小學六年級畢業(yè)班動員會發(fā)言稿

小學六年級畢業(yè)班發(fā)動會發(fā)言稿

親愛的同學們：你們好！

彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉(zhuǎn)折點。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。

如今留給我們的童年光陰已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想發(fā)動會，我想讓大家考慮這樣幾個問題：

在有限的童年光陰里你該做些什么？你該給母校，給教師留下些什么？你的人生目的是什么？

在今天的發(fā)動會上，教師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，對于你們也許會有所啟迪。

飛翔的蜘蛛一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會飛翔，但它可以把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你如今還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)！

一支斷箭

有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說："這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。";那是一個極其精巧的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個終究。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比方有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的優(yōu)勢，要學會"笨鳥先飛";。

看清楚心中的目的弗洛倫斯-查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個小時。她已經(jīng)是第一位從兩個方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她如今的目的是成為第一個從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見旁邊保護自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵她，告訴她已經(jīng)不太遠了。可是，她所見的仍然只有大霧。他們催促她不要放棄，她也從來沒想過放棄，只是后來當只剩下最后半英里時，她提出放棄。幾個小時后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過來的她對一名記者說："瞧，我并不是給自己找借口。可是，我要是能看見陸地的話，也許就已經(jīng)成功了。";既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她，而是大霧使她無法看到自己的目的。兩個月后，她又重新開場了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動搖的信心游著，腦中明晰地浮現(xiàn)著自己的目的。她明白大霧后面某個地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯-查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個小時。這個故事告訴我們：只要心中的目的明晰，就有成功的希望。同學們，你心中的目的是什么？請你們早早確定心中的目的，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個學期，我們即將進入一個非常關(guān)鍵的學習階段。希望你們在這短短3個多月的時間里，在教師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的典范，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。

下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、要合理安排好學習時間，要有方案地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進展30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內(nèi)容?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。

2、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。眾所周知，良好的學習態(tài)度和習慣是獲得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問教師，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習慣：上課認真聽講，進步課堂學習效率是進步學習成績的關(guān)鍵。聽課時，你的思維是緊跟教師還是經(jīng)常跑神？教師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極考慮，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間互相交流的習慣。不管是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以到達共同進步共同進步的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內(nèi)容，同學們應盡量抽出時間，去承受課外知識。每位同學可以根據(jù)自己的學習根底，該穩(wěn)固的就做穩(wěn)固練習，可以進步的就可以練一練有一定難度的考慮題，進展自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈敏了，面對難題、活題你就不會束手無策。教師希望每位同學都有不同層次的進步和開展。

3、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數(shù)學上，每單元的概念和知識點必需要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以到達靈敏用概念去解決實際問題目的。

4、要主動勤奮，苦中有樂。"書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。";學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。假如你如今不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

5、要振奮精神，積極進取。

相信自己我能行，xx小學的學生沒有不行的。請同學們永遠記?。?你付出多少，就會收獲多少！";、"亡羊補牢為時未晚";，"如今重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，時機是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。";

同學們，今天教師送給大家兩句話："你行！";"你應該為母校添榮耀！";希望它在每個同學的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話："我行！";"我一定為母校添榮耀！";陶淵明寫有這樣的一首詩"盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！";是??！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交