管理學(xué)基礎(chǔ)（專22秋）形成性考核形考四

管理學(xué)基礎(chǔ)(專22秋)形成性考核形考四題目1馬斯洛認(rèn)為人的需要層次包括()。正確答案是：A,B,C,D,E題目2歸因理論最早是由美國(guó)心理學(xué)家海德在有關(guān)社會(huì)認(rèn)識(shí)和人際關(guān)系理念的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。該理論是說(shuō)明和推論人的活動(dòng)的因果關(guān)系的理論，它通過(guò)改變?nèi)说淖晕腋杏X(jué)、自我認(rèn)知來(lái)達(dá)到改變?nèi)说男袨榈哪康?。因此，歸因理論就是一種行為改造理論種行為改造理論。正確的答案是“對(duì)”。題目3領(lǐng)導(dǎo)者和非領(lǐng)導(dǎo)者的差異在于領(lǐng)導(dǎo)者具有一些可被確認(rèn)的基本特性，持題目4激勵(lì)因素只能消除不滿意。正確的答案是“錯(cuò)”。題目5保健因素是指那些能帶來(lái)積極態(tài)度、滿意和激勵(lì)作用的因素，主要是內(nèi)部因素，與工作內(nèi)容有關(guān)，包括成就感、責(zé)任感、挑戰(zhàn)性、賞識(shí)、個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)等機(jī)會(huì)等。正確的答案是“錯(cuò)”。題目6行為的結(jié)果會(huì)對(duì)人的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生很大影響，從而使行為在后續(xù)得以增加、減少或消失少或消失。正確的答案是“對(duì)”。題目7領(lǐng)導(dǎo)反映出來(lái)的主要是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的上下級(jí)關(guān)系；管理反映出來(lái)的主要是分工和協(xié)作關(guān)系是分工和協(xié)作關(guān)系。正確的答案是“對(duì)”。題目8領(lǐng)導(dǎo)者需要一些方式和手段來(lái)進(jìn)行有效領(lǐng)導(dǎo)，其中包括與下屬創(chuàng)建信任、進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖跈?quán)、創(chuàng)造并培育組織文化以及在全球化環(huán)境下能適應(yīng)跨文化領(lǐng)導(dǎo)的要求。正確的答案是“對(duì)”。要求。正確的答案是“對(duì)”。題目9領(lǐng)導(dǎo)者的影響力按其影響性質(zhì)劃分，可將其分為()B.權(quán)力性影響力C.非權(quán)力性影響正確答案是：B,C題目101943年，美國(guó)著名的社會(huì)心理學(xué)家、人格理論家和比較心理學(xué)家馬斯洛題目11路徑一目標(biāo)理論是一種領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論正確的答案是“對(duì)”。題目12勒溫根據(jù)實(shí)證研究指出，民主作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)工作效率最低正確的答案是“錯(cuò)”。題目13根據(jù)法蘭西和雷溫等人的研究，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源主要包括()。A.法定性權(quán)力B.獎(jiǎng)賞性權(quán)力C.懲罰性權(quán)力D.感召性權(quán)力E.專長(zhǎng)性權(quán)力正確答案是：A,B,C,D,E題目14保健因素是來(lái)自外界環(huán)境，與工作環(huán)境有關(guān)，它不是產(chǎn)于人的自身，只題目15領(lǐng)導(dǎo)者與管理者是有區(qū)別的。管理者由于具有法定權(quán)力，所以管理者通題目16特質(zhì)理論從領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)角度來(lái)研究何種特質(zhì)決定領(lǐng)導(dǎo)的有效性，總結(jié)出題目17管理的權(quán)力主要來(lái)自于職位，來(lái)自于任命；領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力既可來(lái)自任命的題目18明茨伯格將管理者的工作劃分為三種類型，共10種角色。分別是人際關(guān)題目19根據(jù)管理方格圖理論，對(duì)生產(chǎn)高度關(guān)心而對(duì)人很少關(guān)心的管理是屬于哪題目21專家權(quán)力和參照權(quán)力也能產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力，所以領(lǐng)導(dǎo)者不一定是管理者。題目22公平理論認(rèn)為，人們從事任何工作行為的激勵(lì)程度將取決于經(jīng)其努力后取得的成果的價(jià)值與他對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性的估計(jì)的乘積期望公式為M=V×E。正確的答案是“錯(cuò)”。E。正確的答案是“錯(cuò)”。題目23美國(guó)管理學(xué)家布萊克(RobertR.Blake)和穆頓(JaneS.Mouton)于1964題目25俗話說(shuō)“饑寒起盜心”,但古人云“廉者不受嗟來(lái)之食，志士不飲盜泉之水”,據(jù)管理學(xué)的有關(guān)原理，以下哪一項(xiàng)對(duì)這一俗語(yǔ)、格言所做的解釋比較題目26溝通渠道按信息傳遞的方向分為單向溝通和雙向溝通。題目28按照研究側(cè)重不同，激勵(lì)理論通?？煞譃樾袨榛A(chǔ)理論、過(guò)程激勵(lì)理論題目29保健因素只能消除不滿意，激勵(lì)因素才是調(diào)動(dòng)人們積極性的關(guān)鍵。題目30豪斯的路徑一目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)理論指出組織的效率取決于兩個(gè)變量的相互作問(wèn)卷；另一個(gè)是情境的有利性(領(lǐng)導(dǎo)者一成員關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)、職位權(quán)力)。題目31公平理論認(rèn)為：人們對(duì)報(bào)酬是否滿意是一個(gè)社會(huì)比較過(guò)程，滿意的程度題目32過(guò)程型激勵(lì)理論提供了人們對(duì)員工需要層次的理解，有助于管理者了解題目33下面對(duì)單向溝通和雙向溝通優(yōu)、缺點(diǎn)的比較正確的有()。B.在雙向溝通中，接收者理解信息和發(fā)送者意圖的準(zhǔn)確程度大大提高你的回答不正確正確答案是：B,D你的回答不正確正確答案是：B,D題目35特質(zhì)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性、行