《大地上事情》閱讀

《大地上的事情》閱讀答案《大地上的事情》閱讀答案《大地上的事情》閱讀答案大地上的事情葦岸①我觀察過螞蟻營巢的三種方式。小型蟻筑巢，將濕潤的土粒吐在巢口，壘成酒盅狀、灶臺狀、墳冢狀、城堡狀和松懈的蜂房狀，高聳在地面;中型蟻的巢口，土粒散得均勻美觀，圍成喇叭口或泉心的形狀，憂如大地開放的一枝黑色花朵;大型蟻筑巢像北方人的舉止，任意、大概，不拘細(xì)節(jié)，它們將顆粒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地銜到什么地方，任意一丟，就像大步奔波撒種的農(nóng)民。②寫《自然與人生》的日本作家德富蘆花，觀察過斜陽。他記錄太陽由銜山到全然沉入地表需要三分鐘。我觀察過一次日出，日出比日落緩慢。觀看斜陽，大有守待圣哲臨終之感，觀看日出，則像等待偉大英雄燦爛的出生。太陽從露出一絲紅線，到伸縮著跳上地表，用了約五分鐘。③世界上的事物在速度上，衰落勝于盛行。我看到一具熊蜂的尸體，它是自然死亡，因疾病或敵害而死，不得而知。它僵臥在那處，翅零落地散開，肢蜷曲在一起。它的尸身僵硬，很輕，最小的風(fēng)都能將它推動。我見過胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和其他蜂巢，但從沒有見過熊蜂巢。熊蜂是穴居者，它們將巢藏在房屋的立柱、檁條、橫梁、椽子或枯死的樹干上。熊蜂從不集群活動，它們個(gè)個(gè)都是英雄，單槍匹馬各處闖蕩。熊蜂是昆蟲世界自然的王，它們身著的黑黃花紋，是大地上最怵目的圖案，尊貴而懼怕。老人告訴孩子，它們能蜇死牛馬。④麻雀在地面的時(shí)間比在樹上的時(shí)間多。它們可是在吃足食品后，才飛到樹上。它們將短硬的喙像北方農(nóng)婦在缸沿礪刀那樣，在枝上屢次擦拭。麻雀蹲在枝上啼鳴，如孩子騎在父親的肩上高聲喊叫，這聲音包括著依賴、相信、幸福和安全感。麻雀在樹上就和孩子們在地上相同，它們的蹦跳就是孩子們的奔跑。樹木伸展的夢想，是給鳥兒送來一個(gè)個(gè)廣場。1/3⑤在山岡小徑上，我看到一只螞蟻在拖蜣螂的尸體。蜣螂可能被人踩過，尸體已經(jīng)變形，溢出的體液粘著兩粒石子，使它更加深重。螞蟻緊緊咬住蜣螂，它用力扭出發(fā)軀，想把蜣螂拖走。蜣螂輕輕搖晃，但絲毫沒有向前搬動。我看了許久，直到我走開時(shí)，這個(gè)可敬的猛士仍不懈地努力。沒有其他螞蟻來幫它，它憂如也沒有回巢去乞援軍的想法。⑥麥子是土地上最優(yōu)美、最典雅、最令人動情的莊稼。麥田整齊整齊擺在遼闊大地上，憂如一塊塊刺目的黃金。麥田是5月最難得的財(cái)富，大地存儲著精華。風(fēng)吹麥田，麥田搖蕩，麥浪把幸福送到外面的農(nóng)村。到了6月，農(nóng)民搶在雷雨從前，把麥田搬走。⑦下過雪好多天了，地表的陰面還殘留著積雪。大地斑斑點(diǎn)點(diǎn)，憂如一頭在牧場垂首吃草的花斑母牛。積雪縮短，其實(shí)不是因?yàn)闅鉁馗呱?，而是大地的體溫在吸取它們。⑧我常常憶起一個(gè)情況，它發(fā)生在午后時(shí)分，如大兵壓境滔滔而來的黑云很快據(jù)有了整面天空。隨后，閃電迸綻，雷霆轟鳴，豆大的雨點(diǎn)砸在地上，煙霧四起，驟雨是一個(gè)喪失理性的對人間復(fù)仇的巨人。在這萬物偃息的時(shí)辰，我看到一只銜蟲的麻雀從遠(yuǎn)處飛回，雷雨沒能攔住它，它的兒女在雨幕后邊的屋檐下。在它從空中降落飛進(jìn)檐間的一瞬，它的姿勢和蜂鳥在花叢前相同美麗。⑨立春一到，便有冬天消逝、春天降臨的跡象。整整過了一冬的北風(fēng)已經(jīng)從天涯返回。看著荒原，我有一種莊稼滿地的幻覺。踩在松動的土地上，我感覺肢體在伸展，血液在涌動。我想高聲喊叫或快速奔跑，想拿起鋤頭拼命勞動一場。愛默生認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該與這世界上的勞作保持著基本關(guān)系。勞動是上帝的教育，它使我們自己與泥土和大自然發(fā)生基本的聯(lián)系。⑩但是，在這個(gè)世界上，有一部分人，一世從未踏上土地?！咀ⅰ咳敯?1960-1999)，一個(gè)孤單的作家。他短短的一世，無論生前身后都屬于孤單無聞的一類。但是時(shí)間會告訴我們他是偉大的，他的心靈深度與廣博胸懷在今世顯得鶴立雞群，甚至像一個(gè)異類。2/3文章第三段首句寫到：“世界上的事物在速度上，衰落勝于盛行?！弊髡哌@樣說有什么依據(jù)?把它放在第三段有什么作用？(5分)答：作者在寫麻雀時(shí)寫到：“它們將短硬的喙像北方農(nóng)婦在缸沿礪刀那樣，在枝上屢次擦試?！痹囄霰狈睫r(nóng)婦礪刀與麻雀擦試硬喙有什么相似點(diǎn)?這一比喻有什么深刻含義?(6分)答：文章第①段與第⑤段都寫到了螞蟻，第④段與第⑧段也都寫到了麻雀，作者分別對螞蟻與麻雀的兩次描述，其角度相同嗎?試作簡要解析。(5分)答：參照答案：、（5分）(1)這一結(jié)論是從日本作家對日落的觀察與“我”對日落和觀察中感悟出來的。放在第三段段首，有承上啟下的作用，總結(jié)第二段的描述，引出第三段對勇敢但已經(jīng)死云的熊峰的感想。、（6分）(1)兩者除了動作上的相似以外，更因?yàn)閮烧咚サZ的都是賴以生計(jì)的工具。作者經(jīng)過這個(gè)比喻，表達(dá)了對大地上的生命為生計(jì)而作出的努力的必定和贊美。15、