軟件學(xué)院碩士研究生課程內(nèi)容簡(jiǎn)介

軟件學(xué)院碩士研究生課程內(nèi)容簡(jiǎn)介學(xué)科根底課--------------------人工智能原理--------------------課程編號(hào)：217020232001 課程類別：學(xué)科根底課課程名稱：人工智能原理英文譯名：PrinciplesofArtificialIntelligence學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí) 學(xué)分：3學(xué)分開課學(xué)期：秋季 教學(xué)方式：課堂講授考核方式：過程考核+期末筆試適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：人工智能是一門涉及到計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、腦及神經(jīng)科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、教育科學(xué)等的綜合性的交叉學(xué)科。人工智能原理這門課主要介紹5個(gè)方面的內(nèi)容，即知識(shí)與推理，介紹確定性知識(shí)、不確定性知識(shí)表示方法和推理機(jī)制；搜索與求解，介紹圖的搜索與問題求解策略；學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)，介紹機(jī)器學(xué)習(xí)的根本原理和方法；感知與交流，探討模式識(shí)別的原理與方法；系統(tǒng)與建造，主要介紹專家系統(tǒng)及Agent系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)技術(shù)。參考書目〔文獻(xiàn)〕：廉師友，?人工智能技術(shù)導(dǎo)論?，西安電子科技大學(xué)出版社，2023。涂序彥，人工智能及其應(yīng)用，電子工業(yè)出版社。NilsJ.Nilsson：?人工智能?，機(jī)械工業(yè)出版社，2000年9月第一版。蔡自興、徐光佑：?人工智能及其應(yīng)用?，清華大學(xué)出版社，2000年5月第二版。史中植，?高級(jí)人工智能?，清華大學(xué)出版社。--------------------形式語(yǔ)義學(xué)-------------------課程編號(hào)：217020232023課程類別：學(xué)科根底課課程名稱：形式語(yǔ)義學(xué)英文譯名：FormalSemantics學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí) 學(xué)分：3學(xué)分開課學(xué)期：秋季 教學(xué)方式：課堂講授考核方式：過程考核+期末筆試適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：形式語(yǔ)義學(xué)是程序設(shè)計(jì)理論的組成局部，以數(shù)學(xué)為工具，利用符號(hào)和公式，精確地定義和解釋計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的語(yǔ)義，使語(yǔ)義形式化的學(xué)科。是對(duì)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言及其程序采用形式系統(tǒng)方法進(jìn)行語(yǔ)義定義的一門學(xué)問和技術(shù)。形式語(yǔ)義學(xué)主要包括指稱語(yǔ)義，用抽象的方法描述語(yǔ)言中每個(gè)成分的執(zhí)行，通常用機(jī)器模型語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)/解釋；操作語(yǔ)義，使語(yǔ)言的每個(gè)成分對(duì)應(yīng)于一個(gè)數(shù)學(xué)對(duì)象，考慮每個(gè)成分的執(zhí)行效果；公理語(yǔ)義，程序正確性驗(yàn)證的根底上開展而來的，是給出一種方法，使得能夠在給定的前提下驗(yàn)證程序的某種特性是否成立〔用公理系統(tǒng)定義〕；代數(shù)語(yǔ)義，采用代數(shù)的方法研究語(yǔ)義的定義和解釋的方法，主要基于抽象數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。參考書目〔文獻(xiàn)〕：1．?程序理論?(金成植)局部?jī)?nèi)容+新增內(nèi)容2．陸汝鈐，?計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的形式語(yǔ)義?，科學(xué)出版社。3．屈延文，?形式語(yǔ)義學(xué)根底及形式說明?，科學(xué)出版社。4．FormalSyntax&SemanticsofProgrammingLanguages,KennethSlonnegerandBarryL.Kurtz,Addison-WesleyPublishingCompany,1995--------------------可計(jì)算性與計(jì)算復(fù)雜性-------------------課程編號(hào)：217020232023課程類別：學(xué)科根底課課程名稱：可計(jì)算性與計(jì)算復(fù)雜性英文譯名：ComputabilityandComplexity學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí) 學(xué)分：3學(xué)分開課學(xué)期：春季 教學(xué)方式：課堂講授考核方式：過程考核+期末筆試適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要內(nèi)容分為兩局部：可計(jì)算性局部主要講述計(jì)算模型〔J語(yǔ)言、遞歸函數(shù)、圖靈機(jī)〕和可計(jì)算函數(shù)的性質(zhì)〔通用性定理、可枚舉性定理〕以及不可判定的問題。計(jì)算復(fù)雜性局部主要講述時(shí)間復(fù)雜性以及空間復(fù)雜性以及計(jì)算復(fù)雜性類的有關(guān)定理。參考書目〔文獻(xiàn)〕：1．?可計(jì)算性與計(jì)算復(fù)雜性導(dǎo)引?，張立昂編著，北京大學(xué)出版社2．?自動(dòng)機(jī)理論，語(yǔ)言和計(jì)算導(dǎo)引?，J.E.霍普克羅夫特，J.D.厄爾曼著，科學(xué)出版社3．?離散數(shù)學(xué)教程?耿素云，曲婉玲，王撼貧編著，北京大學(xué)出版社--------------------多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)--------------------課程編號(hào)：217020232023課程類別：學(xué)科根底課課程名稱：多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)英文譯名：MultimediaNetworkTechnology學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：秋季 開課形式：課堂講授考核形式：讀書報(bào)告+筆試適用學(xué)科：教育技術(shù)學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介：多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)〔MultimediaNetworkTechnology〕是涉及數(shù)字化信號(hào)處理技術(shù)、音頻和視頻、計(jì)算機(jī)軟件和硬件技術(shù)、通信和圖像處理技術(shù)等綜合技術(shù)。主要內(nèi)容包括：多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的概念，研究的主要內(nèi)容與開展趨勢(shì)；多媒體數(shù)據(jù)壓縮與存儲(chǔ)技術(shù)；多媒體硬件與輸入輸出設(shè)備；數(shù)字音頻與數(shù)字視頻的處理；多媒體的制作、流媒體的概念、特性、流媒體系統(tǒng)組件與處理過程以及多媒體的應(yīng)用系統(tǒng)。參考書目〔文獻(xiàn)〕：1.徐威?數(shù)字電視演播室?中國(guó)播送電視出版社2023年8月第一版；2.A.MuratTekalp?數(shù)字視頻處理?電子工業(yè)出版社1998年9月第一版；3.劉大文?播送電視技術(shù)根底?吉林科學(xué)技術(shù)出版社2023年8月第一版；4.耿強(qiáng)?多媒體數(shù)字影視技術(shù)?電子工業(yè)出版社2023年3月第一版；5.魯業(yè)頻?數(shù)字電視技術(shù)?合肥工業(yè)大學(xué)出版社2023年5月第一版；6.李宏虹?電視節(jié)目制作與非線性編輯?中國(guó)播送電視出版社2023年7月第一版。7.張瑜?多媒體技術(shù)?清華大學(xué)出版社2023年8月第一版專業(yè)主干課--------------------分布式數(shù)據(jù)庫(kù)原理-------------------課程編號(hào)：217020233001課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：分布式數(shù)據(jù)庫(kù)原理英文譯名：學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：秋季 教學(xué)方式：課堂講授考核方式：過程考核+期末筆試適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)由分布于多個(gè)計(jì)算機(jī)結(jié)點(diǎn)上的假設(shè)干個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)組成,它提供有效的存取手段來操縱這些結(jié)點(diǎn)上的子數(shù)據(jù)庫(kù)。分布式數(shù)據(jù)庫(kù)在使用上可視為一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù),而實(shí)際上它是分布在地理分散的各個(gè)結(jié)點(diǎn)上。?分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)?是本專業(yè)研究生的主要專業(yè)根底課程，主要內(nèi)容包括：分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概述、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)中的查詢處理和優(yōu)化、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)中的事務(wù)管理和恢復(fù)、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)中的并發(fā)控制分布式數(shù)據(jù)庫(kù)中的可靠性、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的平安性與目錄管理和分布式數(shù)據(jù)庫(kù)與客戶機(jī)/效勞器模式等內(nèi)容。參考書目〔文獻(xiàn)〕：1．邵佩英：?分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及其應(yīng)用?，科學(xué)出版社，2023年3月第二版2．鄭振楣，?分布式數(shù)據(jù)庫(kù)?，科學(xué)出版社，2000年6月3．原版影印，?分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理?，清華大學(xué)出版社，2023年6月第一版4．周龍?bào)J，?分布式數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)?，學(xué)出版社，1999年7月第一版--------------------軟件體系結(jié)構(gòu)-------------------課程編號(hào)：217020233002課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：軟件體系結(jié)構(gòu)英文譯名：SoftwareArchitecture學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：春季 教學(xué)方式：課堂講授考核方式：過程考核+期末筆試適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程力求系統(tǒng)地介紹軟件體系結(jié)構(gòu)的根本原理、方法和實(shí)踐，全面反映軟件體系結(jié)構(gòu)研究和應(yīng)用的最新進(jìn)展，并從實(shí)例出發(fā)，以理論為指導(dǎo)，分析軟件體系結(jié)構(gòu)原理的主要內(nèi)容包括:軟件體系結(jié)構(gòu)風(fēng)格，軟件體系結(jié)構(gòu)描述，模型驅(qū)動(dòng)軟件體系結(jié)構(gòu)，軟件體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，軟件體系結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)，軟件產(chǎn)品線。參考書目〔文獻(xiàn)〕：1．軟件體系結(jié)構(gòu),清華大學(xué)出版社。2．Softwarearchitecture–organizationalprinciplesandpatterns，DavidM.Dikeletc.3．Pattern—orientedsoftwarearchitecture.FrankBuschmannetc.ChineseVersionisavailable.4．SoftwareArchitectureinPractice.LenBassetc.--------------------信息檢索理論與技術(shù)--------------------課程編號(hào)：217020233003課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：信息檢索理論與技術(shù)英文譯名：InformationRetrieval學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：秋季 教學(xué)方式：課堂講授與討論結(jié)合考核方式：過程考核+期末筆試適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：首先，介紹一些經(jīng)典的信息檢索理論與技術(shù)，即文檔索引的建立，用戶檢索模型的創(chuàng)立和查詢語(yǔ)言的處理；然后，介紹基于網(wǎng)絡(luò)的信息檢索系統(tǒng)即搜索引擎的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；最后，探討信息檢索領(lǐng)域的一些高級(jí)話題，即自動(dòng)摘要技術(shù)與方法、多媒體信息檢索、分布式檢索、信息過濾等。參考書目〔文獻(xiàn)〕：信息檢索理論與技術(shù)，蘇新寧主編，科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，2023。搜索引擎原理、技術(shù)與系統(tǒng)，李曉明閆宏飛王繼民著，科學(xué)出版社，2023?！脖贝筇炀W(wǎng)〕信息檢索新論，焦玉英，溫有奎，陸偉等編著，武漢大學(xué)出版社，2023。R.Baeza-Yates,B.Ribeiro-Neto,ModernInformationRetrieval,Addison-Wesley,1999G.Salton,M.J.McGill, IntroductiontoModernInformationRetrieval,McGraw-Hill,1983.--------------------信息技術(shù)與課程整合理論方法研究--------------------課程編號(hào)：217020233001課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：信息技術(shù)與課程整合理論方法研究英文譯名：ResearchontheMethodoftheIntegrationofInformationTechnologyandCourses

學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：秋季 開課形式：講授、交流研討考核形式：讀書報(bào)告+筆試適用學(xué)科：教育技術(shù)學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介：隨著信息技術(shù)地不斷開展以及全球教育改革地日益深入，信息技術(shù)與課程整合已經(jīng)成為當(dāng)今世界各國(guó)根底教育領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)問題。?信息技術(shù)與課程整合理論方法研究?作為本專業(yè)研究生專業(yè)主干課，主要內(nèi)容包括：教育信息化的現(xiàn)狀與問題、信息技術(shù)與課程整合的根本理論與根本方法、信息化環(huán)境及其教學(xué)功能、整合課教學(xué)設(shè)計(jì)方法、整合課題研究選題與方法等。參考書目〔文獻(xiàn)〕：張劍平、熊才平

：?

信息技術(shù)與課程整合?，浙江大學(xué)出版社，2023年版。趙星領(lǐng)

：?信息技術(shù)與課程整合?，湖北科學(xué)技術(shù)出版社，2023年版。王德華、劉衛(wèi)平、洪禮：?整合有道-中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合研究?，東南大學(xué)出版社，2023年版。陸宏、孫月圣：?信息技術(shù)與課程整合的理念與實(shí)施?，首都師范大學(xué)出版社，2023版。何克抗：e-Learning的本質(zhì)——信息技術(shù)與課程整合[J].電化教育研究，2023,(1)何克抗：信息技術(shù)與課程整合[DB/OL]/學(xué)者專訪/何克抗鐘紹春：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐研究[J].中小學(xué)信息技術(shù)教育，2023,(4)鐘紹春、姜雁秋：信息技術(shù)與課程整合的模型和方法[J].中國(guó)電化教育,2023,(9)--------------------信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)研究--------------------課程編號(hào)：217020233002課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)研究英文譯名：ResearchonInstructionDesignBasedIT-environment學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：春季 教學(xué)方式：講授、討論、主題學(xué)習(xí)考核形式：讀書報(bào)告+案例設(shè)計(jì)適用學(xué)科：教育技術(shù)學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介：?信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)研究?是為教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生開設(shè)的一門專業(yè)必修課程。它以教與學(xué)理論的開展及其應(yīng)用研究的最新成果和信息化教育的研究成果為根底，揭示信息技術(shù)環(huán)境條件下，教學(xué)設(shè)計(jì)根本理論與方法面臨的挑戰(zhàn)與問題，以實(shí)踐應(yīng)用為線索，認(rèn)識(shí)和探討基于信息技術(shù)環(huán)境的教學(xué)設(shè)計(jì)的理論方法。本課程的根本內(nèi)容包括新知識(shí)觀與學(xué)習(xí)和教學(xué)、教學(xué)環(huán)境演變及信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境、高階思維能力與高階學(xué)習(xí)、信息化教學(xué)模式及其分析、“以學(xué)為中心〞的教學(xué)設(shè)計(jì)等。參考書目〔文獻(xiàn)〕：1．學(xué)習(xí)理論：教育的視角，[美]戴爾.H.申克著，韋小滿等譯，張斌賢審校，江蘇教育出版社，2023年4月版〔教育科學(xué)精品教材譯叢〕2．教育中的建構(gòu)主義，[美]萊斯利.P.斯特弗杰里.蓋爾主編，高文徐斌艷程可拉等譯，華東師大出版社，2023年12月第三次印刷〔21世紀(jì)人來學(xué)習(xí)的革命譯叢〕3．鐘志賢：信息化教學(xué)模式——理論構(gòu)建與實(shí)踐例說，2023年12月4．加涅：教學(xué)設(shè)計(jì)原理，華東師大出版社，1999年11月5．楊開成：以學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)理論，電子工業(yè)出版社，2023年1月6．解月光：現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐，東北師范大學(xué)出版社，2023年2月7．[美]喬恩.威爾斯，約瑟夫.邦迪，課程開發(fā)：實(shí)踐指南，2023年8月--------------------多媒體學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)方法研究--------------------課程編號(hào)：217020233003課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：多媒體學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)方法研究英文譯名：ResearchonMultimediaLearningResource學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí) 學(xué)分：3學(xué)分開課學(xué)期：秋季 教學(xué)方式：講授、操作與設(shè)計(jì)實(shí)踐考核形式：資源開發(fā)實(shí)例適用學(xué)科：教育技術(shù)學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介：多媒體學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)方法是當(dāng)前教育技術(shù)學(xué)開展中的一個(gè)主要研究范疇。它是在教育學(xué)、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教學(xué)設(shè)計(jì)理論等多種理論與多媒體技術(shù)等應(yīng)用于學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與研究的根底上開展起來。?多媒體學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)方法研究?是本專業(yè)研究生的專業(yè)主干課程，主要內(nèi)容包括數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的學(xué)習(xí)理論根底、教學(xué)設(shè)計(jì)理論根底、界面設(shè)計(jì)的藝術(shù)根底、開發(fā)方法與步驟、腳本的設(shè)計(jì)方法、學(xué)科數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的開發(fā)，以及Flash制作技術(shù)。參考書目〔文獻(xiàn)〕：方其桂：?Flash多媒體CAI課件制作實(shí)例教程?，清華大學(xué)出版社，2023年1月版。劉梓紅：?課件的設(shè)計(jì)與制作?，北京郵電大學(xué)出版社，2023年01月版。李振亭：?多媒體課件設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐?，北京交通大學(xué)出版社，2023年6月版。顧君忠：?網(wǎng)絡(luò)多媒體課件制作?，華東師范大學(xué)出版社，2000年10月版。5．吳有林：?中小學(xué)教師課件設(shè)計(jì)與制作?，機(jī)械工業(yè)出版社，2023年2月版。6.黎加厚：?多媒體課件的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用?，上海教育出版社，2023年1月版。--------------------網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)方法研究--------------------課程編號(hào)：217020233004課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)方法研究英文譯名：ResearchonNetworkLearningResource學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí) 學(xué)分：3學(xué)分開課學(xué)期：春季 開課形式：講授與實(shí)踐考核形式：資源開發(fā)實(shí)例適用學(xué)科：教育技術(shù)學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介：教育網(wǎng)站是數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中的重要組成局部，通過提供豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源和靈活多樣的交互方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí)。本課程主要研究如何建立與課程教材相配套的教育網(wǎng)站，網(wǎng)站能夠支持網(wǎng)上課程開發(fā)、網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施和網(wǎng)上教學(xué)管理功能。涉及到的主要技術(shù)包括HTML、CSS、ASP、JSP、AJAX、XML、SQLServer以及簡(jiǎn)單的圖像視頻音頻的制作技術(shù)等。參考書目〔文獻(xiàn)〕：1.趙豐年?網(wǎng)頁(yè)制作教程?人民郵電出版社2004-7-12.何翠平?Dreamweaver8、Flash8、Fireworks8網(wǎng)頁(yè)制作從入門到精通?人民郵電出版社2023年3.黃海燕?網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師必讀?電子工業(yè)出版社2023年3月4.4U2V工作室?Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作100例?人民郵電出版社2023年1月5.老虎工作室?從零開始——JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作根底培訓(xùn)教程?人民郵電出版社2023年05月6.耿躍鷹，李秋平等?網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站開發(fā)從入門到精通?清華大學(xué)出版社2023年9月專業(yè)方向課--------------------計(jì)算機(jī)圖形學(xué)--------------------課程編號(hào)：217020234001課程類別：專業(yè)方向課課程名稱：計(jì)算機(jī)圖形學(xué)英文譯名：ComputerGraphics學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：春季 教學(xué)方式：課堂講授考核方式：過程考核+論文適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：計(jì)算機(jī)圖形學(xué)(ComputerGraphics)是近30年來開展迅速、應(yīng)用廣泛的新興學(xué)科。它主要是研究用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備來輸入、表示、變換、運(yùn)算和輸出圖形的原理、算法及系統(tǒng)。圖形通常是由點(diǎn)、線、面、體等幾何元素和灰度、色彩、線型、線寬等非幾何屬性組成。參考書目〔文獻(xiàn)〕：孫家廣：?計(jì)算機(jī)圖形學(xué)?，清華大學(xué)出版社，1998年9月第三版。倪明田、吳良芝：?計(jì)算機(jī)圖形學(xué)?，北京大學(xué)出版社，1999年11月第一版。2．SteveCunningham:ComputerGraphics,機(jī)械工業(yè)出版社，2023年5月第一版--------------------數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)-------------------課程編號(hào)：217020234002課程類別：專業(yè)方向課課程名稱：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)英文譯名：DataWarehouseTechnology學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：春季 教學(xué)方式：課堂講授、討論結(jié)合考核方式：工程設(shè)計(jì)報(bào)告 適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)〔DataWarehouse簡(jiǎn)稱DW〕是20世紀(jì)90年代中期新興起的技術(shù)，用于決策分析，?數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)?是本專業(yè)研究生的主要專業(yè)方向課程，主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的根本概念、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的數(shù)據(jù)的獲取與管理，數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)據(jù)集成〔數(shù)據(jù)抽取、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)加載〕、聯(lián)機(jī)分析處理〔OLAP〕、多維數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)等內(nèi)容。參考書目〔文獻(xiàn)〕：陳文偉、黃金才：?數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘?，人民郵電出版社，2023年12月第1版。美WilliamH.Inmon王志海譯：?數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)?，機(jī)械工業(yè)出版社，2023年8月第1版。夏火松：?數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)?，科學(xué)出版社，2023年3月第1版。王姍：?數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論?，高等教育出版社，2023年9月第4版。[美]PaulrajPonniah：?數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)根底?，電子工業(yè)出版社，2023年4月第1版?？禃詵|：?基于數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)?，機(jī)械工業(yè)出版社，2023年1月第1版。--------------------知識(shí)工程--------------------課程編號(hào)：217020234003課程類別：專業(yè)方向課課程名稱：知識(shí)工程英文譯名：KnowledgeEngineering學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：春季 教學(xué)方式：課堂講授、討論結(jié)合考核方式：課程論文 適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：知識(shí)工程是一門以知識(shí)為研究對(duì)象的新興邊緣學(xué)科，是人工智能、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)理邏輯、認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科交叉開展的產(chǎn)物。知識(shí)工程是設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)及知識(shí)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的理論、方法和技術(shù)，它將具體智能系統(tǒng)研究中的那些共同的根本問題抽象出來，作為核心內(nèi)容，使之成為指導(dǎo)具體研制各類智能系統(tǒng)的一般方法和根本工具。知識(shí)工程是人工智能在知識(shí)信息處理方面的開展，即研究如何由計(jì)算機(jī)表示知識(shí)，進(jìn)行問題的自動(dòng)求解，它的研究使人工智能的研究從理論轉(zhuǎn)向應(yīng)用，從基于推理的模型轉(zhuǎn)向基于知識(shí)的模型。本課程通過介紹知識(shí)工程的根本思想和方法，為計(jì)算機(jī)專業(yè)和非計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生中對(duì)知識(shí)工程感興趣者提供最根本的入門知識(shí)。課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、智能、知識(shí)的屬性和知識(shí)的分類等知識(shí)工程的根本概念以及知識(shí)的表示、知識(shí)的管理和知識(shí)的利用等知識(shí)工程的三大主要研究?jī)?nèi)容。參考書目〔文獻(xiàn)〕：知識(shí)工程與專家系統(tǒng)，王智明、楊旭、平海濤等編著，化學(xué)工業(yè)出版社，2023。數(shù)據(jù)與知識(shí)工程導(dǎo)論，胡運(yùn)發(fā)編著，清華大學(xué)出版社，2023知識(shí)工程和知識(shí)管理，史忠植、梁永全、吳斌等譯，機(jī)械工業(yè)出版社,2023人工智能與知識(shí)工程，陳世福、陳兆乾著，南京大學(xué)出版社，1997知識(shí)工程與知識(shí)發(fā)現(xiàn)，楊柄儒著，冶金工業(yè)出版社，20004--------------------數(shù)據(jù)挖掘--------------------課程編號(hào)：217020234004課程類別：專業(yè)方向課課程名稱：數(shù)據(jù)挖掘 英文譯名：DataMining學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：春季 教學(xué)方式：課堂講授與討論結(jié)合考核方式：工程開發(fā)實(shí)例適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)挖掘是指從大量的數(shù)據(jù)中提取或挖掘知識(shí)，它是一個(gè)融合了數(shù)據(jù)庫(kù)、人工智能、統(tǒng)計(jì)學(xué)、知識(shí)工程、信息檢索等技術(shù)的多學(xué)科交叉研究領(lǐng)域。這門課主要介紹關(guān)聯(lián)規(guī)那么挖掘理論和算法；分類、聚類方法；序列模式挖掘算法;Web挖掘方法等內(nèi)容。參考書目〔文獻(xiàn)〕：數(shù)據(jù)挖掘原理與算法，毛國(guó)君，段立娟，王實(shí)，石云編著，清華大學(xué)出版社，2023年7月第一版。IntelligentDataMining—TechniqueandApplication,DaRuan,GuoqingChenandEtienneE.KerreandGeertWets,NSpringer-VerlagBerlinHeidelberg2023.AdvancesinDataMining,PetraPerner,Springer-VerlagNewYork,Inc.2023.數(shù)據(jù)挖掘概念與技術(shù)，JiaweiHanandMichelineKamber,機(jī)械工業(yè)出版社。數(shù)據(jù)挖掘，IanH.WittenandEibeFrank,機(jī)械工業(yè)出版社，2023年9月第一版。--------------------無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)-------------------課程編號(hào)：217020234005課程類別：專業(yè)方向課課程名稱：無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)英文譯名：IntroductionofWirelessSensorNetwork學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：秋季 教學(xué)方式：課堂講授考核方式：工程設(shè)計(jì)報(bào)告適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：無線傳感器網(wǎng)絡(luò)是一門新興的技術(shù)，本課程系統(tǒng)地介紹無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、原理與實(shí)踐。包括無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開展和現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)組網(wǎng)技術(shù)、路由與時(shí)鐘同步技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平安等內(nèi)容。也包括通訊標(biāo)準(zhǔn)、效勞質(zhì)量和定位技術(shù)等。--------------------軟件進(jìn)化-------------------課程編號(hào)：217020234006課程類別：專業(yè)方向課課程名稱：軟件進(jìn)化英文譯名：SoftwareEvolution學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：秋季 教學(xué)方式：課堂講授、討論結(jié)合考核方式：讀書報(bào)告+工程設(shè)計(jì)報(bào)告 適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：軟件進(jìn)化是軟件產(chǎn)品交付給客戶之后所發(fā)生的一系列改進(jìn)活動(dòng)，是軟件工程中的一個(gè)重要領(lǐng)域。?軟件進(jìn)化?是本專業(yè)研究生的主要專業(yè)根底課程，主要內(nèi)容包括軟件進(jìn)化的概述，軟件開發(fā)活動(dòng)周期〔軟件的開發(fā)、更改和維護(hù)，軟件再工程，軟件測(cè)試及軟件進(jìn)化〕，軟件開發(fā)過程，面向切片的開發(fā)方法，軟件重構(gòu)與軟件進(jìn)化，軟件理解與軟件進(jìn)化，MDA與軟件進(jìn)化，開源軟件與軟件進(jìn)化，網(wǎng)站進(jìn)化，軟件模式與軟件進(jìn)化，編程語(yǔ)言與軟件進(jìn)化等內(nèi)容。參考書目〔文獻(xiàn)〕：教師自編講義、課件SoftwareEngineering:APractitioner'sApproach,RogerS.Pressman,McGraw-Hill.SuccessfulEvolutionofSoftwareSystems,HongjiYangandMartinWard,ArtechHouse,2023.AdvancesinUMLandXMLBasedSoftwareEvolution.H.Yang,editor.IdeaPublishingGroup,May2023.--------------------軟件工程管理-------------------課程編號(hào)：217020234007課程類別：專業(yè)方向課課程名稱：軟件工程管理英文譯名：SoftwareProjectManagement學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：春季 教學(xué)方式：課堂講授、討論結(jié)合考核方式：期末課程論文 適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：?軟件工程管理?是本專業(yè)研究生的主要專業(yè)方向課，本課程的重點(diǎn)是實(shí)用IT工程管理知識(shí)的介紹，使學(xué)生從管理學(xué)的角度理解軟件的需求，設(shè)計(jì)和開發(fā)過程，課程的目標(biāo)是培養(yǎng)IT公司中工程經(jīng)理及以上職位的人才。課程主要包括以下內(nèi)容：軟件與軟件的特征，軟件工程的開展歷程，軟件工程的研究?jī)?nèi)容及開展趨勢(shì)，軟件產(chǎn)業(yè)及人才培養(yǎng)，從領(lǐng)域觀點(diǎn)描述需求工程，軟件開發(fā)的形式化方法，IT工程管理等。參考書目〔文獻(xiàn)〕：1.教師自編講義、課件2.IT工程管理〔InformationTechnologyProjectManagement,SecondEdition〕，SchwalbeK.,機(jī)械工業(yè)出版社,2023。3．軟件工程管理，覃征等，清華大學(xué)出版社，2023。--------------------無線網(wǎng)絡(luò)通訊-------------------課程編號(hào)：217020234008課程類別：專業(yè)方向課課程名稱：無線網(wǎng)絡(luò)通訊英文譯名：WirelessNetwork學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：春季 教學(xué)方式：課堂講授、討論結(jié)合考核方式：工程設(shè)計(jì)與開發(fā)報(bào)告 適用學(xué)科：計(jì)算機(jī)軟件與理論內(nèi)容簡(jiǎn)介：?無線網(wǎng)絡(luò)通訊?是本專業(yè)研究生的主要專業(yè)方向課，本課程介紹了無線網(wǎng)絡(luò)通訊的總那么和協(xié)議，無線網(wǎng)絡(luò)通訊的應(yīng)用現(xiàn)狀；無線網(wǎng)絡(luò)的不同類型，基于無線網(wǎng)絡(luò)的普適效勞工程技術(shù)的根本原那么，課程中所介紹的內(nèi)容都是目前國(guó)內(nèi)外研究最前沿的技術(shù)。主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)介，無線網(wǎng)絡(luò)根底，移動(dòng)蜂窩網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，無限局域網(wǎng)〔WiFi〕，移動(dòng)Adhoc網(wǎng)絡(luò)，無限傳感網(wǎng)絡(luò)，IEEE802.16,無線異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，普適計(jì)算，普適效勞工程技術(shù)。參考書目〔文獻(xiàn)〕：1．教師自編講義、課件2．802.16寬帶無線城域網(wǎng)技術(shù)，張金文，電子工業(yè)出版社。3．802．11無線網(wǎng)絡(luò)權(quán)威指南，MatthewS.Gast，東南大學(xué)出版社。--------------------數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與評(píng)價(jià)--------------------課程編號(hào)：217020234001課程類別：專業(yè)方向課課程名稱：數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與評(píng)價(jià)英文譯名：E-learninginstructionalresourcedevelopmentandevaluation學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：秋季 教學(xué)方式：討論班考核形式：案例分析與評(píng)價(jià)報(bào)告+論文適用學(xué)科：教育技術(shù)學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介：數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)與評(píng)價(jià)是信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要內(nèi)容。?數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與評(píng)價(jià)?是為教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生開設(shè)的一門必修的專業(yè)方向選修課程。主要內(nèi)容包括數(shù)字化教學(xué)資源的分類、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)法、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)模式及資源建設(shè)、數(shù)字化教學(xué)資源的管理、數(shù)字化教學(xué)資源評(píng)價(jià)、網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)與評(píng)價(jià)、數(shù)字化資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究。參考書目〔文獻(xiàn)〕：1.何克抗李文光：?教育技術(shù)學(xué)?，北京師范大學(xué)出版社，2023年8月第一版2.陳麗編：?遠(yuǎn)程教育學(xué)根底?，高等教育出版社，2023年7月第一版3.丁興富：遠(yuǎn)程教育學(xué)，北京師范大學(xué)出版社，2001年11月第一版4.何克抗：?教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)?，北京師范大學(xué)出版社，2023年10月第一版--------------------信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)實(shí)踐--------------------課程編號(hào)：217020234002課程類別：專業(yè)方向課課程名稱：信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)實(shí)踐英文譯名：DesignandPracticeoftheIntegrationofInformationTechnologyandCourses

學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：秋季 教學(xué)方式：討論班、案例教學(xué)、設(shè)計(jì)實(shí)踐考核形式：設(shè)計(jì)方案+論文適用學(xué)科：教育技術(shù)學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介：?信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)實(shí)踐?作為本專業(yè)研究生專業(yè)選修課，主要內(nèi)容包括：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、學(xué)科教材分析案例、信息技術(shù)條件下教與學(xué)的模式及其課例，學(xué)科“整合〞教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施案例分析、教育軟件功能模塊設(shè)計(jì)及呈現(xiàn)方式、學(xué)科教學(xué)資源的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)、教育資源及軟件的流程設(shè)計(jì)等在課程整合中的具體應(yīng)用。經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生真正能夠進(jìn)行教育軟件及資源的設(shè)計(jì)。參考書目〔文獻(xiàn)〕：1.張劍平、熊才平

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信息技術(shù)與課程整合?，浙江大學(xué)出版社，2023年版。2.王珠珠：?信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)與教的理論與實(shí)踐?，中央播送電視大學(xué)出版社，

2023年版。

3.梁斌、孔維宏、黃炎波等：?網(wǎng)絡(luò)教育軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)?，國(guó)防工業(yè)出版社，2023年版。4.何克抗：?教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)?，北京師范大學(xué)出版社，2023年版。5.教育部根底教育司，教育部師范教育司：?課程資源的開發(fā)與利用?，高等教育出版社，2023年版。6.鐘紹春.信息技術(shù)與課程整合的資源及軟件研究[J].電化教育研究,2023,(3)7.鐘紹春.信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐研究[J].中小學(xué)信息技術(shù)教育，2023,(4)--------------------數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究專題-------------------課程編號(hào)：217020234003課程類別：專業(yè)方向課課程名稱：數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)研究專題英文譯名：E-learningTechnologySystem學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：春季 教學(xué)方式：研討班、案例教學(xué)考核形式：研究報(bào)告適用學(xué)科：教育技術(shù)內(nèi)容簡(jiǎn)介：?數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)研究專題?是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)研究生的專業(yè)選修課。課程主要內(nèi)容圍繞學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)的要素—學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)工具，研討數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)的建模、設(shè)計(jì)的理論方法，并從實(shí)際案例出發(fā)，以理論為指導(dǎo)，分析數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù)問題。系列主題包括：數(shù)字化環(huán)境下的學(xué)習(xí)者特征、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境、數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。參考書目〔文獻(xiàn)〕：1.學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)譜系框架的設(shè)計(jì)和應(yīng)用?，肖君，上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán)2.學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，馬憲春，吉林人民出版社3.IEEEstandardforlearningtec