新編三年級(jí)上冊(cè)語文第二課教案

2花學(xué)教要：．會(huì)寫本課生字，正確認(rèn)罰等生字。掌假這個(gè)多音字。會(huì)落荒、笛等個(gè)生字。認(rèn)讀濕潤(rùn)、荒野、簌簌等詞語。．有感情地朗讀課文，想象花在綠草上跳舞的情景。．在閱讀、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，想象詩歌所描繪的畫面，體會(huì)詩的意。教準(zhǔn)：生字卡片、課件。教時(shí)：時(shí)教過：第課一導(dǎo)。教師簡(jiǎn)介作者，導(dǎo)入新課。拉賓德拉納泰爾年，度詩人、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、哲學(xué)家和印度民族主義者。代表作有《吉檀迦利》《飛鳥集》《眼中沙》《四個(gè)人》《家庭與世界》《園丁集》《新月集》《最后的詩篇》《戈拉》《文明的危機(jī)》等。二檢學(xué)自生詞情。．讀準(zhǔn)下列字的字音。荒笛罰假裳．交流、識(shí)記生字。．偏旁記憶的字：謊．偏旁記憶的字：油．理解下列詞語的意思。濕潤(rùn)：潮濕潤(rùn)澤?；囊埃夯臎龅脑??？駳g：縱情的歡樂。急急忙忙：心里著急，行動(dòng)加快。三讀文了課內(nèi)。．學(xué)生朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。．指名同學(xué)正確流利地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。其他同學(xué)思考每一講了什么內(nèi)容？教師相機(jī)指導(dǎo)。．說說每段的內(nèi)容。第一段第1自段～第自然段：象陣雨降落時(shí)，花兒在綠草地上跳著狂歡的舞。第二段第3自段～第自然段：象雨來時(shí)，關(guān)了門在做功課的花朵們便放假了。第三段第6自段：象花孩子們?cè)谟曛写┲魃囊律?，沖了出來。第四段第7自段～第自然段想象花孩子們急急忙忙趕回家們對(duì)準(zhǔn)媽媽揚(yáng)起了雙臂。四朗課，出己欣的子．聽教師朗讀。．教師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀課文。

．學(xué)生自由朗讀課文，邊讀邊畫出自己最欣賞的句子。．同桌交流，說一說這些句子美在哪里？．教師利用課件出示佳句。．讓同學(xué)們說出自己的感受，大家共同欣賞。第課一復(fù)。．開火車讀課文，邊聽邊思考：每一段講的是什么？．指名學(xué)生用簡(jiǎn)潔的話概括每一自然段的內(nèi)容。二讀感，究疑．學(xué)習(xí)第一段。．師指名讀。．生找出自己喜歡的一句話，并說明喜歡它的原因。濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。理解體會(huì)：哪一個(gè)詞語概括了東風(fēng)的特點(diǎn)濕潤(rùn)從走過吹著口笛這個(gè)詞語中，你感悟到了什么？這句話該怎樣理解？讀了這句話，你會(huì)想到怎樣一幅畫面？于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。理解體會(huì)：為什么是一群一群的，而不一一朵的花呢你認(rèn)為花會(huì)從什么地方跑出來呢？教師引導(dǎo)啟想象你一群一群的花從無人知道的地方突跑出這句話中感悟到了什么？狂歡是什么意思？你能想象出花兒在綠草地上跳舞的情景嗎？．導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，背誦。．學(xué)習(xí)第二段。．生齊聲朗讀。．中感悟，合作探究。為什么我覺得那花朵是在地下的學(xué)校里上？是么理雨來，他們便放假了？．指導(dǎo)學(xué)習(xí)第三段。．師范讀。．作探究。樹枝在林中互相碰觸著，說明了什么？你是怎么理綠葉在狂風(fēng)里簌簌地一的雷拍著大是么意思？你是怎么理花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣的你認(rèn)為花孩子們沖了出來，要到哪里去？為什么？．師指導(dǎo)朗讀。．生自由朗讀．學(xué)習(xí)第四段。．生齊聲朗讀。．導(dǎo)學(xué)生理解、感悟、朗讀。小作者認(rèn)為花孩子們的家在哪里那兒是哪兒？你能想象出花孩子們急急忙忙趕回家的情景嗎？在作者看來，花孩子們急急忙忙趕回家是為了什么？．生自由感悟、想象。．小結(jié)。三拓延。

說說你想象中花的學(xué)校是什么樣的張開想象的翅膀在組內(nèi)交流后在班上交流。板設(shè)：花學(xué)花孩子：在綠草地上跳著狂歡的舞蹈在地下學(xué)校關(guān)了門做功課急忙回家對(duì)媽媽揚(yáng)起雙臂真愛教反：作為一個(gè)語文老師只有自