七年級(jí)《道德與法治》期末測(cè)試卷附答案

七年級(jí)《道德與法治》期末測(cè)試卷[復(fù)制]考生注意：1.考試時(shí)間90分鐘，總分100分

2．考試形式：網(wǎng)上考試閉卷

單項(xiàng)選擇題（每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)最符合題意，在最符合題意的正確選項(xiàng)后面打?qū)μ?hào)。共50題，每題2分，共100分）姓名

[填空題]*_________________________________班級(jí)

[填空題]*_________________________________1．南京大屠殺紀(jì)念館在大門(mén)口刻著“300000”的字樣，這樣做的主要目的是[單選題]*A．讓世人了解南京大屠殺的受害者數(shù)目B．丟中國(guó)人的丑，讓世人恥笑C．知恥而后勇，記住恥辱，奮發(fā)圖強(qiáng)(正確答案)D．記住仇恨，力圖報(bào)復(fù)2．盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中,以誠(chéng)實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省,敘述了自己出生以來(lái)五十多年間的往事,把其生活中違背道德良心的小事披露無(wú)遺。對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是：①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力②盧梭受到了“羞恥之心”法庭的審判,檢視自身的不足，追求“至善”境界③我們要有底線意識(shí),觸碰道德底線的事不能做,否則自己會(huì)良心不安④盧梭不能真誠(chéng)面對(duì)自己，不敢剖析自己[單選題]*A．①③④B．②③④C．①②③(正確答案)D．①②④3．明德華興中學(xué)吳曉芳老師在思想品德課堂上對(duì)初一年級(jí)的8個(gè)班共370名學(xué)生作了自控力檢測(cè)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：自控能力很強(qiáng)的有38人，約占總?cè)藬?shù)的10%；自制力較差和很差的為55人，約占總?cè)藬?shù)的15%。增強(qiáng)自控力，下列做法可取的是：①?lài)L試不做某些事，糾正自己的行為②每天堅(jiān)持做一些自己未能做到的事情③在媽媽的督促下，我能按時(shí)完成作業(yè)④認(rèn)真記錄一些自己平時(shí)不關(guān)注的事情[單選題]*A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④(正確答案)4．20世紀(jì)60年代，加拿大工學(xué)院的畢業(yè)生設(shè)計(jì)的橋梁因計(jì)算不精確而倒塌，校方為了讓學(xué)生汲取教訓(xùn)，買(mǎi)下了這座橋梁的鋼鐵，做成了一個(gè)個(gè)戒指，名為“恥辱戒指”。每位該校畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)得到這樣一枚戒指。該校畢業(yè)生牢記“恥辱戒指”的教訓(xùn)，對(duì)工作一絲不茍取得了許多非凡的成就。該校的做：①是知廉恥、懂榮辱的表現(xiàn)②是知恥而后勇的表現(xiàn)③能夠避免今后該校畢業(yè)生設(shè)計(jì)的橋梁出現(xiàn)問(wèn)題④有利于該校學(xué)生端正自己的行為，“止于至善”[單選題]*A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④(正確答案)5．每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己追逐的“星”。小明特別崇拜某歌星的才華,欣賞他的孝心和積極向上、努力拼搏的人生態(tài)度。小明“追星”不僅成績(jī)沒(méi)有下降,反而每次考試成績(jī)都名列前茅。這說(shuō)明：①好的榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟,給予我們自我完善的力量②“追星”要善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量③好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度④“追星”不僅不會(huì)影響中學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有利于提高中學(xué)生的成績(jī)，所有的同學(xué)都要追星[單選題]*A．①②③(正確答案)B．②③④C．①③④D．①②④6．東漢太守楊震一次因公務(wù)夜宿昌邑官方驛站，昌邑縣令王密夜晚來(lái)到楊震住處，從懷里取出10斤黃金相贈(zèng)，并說(shuō)：“暮夜無(wú)知者?！睏钫鹫f(shuō)：“天知，神知，我知，子知，何謂無(wú)知！這個(gè)故事告訴我們：①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德②行己有恥③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣④學(xué)會(huì)用慎獨(dú)的方法，端正自己的行為[單選題]*A．①③B．②④(正確答案)C．①②D．③④7．在日常學(xué)習(xí)和生活中，在個(gè)人獨(dú)處或者沒(méi)有外部約束和監(jiān)督的情況下，我們應(yīng)該更加注重修養(yǎng)，自覺(jué)遵守規(guī)則，做到心中有規(guī)則，心中有紀(jì)律，心中有法律。這是：①慎獨(dú)的表現(xiàn)②敬畏規(guī)則的表現(xiàn)③自律的表現(xiàn)④獨(dú)善其身的表現(xiàn)[單選題]*A．①②③(正確答案)B．②③④C．①③④D．①②④8.這次期中考試，小明數(shù)學(xué)考了100分，而小麗才得了75分。知道結(jié)果后，小麗坐在座位上傷心得快要掉眼淚了，而小明則眉飛色舞，在教室里大喊大叫，弄得一些同學(xué)直捂耳朵。小剛勸小明注意小麗的感受，小明卻說(shuō)：“高興一下都不行啊，表達(dá)情緒是個(gè)人的事，誰(shuí)也管不著”！如果你是小剛，你會(huì)對(duì)小明說(shuō):①人與人之間的情緒不會(huì)相互感染，誰(shuí)也管不著，想怎么表達(dá)就怎么表達(dá)②情緒的表達(dá)關(guān)乎人際交往③表達(dá)情緒時(shí)應(yīng)注意場(chǎng)合是否合適④學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒[單選題]*A．①②③B．②③④(正確答案)C．①③④D．①②④9.語(yǔ)文考試時(shí)，小沖因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)，一怒之下，把試卷撕了，并哭著離開(kāi)考場(chǎng)。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺(jué)，精神憂(yōu)慮，生病了。上述材料說(shuō)明①負(fù)面情緒影響身體健康②負(fù)面情緒影響智力發(fā)揮③小沖不會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒④小沖通過(guò)合理發(fā)泄法發(fā)泄了憤怒、悲傷的情緒[單選題]*A．①②③(正確答案)B．②③④C．①③④D．①②④10.“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己?！边@句話告訴我們，當(dāng)自己想發(fā)怒的時(shí)候，最好是讓自已冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想，權(quán)衡利弊，別讓自己受到不良情緒的傷害。這里提到的控制情緒的方法是[單選題]*A.轉(zhuǎn)移注意法B.合理宣泄法C.放松訓(xùn)練法D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)(正確答案)11.下列情況中不屬于合理發(fā)泄消極情緒的方法有:①在拳擊室打拳。②在課堂上大哭。③在公園的假山上，面對(duì)茂密的樹(shù)林大聲喊叫。④告訴朋友自己此時(shí)的心情。⑤反復(fù)提醒自己“別生氣！”。[單選題]*A.①②B.④⑤C.②⑤(正確答案)D.③⑤12．得知疼愛(ài)自己的爺爺去世，正在圖書(shū)館看書(shū)的小麗強(qiáng)忍悲痛，跑到操場(chǎng)上大哭一場(chǎng)。說(shuō)名小麗①懂得合理發(fā)泄情緒②不能控制負(fù)面情緒③懂得尊重關(guān)心他人④善于戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)[單選題]*A．①③(正確答案)B．②④C．③④D．②③13．《三國(guó)演義》中的周瑜才華出眾、機(jī)智過(guò)人，但諸葛亮利用其氣量狹小的特點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了性命?！度辶滞馐贰分械姆哆M(jìn)，多年考不中舉人，直到50多歲時(shí)，終于金榜題名，卻“喜極而瘋”。這給我們的啟示是①要通過(guò)調(diào)控情緒，避免產(chǎn)生情緒②該喜則喜，該悲則悲③情緒不分好壞，都可能對(duì)身體帶來(lái)傷害④要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒[單選題]*A．①②B．③④(正確答案)C．①③D．②④14．情由心生。美好情感的作用是:①表達(dá)著我們的愿望②促進(jìn)我們的精神發(fā)展③它是在社會(huì)交往與互動(dòng)中自然生發(fā)的④提高我們的智商，幫助我們獲得好成績(jī)[單選題]*A．②③B．①③C．①②(正確答案)D．②④15．有了羞恥感，我們會(huì)為自己的不當(dāng)行為而難為情；有了羞恥感，我們做了錯(cuò)事會(huì)感到慚愧；有了羞恥感，我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚。由此可見(jiàn)[單選題]*A．羞恥感屬于消極心理，會(huì)給我們帶來(lái)不愉快的負(fù)面效應(yīng)B．羞恥感是完善自己的力量，會(huì)使我們的生命變得飽滿(mǎn)豐盈(正確答案)C．羞恥感對(duì)我們的成長(zhǎng)不利D．有了羞恥感，就會(huì)失去自尊心16．春秋時(shí)期，吳王夫差打敗越國(guó)，被俘后的越王勾踐受盡了羞辱。勾踐回國(guó)后，每天睡在柴草上，還在門(mén)上吊一顆苦膽，吃飯和睡覺(jué)前都要品嘗一下。經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，越國(guó)變得國(guó)富兵強(qiáng)，越王親自率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)攻吳國(guó)，吳王夫差戰(zhàn)敗后自殺，勾踐洗刷了恥辱。上述材料說(shuō)明①生活中某些負(fù)面情感盡管不那么美好，但對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義②負(fù)面情感比正面情感對(duì)人的成長(zhǎng)更有意義③學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)④負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿(mǎn)豐盈[單選題]*A．①②③B．①③④(正確答案)C．②③④D．①②④17．病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，樹(shù)葉在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前不斷掉落的樹(shù)葉，身體也隨之每況愈下。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭?huà)家得知后，用畫(huà)筆畫(huà)了一片葉柄青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)下來(lái)，只因?yàn)樯械倪@片綠，病人競(jìng)奇跡般地活了下來(lái)。老畫(huà)家的做法給我們的啟示有:①在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境②學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)，做個(gè)畫(huà)家③在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量④我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，周?chē)氖澜缫惨驗(yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好[單選題]*A．①②③B．①③④(正確答案)C．②③④D．①②④18．2016年10月21日晚，安康劇院座無(wú)虛席，不時(shí)爆發(fā)出陣陣的掌聲和喝彩聲，第十一屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)群星獎(jiǎng)部分參賽作品惠民演出在這里隆重上演，600多名安康群眾欣賞了這場(chǎng)由11個(gè)節(jié)目組成的藝術(shù)盛宴，享受了一次精神大餐。觀眾的掌聲和喝彩聲說(shuō)明①生活中美好的人和事物，不會(huì)讓我們身心愉悅②藝術(shù)豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感③情由心生。它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的④我們的情感需要表達(dá)，需要共鳴。[單選題]*A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④(正確答案)19．一個(gè)八歲男童不小心掉進(jìn)路邊機(jī)井，事件發(fā)生后各種社會(huì)救援力量紛紛趕赴現(xiàn)場(chǎng)，參與到救援中。大家爭(zhēng)分奪秒，輪班作業(yè)，積極搶救孩子，經(jīng)過(guò)10小時(shí)的努力成功救出孩子。所有參與救援孩子的人都特別高興，特別驕傲。他們的行為感動(dòng)了網(wǎng)友，感動(dòng)了社會(huì)眾多的人。這給我們的啟示是①生命是堅(jiān)強(qiáng)的有力的②當(dāng)我們與周?chē)纳萜菖c共時(shí)，我們就走向了道德的生活③我們?cè)谏钪袘?yīng)不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，傳遞情感正能量④參與有意義的社會(huì)活動(dòng)也很難使我們獲得美好情感[單選題]*A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③(正確答案)20.某大學(xué)一群男生得知國(guó)家足球隊(duì)獲勝后，從樓上扔熱水瓶、燒床單，整夜高聲唱歌。對(duì)于這種行為，下列理解正確的是[單選題]*A.人逢喜事精神爽，不能控制興奮、激動(dòng)的情緒，情有可原B.充分地表達(dá)了他們的愛(ài)國(guó)情感，值得我們學(xué)習(xí)和效仿C.他們的行為是錯(cuò)誤的，表達(dá)興奮激動(dòng)的情緒要適度，不能因過(guò)于激動(dòng)而對(duì)他人和社會(huì)造成不良影響(正確答案)D.不適度，但適時(shí)，因此是正確的21．小林是一個(gè)急脾氣，有時(shí)候脾氣上來(lái)了會(huì)和同學(xué)發(fā)生沖突。近來(lái)，小林總是對(duì)周?chē)娜税l(fā)脾氣，而且每次發(fā)完脾氣都很后悔。因?yàn)閴钠?，小林與同學(xué)們的關(guān)系有點(diǎn)緊張。此時(shí)此刻，你最想對(duì)小林說(shuō)的是[單選題]*A.人的情緒有正面和負(fù)面之分B.產(chǎn)生負(fù)面情緒是心理不健康的表現(xiàn)C.情緒的表達(dá)關(guān)乎人際交往，應(yīng)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)(正確答案)D.產(chǎn)生負(fù)面情緒在所難免，不必太在意22.你無(wú)法改變天氣，卻可以改變心情；你無(wú)法控制別人，卻可以掌握自己。這句話告訴我們的道理是[單選題]*A．要有積極向上的生活態(tài)度和目的B．要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，不要低估自己C．要有廣泛的興趣愛(ài)好和良好的控制能力D．要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，做情緒的主人(正確答案)23.在看電影時(shí)，同學(xué)們會(huì)為故事情節(jié)所感動(dòng)而同故事中的人物一起愛(ài)恨情仇；當(dāng)語(yǔ)文課代表，讓我體驗(yàn)到了盡責(zé)的快樂(lè)；在勞動(dòng)中，同學(xué)們共同享受收獲的喜悅；在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你追我趕，同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的興奮和失利的惆悵。這說(shuō)明;①我們的情感是復(fù)雜的②情感是在人與人的交往、互動(dòng)中自然產(chǎn)生的③培養(yǎng)豐富的情感離不開(kāi)社會(huì)生活和集體④豐富的文化生活是獲得美好情感的唯一途徑[單選題]*A.①②③(正確答案)B.②③④C.①③④D.①②④24.哈爾濱某中學(xué)在全市率先搞起小班制教學(xué)改革，學(xué)生圍在一起自主式討論學(xué)習(xí)，老師也走進(jìn)學(xué)生中一起討論，解答疑難問(wèn)題。同學(xué)們?cè)谶@種合作學(xué)習(xí)中不僅提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的友情。這說(shuō)明[單選題]*A.合作學(xué)習(xí)是我們獲取知識(shí)的唯一途徑B.我們可以通過(guò)與人交往、互動(dòng)獲得美好的情感(正確答案)C.生活中，我們應(yīng)多創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，回避負(fù)面情感體驗(yàn)D.在情感體驗(yàn)中，我們總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響25.“清晨，聆聽(tīng)林間的第一聲?shū)B(niǎo)鳴；夜晚，眺望遠(yuǎn)方璀璨的星空。在不斷發(fā)現(xiàn)美、描繪美、感悟美的過(guò)程中，我獲得了智慧和力量?！边@名學(xué)生的成長(zhǎng)心得告訴我們()[單選題]*A.生活情趣是豐富多彩的，并無(wú)高雅與庸俗之分B.我們生活的世界里沒(méi)有不好的事物C.生活中美好的人和事物會(huì)豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感(正確答案)D.除了學(xué)習(xí)，一切都是美好的東西26.剛組建七年級(jí)(1)班時(shí)，班上秩序混亂，不是張三上課講話，就是李四未按時(shí)值日。對(duì)此，班主任迅速組織班委會(huì)制訂了班級(jí)管理細(xì)則，扭轉(zhuǎn)了混亂的局面。這告訴我們()[單選題]*A.七年級(jí)(1)班的學(xué)生都不聽(tīng)話B.集體生活需要共同的規(guī)則(正確答案)C.集體規(guī)則與個(gè)人意愿存在矛盾D.對(duì)于集體規(guī)則可選擇性遵守27．七年級(jí)(3)班最新的班規(guī)中提倡同學(xué)們結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)會(huì)適當(dāng)加分。學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人的樂(lè)文知道后在心里暗暗下定決心，一定要好好幫助他人，爭(zhēng)取在評(píng)選時(shí)能夠加分。材料表明[單選題]*A．樂(lè)文是一個(gè)唯利是圖的學(xué)生B．當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)(正確答案)C．個(gè)人意愿和集體規(guī)則是不可能一致的D．我們總能協(xié)調(diào)好與集體的關(guān)系28．小芳同學(xué)想要參加學(xué)校的器樂(lè)班,但器樂(lè)班的活動(dòng)時(shí)間與班級(jí)的大課間活動(dòng)時(shí)間相同。她是班上的體育委員,學(xué)校規(guī)定大課間活動(dòng)時(shí)各班體育委員必須要在活動(dòng)場(chǎng)地組織本班同學(xué),否則,班級(jí)值周考核扣兩分。小芳面臨的困境表明[單選題]*A.個(gè)人意愿有時(shí)會(huì)與集體規(guī)則沖突(正確答案)B.學(xué)校大課間活動(dòng)的規(guī)定不合理C.學(xué)校為學(xué)生提供了發(fā)展興趣特長(zhǎng)的平臺(tái)D.小芳不愿意參加大課間活動(dòng)29．在一次歌詠比賽前，七年級(jí)(6)班的小鋒盡管很努力地練習(xí)，但還是不能令人滿(mǎn)意，根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，老師打算把他換下來(lái)，但又怕小鋒難過(guò)。沒(méi)想到小鋒知道后主動(dòng)找老師說(shuō)：“把我換下來(lái)，是為了更好地完成班級(jí)的歌唱任務(wù)，我沒(méi)有任何意見(jiàn)?！睂?duì)此你認(rèn)為①小鋒被換下來(lái)，可以一心一意學(xué)習(xí)，所以他沒(méi)意見(jiàn)②小鋒做得對(duì)，他做到了自覺(jué)服從集體的利益③小鋒缺乏唱歌天賦，當(dāng)初就不該選他④小鋒的行為是為集體做貢獻(xiàn)的表現(xiàn)[單選題]*A.①②B．③④C．②④(正確答案)D．①④30.一些學(xué)生想帶手機(jī)，方便與家人的聯(lián)系，方便查找信息。但學(xué)?？紤]課堂秩序和一些自制力差的學(xué)生上課玩游戲這一情況，不允許學(xué)生帶手機(jī)。這一矛盾產(chǎn)生的原因來(lái)自()[單選題]*A.學(xué)校的要求不合理B.個(gè)人的要求不合理C.個(gè)人和學(xué)校的需求不同(正確答案)D.隨著科技進(jìn)步，學(xué)校原有的要求不合時(shí)宜，需要適當(dāng)修改、完善31．在一次學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中，七年級(jí)(1)班同學(xué)大都按照勞動(dòng)委員的分工認(rèn)真進(jìn)行打掃，只有小明對(duì)勞動(dòng)委員的分工有意見(jiàn)，他想擦玻璃，卻安排他掃地。為此，他拒絕接受交給自己的任務(wù)。下列能夠勸告小明的有:①當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致時(shí)，我們更加樂(lè)于積極遵守和維護(hù)②無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體，顧大局③當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該理解集體要求的合理性④隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜[單選題]*A．①②B．②③(正確答案)C．③④D．①④32．曉紅面臨著鋼琴晉級(jí)考試。每天都在進(jìn)行著緊張的練習(xí)。一天，老師找到她說(shuō)，學(xué)校合唱團(tuán)有一場(chǎng)重要的演出活動(dòng)，希望身為領(lǐng)唱的她能按時(shí)參加排練。曉紅接過(guò)訓(xùn)練時(shí)間表一看，大部分的訓(xùn)練時(shí)間和自己練琴的時(shí)間沖突，但曉紅還是爽快地接受了學(xué)校的任務(wù)。這說(shuō)明[單選題]*A．當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，要自覺(jué)維護(hù)集體利益(正確答案)B．集體利益是個(gè)人利益的保障，集體利益高于個(gè)人利益C．我們?cè)谔幚韨€(gè)人利益和集體利益的關(guān)系時(shí)，可以犧牲集體利益D．我們?cè)谌粘Ｉ钪幸源缶譃橹?，不考慮個(gè)人利益33．某班級(jí)在板報(bào)上寫(xiě)著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語(yǔ)。這其中蘊(yùn)含著的道理是[單選題]*A．集體利益和個(gè)人利益沒(méi)有任何矛盾B．集體要保護(hù)個(gè)人的一切利益C．任何集體都離不開(kāi)個(gè)體D．集體利益與個(gè)人利益本質(zhì)上是一致的(正確答案)34.2015年9月,中國(guó)國(guó)家女子排球隊(duì)時(shí)隔12年第四次奪得世界杯冠軍。大賽前,隊(duì)長(zhǎng)兼主攻的惠若琪心臟出現(xiàn)問(wèn)題。本著對(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé),把運(yùn)動(dòng)員身體健康放在第一位的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,教練組決定不讓她隨隊(duì)參賽。教練組這樣決定的原因是[單選題]*A.只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障B.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益(正確答案)C.集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果D.個(gè)人應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益35“盛年不再來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！碧諟Y明的這句詩(shī)啟示我們:①青春是人生中最美好的年華，要珍惜青春②面對(duì)青春我們每個(gè)人都會(huì)有美好的憧憬，我們要規(guī)劃青春路徑③青春稍縱即逝，要及時(shí)享樂(lè)④要讓青春飛揚(yáng)[單選題]*A．①②③B．①②④(正確答案)C．②③④D．①③④36．2018年以來(lái),國(guó)內(nèi)非洲豬瘟疫情呈現(xiàn)擴(kuò)散態(tài)勢(shì),為了有效地防范疫情，政府要求對(duì)疫情發(fā)現(xiàn)地的生豬進(jìn)行大規(guī)模撲殺。國(guó)家制定相關(guān)政策,根據(jù)養(yǎng)殖規(guī)模對(duì)養(yǎng)殖戶(hù)給予相應(yīng)補(bǔ)貼,以減少養(yǎng)殖戶(hù)的經(jīng)濟(jì)損失。上述做法說(shuō)明:①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是承認(rèn)個(gè)人利益的合理性，保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益③個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的④個(gè)人利益與集體利益之間始終存在矛盾[單選題]*A．①②(正確答案)B.③④C．②④D．①④37.小剛在班級(jí)中個(gè)子最高，由于眼睛近視，他想坐第一排，但班級(jí)按照小個(gè)在前、大個(gè)在后的原則排座。小剛懂得這樣排座是為了避免大個(gè)同學(xué)遮擋小個(gè)同學(xué)。于是他提出坐在前排靠?jī)蛇叺奈恢茫嘀魅瓮饬怂恼?qǐng)求。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是:①小剛理解集體要求的合理性②小剛找到了解決個(gè)人意愿與集體共同要求發(fā)生沖突的平衡點(diǎn)③小剛的行為體現(xiàn)了他具有極端個(gè)人主義思想④堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，對(duì)個(gè)人的正當(dāng)利益要進(jìn)行保護(hù)[單選題]*A．①②③B.①③④C．①②③D．①②④(正確答案)38．小麗和小華是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，兩個(gè)人誰(shuí)也不服誰(shuí)。學(xué)校舉行朗誦比賽，要求各班派兩名代表參加，最后評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)。小麗和小華所在的班級(jí)推薦了她們兩個(gè)參賽。小麗找到了一份非常好的朗誦材料,她有些猶豫,該不該將這份材料給小華看呢?對(duì)此，你的觀點(diǎn)是[單選題]*A.應(yīng)該給小華看,因?yàn)榭戳艘膊灰欢〞?huì)用B.不應(yīng)該給小華看,參賽又不是小麗一個(gè)人的事C.應(yīng)該給小華看,因?yàn)橐R(shí)大體,顧大局,為班級(jí)利益著想(正確答案)D.不應(yīng)該給小華看,除非小華也有一份好材料交換39.“一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸。”沒(méi)有班集體中人與人之間的合作，個(gè)人的作用就難以發(fā)揮。下列選項(xiàng)中表明這個(gè)道理的有：①螻蟻之穴潰千里之堤②大河有水小河滿(mǎn),大河無(wú)水小河干③一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫④有志者事竟成[單選題]*A.①②B.③④C.②③(正確答案)D.①④40．2020年5月28日下午，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，這部法律將于2021年一月一日正式實(shí)施。這體現(xiàn)了[單選題]*A．法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力C．法律由國(guó)家制定(正確答案)D．法律是社會(huì)行為規(guī)范41．新修訂的《中華人民共和國(guó)刑法》，對(duì)關(guān)乎人民切身利益的食品安全問(wèn)題，加大了犯罪懲處力度，最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國(guó)法律[單選題]*A．通過(guò)解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益B．只具有制裁功能，制裁是維護(hù)公民生命權(quán)最有效的方法C．通過(guò)制裁違法犯罪行為來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益(正確答案)D．通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為42．中學(xué)生劉某出于好奇，撥打火警電話“119”謊稱(chēng)學(xué)校失火。當(dāng)消防隊(duì)員開(kāi)著消防車(chē)到達(dá)學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)是騙局。后來(lái)公安機(jī)關(guān)依法追究了劉某的法律責(zé)任。這一案例主要說(shuō)明[單選題]*A．法律維護(hù)了人們的合法權(quán)益B．公共場(chǎng)所有維護(hù)秩序的規(guī)章制度C．法律對(duì)人們的行為有預(yù)測(cè)作用D．法律對(duì)人們的行為有規(guī)范作用(正確答案)43.柏拉圖說(shuō)“法律的一部分是為善良的人制定的，以指導(dǎo)他們友好相處；一部分則是為拒不接受指導(dǎo)的人而制定的，因?yàn)樗麄冊(cè)炷踝鲪?。”?duì)這句話的正確理解是[單選題]*A.法律只對(duì)善良的人們具有約束力B.法律只對(duì)作惡的人們具有約束力C.法律有評(píng)判、預(yù)測(cè)作用D.法律有指引、教育和制裁作用(正確答案)44.王某在手機(jī)上點(diǎn)擊陌生人發(fā)來(lái)的網(wǎng)址鏈接,導(dǎo)致銀行卡上的巨款被盜刷。王某報(bào)警求助。最終,王某的巨款被追回,詐騙者受到了刑罰處罰。從法律的作用來(lái)看,王某的錢(qián)款被追回體現(xiàn)了我國(guó)法律()[單選題]*A.在社會(huì)生活中具有保護(hù)作用(正確答案)B.制裁違