開(kāi)學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)內(nèi)容

—開(kāi)學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)內(nèi)容作為一位杰出的老師，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的根本條件。那么大家明白正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是由給大家?guī)?lái)的開(kāi)學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)內(nèi)容7篇，讓我們一起來(lái)看看！開(kāi)學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)內(nèi)容篇1目的：1、思想品德教育2、再進(jìn)行坐、立、行、課堂聽(tīng)講等訓(xùn)練，幫忙孩子盡快順應(yīng)學(xué)校生活。3、安全教育?；顒?dòng)內(nèi)容及過(guò)程：一、愛(ài)校教育1、老師慶賀小好友返回學(xué)校，和同學(xué)們溝通新年的愿望。2、教育同學(xué)愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。二、常規(guī)教育大家又回到了學(xué)校。回到了教室，誰(shuí)能記得老師要求在教室里怎樣坐呢？讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一班級(jí)的小同學(xué)。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué)。1、課堂坐姿我們先來(lái)看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的（播放照片）。老師說(shuō)明要求：上課的時(shí)分正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。老師示范。如今老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ)，老師說(shuō)：123，你們說(shuō)：快坐好！我們小好友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小同學(xué)了。咒語(yǔ)你們記住了嗎？我們來(lái)訓(xùn)練一下。老師與同學(xué)協(xié)作訓(xùn)練口令。如今老師要念咒語(yǔ)了，看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小同學(xué)，坐得最好的小好友，由老師發(fā)給孩子貼紙，作為嘉獎(jiǎng)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。2、聽(tīng)課、發(fā)言常規(guī)教育2。1、是會(huì)用耳朵聽(tīng)。聽(tīng)老師說(shuō)話要認(rèn)真，不能東張西望，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，要留意聽(tīng)他答復(fù)對(duì)了沒(méi)有，假如你還有想法，就舉手說(shuō)出你的想法，今天開(kāi)頭，我們又回到教室里，始上課了。上課的時(shí)分坐姿要端正，不能在教室里走來(lái)走去，也不能和邊上的小好友說(shuō)話。假如老師說(shuō)話了，你們就要看著老師，認(rèn)真聽(tīng)老師在說(shuō)什么。假如你們也在說(shuō)話，老師的話就聽(tīng)不見(jiàn)了。如今我要看看哪個(gè)小好友的眼睛正看著我，聽(tīng)得最認(rèn)真。（班主任發(fā)貼紙嘉獎(jiǎng)做得好的小好友）假如老師請(qǐng)小好友在課堂上發(fā)言，你也要悄悄地聽(tīng)。不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩，也不要帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃。2。2、假如你要提問(wèn)，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。訓(xùn)練發(fā)言（師示范）：立起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直。發(fā)言要大聲。學(xué)會(huì)用耳朵聽(tīng)，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴巴說(shuō)，是不是就很聰慧了呢？不，最重要的是要會(huì)專(zhuān)心去聽(tīng)，會(huì)專(zhuān)心去看，會(huì)專(zhuān)心去說(shuō)，一句話，就是做什么事都要專(zhuān)心去做，才是真正聰慧的孩子。3、課前準(zhǔn)備和下課如今，我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前，我們要做哪些準(zhǔn)備呢？老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)和文具盒，提示動(dòng)作要輕，不要說(shuō)話，書(shū)和文具盒放在課桌的左上角。訓(xùn)練動(dòng)作。4、路隊(duì)排隊(duì)時(shí)要做到清靜、快速、整齊。觀看照片。5、下課師：同學(xué)們學(xué)得真好，如今要下課了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？下課訓(xùn)練：假如老師說(shuō)下課了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？老師說(shuō)：準(zhǔn)備下課。一來(lái)，同學(xué)說(shuō)：輕輕收，小好友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品，二來(lái)，同學(xué)說(shuō)：輕輕擺，小好友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。三、起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小好友們！小好友們?cè)僖?jiàn)！生行禮：謝謝老師！老師再見(jiàn)！師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。訓(xùn)練兩次。發(fā)貼紙。6、每天寫(xiě)完作業(yè)自己整理好書(shū)包，第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。三、安全教育1、在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。不能推擠，特別是男生不能打架。2、不能亂動(dòng)教室里的電線和開(kāi)關(guān)。3、放學(xué)時(shí)沒(méi)見(jiàn)到家長(zhǎng)或午托班的老師，不要離開(kāi)學(xué)校。4、遇到問(wèn)題要向老師報(bào)告。開(kāi)學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)內(nèi)容篇2（一）班會(huì)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)了解交通、活動(dòng)、意外大事中應(yīng)必備的安全學(xué)問(wèn)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全學(xué)問(wèn)傳達(dá)給四周的人們，做安全教育的小小宣傳員。（二）班會(huì)準(zhǔn)備：（1）磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》，（2）常見(jiàn)交通標(biāo)志，（3）同學(xué)活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料，（4）節(jié)目表演。（三）班會(huì)過(guò)程：（1）隊(duì)會(huì)儀式（2）歌曲導(dǎo)入，出示隊(duì)會(huì)主題主持人：她，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說(shuō)：“送我一支歌好嗎？”我快樂(lè)的容許了。那個(gè)時(shí)分，九月的陽(yáng)光，正溫順地照耀著她甜甜的笑容。誰(shuí)知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光絢爛的九月的下午，那個(gè)他背著書(shū)包匆忙走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情地沉沒(méi)了。那一天，她剛滿(mǎn)13歲》（播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌，并跟唱，營(yíng)造氣氛。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。）（3）商量溝通主持人：這位愛(ài)唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車(chē)禍，13歲的她就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有許多許多。（多媒體展現(xiàn)同學(xué)所搜集的資料、圖片）同學(xué)談感受。主持人：在你的生活當(dāng)中，你還明白哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？同學(xué)商量介紹。（4）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車(chē)輛最多，交通最擁擠的時(shí)分，一不當(dāng)心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必需留意交通安全。如今，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。a、（同學(xué)跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。b、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。c、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。（選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展現(xiàn)搶答畫(huà)面，由兩組隊(duì)員來(lái)推斷哪些行為是留意了交通安全的，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的？（答對(duì)題多者為勝）（5）平日活動(dòng)的安全主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要留意安全，否則，后果就不可思議。展現(xiàn)：多媒體漫畫(huà)系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》。（把同學(xué)平常生活中的一些擔(dān)心全的行為、做法以漫畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)）a、在人多的地方或公路上踢球，b、在樓道上追逐狂打，c、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，d、用小石頭相互投射，手持棍棒相互打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧，e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳，f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇怪而登高爬壁，g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。主持人：同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像剛剛那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過(guò)，假如萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)分，我們又該怎么做呢？a（安全小衛(wèi)士出場(chǎng)）安全小衛(wèi)士：我來(lái)考考大家，你們明白哪些特別的電話號(hào)碼嘛？它們有什么樣的用途呢？（110、119、120、114）b多媒體展現(xiàn)這些電話號(hào)碼及用途。c表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時(shí)血流出來(lái)，形式非常嚴(yán)峻。四周的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，談?wù)摷娂?，有的說(shuō)去告知老師，有的說(shuō)告知父母，有的說(shuō)送她回家，還有的說(shuō)直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過(guò)路的人告知他們應(yīng)當(dāng)趕快撥打120。搶救車(chē)按時(shí)趕到，那位小好友終于得救了。（6）學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)①主持人：我們不僅要留意交通安全，還必需對(duì)我們身邊的人和事保持肯定的警惕。a游戲：翻頭像。出示許多頭像，讓同學(xué)區(qū)分哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過(guò)來(lái)（頭像反面有著這個(gè)人的真實(shí)身份），目的是讓同學(xué)明白，壞人沒(méi)有肯定的模樣，壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈愛(ài)，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是生疏人，也可能是認(rèn)識(shí)的好友。b多媒體展現(xiàn)多種畫(huà)面，同學(xué)依據(jù)畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應(yīng)當(dāng)怎樣做。有人敲門(mén)，稱(chēng)其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫(yī)院。外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不明白如何是好。路遇搶劫的歹徒。去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新好友，夸耀自己家的財(cái)寶。遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。（7）小主持人宣讀早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命=健康成長(zhǎng)”的建議書(shū)，全班同學(xué)在建議書(shū)上簽名。（8）輔導(dǎo)員講話。（9）呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。（10）活動(dòng)延長(zhǎng)：a請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行安全發(fā)動(dòng)和教育。b組織同學(xué)上街進(jìn)行交通安全宣傳。開(kāi)學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)內(nèi)容篇3目的：1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記，懂得一些根本的安全學(xué)問(wèn)，明白一些突發(fā)大事的處理方法，提高自我愛(ài)護(hù)的潛力。2、透過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力、動(dòng)手動(dòng)腦及制造想象的潛力。準(zhǔn)備：玩具電話兩部，各種標(biāo)記圖片若干。各種幾何形的白卡片若干，繪畫(huà)工具材料?；顒?dòng)過(guò)程：1、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。（1）有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記？你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標(biāo)記？它表示什么，提示我們留意什么？幼兒自由商量，最終讓幼兒明白有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂用。（2）防觸電標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫(huà)）著這種標(biāo)記？它表示什么？出示一幅資料為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀看分析，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn)，哪些地方不就應(yīng)放風(fēng)箏。（3）防火標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記？平常，小好友就應(yīng)怎樣防火？萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們就應(yīng)怎樣做？2、游戲：報(bào)火警玩法：老師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報(bào)告火警（要求講清晰什么地方發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火）。值班員立刻發(fā)出“全體消防隊(duì)員動(dòng)身”的指令，全班幼兒模擬消防車(chē)上警報(bào)器的聲響，邊走邊作開(kāi)車(chē)狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，片刻后，開(kāi)車(chē)回到，表示火已撲滅。游戲后，老師講清火警電話不能任意亂打的道理。3、設(shè)計(jì)標(biāo)記師：小好友認(rèn)識(shí)了很多標(biāo)記，明白標(biāo)記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也能夠掛標(biāo)記，能提示我們留意安全。（幼兒商量，發(fā)表自己的看法）此刻，請(qǐng)小好友做“小小設(shè)計(jì)師”，為幼兒園設(shè)計(jì)一些醒目的標(biāo)記，用來(lái)提示小好友、老師、阿姨和爸爸媽媽留意安全，好嗎？開(kāi)學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)內(nèi)容篇4一、設(shè)計(jì)意圖《指南》指出，為有效促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，要提高自我愛(ài)護(hù)力量，結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，注意在活動(dòng)中培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量。本節(jié)微課旨在通過(guò)繪本《不要隨便親我》為幼兒創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)講解并描述萊娜厭煩被親吻而想出一個(gè)好方法，進(jìn)而防止被親吻的故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)英勇拒絕，愛(ài)護(hù)自己。通過(guò)“我的身體安全法則”和“身體泡泡”小游戲引導(dǎo)幼兒建立身體界限感，懂得運(yùn)用安全法則，學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己、愛(ài)護(hù)好自己！二、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒勇于拒絕，對(duì)于自己不喜愛(ài)的觸碰方式，要學(xué)會(huì)英勇拒絕。2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)，讓幼兒建立身體界限感，引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓生疏人觸摸。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己，正確愛(ài)護(hù)自己。三、活動(dòng)重難點(diǎn)通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)，讓幼兒建立身體界限感，引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓生疏人觸摸。四、活動(dòng)準(zhǔn)備故事《不要隨便親我》五、活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：小好友們，你們喜愛(ài)機(jī)智而英勇的孩子嗎？今天，老師要給大家介紹一位叫萊娜的小好友，但是她卻變成了大象。到底發(fā)生了什么事呢？讓我們一起來(lái)看看吧！環(huán)節(jié)一：講解并描述繪本《不要隨便親我》萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房子里，經(jīng)常有客人來(lái)做客。萊娜并不喜愛(ài)那些客人，由于他們總是把她抱起來(lái)親了又親，把她的臉弄得又濕又黏。星期一，阿姨會(huì)來(lái)做客。萊娜覺(jué)得阿姨的親吻最可怕，她嘴里總有難聞的味道。星期二，叔叔會(huì)按時(shí)來(lái)做客。他總是一進(jìn)門(mén)就抱起萊娜用勁兒親一口。萊娜不喜愛(ài)，由于叔叔胡子茬兒非常扎人。星期三，奶奶來(lái)做客了。萊娜有點(diǎn)兒怕奶奶的圍巾，當(dāng)奶奶親萊娜的時(shí)分，她的臉會(huì)緊緊貼著可怕的圍巾。星期四，皮克叔叔會(huì)來(lái)到萊娜家。萊娜也不喜愛(ài)被他親吻，由于他滿(mǎn)身都是雪茄味。星期五，準(zhǔn)時(shí)顯現(xiàn)在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說(shuō)對(duì)他要有禮貌、友好才行，萊娜只好牽強(qiáng)接受他的親吻。由于這些可怕的“親吻”，夜里萊娜經(jīng)常做噩夢(mèng)?！安荒茉龠@樣下去了，得想個(gè)方法才行。”萊娜對(duì)自己說(shuō)。星期六是爸爸的華誕，大家都來(lái)到家里。媽媽在樓下喊：“萊——娜——！快下來(lái)跟我們的客人打個(gè)招呼?！比R娜突然有了一個(gè)好辦法：“大象長(zhǎng)得高大威猛，又有巨大的牙，大家唯恐不敢親吻大象吧？”這時(shí)，萊娜臉上突然長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，身體變得圓滾滾的，皮膚也變成了灰色——她變成了一頭大象！萊娜慢慢走下樓梯……萊娜走到大家面前，說(shuō)：“大家好！我是萊娜！以后，你們?cè)僖膊灰S便親我了。要是你們不容許，我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么味道！”阿姨說(shuō)：“我們本來(lái)不明白你不喜愛(ài)被親吻?。〖热荒悴幌矏?ài)，那我們以后再也不會(huì)隨便擁抱你、親吻你了！”大人們都擺出“V”型手勢(shì)，表示贊同阿姨的話。如今，萊娜又變成了萊娜，長(zhǎng)鼻子消逝了，又有了平滑、粉嫩的皮膚。從今以后，對(duì)那些自己不喜愛(ài)的事，萊娜能夠英勇地說(shuō)“不”了。當(dāng)然，她自己最清晰她想要和誰(shuí)“抱抱”和“親親”，非常清晰。環(huán)節(jié)二：我的身體安全法則聰慧的萊娜懂得拒絕不喜愛(ài)的事，今天呀，萊娜還要教給我們愛(ài)護(hù)身體的安全法則，一起跟著萊娜學(xué)一學(xué)吧！法則一：這里不許碰！小好友們，我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸，你們明白是哪里嗎？用紅色筆標(biāo)出來(lái)吧。沒(méi)錯(cuò)，背心和小短褲遮住的地方都是隱私部位，這些地方不能給別人看，也不能給別人摸，我們要守護(hù)好自己的小隱私。法則二：大聲喊拒絕！假如有人試圖觸摸你的隱私部位，趕緊大聲說(shuō)不并離開(kāi)！哪怕是你熟識(shí)的好友、鄰居、長(zhǎng)輩，都要大聲地拒絕。法則三：不對(duì)家人保守秘密假如有人讓你保守一個(gè)秘密，肯定要把這個(gè)秘密告知爸爸媽媽?zhuān)麄兌际球_子，爸媽可比他們厲害多了！環(huán)節(jié)三：“身體泡泡”小游戲小好友們，接下來(lái)我們來(lái)玩?zhèn)€“身體泡泡”的小游戲吧。老師先來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)章：將泡泡貼紙貼在身體的各個(gè)部位，當(dāng)泡泡被別人觸碰時(shí)就會(huì)破裂。老師來(lái)扮演壞人，趁機(jī)觸碰你們的泡泡，你們的任務(wù)呢就是愛(ài)護(hù)好自己的泡泡不被遇到。六、活動(dòng)小結(jié)小好友們，在任何時(shí)辰都要愛(ài)護(hù)好自己，當(dāng)有人想要觸碰你的敏感部位時(shí)，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)好“身體泡泡”，大聲地拒絕說(shuō)：“NO！請(qǐng)不要碰我！不要靠近我！”開(kāi)學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)內(nèi)容篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、明白在公路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)章。2、能依據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)M游戲的歡樂(lè)。3、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。4、考驗(yàn)小好友們的反應(yīng)力量，錘煉他們的個(gè)人力量。5、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體視頻：《喧鬧的公路》；圖片：《怎樣過(guò)公路最安全》。2、自制紅、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè)。3、音樂(lè)《我是汽車(chē)小司機(jī)》?；顒?dòng)過(guò)程：1、認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)章。（1）老師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《喧鬧的公路》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。（2）出示玩具小汽車(chē)，引導(dǎo)幼兒幫忙不懂規(guī)章的小汽車(chē)認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)章。（3）商量：假如沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣？小結(jié)：十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r，過(guò)公路的人就要停下來(lái)，等候；綠燈亮?xí)r，才可以過(guò)公路；黃燈亮?xí)r要停下來(lái)等一等，假如已經(jīng)走在公路上，就要加快腳步趕緊走到公路對(duì)面去。2、學(xué)念兒歌，模擬遵守交通規(guī)章。（1）老師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出“停車(chē)”、“開(kāi)車(chē)”、“按喇叭”的動(dòng)作。（2）幼兒學(xué)念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。老師在念到“紅燈”和“綠燈”時(shí)，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌，以幫忙幼兒記憶。3、帶著幼兒玩游戲《我是汽車(chē)小司機(jī)》。（1）請(qǐng)部分幼兒扮小汽車(chē)，部分幼兒扮行人，老師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號(hào)牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作，如“紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛，行人行人走過(guò)來(lái)”。（2）老師播放音樂(lè)《我是汽車(chē)小司機(jī)》，幼兒隨音樂(lè)做游戲。變換角色，反復(fù)游戲。開(kāi)學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)內(nèi)容篇6有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：明白在河邊玩是非常危險(xiǎn)的，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水里?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板活動(dòng)與指導(dǎo)：1、今天老師給小好友講―個(gè)故事，故事的名字叫“小貓被淹”。（附后）2、老師在磁力板上畫(huà)一條大河，然后在磁力板上邊講故事邊演示。3、小貓為什么會(huì)落入水里，它遇到了什么危險(xiǎn)？4、假如沒(méi)有爸爸媽媽帶著，自己不能到水邊玩，以免掉到水里。附故事：小貓落水小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河