2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版物理中考復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練二(力學(xué))(無答案)

2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版物理中考復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練二（力學(xué)）（無答案）2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版物理中考復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練二（力學(xué)）（無答案）/6使浮沉子下沉了，搖晃后浮沉子易于下沉是因?yàn)閛你還有其他方法嗎？請(qǐng)說出你的方法。（2018廣西）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖9甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小（大于/等于/小于）拉力的大小。（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：（3）比較兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（4）剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為NoNo（5NoNo一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力方向，大小為No5.物理興趣小組的同學(xué)利用周末開展一次登山活動(dòng)，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮?。測(cè)量方案如下：圖10（6No5.物理興趣小組的同學(xué)利用周末開展一次登山活動(dòng)，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮?。測(cè)量方案如下：圖10把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；如圖10甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)針筒，當(dāng)活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F；C?讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；用刻度尺測(cè)出注射器針筒上有刻度部分的長(zhǎng)度L。請(qǐng)根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的方案回答以下問題：（1）測(cè)量中，分析研究的是大氣對(duì)（針筒/活塞）的壓力，當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開始滑動(dòng)時(shí)，以地面為參照物，研究對(duì)象處于狀態(tài)。若不考慮其它因素，根據(jù)的知識(shí)可知，研究對(duì)象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果（偏大/不變/偏?。?。同學(xué)們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡(jiǎn)單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是。（3）測(cè)量前，有同學(xué)建議在活塞周闈涂抹潤(rùn)滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好

處：一是活塞的密封性好；二是可以。實(shí)驗(yàn)過程中他們讓彈簧測(cè)力計(jì)和注射器保持在水平方向，可以減小對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而提高實(shí)驗(yàn)的精確程度。若同學(xué)們用圖乙中B注射器在測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N,活塞仍沒有滑動(dòng)?？筛挠脠D乙中的(A/C)注射器。用測(cè)量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值，則p=。6.為探究物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積和深度的關(guān)系，小明和小華把裝滿水的溢水杯放到臺(tái)秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。用細(xì)線系住金屬塊并掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)力計(jì)示數(shù)為G.然后將金屬塊緩慢浸入水中，且始終不與杯接觸，如圖11。金屬塊浸沒前的過程中，測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸變小，說明浮力大小逐漸。據(jù)此，小明認(rèn)為金屬塊受到的浮力隨浸入水中TOC\o"1-5"\h\z的深度增大而增大；而小華則認(rèn)為浮力隨浸入水中的體積增大而增大，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為下列說法正確的是。A.只有小明的觀點(diǎn)合理B.只有小華的觀點(diǎn)合理兩人的觀點(diǎn)都不合理D.兩人的觀點(diǎn)都合理圖11接下來他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，增大金屬塊浸沒在水中的深度，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)始終不變且為F,據(jù)此可得出的觀點(diǎn)不具有普遍性。這個(gè)過程中金屬塊受到的浮力F「=。浮為了深入研究，他們測(cè)出量筒中水的體積V排，水的密度用p水表示，其重力6排=，排水排通過比較數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)F.=G