是運(yùn)用理性思考對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)化、科學(xué)化概括。教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展教育學(xué)的基礎(chǔ)之一。(3)教育學(xué)是龐大教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科。教育科學(xué)是有關(guān)教育問(wèn)題的各種科學(xué)理論的學(xué)科群，它包含教育社會(huì)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教學(xué)論、課程論、教育技術(shù)學(xué)等。教育學(xué)研究的是教育基本的、一般的問(wèn)題，是從總體上分析教育問(wèn)題的，而其他學(xué)科則是從某個(gè)角度對(duì)某個(gè)方面問(wèn)題的研究。其中，普通教育學(xué)是研究教育的一般原理和中小學(xué)教育規(guī)律的一門科學(xué)，是師范學(xué)校的一門公共必修課程，是理論性和應(yīng)用性相結(jié)合的學(xué)科。26、填空題布魯納、____和瓦·根舍因等人提出的教學(xué)理論被視為現(xiàn)代教學(xué)理論的三大流派。參考答案:贊科夫27、單選題春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，_____的興起，沖破了“學(xué)在官府”的限制。參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，官學(xué)衰微，私學(xué)興起，沖破了“學(xué)在官府”的限制，使教育對(duì)象由貴族擴(kuò)大到民間。28、多選題廣義的教育包括_____。參考答案:ABC本題解釋:廣義的教育包括社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育29、單選題下列關(guān)于孟子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是_____A:提出了“明人倫”的教育目的C:認(rèn)為教育的作用是“化性起偽”D:提出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】C選項(xiàng)是荀子的觀點(diǎn)30、簡(jiǎn)答題學(xué)習(xí)教育學(xué)有何意義？參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)習(xí)教育學(xué)意義的掌握。【參考答案】學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義有：(1)使教師獲得教育基本理論知識(shí)，促進(jìn)教育思想的成熟和觀念的更新。需要是人的一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，教師之所以需要學(xué)習(xí)教育理論，是因?yàn)榻逃龑?shí)踐的復(fù)雜性要求教師學(xué)習(xí)和研究其中的道理，促使其自身形成成熟的思想和先進(jìn)的觀念，從而在教育工作中發(fā)出智慧的光芒，具備理性的力量。教師的教育思想、教育觀念越是成熟、先進(jìn)、明確，其教育行為就越是主動(dòng)、合理、有效，否則可能陷入迷茫、盲目和被動(dòng)之中。(2)給予教師策略、方法、技巧方面的指導(dǎo)，提高教師教育教學(xué)的水平與能力。教育既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，是科學(xué)性和藝術(shù)性的統(tǒng)一?？茖W(xué)給人以知識(shí)真理，給人以思想指導(dǎo)；藝術(shù)可增強(qiáng)感染力與魅力，增強(qiáng)教育效果。通過(guò)教育學(xué)的學(xué)習(xí)，能幫助教師更加明確地認(rèn)識(shí)和理解教育、教學(xué)工作的規(guī)律，并掌握教育方法、教育技能技巧，提高教師教育教學(xué)工作的水平和能力。(3)養(yǎng)成正確的專業(yè)態(tài)度，培植堅(jiān)定的專業(yè)信念。教師的專業(yè)發(fā)展不僅包括“專業(yè)知識(shí)”、“專業(yè)技能”的發(fā)展，而且包括“專業(yè)態(tài)度”的養(yǎng)成。如果說(shuō)“專業(yè)知識(shí)”、“專業(yè)技能”強(qiáng)調(diào)的是會(huì)不會(huì)、能不能的話，那么“專業(yè)態(tài)度”強(qiáng)調(diào)的則是喜歡不喜歡，愿意不愿意。積極的、健康的教育態(tài)度是教育工作的精神動(dòng)力消極的、不健康的教育態(tài)度則是導(dǎo)致教育內(nèi)在缺陷的主要原因。(4)提高教師的自我反思和自我發(fā)展的能力。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教育教學(xué)都是在這樣的“假定”中展開的，即教師永遠(yuǎn)是合格的，學(xué)生永遠(yuǎn)需要教師的教育。因此，教學(xué)的發(fā)展性也就被限定在學(xué)生的發(fā)展和變化上，而忽視了教師的發(fā)展。實(shí)際上，在教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同發(fā)展。教師只有通過(guò)自我反思和自我發(fā)展，才能不斷發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自己工作中的不足，才能使自己的教育教學(xué)工作更上一層樓，也才能真正體驗(yàn)職業(yè)的樂趣，感受到職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)、價(jià)值與自信，才能煥發(fā)出自身生命的活力。31、單選題希臘著名的哲學(xué)家柏拉圖在_____一書中，使用“洞穴中的囚徒”這一隱喻形象地闡釋了教育的涵義。參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】《大教學(xué)論》是夸美紐斯的著作，亞里士多德著有《政治學(xué)》，《金言》是畢達(dá)哥拉斯的著作。32、單選題杜威所主張的教育思想被稱作是_____A:存在主義教育思想B:要素主義教育思想C:永恒主義教育思想D:實(shí)用主義教育思想?yún)⒖即鸢?D本題解釋:答案：D【解析】杜威是實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物，其教育思想被稱作實(shí)用主義教育思想。33、單選題從個(gè)體的角度定義“教育”，往往把“教育”等同于個(gè)體的_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】從個(gè)體的角度來(lái)定義教育，往往把教育等同于個(gè)體學(xué)習(xí)與發(fā)展的過(guò)程34、單選題從作用的對(duì)象看，教育功能可分為_____A:正向功能與負(fù)向功能B:顯性功能與隱性功能C:個(gè)體功能與社會(huì)功能D:顯正向功能和隱負(fù)向功能參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】關(guān)于教育功能類型的劃分，從作用的對(duì)象看，可分為個(gè)體功能和社會(huì)功能；從作用的方向看，可分為正向功能和負(fù)向功能；從作用的呈現(xiàn)形式看，可分為顯性功能和隱性功能。謀生功能和享用功能是教育的個(gè)體功能。35、單選題作為一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育有其自身的規(guī)律，在特定的時(shí)期，教育存在“超前”或“滯后”的現(xiàn)象。這說(shuō)明教育具有_____參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】題干的描述體現(xiàn)了教育的相對(duì)獨(dú)立性。36、單選題“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國(guó)_____的教育內(nèi)容。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)我國(guó)古代教育內(nèi)容的掌握?！緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)睛】西周以后，我國(guó)學(xué)校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式，形成了以禮樂為中心的文武兼?zhèn)涞摹傲嚱逃保炊Y、樂、射、御、書、數(shù)。(1)禮：包括政治、歷史和以“孝”為根本的倫理道德教育；(2)樂：包括音樂、詩(shī)歌、舞蹈教育；(3)射：射技教育；(4)御：以射箭、駕兵車為主的軍事技術(shù)教育；(5)書：學(xué)字習(xí)書的書寫教育；(6)數(shù)：簡(jiǎn)單數(shù)量計(jì)算教育?；卮鸨绢}時(shí)，考生除要知道禮、樂、射、御、書、數(shù)是西周的教育內(nèi)容外，還要知道西周屬于奴隸社會(huì)。37、簡(jiǎn)答題人文主義教育的基本特征有哪些？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)在教育目標(biāo)上，反對(duì)僧侶主義教育，提出身心和人格和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)；(2)在培養(yǎng)對(duì)象上，擴(kuò)大了教育對(duì)象，反對(duì)體罰和侮辱兒童，強(qiáng)調(diào)尊重、愛護(hù)兒童；(3)在教育內(nèi)容上，反對(duì)“神道”之學(xué)，提倡人文之學(xué)；(4)在教學(xué)方法上，破除經(jīng)院學(xué)風(fēng)，提倡新的教學(xué)方法。38、單選題“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議是由_____提出來(lái)的。參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是由董仲舒提出并被漢武帝采納的。39、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述杜威的五步探究教學(xué)法。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)創(chuàng)設(shè)疑難情境；(2)確定疑難所在；(3)提出解決問(wèn)題的種種假設(shè)；(4)推斷哪個(gè)假設(shè)能解決這個(gè)困難；(5)驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。40、填空題蘇格拉底在運(yùn)用產(chǎn)婆術(shù)的過(guò)程中，使人“自知其無(wú)知”的步驟是____。參考答案:諷刺41、單選題提出結(jié)構(gòu)教學(xué)理論的教育家是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B42、單選題西周時(shí)期與隋唐時(shí)期的教育內(nèi)容、目的等各不相同，這體現(xiàn)了教育的_____參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。不同時(shí)期的教育有其不同的歷史形態(tài)、特征。這體現(xiàn)了教育的歷史性。43、單選題下列關(guān)于“七藝”的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_____A:七藝包括“三科”“四學(xué)”C“四學(xué)”指算術(shù)、幾何、音樂、地理D:七藝是教會(huì)教育的教育內(nèi)容參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】“四學(xué)”指算術(shù)、幾何、天文、音樂。44、單選題孔子提出的教育目標(biāo)是培養(yǎng)_____參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】孔子的教育目的就