有關(guān)寫人記事的作文錦集6篇

第有關(guān)寫人記事的作文錦集6篇寫人記事的作文篇1

我的爸爸是我最好的朋友，我們經(jīng)常一起下棋，一起游泳。

我的爸爸下棋非常厲害，每次下棋，我的爸爸都會(huì)出其不意的把我打得落花流水。

我的爸爸游泳也很快，要是我想追上他，那幾乎是不可能的。但是，爸爸總是會(huì)想方設(shè)法地讓我贏。

有一次，我和爸爸在游泳館游泳，但我又不會(huì)游，我只能帶上游泳圈“游〞。我“游著游著〞，突然想要跟爸爸來一場比賽。其實(shí)我既沒有信心，又知道無論怎樣都游不了爸爸那么快，但很想嘗試一下。

于是我就鼓起勇氣，把爸爸叫來，跟爸爸說：“爸爸，我們來一場比賽吧！〞

“好的。〞爸爸爽快地容許了。

比賽開始了，我和爸爸都奮力向?qū)γ鏇_去，可是爸爸很快就把我甩在后面了。我看見情況不妙，就趕緊加速。我眼看就要追上爸爸了，可爸爸游得他快了，結(jié)果只能眼睜睜地看著爸爸奔馳而去。

我想：不能老是讓爸爸在前面，否那么這場比賽我輸定了。于是我靈機(jī)一動(dòng)就想了一個(gè)好方法。

我全力一沖，再趁機(jī)抓住爸爸。雖然在我抓住爸爸的那一瞬間，我的想法是什么，爸爸已經(jīng)心知肚明了，就猛烈搖晃身體，想讓我下來，可是我依然沒被他弄下來。

爸爸就沉到水底，這下我可抓不住了，只好繼續(xù)向前游。

爸爸在水底快速前進(jìn)，但又馬上起來了。

我發(fā)現(xiàn)爸爸起來以后速度就慢了很多，于是我就見縫插針，立即向前游去。很快就超過了爸爸，得了第一名。

雖然我的了第一，但我覺得是爸爸才是真正的第一，因?yàn)槭前职肿屛遥⒓ぐl(fā)了我的自信心。

雖然爸爸總是裝神弄鬼，但我還是很喜歡跟他一起玩。

我愛我的爸爸。

寫人記事的作文篇2

古漢語辭典中對(duì)“義〞的解釋為：“正義，合理的行為或事情?；蛘呤嵌髑?，情誼〞。而現(xiàn)代漢語辭典中那么是指“由于私人關(guān)系而甘于承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概〞。由上述或繁或簡的解釋中，我所了解到的“義〞從字面上已經(jīng)不同了。古人的“義〞與今人已經(jīng)開始有了異議。

通過學(xué)習(xí)《荊軻刺秦》和《鴻門宴》我進(jìn)一步了解到古人眼中的“義〞是一種氣概，是一種俠士之間相憐惜的情誼，荊軻甚至愿意以生命為代價(jià)去刺殺秦王。只為了一個(gè)“義〞字，值得么？荊軻眼中“義〞這一字重如泰山，因?yàn)椤傲x〞他才能在太子丹門下安身立命，也是“義〞才讓他結(jié)交了像高新離這樣的俠士。所以“義〞對(duì)他可謂是一切，他要報(bào)得不止是太子丹一份恩情，更是要去做一件正義的事，一件有利于人民的事。而項(xiàng)羽眼中的“義〞那么有此狹隘，他的“義〞不是一件合理的事，而是與劉邦的一種情誼，通俗點(diǎn)兒說就是哥們兒義氣。但也正是憑著這種義氣，才使他手下的人都信服于他，愿意與他一起戰(zhàn)死沙場，這也不失為一種英雄氣概。所以古人眼中的“義〞不僅像辭典中解釋的那樣是件正確的事或是一種情誼，更重要的是“義〞字背后那種值得人們?nèi)ベ潛P(yáng)去稱頌的精神和氣概。

而現(xiàn)在的人眼中的“義〞，已經(jīng)逐漸演變成為“哥們兒

義氣〞或是一種正義的行為了。在當(dāng)今社會(huì)沒有一個(gè)人會(huì)“傻〞到為了“義〞去像荊軻那樣為朋友兩脅插刀?，F(xiàn)在的有只會(huì)為了利益插朋友兩刀。而項(xiàng)羽身上那種豪氣也不見了。雖然在“哥們兒義氣〞上有所表達(dá)，但我并不認(rèn)為這種“義〞可以與頂羽的“義〞相提并論。這種義氣是一種不理智的，它與原先字典上所說的正義的事背道而馳。

但“義〞并不是不存在了，在當(dāng)下“義〞已經(jīng)滲透到日常生活細(xì)節(jié)中。由為兄還償?shù)摹皭坌男值塄?，替倒閉銀行還債的銀行行長，還有為曝光地溝油工廠仗義執(zhí)言的農(nóng)村婦女……這些人雖沒有先人那種舍身取義的壯舉，但他們也在用自己的方式踐行“義〞，宏揚(yáng)“義〞，傳播“義〞?，F(xiàn)在人們眼中的“義〞演化成為了一種講誠信、守義氣的美德。

雖然古今“義〞已不同了，但“義〞帶來的結(jié)果都應(yīng)是發(fā)的。正如字典上的解釋，義就是正義。真正的義無論化為哪種形式，它給人帶來的永遠(yuǎn)都是值得稱頌，被流傳的東西。

寫人記事的作文篇3

記得很小的時(shí)候，我的母親就去世了，是因?yàn)樯挛抑鬀]有調(diào)養(yǎng)好身體所以才去世的。而我是由我的父親一手帶大的。常常聽親戚們說的最多的關(guān)于父親的一句話就是，你父親帶大你不容易，你要好好學(xué)習(xí)，將來好好報(bào)答你的父親。

可是對(duì)于父親我卻感覺很陌生，父親總是一個(gè)人默默地干活，很少和我說話。他是一個(gè)人力三輪車車夫，每一天都要很早起床，給我做飯，送我去上學(xué)，然后自己再去路口載客。因?yàn)樗优⒆恿糸L頭發(fā)很難收拾，所以在媽媽去世第二年，我的頭發(fā)就被他逼著剪短了，為了這件事，我還兩個(gè)星期沒有和他說話呢。但是夏天的時(shí)候，我的小伙伴們總是羨慕我的一頭短發(fā)。每天放學(xué)時(shí)總能看見我的父親和其他接孩子的家長一樣站在校門口等我，只是不一樣的是，他的衣服總是濕的，他的臉總是一籌莫展的，我們一路很少說話，即使是有，也只是問我考試的卷子發(fā)了嗎，考了多少分？雖然我不像其他同學(xué)一樣請(qǐng)得起家教，但是我的學(xué)習(xí)成績卻一直名列前茅，原因很簡單。只要我考了第一，父親就會(huì)在我的小口袋里偷偷的塞上五毛錢或者一塊錢，作為我的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于我來說，即使是五毛錢，我也可以開心一整天，因?yàn)槲乙部梢院臀业钠渌瑢W(xué)一樣，跑跑小賣部了。父親對(duì)我的成績一直嚴(yán)格要求，要是沒有第一名，不要說五毛錢，就是一毛錢也是不會(huì)給我的。

但是有一次卻是例外。那次我的語文成績只考了七十多分，在班里排到了三十多名，我想：回家一定會(huì)挨罵的吧？還從來沒有考過怎么爛的成績呢。一想到爸爸聽到成績后肯定陰沉一整天的臉，我的心就跌落到了谷底。那一天我真的很希望他不要來接我，可是他卻還是來了。知道了成績，他的臉果然一下子就黑了：把卷子拿來。我顫抖的遞過卷子，像做錯(cuò)事的孩子一樣，一聲不吭。父親看了卷子后，沉默了一會(huì)兒，什么也沒有說就載著我回家了。后來他再也沒有提過卷子的事情。令我很意外的是，第二天起床，我在我的`口袋里摸到了一塊錢，我很驚訝的看著他，但他卻像什么也沒有發(fā)生過一樣。后來我看見他偷偷地拿著我的卷子哭了，這是我第一次看見堅(jiān)強(qiáng)的父親哭了，我知道使他哭的不是我的成績，而是我得了零分的作文我的媽媽。

這就是我的父親，我沉默寡言的父親，我要求嚴(yán)格的父親，但卻是我最最愛的父親。

寫人記事的作文篇4

上個(gè)星期一，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操拍攝活動(dòng)。

那天，我們穿著鮮艷的武術(shù)操服裝，帶上花球，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，昂首挺胸，非常興奮。

拍攝開始了。首先是我們老師的方陣，他們身穿白衣藍(lán)褲，跑步入場，個(gè)個(gè)英姿颯爽。接著是三、四年級(jí)，他們拿著花球，隨著音樂的節(jié)奏從楚苗樓的門洞里跑出來，隊(duì)伍整齊，手上的花球“沙沙〞作響。

輪到我們五、六年級(jí)了。先是六年級(jí)，他們從楚才樓跑出去，我們五年級(jí)緊跟在后。我們大聲地喊著口號(hào)：“一、二、三、四，一二三四?；顫娊∶溃毕蛏?，自動(dòng)自學(xué)，自治自立!〞這聲音鏗鏘有力，在整個(gè)校園中久久回蕩。

做武術(shù)操時(shí)，同學(xué)們動(dòng)作干凈有力;做我們學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的啦啦操時(shí)，同學(xué)們跟著音樂歡快的音樂，蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發(fā)亮，猶如幾百朵五顏六色小花盛開在校園中;校啦啦操隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谧龈偧祭怖膊俚臅r(shí)候，我們其他同學(xué)們揮舞著手中的花球，給他們加油鼓勁，他們一連串有趣的動(dòng)作令我們發(fā)笑。

星期五，全校師生歡呼雀躍、奔波相告。因?yàn)槲覀儷@得了“區(qū)特等獎(jiǎng)〞和“精神風(fēng)貌獎(jiǎng)〞。此時(shí)此刻，訓(xùn)練時(shí)的那一幕幕場景閃現(xiàn)在我的眼前，真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學(xué)校的武術(shù)操班級(jí)比賽剛結(jié)束，我們就開始準(zhǔn)備下個(gè)月的大比賽?！笆忠牌剑纫熘?〞這是一次大課間活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)龔老師的聲音，“手要用力，伸直。〞龔老師又在提醒我們。

這次大課間以后，班主任滕老師就開始不停地叫我們訓(xùn)練武術(shù)操，甚至用筆在課表上標(biāo)好了哪節(jié)課練操，哪節(jié)課不練。一有時(shí)間，就開始大幅度操練，時(shí)常令我們叫苦連天，動(dòng)作乏力。于是，滕老師決定通過抓細(xì)節(jié)來改變這一現(xiàn)象。雖然沒有像“大幅度操練〞那么辛苦，但如果你有一個(gè)小細(xì)節(jié)沒做好，就要重練。我們每天回家要么是腰酸，要么是背痛，這就是訓(xùn)練中的“酸〞和“苦〞。

令我印象最深的就是有一次，我們?cè)隗w操房訓(xùn)練武術(shù)操，做“移轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)〞時(shí)，我要么做反，要么沒用力。第一二次犯錯(cuò)，滕老師只是叫我的小名“小午〞。但是到了第三次的時(shí)候，就不再那么“親切〞叫我“小午〞了，而是給我取了一個(gè)綽號(hào)叫“小六〞。當(dāng)全班同學(xué)的眼光聚集到我身上來，甚至有些同學(xué)在議論我時(shí)，我感覺我的臉火辣辣的，心“撲通撲通〞直跳，最后還被留下來訓(xùn)練“移轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)〞，這就是“辣〞。

雖然“酸、苦、辣〞讓我飽受“折磨〞，但是“甜〞永遠(yuǎn)是主旋律。我們的滕老師是一個(gè)“幽默分子〞。當(dāng)某個(gè)同學(xué)沒做好時(shí)，滕老師就會(huì)說出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話，不僅讓我們所有人都得到了警告，不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象，而且也活潑了我們氣氛，令我們快樂地訓(xùn)練。經(jīng)過我們一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，終于獲得了驕人的好成績，我覺得一切都是值得的，我們感到了“甜〞。

武術(shù)操訓(xùn)練雖然酸甜苦辣俱全，但我卻從中收獲到了幸福和快樂，也明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

寫人記事的作文篇5

20某某年夏天，妹妹猶如一個(gè)天使降臨到我的生活中。從當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的嬰兒到現(xiàn)在這個(gè)整天纏著我的“小人精〞。而在近期她迷戀上了英語動(dòng)畫片《愛探險(xiǎn)的朵拉》，在日常生活中，常常能聽見她說的“外星語〞。

有一天，我心血來潮，想教教妹妹英語。我拿著十支彩鉛和一小袋糖果來到妹妹面前，歪著腦袋淘氣地問：“妹妹要努力學(xué)，說對(duì)了姐姐給你糖吃。〞妹妹抵擋不住食物的誘惑，不假思索地容許了。我拿出三支彩鉛，指著第一支彩鉛說，one；指著第二支說，two；第三支說，three?！拜喌侥懔?。〞妹妹依葫蘆畫瓢，照著我的樣子，用稚嫩的聲音邊指邊說道：“one，two，three！〞我為妹妹豎起了大拇指，并獎(jiǎng)勵(lì)給她一粒糖。妹妹別提有多快樂了，一個(gè)勁兒地圍著我歡呼雀躍。再接下來，我利用這種“玩中學(xué)、學(xué)中玩〞，寓教于樂的方式，把剩下的五到十全部教給了妹妹。最后，我向她提出了一個(gè)終級(jí)難題——用英語說一遍一到十。妹妹搖晃著腦袋，一字一句地念道：“one，two，three，four……〞她停了停，“Givemefive！〞說罷，就將小手高高地舉到我的面前，我對(duì)妹妹的舉動(dòng)感到十分驚訝，我與她的手掌一拍即合。

妹妹好似一支彩鉛，給我的生活增添了無窮的色彩；妹妹又好似一粒糖果，給我的生命帶來了無盡的甜蜜！

寫人記事的作文篇6

記憶里總存著這樣一個(gè)身影。

每至黃昏，太陽已半遮了面，空中隱約著月的蹤影，巷口高大的老樹下，她佝僂著身子，影子在地上拉得很長很長。

她的手掌很粗糙，指腹和掌心有很厚的老繭，她總愛用這刻滿了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰，雙目中含著滿滿的憐愛。

那時(shí)我頑皮，放學(xué)后往往要與同學(xué)玩鬧上許久，夜色將近才記得歸家，她便在那棵樹下，一直等了許久，時(shí)至今日，我依然記得她掌心的溫度，暖了我的整個(gè)童年。

記憶里，也總有這樣的一個(gè)聲音。

“奶奶，你看，這顆桃樹怎么總不開花??？〞她的大手按在我的頭頂，輕輕揉了幾下，臉上的笑意極淡又極遠(yuǎn)，她指著一刻枯瘦的枝椏，道“你看，那不是嗎〞我湊近去看，上面的一點(diǎn)粉紅嬌弱卻倔強(qiáng)地挺立在枝頭，已是欲綻之勢。

“孩子記住，沒有一種植物是不開花的。〞

她的聲音有微微的沙啞，并不是特別動(dòng)聽，可是每晚伴我入眠的，便是這永遠(yuǎn)都帶著慈祥的聲音。

記憶里，還有這樣的一種目光。

我愛鬧，衣服遭殃便成了常事。偶爾夢醒，看到她坐在陳舊的木桌前，一針一線縫得得仔細(xì)，眉頭微蹙，努力睜大眼睛試圖看的清楚，卻不愿開燈驚擾我，蠟燭的火苗晃呀晃，將我晃入了夢鄉(xiāng)。

清晨，我撫摸著床頭疊的整齊的衣服，桌上的蠟燭只剩了一小半，而她依舊掛著笑，將早飯端上了桌，看著我一口一口吃地香甜，眼底不自覺深了笑意。那目光，是樹對(duì)葉的目光，是天空對(duì)翱翔在自己懷中的鳥兒的目光，滿滿的全是愛，擋不住。