明德小學小學班主任按月考核細則

明德小學小學班主任按月考核細則（2010年一．考核目的班級是學校的細胞級工作的成效將直接影響學校的全面工作主任擔負著對班級主導、管理、教育、培養(yǎng)的重任。為了建設一支高質量的班主任隊伍，提高班主任的待遇，促進班主任工作水平的提高，我們特制定《班主任按月考核細則二．考核內容根據班主任工作要求，班主任考核細則分六個方面條．班級管理．集體活動．教育手段

．教育管理．教育影響．加分項目三．具體考核細則（一）班級管理．組學生認真參與四項競賽4（少先隊）拒絕參加四項競賽的扣4分．教學生愛護公物財物4分考核人員檢查）（1桌面和抽屜里有修正液或筆跡的，每張扣1分扣完為止。（2勞動工具、窗戶等公物本月有損壞嚴的，每件扣2分，扣完為止。．班學習環(huán)境良好4（考核人員檢查）（1檢查時，墻上物品殘缺或有下垂的一扣2。（2檢查時，桌子上面堆放雜物的或者雜亂的扣2分．管好學生早上紀律（行政值周）（1由于教師未盡管理責任，造成早自修傷害事故的扣。（2早讀學生紀律一貫較差的，按情況扣分、2分、1分（3廣播講話紀律較差的扣2。教師經常不在教室的扣1分．管好學生做好兩操（少先隊、行政值周）．經進行文明言行教育，學生間無重大傷害事故分學生座談、行政值周）（1行政值周講話后經常不教育的扣分，很少教育的扣2分（2學生違反紀律后經常不處理的扣分。．定召開班干部會，一個月至少一次4分學生座談個月內沒有開班干部會扣。．組好2+1”活動。（學生座談）．重特殊學生，做好個別教育分校長室、行政值周）（1把學生站在課堂外或長時間地站在辦公的現象扣分。

（2無視特殊學生，在學校和家長中造成不良影響的扣。．及時處理學生的突發(fā)事件分（安全組）學生發(fā)生了意外，班主任沒有及時處理的，根據事故的后果扣分。（二）教育管理．及時做好學校的各項主題教育活動4分各處室）（1延誤教育時間，而造成不良影響的扣。（2未及時下達學校布置的教育任務扣分未完成教育任務的一次扣。（3學校的教育活動馬虎了事的，扣、分、1分．服從安排（各處室）拒絕學校各處室布置的各種任務的一次扣分．認真參加班主任會議（校長室）（1）無故缺席扣。（2）無故遲到次2分．接納每一個學生（教導處、學生座談）（1拒絕接受學生的扣4分（2對學生有歧視，造成不良影響的扣—4分。．學生衛(wèi)生習慣（學生座談）班級中學生吃零食較多的扣分．午睡紀律的管理（學生座談）（1學生午休紀律較差的扣1分。（2對回家午休的違紀學生不批評教育的扣分。（三）集體活動．集會時，不離開班級，管理好紀律分政周）（1）由于教師中途離崗造成集會紀律差扣4分。（2）教師在崗，但班級律不好，每次起扣。（3）教師擅自缺席集會每次扣2分扣完為止。．組織好學校的勞動任務4分行政值周）（1）學校勞動不進行管的扣分。（2）不能按要求完成勞任務的扣。．認真組織學生評比“班級文明生”“進步生談）（1）沒有及時做好表彰作的扣2分(2)表彰名單沒有上墻的扣（四）教育影響．四項競賽成績較好分先隊）

四項競賽總成績本月最后一名二次扣4。．與家長取得溝通4分（校長室）（1）教師言行不當，造與家長沖突的扣分（2）在家長中造成不良響的扣3分．無重大違紀事件和安全事故分（安全組）（1）班級中出現較大違和安全事故的扣分。（2）有偷竊事件，班主不教育、不批評，在社會上造成不良影響的扣4分．尊重領導、同事，維護學校的聲譽分校長室）（1）有不尊重領導和同的言行扣。（2）背后指責他人，造不良反響的扣—4分（五）教育手段．教育學生注意方法，無體罰現象分（校長室、學生座談）（1）班主任有體罰行為扣4分。（2）班主任有變相體罰為的扣—分。（六）加分項目．為學校做出重大貢獻，取得重大榮譽導處）有下列表現的可加，可以重復計分。（1（2（3

學科競賽獲市級及以上榮譽。指導學生在號雜志上發(fā)表文章。學生的好人好事，在社會上造成良好影響的。．四項競賽成績突出先隊）本月三次四項競賽第一加分．承擔校、鎮(zhèn)級重大集體活動任務長室）按