(新高考)高考物理一輪復(fù)習(xí)課時練習(xí)第11章實驗十四《探究影響感應(yīng)電流方向的因素》(含解析)

實驗十四探究影響感應(yīng)電流方向的因素【例1】(2020·江蘇省如東高級中學(xué)月考)在“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的實驗中。(1)如圖3甲所示，當(dāng)磁鐵的N極向下運動時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，若要探究線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向，必須知道______________________________________。圖3①為弄清靈敏電流計指針擺動方向與電流方向的關(guān)系，可以使用一個已知正負(fù)極性的直流電源進行探究。某同學(xué)想到了多用電表內(nèi)部某一擋含有直流電源，他應(yīng)選用多用電表的________擋(填“歐姆”“直流電流”“直流電壓”“交流電流”或“交流電壓”)對靈敏電流計進行測試。由實驗可知，當(dāng)電流從正接線柱流入電流計時，指針向右擺動。②如圖甲所示，實驗中該同學(xué)將條形磁鐵從線圈上方向下插入線圈過程中(線圈繞向如圖乙所示)，電流計的指針向________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。(2)已知線圈由a端開始繞至b端，當(dāng)電流從電流計G左端流入時，指針向左偏轉(zhuǎn)，將磁鐵N極向下插入線圈，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，俯視線圈，其繞向為________(填“順時針”或“逆時針”)。答案(1)電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向間的關(guān)系及線圈的繞向①歐姆②右(2)順時針解析(1)電流表沒有電流通過時，指針指向中央，要探究線圈中電流的方向，必須知道電流從正(負(fù))接線柱流入時，指針的偏轉(zhuǎn)方向以及線圈的繞向；①多用電表作為歐姆表使用時，內(nèi)部有電源，故應(yīng)該選擇歐姆擋；②將條形磁鐵從線圈上方向下插入線圈過程中，線圈中磁場方向向下，且磁通量增加，根據(jù)楞次定律判斷出電流為逆時針方向，從正接線柱流入電流計，指針向右擺動；(2)將磁鐵N極向下插入線圈，線圈中磁場方向向下，且磁通量增加，想要指針向左偏轉(zhuǎn)，根據(jù)楞次定律可知，俯視線圈，其繞向為順時針?！咀兪?】(1)如圖4所示是“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的實驗裝置：圖4①如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關(guān)后，將A線圈迅速插入B線圈中，電流計指針將________偏轉(zhuǎn)(填“向左”“向右”或“不”)；②連好電路后，并將A線圈插入B線圈中后，若要使靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，可采取的操作是________；A.插入鐵芯 B.拔出A線圈C.變阻器的滑片向左滑動 D.斷開開關(guān)S瞬間(2)G為指針零刻度在中央的靈敏電流表，連接在直流電路中時的偏轉(zhuǎn)情況如圖(1)中所示，即電流從電流表G的左接線柱進時，指針也從中央向左偏。今把它與一線圈串聯(lián)進行電磁感應(yīng)實驗，則圖(2)中的條形磁鐵的運動方向是向________(填“上”“下”)；圖(3)中電流表指針應(yīng)________(填“向左”“向右”)偏轉(zhuǎn)；圖(4)中的條形磁鐵下端為________極(填“N”“S”)。答案(1)①向右②BD(2)下向右S解析(1)①已知閉合開關(guān)瞬間，A線圈中的磁通量增加，產(chǎn)生的感應(yīng)電流使靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)，可知磁通量增加時，靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)；當(dāng)開關(guān)閉合后，將A線圈迅速插入B線圈中時，B線圈中的磁通量增加，所以產(chǎn)生的感應(yīng)電流也應(yīng)使靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)。②要使靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，根據(jù)楞次定律知，磁通量應(yīng)減小。插入鐵芯時，B線圈中的磁通量增加，故A錯誤；拔出A線圈時，B線圈中的磁通量減小，故B正確；變阻器的滑片向左滑動時，電流增大，B線圈中的磁通量增大，故C錯誤；斷開開關(guān)S瞬間，電流減小，B線圈中的磁通量減小，故D正確。(2)圖(2)中指針向左偏，可知感應(yīng)電流的方向是順時針(俯視)，感應(yīng)電流的磁場方向向下，條形磁鐵的磁場方向向上，由楞次定律可知，磁通量增加，條形磁鐵向下插入；圖(3)中條形磁鐵N極向下運動，線圈中為向下磁通量增大，感應(yīng)電流方向應(yīng)為逆時針方向，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)；圖(4)中可知指針向右偏，則感應(yīng)電流的方向逆