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1 ·· 教學(xué)用時:2教學(xué)過程 此失去了視力及，間接地，也因為無法受到學(xué)習的刺激，她也喪失了說話的能力。7歲時，的母親為她找到了一位家庭教師--?，并進入盲校就讀，開始學(xué)習發(fā)音。14歲時，帶她進入紐約市的一所聾啞學(xué)校，學(xué)習發(fā)音法、讀唇法和指語16歲時，進入哈佛大學(xué)附屬的女子學(xué)院，陪她聽課，然后再用指語教導(dǎo)她，她因此讀了英國史、德文、拉丁文、數(shù)學(xué)以及許多文學(xué)名著。4哈佛大學(xué)，開始使用打字機，并且嘗試寫作。此時，?的故事已經(jīng)傳遍。1903把心力集中在推行盲人的上諸如盲人成立保障盲人的，使得盲人的心聲終于受到了社會的重視。1926年，哈羅46歲，她和前往白宮，邀請總統(tǒng)擔任盲人的名譽。1932年，她成為英國國立盲人學(xué)院的副校往后的歲月里，?奔走各國，盲人的生活情形，為盲人籌募基金，呼吁各也就是她80歲生日的當天，"?紀念財團"設(shè)立"?國際獎"，紐約市并且宣布，以的生日這天為"?日"。1968年，?平靜的走完她艱辛又充實榮耀的一生。她著有傳記《少女時代》、《生命》和《樂天主義》等。第三部分（19—20）寫自己在孤獨中學(xué)會了忘我，在忘我中尋找到了。這是對以樂當做自己的。1、21形色其實們知道者寂靜中對聲色無無感1、討論：在?樸素的語言美背后，到底蘊藏著她怎樣的和追求呢3、從?的思想境界中，你受到了哪些啟發(fā)？試結(jié)合?的生平事跡和你的生本文是聾啞女作家?的一篇散文。文章通過對“豐富多彩的趣事以會滿足忘我就是啟示我們要坦然面對生活中的與不幸要時刻對生活充滿希望，要有一顆拼搏的心，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的一切有意義的和美的東西。128一、（1）開宗明義地講述自己的樂趣是豐富多彩的總說二、（2——30）具體寫了

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