遼寧省大連市2022年第一學期期末八年級語文質(zhì)量檢測（一）含答案

遼寧省大連市2022年第一學期期末八年級語文質(zhì)量檢測（一）一、積累與運用（26分）1.請用正楷字將下畫的漢字沙寫在田字格里，要求書寫正確、規(guī)正、整潔。(2分）良言家訓立身之本2.下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是（）(2分）A倔強（jǘe）洗滌（dí）妙手偶得（ǒu）連棉不斷（mián）B格調(diào)（diào）推崇（cóng）惟妙惟肖（xiào）自出新裁（xīn）C星辰（chén）丘壑（hè）坦蕩如砥（dǐ）巧妙絕倫（lún）D應(yīng)襯（yìng）簇擁（zù）俯仰生姿（zī）觸目傷懷（chù）3.就寫填空。(12分）=1\*GB2⑴富貴不能淫，，。（《富貴不能淫》）=2\*GB2⑵半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。，。（李賀《雁門太守行》）=3\*GB2⑶，。故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（歐陽修《采桑子》）=4\*GB2⑷無風水面琉璃滑，不覺船移。，。（《得道多助，失道寡助》）=5\*GB2⑸《三峽》中，側(cè)面烘托山勢險峻的句子是：，。=6\*GB2⑹古代文人總是心懷天下，情系國家。陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，借風雨夢境抒發(fā)感人至深的報國之志；杜甫“，”，借花鳥傳達出痛切的感時傷世之情。（請用《春望》里的詩句回答）4.按要求完成文后各題。(5分）=1\*GB3①如果說有什么事情擁有持久永恒的魅力并令人沉醉其間，讀書便是其中之一=2\*GB3②一位作家說：“人擁有寧靜的時光，這本身便是幸福，而寧靜的時光因閱讀會顯得尤其美好”。=3\*GB3③通過堅持到底，一點不松懈的閱讀，我們可以尋覓到溫暖的陽光地帶，采擷到五彩繽紛的花朵，領(lǐng)略到生命的告誡與偉岸。=4\*GB3④“有書便是艷陽天，”道出了讀書之于心情的影響，詮釋了讀書之于人生的意義。(1)第①句中有一處語言不簡明，你的修改建議是（2分）(2)若用一個四字成語替換第=3\*GB3③句中的畫線部分是：（2分）(3)第=4\*GB3④句中有一處變電使用有誤，你的修改建議：（1分）5.名著閱讀(5分）=1\*GB2⑴下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是（）（2分）A.孫少安身上有一種責任感，在知道姐夫被勞教的事情后，他不僅要解決事情本身，同時還要安穩(wěn)一家人的情緒。B.田曉霞敢愛敢恨，真誠善良。喜歡孫少安，就大膽追求，親自回村里找少安見一面。最后，因為救女孩，被洪水沖走。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》以敘事和描寫為主，同時穿插了內(nèi)心獨白、格言警句、書信和日記等，使人物形象有血有肉。D.保爾從小就在社會最底層飽受折磨和屈辱，后來在朱赫來的影響下逐步走上革命的道路，成為一名無產(chǎn)階級英雄。=2\*GB2⑵填寫下表，完成批注。（13分）批注角度：人物的感情泛讀概括細讀情節(jié)批注久病的保爾終于恢復(fù)到可以走路了，來到了烈士公墓。細節(jié)一：保爾緩緩地摘下帽子，悲憤、極度的悲憤充溢在他的心中。細節(jié)2：他心里想著，“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華二悔恨，也不會因為碌碌無為二羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！北枺?：2：3：二、古詩文閱讀。(20分）（一）閱讀下文，完成6～8題。(8分）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。6.解釋文中加點的字(3分）=1\*GB2⑴傅說舉于版筑之間=2\*GB2⑵故天將降大任于是人也=3\*GB2⑶出則無敵國外患者7.用現(xiàn)代漢語翻詳文中畫直線的句子（2分）征于色，發(fā)于聲，而后喻。8.文章第一段連用六個排比句有什么作用？（2分）（二）閱讀下文，完成9～12題。(9分）新城游北山記晁補之去新城之北三十里，山漸深，草木泉石漸幽。稍西，一峰高絕有蹊介然①僅可步。系馬石觜，相扶攜而上。篁筱②仰不見日，如四五里，乃聞雞聲。有僧布袍躡履來迎，與之語，愕而顧，如糜鹿不可接。頂有屋數(shù)十間，曲折依崖壁為欄楯③，如蝸鼠繚繞④，乃得出。既坐，山風颯然而至，堂殿鈴鐸皆鳴。二三子相顧而驚，不知身之在何境也。且暮，皆宿。于時九月天高露清山空月明仰視星斗皆光大如適在人上。窗間竹數(shù)十竿相摩戛⑤，聲切切不已。二三子不得寐。遲明，皆去。既還家數(shù)日，猶恍惚若有遇，因追記之。后不復(fù)到，然往往想見其事也?！咀⑨尅拷槿唬航缇€分明的樣子。篁筱：竹子。楯(shǔn)：欄桿的橫木?？澙@：迂回，回環(huán)。摩戛：摩擦。9.下列句中加點字的意思相同的一組是（）（2分）A一峰高絕有蹊介然僅可步哀轉(zhuǎn)久絕（《三峽》）B與之語未復(fù)有能與其奇者（《答謝中書書》）C且暮年且九十（《愚公移山》）D二三子不得寐得志，與民由之（《富貴不能淫》）10.文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）（2分）A于時九月/天高露清/山空月明/仰視星斗/皆光/大如適在人上。B于時九月天高/露清山空月明/仰視星斗/皆光大/如適在人上。C于時九月天高/露清山空月明/仰視星斗/皆光/大如適在人上。D于時九月/天高露清/山空月明/仰視星斗/皆光大/如適在人上。11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（3分）二三子相顧而驚，不知身之在何境也。12.選文最后一段有什么作用？（2分）（三）閱讀下面這首詩，完成13題（3分）落日悵望馬戴孤云與歸鳥，千里片時間。念我何留滯，辭家久未還。微陽下喬木，遠燒入秋山。臨水不敢照，恐驚平昔顏！13.描繪畫線句子所呈現(xiàn)的畫面，并說說詩人寫景的視角是怎樣轉(zhuǎn)換的。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）閱讀下文，完成14～17題（12分）筷子小傳=1\*GB3①公筷公勺擺上桌，分餐進食好處多?？曜邮侵袊殑?chuàng)的餐具，迄今至少使用了3000多年。②先秦時代，筷子被稱為“梜”(jiā)，戰(zhàn)國晚期至漢代開始稱為“箸”，到了明代得名“筷”。=3\*GB3③商王紂用筷子的故事被人熟知。《韓非子·喻老》言：“昔者紂為象箸而箕子怖?！本褪钦f商王紂揮霍無度，大臣箕子為之恐懼?！凹q為象箸”便典出于此。這說明，在商王紂時，已經(jīng)有筷子的存在。河南安陽殷墟1005號墓中曾出土6支青銅箸頭，可以接柄使用。④到了明清時期，箸的稱呼被“筷子”取代。明陸容在《菽園雜記》中寫道：“如舟行諱‘住’、諱‘翻’，以‘箸’為‘快兒’。”意思是說，船家期盼快而安全地到達目的地，因而忌諱說“?。ㄍＶ梗薄胺钡茸郑蕦ⅰ绑纭狈Q為“快兒”。此名迅速傳開，寄托了人們對“行船暢快無阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成，久而久之，后人就給“快”加了個竹字頭，稱作“筷子”了。⑤古時筷子的使用很有講究。宋代朱熹的《童蒙須知》中有言，“凡飲食，舉匙必置箸，舉箸必置匙。食已，則置匙箸于案?！雹蘅曜右彩侵腥A文化的重要載體。它一頭圓、一頭方，圓象征天，方象征地，這是中國人對自然最樸素的理解。在許多地方，筷子可作為新婚禮物，寓意成雙成對。⑦作為傳統(tǒng)餐具，筷子具有豐富的文化意蘊，常成為文創(chuàng)產(chǎn)品的靈感來源。國潮筷子、古風筷子、卡通筷子，配以富有設(shè)計感的包裝盒，筷子成了一份實用性與美感兼?zhèn)涞亩Y物。⑧走過漫長的歲月，如今我們使用的筷子花樣繁多。就材質(zhì)而言，除常見的竹筷子，還有木筷子、銀筷子、瓷筷子、不銹鋼筷子、塑料筷子。就造型而言，有素雅的原木筷，還有彩漆、雕花筷子以及多種材質(zhì)鑲拼而成的筷子。⑨為適應(yīng)人們對健康生活的需求，一次性筷子應(yīng)運而生，不同顏色的筷子則適合家庭成員間區(qū)分使用。一種配有筷子及勺子的便攜餐盒既環(huán)保又衛(wèi)生，深受年輕人喜愛。為推廣分餐制，寫有“公筷”的筷子正被越來越多的餐館所接受。⑩小小筷子關(guān)聯(lián)著社會的文明健康。多一雙公筷，多一分安心。(文/施芳)14.選文介紹了筷子那些特點？請概括回答。（3分）15.第①段加點詞語有什么作用？（2分）16.閱讀第②～④段，填寫空格，理清說明思路。（3分）“筷子”名稱的演變說明思路先秦時期稱筷子為“箸”說明順序說明順序（1）（2）（3）=1\*GB2⑴⑵⑶17.第⑧段運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）（二）閱讀下文，完成18～22題（22分）煙火里的愛=1\*GB3①那日回到家時，天色已晚，舟車勞頓的我很是萎靡，原想吃點水泡飯就得了，洗洗便睡。母親不同意，她說知道我要回來，白天就買好了餃子皮，下午開始剁肉做餡兒，晚上包好了就可以吃上熱乎乎的餃子，空著肚子的人哪能睡一場好覺？于是，她讓我歇著，自己開始忙活。在我吃的方面，她講究的是“一日三餐，吃好吃飽”=2\*GB3②雖然一身倦意，但我看著母親端來餃子餡兒，拿出圓篩子，放上一碗水，攤開了餃子皮，熟練無聲地包起餃子，便不好再阻止。灶臺邊放著的花茶，是我過年時帶回家給她泡著喝的，常聽她說受涼嗓子疼，想著花茶可以潤喉滋脾。我過去打開一看，還有很多包，只有一包是撕開了口子的，我問母親：“怎么沒泡呢？”③她抬頭望了我一眼，便繼續(xù)低著頭包餃子?！拔液炔粦T這個，白開水就行了，沖茶多麻煩啊。”“那包餃子不麻煩嗎？白開水泡點飯不是更省事嗎？”我有些不依不饒。聽到母親的回答，我倒是有幾分后悔去問。母親回道：“你回來了做什么都不麻煩，我一個人哪怕是喝茶都覺得費工夫?！蔽覜]有答話，實在是不知道如何回應(yīng)她這種覺得理所當然的疼愛，我是既心暖又心疼。④平日，母親一人在家的時候，若不是過節(jié)祭祀的日子，很少煮肉燒魚，常常是炒點自家種的蔬菜，燒一個湯，將就一日三餐。越是耗費時間精力的，比如包餃子、搟面、烙餅這類，她越是不愿意忙的。我知道，即便她從不講。⑤白茶清歡的日子，母親覺得一個人過沒什么不好?？晌一貋砹?，地必然是要大肆在油煙里做各種吃食，從不怕麻煩?；氐郊业牡诙€晚上，她捧出田里留的最老的南瓜，切開，去除掉黃澄澄的瓤，打算烙南瓜餅。她笑意濃濃，拍著南瓜，一邊說道：“南瓜越老越香，特意給你留著，我做南瓜餅的手藝可是從你外婆那里傳下來的?！甭犓靡獾恼Z氣，真覺得她好像一個等著被夸的孩子。然而我知道的是，做南瓜餅耗時費力，光站在灶臺邊一個個煎就需一兩個小時，凡是好吃的食物都是要傾心去做的。⑥母親愿意用整晚的時光為我做南瓜餅，她說，每次吃都會想起外婆，每次做出來都會想，味道是否和外婆曾經(jīng)為她做的一樣。我知道，她是想我以后吃到南瓜餅也會想到她，吃不到的時候也會深深想念，她想將她做的味道烙進我的生命里，令我念念不忘。⑦我看著她用不銹鋼的勺子一點點將南瓜肉刮下來，那逐漸堆砌的南瓜肉卷著邊，在瓷盆里很精致，仿佛是藝術(shù)品。當再無南瓜肉能夠刮下來，只剩南瓜的外殼時，便可以將準備好的雞蛋打在南瓜肉里，放上切好的一堆碎蔥，然后撒上鹽、倒上豆油、添點兒味精。這時去看瓷盆里的南瓜，感覺漂亮得很，大片的黃配上新鮮的綠色，沒有被破壞的雞蛋就像娃娃躺在上面，單單去看，我就覺得世界的幸福應(yīng)該都匯聚在那里了。⑧母親讓我起火熱鍋，她則將面粉散落在南瓜肉里，和配料攪拌在一起?！拔覀円粫壕涂梢試L到香噴噴的南瓜餅了，明天中秋節(jié)，還可以盛兩個放盤子里祭月亮....”母親站在灶邊等著鍋熱，往窗外看著那輪已經(jīng)漸圓的月亮，這個中秋她不再是獨自一人，應(yīng)該會挺開心吧。⑨我很享受這樣的時刻，母親在鍋邊用勺子一個個烙著南瓜餅，鍋里的南瓜裹著面粉一點點變得金黃，散發(fā)出沁人的香，她的臉上有著滿足的笑容，說著一些尋常的話。我添著柴火，時不時跑到她身邊，眼饞著鍋里的南瓜餅，嗅一鼻子的南瓜香，體會著油煙里她的快樂。簡單不喧嘩，外面的月亮安靜地照著屋內(nèi)的我們。⑩待第一鍋的餅熟了出鍋，……母親做的南瓜餅里，有著整個秋天的味道，帶著煙火里的深情，無聲無息就入了生命里。?月亮升至樹梢，滿滿一盆的南瓜餅在屋內(nèi)散發(fā)著清香，我們邊烙邊吃，早就吃不下了。全部烙好后，母親收拾碗筷，洗刷鍋盆，這才發(fā)現(xiàn)刮南瓜肉的時候太過用力，手指肚上都劃出了小口子，沾水了會隱隱作疼。?我說：“吹吹吧，給你貼上創(chuàng)口貼，怎么那么不小心呢？”母親憨憨地笑著：“忙著做好吃的，一點兒都沒覺得。你回來了我就高興，一點兒都不疼?！彼砩蠞M滿的南瓜香，還有歲月靜好的味道，一并讓回家的我感到心安。母親在，家才是我日夜思念的地方，她做的所有飯菜，今生難忘其味道。?我會永遠記得母親在煙火里給我的疼愛，帶著溫暖走過日后的歲月。（文/袁秋茜）18.文章圍繞“我和母親”寫了幾件事？請概括回答（4分）19.說說第⑤段加點詞語有什么作用？（3分）20.請從修辭的角度賞析第⑦段畫線的句子（4分）21.文章寫的母親，幾次提到“外婆”有什么作用？（4分）22.補寫出第⑩段母親喂我吃南瓜餅的情景以及我當時的感受（不超出所給字格）（7分）四、作文（70分）23.任選下面一題作文（70分）（1）題目：因為自覺要求：①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式；②內(nèi)容充實，行文流暢，能表達真情實感。（2)每一張迎接春天的笑臉，都藏著過去一年的努力和堅持。這句話給你怎樣的聯(lián)想和感悟？請自選角度立意，寫一篇文章。要求：①自擬題目：②自選文體（詩歌除外），但要文體明確?！咀⒁狻窟x擇上面任一題作文，都要遵循下列要求：=1\*GB3①不要使用網(wǎng)絡(luò)語言；②全文不少于600字，但不要超出所給字格；=3\*GB3③文中如出現(xiàn)校名，請用育英學校、思齊學校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。遼寧省大連市2022年第一學期期末八年級語文質(zhì)量檢測（一）八年級語文參考答案及評分標準一、積累與運用（26分）1.（2分）字體規(guī)范、端正、整潔得2分；有一項不合要求扣1分，寫錯字、寫出格外不得分。2.（2分）C3.（12分）（1）貧賤不能移威武不能屈（2）報君黃金臺上意提攜玉龍為君死（3）以天下之所順攻親戚之所畔（4）微動漣漪驚起沙禽掠岸飛（5）自非亭午夜分不見曦月（6）感時花濺淚恨別鳥驚心4．（5分）（1）刪掉“持久”或“永恒”（2）堅持不懈（3）將逗號放到引號外。5.（5分）（1）B（2）=1\*GB3①對犧牲了的革命者的崇敬②對革命者被絞死的的悲憤之情③愿為理想而獻身二、古詩文閱讀（20分）（一）（8分）6.（3分）7.（3分）8.（二）（9分）9.（2分）C10.（2分）D11.（3分）大家驚慌相視，不知道身在何處。12.（2分）強調(diào)北山之游印象深刻，交代做記原因?！緟⒖甲g文】離新城的北面三十里，越往里走山就越深了，盡是野草樹木和泉水巖石，環(huán)境越來越幽靜。稍稍往西，有一座很高的山峰，山下一條小路，窄得只可容人行走。把馬韁繩系到石嘴上，互相扶持著上山，山上滿是竹子抬頭看不見太陽，走了約四五里，才聽到雞叫聲。有僧人穿著布袍、趿拉著鞋子前來相迎，與他交談，他驚愕地與你對視著，像麋鹿一樣不可接近。山頂有數(shù)十間房屋，曲折回旋而依崖壁而建并筑有欄桿，要像蝸牛一樣爬行、老鼠一樣攀援迂回著走才得以出來，而這間屋的門和那間屋的窗正好相對。坐定之后，一陣山風吹來，堂殿上的鈴鐸都響了起來。大家驚慌相視，不知道身在何處。天色將近黃昏了，就都睡在山上。此時正是九月，天空高曠露水清瑩，山間空寂月光明亮。仰看星斗，都大而光亮，好像正在人頭頂上。窗間有數(shù)十竿竹子，被風吹動互相摩擦，不停地發(fā)出急促的聲響。竹子間的梅樹和棕櫚樹，森然聳立如同相對而立鬢毛突出的鬼魅，大家又面面相覷驚恐不安而不能入睡。等到天亮，就都離開了。回家?guī)滋熘?，腦海中還是恍恍惚惚地浮現(xiàn)出山上的情景，于是追記了這些。后來我沒有再到北山去，然而往往想起這次游山的事。（三）（3分）13.（3分）夕陽從近處的樹梢往下沉落，它的余暉一片火紅，照著秋山。由近到遠。三、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）（12分）14.(3分)=1\*GB3①歷史悠久=2\*GB3②中華文化的重要載體，具有豐富的文化意蘊=3\*GB3③花樣繁多15．（3分）“至少”表示時間的限定，說明筷子在中國使用時間超過3000年，強調(diào)筷子的歷史悠久，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。16.（3分）=1\*GB3①明清時期“筷子”名稱的由來=2\*GB3②時間順序=3\*GB3③總說到分說（概括到具體）17.（3分）分類別，條理清晰地說明了筷子種類多。（二）（22）18.母親為我包餃子母親為我做老南瓜餅我給母親粘創(chuàng)可貼19.大肆，貶詞褒用，在這里生動形象地寫出母親費時費力為我做各種各樣的食物，不怕麻煩。與上文母親自己一人將就一日三餐做對比，突出了母親對我的疼愛。20.比喻，將瓷盆里的南瓜肉比作藝術(shù)品，生動形象地寫出了南瓜肉兒的精致，表達了珍愛之情。21.寫出母親對外婆做的南瓜餅的懷念，側(cè)面表現(xiàn)母親想像外婆一樣通過飯菜表達對