九年級下冊語文第六單元名著導讀《簡愛》專項練習題匯編（含答案解析）

九年級下冊語文第六單元名著導讀《簡爰》

專項練習題匯編.下列對相關名著的解說，不正確的一項是（ ）A.《艾青詩選》中的“鏡子”是直言剛烈之士的典型，“平面”展現(xiàn)了鏡子出身普通，“真實”“不隱瞞缺點”“誰都從中發(fā)現(xiàn)自己“表現(xiàn)了鏡子的率真與忠誠。B.《水滸傳》是我國第一部章回體長篇白話小說，作者是羅貫中?！爸侨∩骄V”的組織領導者是晁蓋。C.閱讀外國小說《簡?愛》要先了解小說的創(chuàng)作背景——英國雖然是強人的工業(yè)化國家，但女性依然是男權的附庸，塑造簡愛這一形象。顛覆了當時女性婚姻以追求財富地位為目的的價值觀念，成為19世紀初歐美女權運動的先聲。D.周進是《儒林外史》中的一個人物，他幾經(jīng)周折，終于中了進士，被指派廣東道臺。在廣州，他發(fā)現(xiàn)了范進是個51歲的老童生，心生憐憫，反復看了范進的卷子，于是取范進為秀才。.下列關于名著的表述有誤的一項是（ ）A.《簡?愛》的女主人公曾因渴望自由而毅然放棄了原有的工作，應聘到桑菲爾德莊園做家庭教師。B.《紅巖》中的許云峰舍己為人，在越獄戰(zhàn)斗中，為掩護其他同志突圍，他吸引住敵人的火力，壯烈犧牲。C.《水滸傳》中的魯智深和李逵都是粗魯之人，但魯智深行事往往是粗中有細，李逵則常是蠻橫、缺乏理性。D.《西游記》中，唐僧的堅定，孫悟空的智勇、豬八戒的耐勞、沙僧的踏實，凝聚成取經(jīng)路上不可戰(zhàn)勝的力量。.下列表述不正確的一項是（ ）A.《簡?愛》以自敘形式寫成，闡釋了“人的價值是尊嚴與愛'’的主題。大量運用心理描寫是這部小說的一大特色。B.《簡?愛》中簡?愛在愛情和獨立人格精神面前，她選擇后者。離開羅切斯特是因為她要的是一份有尊嚴的愛，最終因為愛，她又回到羅切斯特身邊。C.《簡?愛》中，在孤兒院里發(fā)生了一場傳染性的傷寒，奪走了許多孤兒的生命，海倫也在這場傷寒中因肺病死去，這使簡?愛受到很大的打擊。D.《簡?愛》中，除了羅切斯特先生，還有一個人差點走進簡?愛的內(nèi)心——圣約翰，他對簡?愛有真摯的愛情，可簡.愛對這份愛情卻堅定地拒絕了。.簡?愛離開羅切斯特到兩人重逢這段時間內(nèi)，她經(jīng)歷了很多事，下列事件不是發(fā)生在這一期間的是( )A.去洛伍德學校學習 B.在鄉(xiāng)村學校教書C.獲得叔叔遺產(chǎn) D.拒絕圣約翰的求婚.閱讀《簡?愛》選文，回答問題?！澳阋詾?，就因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像我們都已經(jīng)離開了人世，兩人一同站在上帝跟前，是平等的——因為我們是平等的！”(1)簡?愛對誰說了這段話？(2)這段話表現(xiàn)出簡?愛什么樣的性格特點？(答出兩點).閱讀《簡?愛》摘錄，回答問題。我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作。生活在大家的關懷之中，使我感到像坐在寧靜而可愛的陽光下，恬靜的心情在陽光照橇下發(fā)芽、開花。在這段時間的生活里，我的心中常常洋溢著感激之情。然而，在這平靜而有益的生活中，我常常會在夜里陷入各種各樣奇奇怪怪的夢境中，我總是在某個激動人心的關鍵時刻，遇見A,……然后我醒了，在沒有床幔的床上坐起，渾身發(fā)顫痙攣。那沉沉黑夜目睹了我絕望的戰(zhàn)栗，聽到了我激情的迸發(fā)。(1)《簡?愛》是英國女作家寫的一部帶有濃厚自傳色彩的長篇小說。(2)小說中的簡.愛是一個、、有倔強的性格和勇于追求平等幸福的女性形象。(3)請以簡?愛為中心，梳理下列人物關系。簡諼關系丈夫表兄學生老師姓名AB阿黛勒譚波兒A.B..閱讀《簡愛》的片段，回答問題。“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德：——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所萼愛的人，——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣?！薄罢娴?，我得走！”我有點惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因為我窮、低微、不美、鏤小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！ 我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經(jīng)過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”(1)怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”這句話？(2)聯(lián)系整部作品，寫出“我”受到踐踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的兩個重要的人生階段。.閱讀下面的名著選段，完成問題?！半x開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所萼愛的人，——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣?！北疚倪x自哪部作品？文段中的''我"和“你''分別是作品中的哪兩個人物？9.請閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住窟@些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大廚，細細地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種學言，這實在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來源，我是明白的?！疽摇课翌^一次嘗到了二卓里基的滋味。它就仿佛芬芳美酒一般，剛喝下時覺得暖和和、香糜噴，可事后的回味卻又澀又辣，給我一種喝了毒藥似的感覺。現(xiàn)在我倒很愿意跑去請求原諒，然而半憑經(jīng)驗半憑直覺，我知道這樣做只會使她加倍輕m論地tub棄我，結果是再次激起我天性中愛爆發(fā)的沖動。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼者寫漢字。香吸噴( ) 輕mie() tud()棄(2)下列說法判斷不正確的一項是( )“掉在冷水里”“嘗到”“跑去”“聽到”這四個短語類型相同?！斑@些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了”是條件復句?！拔翌^一次嘗到了一點報復的滋味?！贝司涞闹鞲墒恰拔覈L到滋味”。“可事后的回味卻又澀又辣”中的“澀”和“辣”是形容詞。（3）選文【甲】節(jié)選自；選文【乙】的橫線處應填寫（人名）（4）選文【甲】中的“我”明白的"流言”具體指什么？從中可以看出她是怎樣的人？選文【乙】中“一點報復”具體指什么？簡愛的“一點報復”讓她產(chǎn)生怎樣的心理？探究主題二：《簡?愛》?的整本書閱讀.小賢的班級準備開展《簡?愛》閱讀探究活動，他與同學組建了閱讀小組，請你幫助他們理一理閱讀整本書的順序，下列選項中排序最恰當?shù)囊豁検牵?）①在閱讀的過程中介紹讀書的方法 ②閱讀后的主題探究 ③充分了解作者及時代背景④各組設計讀書進度表 ⑤讀書分享會 ⑥拓展閱讀A.⑥⑤③④①② B.⑤②@?①⑥ C.③④（D@⑥ D.④③①?@.該小組要為《簡?愛》制作''簡?愛成長地圖“，請你幫助小賢根據(jù)提示完成第一張讀書小卡片。簡?愛成長地圖一-讀書小卡片（1）書名：《簡?愛》作者：（1） （人名），國籍：英國AX-1IKS人物及個性特點：里德太太：固執(zhí)、刻薄、冷酷約翰?里德：（2） o貝茜：（3） 12.很多人讀《筒?愛》這本書，都會被簡?愛的獨特個性和思想所吸引，她的愛情觀是非常明確和超前的，請你結合鏈接材料談談你對愛情的認識。（100字以內(nèi)）【鏈接材料】簡?愛說，你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你起誓：如果上帝賜予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。我認為真正的愛情是 .夏洛蒂?勃朗特是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位。她的代表作《》講述了貧苦女為求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。你最喜歡文章貧苦女主人公怎樣的性格特點： .活動中，你讀了《簡?愛》一書，對小簡?愛的精神品質(zhì)印象深刻。請選取一個角度，聯(lián)系自身實際，寫一段80字左右的閱讀感受。15.經(jīng)典有光/可以助人致遠/理想如炬/可以點燃心靈/一個人的心靈一旦被理想點燃/就會有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅韌/就可以向著未來奮勇前行以上是本次活動的結束語，主持人朗誦時，舞臺屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前''的文學作品人物及相關情節(jié)。你認為下面哪部名著中的哪個人物適合播放？請結合原著說說理由。（不少于50字）備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》 《西游記》 《簡?愛》閱讀下面的文字，完成下面小題。（一）（A）我有時候對你有一種奇怪的感覺——特別是，像現(xiàn)在這樣，你靠近我的時候。我左邊肋骨下的哪個地方，似乎有一根弦，和你那小身體同樣地方的一根類似的弦打成了結，打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠遠地隔開，我怕那根聯(lián)系的弦會繃斷：我有一種緊張的想法，到那時候我內(nèi)心就會流血。至于你，你會忘了我吧。（B）你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈瑰沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體，就像兩個都經(jīng)過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！16.（A）（B）兩段的兩個人物分別是誰？.通過這段對話，分析A的形象。.以上對白反映了B怎樣的品質(zhì)？.下列作品中的人物經(jīng)歷不同，但在少年時期都表現(xiàn)出了某些相同的品質(zhì)。請從下面的人物中任選三個，結合他們的童年經(jīng)歷，分析他們在品質(zhì)上的共同點。①小蘿卜頭（《紅巖》） ②阿廖沙（《童年》）③保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》） ④簡?愛（《簡?愛》）.閱讀名著選段，完成問題。（-）我向A詳細敘述了我的的遭遇，他皺眉傾聽著。最后，他認真思考了一會兒，謹慎地問我是否愿意離開蓋茨黑德府，是否想上學。我仔細考慮后，回答他我十分愿意。我想他一定會向里德太太建議我去上學，并且里德太太一定會很愿意擺脫我這個包袱，我不久就可以離開蓋茨黑德府了。（二）為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢？為什么我永遠不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子，心腸又毒，而且強詞奪理、目空一切，偏偏得到所有人的縱容。至于約翰，沒有人同他頂撞，更不用說教訓他了，雖然他什么壞事都干。（1）文段一中的A是（人物）；文段二描寫的是簡?愛在 （地點）時的心理活動。（2）“我”詳細敘述了怎樣的遭遇？閱讀下面的文字，完成下面小題。你以為，就因為我貧窮，低微，不美，矮小，我就既沒有靈魂，也沒有心嗎？你想錯了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝賦予我一點美貌和大量財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑習俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話，——這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已經(jīng)離開人世，兩人一同站立在上帝面前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣。.根據(jù)你對選段的了解，選出對文本理解不正確的一項（ ）A.以上語段摘選自英國女作家夏洛蒂?勃朗特的《簡?愛》，這是女主人公對桑菲爾德莊園主人羅切斯特說的一段話。B.小說以第三人稱敘述女主人公為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。C.小說具有濃郁的抒情色彩，娓娓道來的內(nèi)心自白、色彩斑斕的景物描寫、巧妙的懸念設計等，增強了作品的藝術感染力。D.女主人公雖然貌不驚人，但她具有強烈的反抗精神，追求有尊嚴的愛情，改寫了傳統(tǒng)女性逆來順受的形象，是現(xiàn)代女性美的象征。.你最喜愛上述語段中女主人公性格的哪一點？她的故事對你的成長有何啟發(fā)？.培根說：“一個人的命運主要掌握在自己手中?！闭垙南铝羞x項中選擇一個人物，結合原著內(nèi)容，說說他的命運是否掌握在自己手中。簡?愛《簡?愛》）范愛農(nóng)（《朝花夕拾》）祥子（《駱駝祥子》）.簡?愛雖然相貌平平，但她身上有著強烈的個人魅力。請你結合閱讀體驗，舉例說明她有什么獨特的人格魅力。.常言道：“益友百人少，損友一人多?！埥Y合下面兩組人物的關系，簡析你對這句話的理解。A.簡.愛與海倫 B.匡超人與潘三.子瞻中學開展“演繹名著?再現(xiàn)經(jīng)典”戲劇表演活動，學校擬征集《駱駝祥子》《簡?愛》兩部名著的改編創(chuàng)意。下面是小娟同學擬寫的部分劇情提綱。請參照示例，結合小說內(nèi)容，將提綱補充完整。(1)《駱駝祥子》第一幕《憧憬》渴望過上幸福生活的樣子進城拉車，他從早到晚，從東到西，辛苦攢錢，夢想買一輛屬于自己的新車。第二幕《掙扎》① 第三幕《② 》祥子的自私導致深愛的小福子自縊，失去最后一絲希望的樣子淪為了一具行尸走肉。⑵《簡?愛》第一幕《艱難成長》自幼父母雙亡，寄居舅媽家的簡，愛飽受欺辱，被送孤兒院求學又遇不公正待遇，簡?愛在偏強抗爭中成長。第二幕《重寫命運》③ 第三幕《④ 》簡?愛遵從內(nèi)心終于找到羅切斯特，盡管他已經(jīng)失去健全的身體和巨額的財產(chǎn)，但簡?愛依然選擇與他相守。.名著閱讀。(1)作為世界文學經(jīng)典，《簡?愛》是一部非常值得閱讀的外國小說，這部小說成功塑造了簡?愛這樣一個獨特的女性形象，請用一句話概括她的主要性格。(2)閱讀外國小說，需要注意了解小說的創(chuàng)作背景。請你結合《簡?愛》的創(chuàng)作背景，分析簡?愛這一人物形象的意義。閱讀《簡?愛》的節(jié)選部分，完成下面小題。我們站到了圣壇欄桿前我們的位置上。我聽見后面有小心翼翼的腳步聲，便回過頭去看了一眼。只見陌生人當中的一個——顯然是一位紳士——正在走上圣壇。儀式開始了。婚姻的目的解釋過了；接著牧師跨前一步，微微俯向羅切斯特先生，繼續(xù)說道：“我要求并且告誡你們兩人——因為一切心中的秘密在那個可怕的最后審判日都要暴露無遺，所以你們必須答話——如果你們當中一個知道有什么障礙使你們不能合法地結為夫妻，那就現(xiàn)在自己坦白，因為你們要相信，凡是不經(jīng)過上帝的圣言允許而結合的，都不是由上帝結成的夫妻，他們的婚姻也就不是合法的。”他按照習慣停了一會兒。那句話以后的停頓什么時候曾被回答打破過呢？也許一百年當中沒有一次。于是，牧師的眼睛沒離開過書本，只是靜默了一會兒便要接著說下去：他的手已經(jīng)朝羅切斯特先生伸了過來，他剛張開口問，“你愿娶這個女人作你的正式妻子嗎？”——這時候卻有一個清晰的聲音在近處說道：“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布存在障礙?！蹦翈熖痤^來看看說話的人，啞口無言地站著；教堂執(zhí)事也是這樣；羅切斯特先生微微動了一下，好似腳下的地一震；他穩(wěn)了穩(wěn)身子，頭也不回，眼睛都未眨一下，說道：“繼續(xù)進行?！彼蒙畛恋恼Z調(diào)說了那句話以后，全場一片沉寂。隨之，伍德先生說：“對于剛才說的事，不作一些調(diào)查，不證明它是真的或是假的，我不能繼續(xù)舉行?！薄皟x式完全停止，”我們后面的那個聲音補充說，“我可以證實我的申述，這件婚姻有不可逾越的障礙存在?！绷_切斯特先生聽見他的話，卻置之不理；他執(zhí)拗地、嚴峻地站著，一動不動，只是緊握著我的手。他的手是多么燙，又多么有力啊！——那時，他那蒼白、堅毅、寬闊的前額，多么像采掘出來的大理石啊！/他的眼睛是怎樣地發(fā)光、靜止、警惕，內(nèi)心又是怎樣的不平靜?。?選段寫了的突發(fā)狀況。.從最后一段中可看出羅切斯特先生是一個的人。.閱讀下面的名著選段并填空。我們婚后的頭兩年，羅切斯特的眼睛一直是瞎的……我永不厭倦地念書給他聽，領他到他想去的地方，替他做他想做的事。在這種效勞中，我盡管感到有點兒悲哀，但卻獲得一種最為充分、最為強烈的樂趣——因為他要求我為他做事時，并沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱。他是如此真心地愛我，因為他知道，在接受我的照料時，根本用不著勉強。他也感到我是如此深情地愛著他，我這樣照料他就是滿足我自己最愉快的愿望。上面選段的心理描寫使用第一人稱，便于拉近和讀者的距離，"我''是指,該選段出自名著的作者是,該名著按照時間順序寫了主人公在四個主要地方的生活，四個地方是舅媽家里、雷沃德學校、莊園和圣約翰家。主人公雖相貌平平，但她身上有強烈的魅力和美感，請你寫出一點。.閱讀文段，回答問題。文段一一天晚間，A由東城回來的晚一點。祥子為了安全，由天安門前全走馬路。敞平的路，沒什么人，微微的涼風，靜靜的燈光，他跑上勁來。許多日子心中的憋悶，暫時忘記了，聽著自己的腳步和車弓子的輕響，他忘記了一切……已離北長街不遠，馬路的北邊，被紅墻外的槐林遮得很黑。祥子剛想收步，腳已碰到一些高起來的東西。腳到，車輪也到了。祥子栽了出去?？┰嚢褦嗔?。“怎么了？"A隨著自己的話跌出來。祥子沒出一聲，就地爬起。A也輕快地坐起來?！霸趺戳?？”祥子摸著了已斷的一截車把：“沒折多少，您還坐上，能拉！”說著，他一把將車從石頭中扯出來。我愛它，因為我在那里文段二”離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德;我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所愛的人，——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣?！蔽亩我贿x自《駱駝祥子》，選段中的A是,結合選文我們可以看出，祥子初到北平時的性格特點主要表現(xiàn)為：。文段二選自《簡?愛》，選段中的“你”是 .，選段中的“我”覺得“非走不可’’的原因是：.走近名著。閱讀下面的名著選段，回答問題。你以為因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了！我跟你一樣有靈瑰，也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點美貌和一點財富，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已經(jīng)離開人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因為我們本來就是平等的！(1)以上選段節(jié)選自英國作家的著作《》。(2)結合名著內(nèi)容、說說選段中的“我'’具有怎樣的性格特點。.閱讀名著《簡?愛》，按要求回答問題。(1)走近作品，了解生平這是一部具有浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說，主要敘述孤女簡?愛坎坷不平的人生經(jīng)歷：在舅媽家，她不屈服里德舅媽的歧視和虐待；在羅沃德孤兒院，遇到了對自己一生有重要影響的良師益友① ―在桑菲爾德莊園，與男主人公② 產(chǎn)生了真摯的愛情;在沼地居，被牧師③ 收留，并拒絕和他同去印度傳教，最終回到男主人公身邊,收獲了真正屬于自己的幸福生活。(要求：請在空格處填入相關人物的名字。)(2)走近人物，品味個性簡?愛的形象具有震撼人心的力量。法國著名評論家歐仁?福薩德評價《簡?愛》“充滿生氣勃勃的個性”。請結合丹竹情節(jié)，談談你對這句話的理解。.名著閱讀(1)請以簡?愛為中心，梳理下列人物關系?！逗?愛》關系丈夫表兄CD姓名AB海倫譚波兒(2)“真的，我得走！’‘我有點惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經(jīng)過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！“以上文字選自《簡?愛》，說說簡?愛離開桑菲爾德的原因。.請簡要分析簡?愛的性格特點。.名著中女英雄還有很多，但是對于簡?愛，同學們意見不一，于是形成了一場小辯論，請你代表正方為簡?愛發(fā)聲。反方：我認為簡?愛不是英雄。羅切斯特舉行家庭宴會時，她在客廳受到布蘭奇母女的冷遇后默默離開，毫無反抗;她深愛著羅切斯特先生，但得知羅切斯特先生有一個發(fā)瘋的妻子時，再次選擇了退縮，一人逃離了桑菲爾德莊園，可見她膽小懦弱。正方： .閱讀《簡?愛》節(jié)選，回答后面的問題。在這以前，我一直習慣于在傲慢面前退縮，要是在一年前，受到今天這樣的接待，我準會下決心第二天一早就離開蓋茨海德的。可現(xiàn)在，我一下就看出，那是一個非常愚蠢的做法。我既然長途跋涉趕了一百英里路來看舅媽，我就得在這兒留下來，直到她病情好轉，或者去世。至于她女兒的傲慢和無禮，我應該把它們拋在一邊。“是簡?愛嗎？”“是的，里德舅媽。親愛的，舅媽，你好嗎？”我曾經(jīng)發(fā)過誓，再也不叫她舅媽了。不過現(xiàn)在我覺得，忘掉和違背這個誓言并不算什么罪過，我用手握住她擱在被頭外面的手。(1)《簡?愛》是一部帶有 色彩的長篇小說。(2)從上面的情節(jié)中，你獲得了怎樣的感悟？按要求完成下面小題。人生浮沉，變化無常，小說中的那些人物面對人生的變化又何去何從？請完成下面的名著閱讀探究表格。名著文段或插圖摘選作品信息內(nèi)容簡介

翻名著：（1）作者：（2） 小說以主人公為線索，描寫了主人公一生的命運浮沉。他的一生，從童年時代一直到現(xiàn)在，一幕幕地在他眼前閃過。他這二十四年生活得怎么樣？好呢，還是不好？他一年又一年地回顧，像一個鐵面無私的法官檢查自己的一生。結果他十分滿意，他這輩子過得挺不錯。名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：尼古拉?奧斯特洛夫斯基主人公（3） （人名）走上革命道路，成長為一名無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。他一生經(jīng)歷苦難無數(shù)，但始終都和命運做著斗爭。而我并沒有請求上天消災滅禍 我既沒有合上雙手，沒有屈膝，也沒有張嘴——急難降臨了，洪流滾滾而來把我吞沒。名著：（4）作者：夏洛蒂?勃朗特主人公有一個苦難的童年，在洛沃德學院艱難成長，后又有一段曲折的愛情經(jīng)歷，最終重拾幸福。探究結果：23.面對人生中的風風雨雨、無常變化，以上三部作品中的主人公，帶給你什么啟示？請任選一部作品，結合主人公的具體事例簡要說說。啟示：. .：（2）. ；⑶ ：⑷ 。.面對人生中的風風雨雨、無常變化，以上三部作品中的主人公，帶給你什么啟示？請任選一部作品，結合主人公的具體事例簡要說說。.名著閱讀?！拔铱刹皇悄愕墓院⒆?，我也躺不住。還是馬上送我進學校吧，里德太太，我討厭住在這兒?！薄拔沂堑迷琰c送她進學校了?！袄锏绿吐暪緡佌f，收起活兒，突然走出屋去。只剩下我一個人了 個戰(zhàn)場上的得勝者。這是一場我經(jīng)歷過的最艱苦的一次戰(zhàn)斗，也是我第一次獲得勝利。我在勃洛克赫斯特站過的地卷上站了一會兒，享受著我這勝利者的孤寂。起初，我暗自笑著，心里美滋滋的，然而，就像我那一度加速的脈搏一樣，這種狂喜很快就衰退了。上面的語段選自（作家）的小說《》。語段中“最艱苦的一次戰(zhàn)斗''指.從這段文字中我們可以感受到“我”的性格特點.【選段一】她是個身強體健的女人，肩膀寬闊，四肢結實，個兒不高，雖然壯實，但不算太肥；她的臉盤很大，下領發(fā)達結實；她的額頭很低，下巴又大又突出，嘴和鼻子頗為端正，淡淡的眉毛下面閃著無情的目光；她皮膚黝黑，沒有光澤，頭發(fā)接近亞麻色：她體質(zhì)極好，無病無痛。她是一個精明嚴厲的當家人，她的一家大小和所有的佃戶，全都在她管轄之下，只有她的兒女偶爾敢疏視和嘲笑她的權威。她很講究服飾，而且也注重風度儀表，力求把她的漂亮衣著襯托得更美?！俺鋈ィ貎和胰?。"她命令說。準是我的目光或者別的什么冒犯了她。她雖然羯力克制，但口氣還是極為惱怒。我站起身來，朝門口走去，可我又走了回來。我穿過整個房間，走到窗口，一直走到她的跟前。（摘自《簡?愛》）【選段二】我默不作聲，她使我平靜下來了。但在她給予的這份寧靜中，卻攙雜著一絲難以言說的哀傷。在她說話時，我除約感覺出了這種悲哀，可又說不出這種感覺究竟從何而來。她說上面那番話以后，稍稍有點氣喘，還短短地咳嗽了幾聲，我一時間忘棹了自己的悲傷，轉而對她產(chǎn)生了一種隱約的關切之情。我把頭靠在她的肩上，用胳臂摟住她的腰，她把我拉近身邊，我們倆默默地偎依著。我們這樣坐了沒多久，又進來了一個人。這時，天上的幾塊陰云被一陣風卷走了，露出了皎潔的月亮，月光瀉進近旁的窗戶，清晰地照亮了我們倆，也照在了走近來的那個人身上。我們一眼就認出了，來的是譚波爾小姐。（摘自《簡?愛》）【選段三】“我可以這樣回答你——聽著。自從我們第一次見面以來，我就一直在觀察你。我已經(jīng)研究你十個月了。在這段時間里，我對你做了各種各樣的考驗，我看到了什么，得出了什么結論呢？在鄉(xiāng)村學校里，我發(fā)現(xiàn)你能忠實地按時把不合你脾性和愛好的工作做得很好；我看你干起工作來既有能力，又機敏老練。你既能管人，又能贏得人心。你聽到自己突然變富的消息，心情十分平靜，從這平靜中，我看到了一個毫無底馬的罪過的心靈-錢財對你沒有過分的影響力。你毫不猶球地把自己的財產(chǎn)分成四份，自己只留一份，為了道義上的公正，把其余三份都給了別人，從中我看到了一個以熱情興奮地甘作犧牲為樂的靈魂?！保ㄕ浴逗?愛》）【選段四】至于過去的感情糾紛，時時刻刻來打擾你的緣故，也就由于你沒仔細挖根。我相信你不是愛情至上主義者，而是真理至上主義者：么你就該用這個立場去分析你的對象（不論是初戀的還是以后的），你跟她（不管是誰）在思想認識上，真理的執(zhí)著上，是否一致或至少相去不遠？從這個角度上去把事情解剖清楚，許多煩惱自然迎刃而解。你也該想到，熱情是一朵美麗的火花，美則美矣，無奈不持久。希望熱情能永久持續(xù)，簡直是愚妄；不考慮性情、品德、品格、思想等等，而單單執(zhí)著于當年一段美妙的夢境，希望這夢境將來會成為現(xiàn)實，那么我警告你，你可能遇到悲劇的！……孩子，以后隨時來信，把苦悶告訴我，我相信還能憑一些經(jīng)驗安慰你呢。（摘自《傅雷家書》）.下列關于以上選段涉及的內(nèi)容，說法正確的一項是（ ）A.選段一中描寫的人物，是簡?愛的舅媽，她對簡?愛的教育極為關心，費盡心思地想把簡愛培養(yǎng)成英國式的溫柔可愛、逆來順受的女孩子。B.選段二中寫到的“她''是簡?愛在寄宿學校的好朋友，她善良、溫和，懂得感恩，最后也成為了一名像譚波爾小姐一樣的教師。C.選段三中提到了簡?愛獲得了一筆遺產(chǎn)，這筆遺產(chǎn)是她的舅舅里德先生留給她的，所以簡?愛毫不猶豫地把財產(chǎn)分成了四份，自己只留下一份，其余的分給了她的表姐和表哥。D.選段四《傅雷家書》的作者傅雷，是我國著名的文學藝術翻譯家，他用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體，要有國家和民族榮譽感。.小說《簡?愛》以大量篇幅描寫了簡?愛坎坷曲折的愛情故事，請結合原著的相關情節(jié)簡要概述簡?愛的愛情觀是怎樣的？再參考傅雷希望孩子所持的愛情觀，你認為什么是真正的愛情？.如果你是《簡?愛》課本劇女配角的遴選對象（男生女生均可入選串角），面對評委的提問，你將如何作答？（評委要求：先選定心儀的角色，再匹配屬于她的臺詞，再結合角色形象說明匹配理由。）角色選項：A.海倫?彭斯 B.里德太太 C.瑪麗亞?譚波兒 D.貝茜臺詞選項：a.我最討厭有誰玩弄陰謀詭計，尤其是小孩子。我有責任讓你知道，玩花招是不頂用的。b.你真是個怪孩子，簡小姐，一個喜怒無常、孤僻的小家伙。c.自己的痛苦最好自己耐心忍受，而不該采取魯莽的行動，因為那樣會連累你的親友。d.我們怎么看待你，是要根據(jù)你的真實表現(xiàn)，我的孩子。你只要一如既往地好好表現(xiàn)，我們就會對你有好的評價。我選擇的角色是,屬于她的臺詞是,我匹配的理由是：閱讀名著片段，完成小題?！半x開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣。”.本片段選自《簡?愛》，作者是英國作家。是英國十九世紀文學代表作之一，成書于十九世紀四十年代。.這部小說至今有一百七十多年了，在世界文壇上一直閃耀著獨特的光芒。請結合自己的閱讀體驗，以簡?愛在桑菲爾德莊園期間的這段生活為例，談談主人公身上哪一點“獨特的光芒”，使你獲得了成長的力量。.根據(jù)你對該名著的閱讀和理解，下面不符合文意的選項是( )A.文中簡?愛雖沒有顯赫的家世、傲人的財富、出眾的容貌，但簡?愛堅定且近乎固執(zhí)地認為她有權追求她想要的生活及幸福。B.簡?愛在做小學教員期間，意外地獲得了她的叔叔的遺產(chǎn)。簡?愛最終把兩萬英鎊的遺產(chǎn)與她的表哥和兩個表姐分了。C.簡?愛在雷沃德學校認識的第一個朋友是海倫。在學校最喜歡的老師是譚波兒小姐，他們是簡?愛在孤兒院唯一的快樂和溫暖。海倫死于肺病，給簡?愛打擊最大。譚波兒老師出嫁旅行，使簡?愛失去了精神支柱。D.簡?愛與桑菲爾德莊園的主人羅切斯特先生產(chǎn)生了愛情，圣約翰阻止了簡?愛和羅切斯特的婚姻。.閱讀名著《簡?愛》選段，按要求回答下列題目。我醒來的時候已經(jīng)是白天，一陣異樣的抖動把我弄醒了。我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)自己正躺在別人的懷抱里，那位護士抱著我，正穿過過道把我送回宿舍。我沒有因為離開床位而受到責備，人們還有別的事兒要考慮。我提出的很多問題也沒有得到解釋。但一兩天后我知道，譚波兒小姐在拂曉回房時，發(fā)現(xiàn)我躺在小床上，我的臉蛋緊貼著A的肩膀，我的胳膊摟著她的脖子。我睡著了，而A——死了。她的墳墓在布羅克布里奇墓地，她去世后十五年中，墓上僅有一個雜草叢生的土墩，但現(xiàn)在一塊灰色的大理石墓碑標出了這個地點，上面刻著她的名字及“Resurgam”這個字。(1)文段選自英國著名作家的《簡?愛》，文段中的A是。(2)簡述文段所涉及的情節(jié)，并說說從中可以看出簡?愛怎樣的性格特點。(3)你讀完《簡?愛》后，主人公簡?愛的哪點給你留下了深刻的印象？.當簡?愛與她深愛的羅切斯特走進婚姻殿堂時，發(fā)現(xiàn)了瘋女人的存在，她毅然決然地選擇了離開；當羅切斯特被大火燒成了殘疾，簡?愛又選擇與他長相廝守。這是為什么？請結合相關內(nèi)容簡要回答。.穿越時空的對話。小說離不開虛構和想象。我們讀小說，實際上也就是隨著小說家的筆觸，神游于小說所虛構的世界，與小說中的人物同呼吸，共命運。請你穿越時空，與簡?愛對話。簡?愛：“你說，羅切斯特這個人性格憂郁，又喜怒無常，我能夠接受他的愛嗎？”“我”：“。“.閱讀下面文字，完成后面題目。我們婚后頭兩年中，羅切斯特先生的眼睛仍舊是瞎的，也許正因為這樣，我們才如此親近——才結合得如此緊密。因為那時我就是他的眼睛，正如現(xiàn)在依然還是他的右手一樣。說實在的，我(像他常叫我的那樣)就是他的眼珠。他通過我看大自然，看書。我也從來不知厭倦地替他仔細察看，并且用語言來描摹田野、樹木、城鎮(zhèn)、河流、云彩、陽光——描摹我們面前的景色。(1)選段出自《》這部名著，作者是o(2)選段說“羅切斯特先生的眼睛仍舊是瞎的”，羅切斯特的眼睛是怎么瞎的？.名著閱讀。為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢？為什么我永遠不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子，心腸又毒，而且強詞奪理，目空一切，偏偏得到所有人的縱容。而我不敢有絲毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我淘氣鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上。上文出自長篇小說《》，選文中的“我''是主人公這是一個(性格)的人物形象。小說在寫法上具有等特點。.學校學生會準備開展“勵志人生”主題講座，請大家推薦小說人物作為主講專家。請你從"保爾'"'簡?愛’"'尼摩船長”這三個備選小說人物中推薦一個，并結合人物特點及事例說說理由。53.閱讀下面的名著選段，完成文后練習。“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣?！薄罢娴?，我得走！”我有點惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經(jīng)過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”(1)以上文字節(jié)選自英國作家的《簡?愛》，"我”和"你"分別是簡?愛和(2)你是怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣''這句話的？.名著閱讀。閱讀外國小說，除了關注小說的基本元素，如故事情節(jié)、人物形象、主題表現(xiàn)外，還應該注意創(chuàng)作背景、關注小說的敘事角度等，以《簡?愛》為例，完成下列題目。(1)簡要介紹《簡?愛》創(chuàng)作的時代背景。(2)《簡?愛》采取第一人稱的寫法，作者以手寫心，句句發(fā)自肺腑，字字血淚凝成，情真意切，感人至深。在九年級上冊我們還學過一篇外國小說，是以一個小孩的視角、以第一人稱展開故事，摹畫人物。請寫出這篇小說中至少兩個人物形象。.英國女作家夏洛蒂?勃朗特成功塑造了簡?愛這一獨特的女性形象，她的身上有許多閃光點，請結合原著談談你最欣賞的一點。.《簡?愛》這部小說至今有一百七十多年了，一直閃耀著獨特的光芒。請結合你的閱讀體驗，談談小說中哪些“獨特的光芒”使你獲取了成長的力量。.名著閱讀我踩著小徑邊上的草叢走，免得砂礫的沙沙聲壞了我的事。他就站在離我將經(jīng)過的地方一兩碼遠的花壇間；飛蛾顯然把他吸引住了?！拔铱梢园踩刈哌^去，”我心里想。月亮還沒有升得很高，正把他的影子長長地投在地上。我剛跨過他的影子，他就頭也不回地悄悄地說：“簡，來看看這個家伙?！币陨衔淖殖鲎浴丁?，文中的“他''是O.《簡?愛》作者是英國作家。.在洛伍德慈善學校，簡?愛忍饑挨餓，還遭受到布洛克赫斯特先生的羞辱，這時是老師給了她無聲的關愛與教育。(《簡?愛》).填空失去雙親的簡?愛過著寄人籬下的生活，在 (地點)生活期間，她受到諸多不公平的對待，一次表哥又打了簡?愛，簡?愛回手反抗被舅媽(情節(jié))。后來，舅媽把簡?愛送進洛伍德學校，在這里她度過了8年的時光。簡?愛來到桑菲爾德當家庭教師，于是有了一段她與(人名)的愛情故事。參考答案：B【解析】【詳解】B.《水滸傳》的作者是元末明初的施耐庵，不是“羅貫中故選B。B【解析】【詳解】B.《紅巖》中在越獄戰(zhàn)斗中，為掩護其他同志突圍，吸引住敵人的火力，壯烈犧牲的人是齊曉軒，而不是許云峰，選項表述有誤。故選B。D【解析】【詳解】D.圣約翰在臨去印度傳教之前，曾向簡?愛求婚，但不是出于對簡?愛的愛，而是出于傳教需要一位合適的助手的考慮；本項“他對簡?愛有真摯的愛情”表述有誤；故選D。A【解析】【詳解】本題考查名著知識的記憶。A.選項有誤，《簡?愛》中去洛伍德學校學習是在認識羅切斯特之前發(fā)生的故事，而不是簡?愛離開羅切斯特到兩人重逢這段時間內(nèi)發(fā)生的，所以選項錯誤；故選A。(1)羅切斯特(2)追求平等、獨立自主、自尊自愛、勇于追求愛情。【解析】結合“因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？”可知，文段是出自《簡?愛》第二十三章《風暴驟起》，羅切斯特為了試探簡?愛，告訴簡?愛他要結婚了，新娘就是英格拉姆小姐，并推薦簡?愛去愛爾蘭做家庭教師。簡?愛傷心極了，之后對羅切斯特說的這段話。本題考查對人物形象的分析。根據(jù)“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！一我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣“可知，簡?愛對自己的命運、價值、地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。表現(xiàn)了簡?愛的自尊、自主、自立，具有反抗精神和獨立精神，尤其是“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”一句，透過語言描寫，我們可以看到這個長相平凡、瘦弱的簡?愛的剛烈，這句話寫出了簡?愛追求平等，捍衛(wèi)自己的尊嚴，對更高精神世界的追求。(1)夏洛蒂?勃朗特責任心強懂得感恩(意思對即可)A.羅切斯特B.圣約翰(或約翰?里德)【解析】《簡?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。考查名著人物。根據(jù)選段中的“我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作“可知，簡?愛是一個責任心強的人。根據(jù)“在這段時間的生活里，我的心中常常洋溢著感激之情”可知，她是一個懂得感恩的人。考查名著人物。簡?愛的丈夫是羅切斯特。羅切斯特是小說《簡?愛》的男主人公，為桑菲爾德莊園主，擁有財富和強健的體魄。年輕時他受騙娶了瘋女人伯莎?梅森。后來認識了家庭女教師簡?愛，愛上了她，并向她求婚，但已婚的事實被揭發(fā)。由于瘋子妻子的瘋狂放火而失去一條胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，最后成為簡?愛的丈夫。簡?愛的表兄是圣約翰(或約翰?里德)。圣約翰是長篇小說《簡?愛》中的重要人物。在小說中，圣約翰是一位虔誠的傳教士，簡?愛的表兄。他覺得傳教是自己與生俱來的使命。他在臨去印度傳教之前，曾向簡?愛求婚，但不是出于對簡?愛的愛，而是出于傳教需要一位合適的助手的考慮。(1)表達了男女主人公對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。(2)做家庭教師的青年時期；與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起的圓滿時期?！窘馕觥勘绢}考查對句子的理解。聯(lián)系名著內(nèi)容可知，因為當時簡愛已經(jīng)和羅切斯特先生訂婚，而且已經(jīng)到了桑菲爾德的教堂，正在舉行結婚儀式時，突然冒出了一個人。這個人的出現(xiàn)，引出了一段往事：羅切斯特先生年輕時曾在西印度群島生活，并且由于家族的利益關系，娶了一個當?shù)毓媚?，但是這個當時外表美麗的姑娘其實是個精神病人。后來，他回到英國，一直把這個瘋女人安置在城堡的閣樓上。當時，他要和簡愛結婚時，那個突然出現(xiàn)的人就是瘋女人的弟弟。此人在結婚儀式上，突然宣稱，羅切斯特先生是有婦之夫，不能結婚。于是，簡愛知道了真相，決定“痛苦的離開桑菲爾德結合“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！“、“我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”等語句中可知，“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣''可以看作是她追求平等、真摯的愛情的宣言，這句話表達的是女主人公對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。本題考查句著內(nèi)容的理解。讀完小說，我們應對簡?愛的人生階段有所把握。她經(jīng)歷了四個階段：①童年時期（寄人籬下和在寄宿學校學習）：簡?愛的父親是個窮牧師，當她還在幼年時，父母就感染傷寒雙雙去世，簡?愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)，受盡了表兄表姊妹的欺侮。舅父里德先生在紅房子中去世后，簡愛過了10年受盡歧視和虐待的生活，一次，由于反抗表哥的毆打，簡被關進了紅房子，肉體上的痛苦和心靈上的屈辱和恐懼，使她大病了一場。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，并決定把她送進達羅沃德孤兒院。②青年時期（做家庭教師）；莊園男主人羅切斯特先生性情古怪，他和簡愛在日常相處中慢慢了解對方。在一次家宴上羅契斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤，簡?愛被召進客廳，卻受到英格拉姆母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時，她已經(jīng)愛上了羅切斯特。其實羅切斯特也已愛上簡?愛，他只是想試探簡?愛對自己的愛情。③迷茫時期（得知羅切斯特先生有妻子，悲憤遠離）：簡愛正要和羅契斯特結婚的時候，發(fā)現(xiàn)他還有個瘋妻，毅然出走，然后病倒荒村，正巧被自己的遠親表哥表姐救了，然后繼承了叔父的遺產(chǎn)。表哥向簡愛求婚被簡愛拒絕，再次求愛，就在簡愛軟肉想放棄羅契斯特的時候聽到了羅的呼喊。④圓滿時期（與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起）：簡回到了羅切斯特身邊，羅切斯特此時失明了，房子也被他的瘋妻子燒了，而簡卻因為繼承了親戚遺產(chǎn)有了體面的生活。但簡還是嫁給了他。后來羅切斯特的視力又好了。其中青年時期（做家庭教師）和圓滿時期（與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起）是“我”受到踐踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的兩個重要的人生階段?！逗啇邸泛?愛羅切斯特【解析】【詳解】考查對文學常識和名著內(nèi)容理解及主要人物的識記的能力。從選段中“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德：——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期”的內(nèi)容可知，文中的“我''是簡?愛。選段出自《簡?愛沆《簡?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我,最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。筒?愛是一個孤兒，年幼時被送到舅母加撫養(yǎng)，過了十年被歧視、受虐待的生活。后來輾轉到羅伍德孤兒院就讀，畢業(yè)后任教兩年。但她厭倦這種殘酷迫害兒童心靈的教學生活，結果被桑菲爾德莊園的女管家聘為家庭教師，桑菲爾德莊園的主人就是羅切斯特。羅切斯特性格憂郁、喜怒無常，但經(jīng)過較長時間接觸，簡發(fā)現(xiàn)羅切斯特心地善良，為人正直、剛毅，漸漸對他產(chǎn)生了感情。當他們在教堂舉行婚禮時，簡痛苦地發(fā)現(xiàn)，原來羅切斯特有一個瘋妻。簡悲傷地離去。后來，與她離散多年的叔父病故，遺贈給她巨額財產(chǎn)。因不能忘情于羅切斯特，她重回故地，才知數(shù)月前瘋女人縱火而死，羅切斯特為救她一只眼睛被砸了出來，另一只眼睛發(fā)炎也看不見了.簡立刻去向他傾訴衷情，兩人終締良緣。據(jù)此總結作答即可。(1)pen蔑唾⑵B《瑣記》 里德太太(1)衍太太說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了她是一個慫愿唆使孩子做壞事、心術不正的人。(2)面對里德太太的污蔑偏見，簡?愛勇敢地指責里德太太對待自己的不公平，先是得意洋洋，后是懊悔沮喪?！窘馕觥?1)①香噴噴：形容香氣濃厚?！畤?'讀作pen；注意不要讀成pen；②輕蔑：輕視；不放在眼里。"蔑”注意不要寫成“蔑”；③唾棄：鄙棄。(2)考查學生對語法知識的掌握能力。B.條件復句中分句之間的關系是條件和結果的關系?！斑@些話我聽去似乎很異樣”并不是“便又不到她那里去了'’的條件，由此可知這個句子不是條件復句?！斑@些話我聽去似乎很異樣''是"便又不到她那里去了'’的原因，”便又不到她那里去了,，是“這些話我聽去似乎很異樣,，的結果，因此是因果復句；故選B。(3)考查名著的掌握。根據(jù)“有時又真想去打開大廚，細細地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言‘'可知【甲】節(jié)選自魯迅的《瑣記》；衍太太教唆“我”偷家里的東西去變賣，并且放出流言。選文【乙】選自《簡?愛》，結合原著“我孤零零地站在那里，成了戰(zhàn)場上的勝利者。這是我所經(jīng)歷的最艱辛的一場戰(zhàn)斗，也是我第一次獲得勝利。我在布羅克赫斯特先生站過的地毯上站了一會，沉湎于征服者的孤獨。我先是暗自發(fā)笑，感到十分得意。但是這種狂喜猶如一時加快的脈搏會迅速遞減一樣,很快就消退了。一個孩子像我這樣跟長輩斗嘴,像我這樣毫無顧忌地發(fā)泄自己的怒氣，事后必定要感到悔恨和寒心。我在控訴和恐嚇里德太太時，內(nèi)心恰如一片點燃了的荒野，火光閃爍，來勢兇猛，但經(jīng)過半小時的沉默和反思，深感自己行為的瘋狂和自己恨人又被人嫉恨的處境的悲涼時，我內(nèi)心的這片荒地，便已灰飛煙滅，留下的只有黑色的焦土了。我第一次嘗到了復仇的滋味，猶如芬芳的美酒，喝下時覺得溫暖醇厚，但回味起來卻苦澀難受，給人中了毒的感覺''寫的是舅母的污蔑辱，讓簡?愛對勇母里德太太進行了反抗。據(jù)此可知橫線處應填寫里德太太。（4）考查對名著內(nèi)容的理解與把握。聯(lián)系《瑣記》原文“我其實覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，‘母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？‘我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，’也許你沒有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……。’這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大廚，細細地尋一尋”可知選文【甲】中的“我”明白的"流言”具體指"我'’已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了。衍太太教唆‘'我''偷家里的東西去變賣，并且放出流言，從中可以看出衍太太是一個陰險狡詐、自私自利、心術不正、令人憎惡的人。選文【乙】中“一點報復''具體指簡?愛和里德太太的爭論。結合“它就仿佛芬芳美酒一般，剛喝下時覺得暖和和、香噴噴，可事后的回味卻又澀又辣”可知，一開始簡?愛感到很得意；結合“可事后的回味卻又澀又辣，給我一種喝了毒藥似的感覺”可知后來簡?愛感到很懊悔沮喪。C作者：夏洛蒂?勃朗特約翰?里德：固執(zhí)、刻薄、冷酷貝茜：善良溫柔、體貼入微我認為真正的愛情是平等的。材料中簡?愛認為愛情與財富和美貌是沒有關系的，而是精神上的平等。當她面對與自己身份相差懸殊的羅切斯特,她依然做自己，不去迎合與討好。由此，我認為平等的愛情是尊重與被尊重的?！窘馕觥靠疾閷﹂喿x名著順序的分析。名著閱讀探究，從給出的六個選項來看，首先要了解作者及時代背景，③放在首位，小說是社會生活的反映，了解小說的創(chuàng)作背景，有助于理解它的思想內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。比如，在《簡?愛》作者夏洛蒂?勃朗特所處的時代，英國已經(jīng)成為強大的工業(yè)化國家，取得了海上霸主的地位，但當時英國女性還是男權社會的附庸。作者以火一樣的熱情、詩一樣的語言抒發(fā)她的愛恨情仇，呼喚女性的人格獨立和婚姻自主。小說對簡?愛這一人物的塑造，突破了歐洲傳統(tǒng)小說中上層社會女性在男人羽翼下嬌柔脆弱、無病呻吟的形象，顛覆了當時社會生活中女性婚姻以追求財富地位為目的的價值觀念，成為19世紀初尚處于萌芽狀態(tài)的歐美女權運動的先聲。然后各小組要制定閱讀計劃，閱讀過程中要采用合適的閱讀方法，并將自己的閱讀心得體會分享給大家，閱讀之后開展主題探究，最后是“拓展閱讀“，就是以名著為中心，拓展到閱讀有關作品，一定是放在最后的，據(jù)此排除ABD三項；故選C。第一空，考查對文學常識的掌握?！逗?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。第二空，約翰?里德——里德太太的兒子，暴躁、惹是生非，小時候經(jīng)常欺負簡?愛，長大后將家中財產(chǎn)揮霍一空后自殺。約翰?里德經(jīng)常威嚇懲罰簡?愛，甚至會對簡?愛拳腳相加，對筒?愛很刻薄。簡?愛對他的感覺可以用兩個字來形容——“暴君”，在平時，約翰也會把鴿子的脖子擰斷、把小孔雀弄死、讓一只狗去追羊等等，從中可以看出，約翰的性格有多么的殘忍與冷漠。附原文：“你沒有資格動我們的書。媽媽說的，你靠別人養(yǎng)活你，你沒有錢，你爸爸什么也沒留給你，你應當去討飯，而不該同像我們這樣體面人家的孩子一起過日子，不該同我們吃一樣的飯，穿媽媽掏錢給買的衣服?，F(xiàn)在我要教訓你，讓你知道翻我們書架的好處。這些書都是我的，連整座房子都是,要不過幾年就歸我了。滾，站到門邊去，離鏡子和窗子遠些……他向我直沖過來,我只覺得他抓住了我的頭發(fā)和肩膀，他跟一個拼老命的家伙扭打在一起了。我發(fā)現(xiàn)他真是個暴君，是個殺人犯。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來，感到一陣熱辣辣的劇痛。這些感覺一時占了上風，我不再畏懼，而發(fā)瘋似地同他對打起來。我不太清楚自己的雙手到底干了什么，只聽得他罵我“耗子！耗子！“一面殺豬似地嚎叫著。第三空，貝茜——蓋茨赫德莊園的仆人。貝茜是瑞德家唯一對簡愛好的人，她可憐簡?愛，告訴簡?愛要努力學得能干和討人喜歡，才能適應環(huán)境并生存下去。貝茜看似是一個無關緊要的人物，事實上，簡?愛因貝茜而受到了不可忽視的影響。簡?愛因母親早逝沒有得到母愛的關懷，亦受到了舅媽的虐待，只有貝茜讓她感受到了溫暖。在小說中，簡?愛多次提到，在她思考、煩惱時，貝茜到來了，這使她感到愉快。貝茜雖然是個女仆，但她對簡?愛的體貼入微和悉心照顧都在不經(jīng)意中影響著簡?愛。開放性試題，答案不唯一。能結合材料內(nèi)容闡述自己的理由即可。示例：我認為真正的愛情是平等的?！炬溄硬牧稀恐小暗覀兊木袷瞧降鹊?。就如同你我走過墳墓，平等地站在上帝面前“在簡?愛心中，她有自己獨特的愛情觀，她認為愛情應該建立在精神平等的基礎上，而不應取決于社會地位、財富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。簡?愛追求平等和自由，不管是物質(zhì)還是精神，精神上的平等更為重要。她對羅切斯特的財富不屑一顧，力爭取獨立的人格和尊嚴、為追求幸福生活所作的頑強斗爭，這種精神可能在現(xiàn)代物欲橫流的社會是難能可貴的，所以我認為平等的愛情是尊重與被尊重的?！逗?愛》簡.愛不唯一【解析】【詳解】本題考查名著閱讀。夏洛蒂?勃朗特的代表作是《簡?愛譏作品講述一位從小變成孤兒的英國女子——簡?愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗,敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。筒?愛是一個性格堅強，樸實，剛柔并濟，獨立自主，積極進取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑；她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強的人格和美好的理想；她有頑強的生命力，從不向命運低頭，最后有了自己所向往的美好生活。據(jù)此作答。示例：在簡?愛與舅母生活（那時她的舅父去世了）時，受盡了委屈。舅母的兒子約翰?里德毫無顧忌的打她，里德太太把她關進紅房子（里德先生就是在這間房子里死的）。但她很堅強，從不向命運低頭，我很佩服她的這種精神?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查的是對名著的理解和感悟。簡?愛自幼父母雙亡，在舅舅家生活，舅舅走后，舅媽待她很不好，她深受欺凌與虐待。一段時間以后，她又被送到學校過寄讀生活。雖然她的生活非常不幸，但是，她還是以堅忍不拔的精神堅持了下來，不屈不撓地追求自己的目標，這種精神是值得我們學習的。在面對困境時，我們也要有明確的目標和戰(zhàn)勝困難的勇氣。據(jù)此理解作答。示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾適合。在為人類的解放而斗爭的理想引領下，他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一系列的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難、病痛的折磨，都沒有能阻止他奮勇向前的腳步。示例二：《西游記》中的唐僧適合。為了實現(xiàn)西天取經(jīng)的理想，他一路上歷經(jīng)重重磨難，依然初心不改。火焰山、女兒國都未能阻止他奮勇向前的身影，最終他與三位徒弟到達西天,取回真經(jīng)。示例三：《簡?愛》中的簡?愛適合。自由平等和人格獨立是她的理想追求。童年時她敢于和驕橫惡毒的表哥、舅媽以及冷酷的學校司庫對抗，成年后她敢于有尊嚴地追求地位懸殊的愛情。一路磕磕絆絆，但為了理想她一直奮勇向前?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾槊喿x?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾適合。保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)不怕犧牲的獻身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復國民經(jīng)濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只為了實現(xiàn)自己解放全人類的理想。黨叫他修鐵路，他去了；黨調(diào)他當團干部，他去了，而且都是害出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”《西游記》中的唐僧適合。唐僧受觀音點化，立下了取回真經(jīng)，普渡世人的志向與理想。師徒四人西去取經(jīng)。一路上經(jīng)歷重重磨難，既有妖魔攔路，又有美色富貴相誘。他都不為所動，最終來到西天，取回真經(jīng)，實現(xiàn)了自己的理想。《簡?愛》中的簡?愛適合。簡?愛從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀，誰料命運對她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計算的代價，但自始至終她都一直堅持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。A：羅切斯特；B：簡.愛。他是陰郁和冷酷的，但骨子里又是多情而又善良的。簡?愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩，她對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。從簡?愛身上，我們看到了當代新女性的形象：自尊、自重、自立、自強，有自己的堅定理想和執(zhí)著追求?！窘馕觥勘绢}考查對名著人物的識記能力。由（A）“我有時候對你有一種奇怪的感覺——特別是，像現(xiàn)在這樣，你靠近我的時候“可知，選段節(jié)選自《簡?愛》，引用部分為羅切斯特先生對簡?愛刻骨銘心的愛的表露。故A指羅切斯特。由（B）“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣"可知，選段寫的是在一次家宴上，羅切斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤，簡?愛被召進客廳，卻受到英格拉姆母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時，她已經(jīng)愛上了羅切斯特。其實羅切斯特也已愛上簡?愛，他只是想試探簡愛對自己的愛情。當時簡?愛便說出了這番話來表明心聲。故B指簡?愛。本題考查對名著人物形象的分析。羅切斯特是小說《簡?愛》的男主人公，為桑菲爾德莊園主，擁有財富和強健的體魄。年輕時他受騙娶了瘋女人伯莎?梅森。后來認識了家庭女教師簡?愛，愛上了她。由“要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠遠地隔開，我怕那根聯(lián)系的弦會繃斷”可知，羅切斯特用委婉而深情的話語表達了對簡?愛刻骨銘心的愛，表現(xiàn)出他是陰郁和冷酷的，但“我有一種緊張的想法，到那時候我內(nèi)心就會流血”又表現(xiàn)出他很愛簡?愛，害怕失去簡?愛，這又表明他骨子里又是多情而又善良的。本題考查對名著人物形象的分析。根據(jù)''我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣“，聯(lián)系”你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了”“因為我們是平等的“可知，簡?愛不因自己的容貌、地位不如羅切斯特而感覺低人一等，而是認為他們的心是一樣的，靈魂是一樣的；以上對白可以看作是簡?愛追求平等、真摯的愛情的宣言。從對白中我們可以看出簡?愛是一個性格倔強、獨立自尊、勇敢執(zhí)著的女孩，她對自己的命運、價值、地位有著深入的思考，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。示例：他們都具有反抗精神。簡?愛在父母雙亡后寄居在舅舅家，被舅媽、表哥欺辱，但簡?愛不屈服，甚至威脅說要在學校曝光舅媽對她的虐待；保爾在被神父虐待后，往神父的面里撒煙灰，用自己的方式反抗神父的權威；小蘿卜頭面對敵人的殘酷迫害，利用自己的年齡優(yōu)勢和聰明伶俐與敵人作斗爭?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著人物形象理解。從小蘿卜頭、阿廖沙、保爾、簡愛中任選三人，結合人物經(jīng)歷分析一個共性品質(zhì)即可。小蘿卜頭：《紅巖》中人物，本名宋振中，乳名森森。出生于江蘇邳州。宋振中八個月的時候，就隨父母被帶進監(jiān)獄，由于終年住在陰暗、潮濕的牢房里，八九歲卻只有四五歲孩子那么高，成了一個大頭細身子、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他“小蘿卜頭雖然在襁褓中就不幸被捕，但徐林俠卻從沒忽視對宋振中的教育，她經(jīng)常給幼小的宋振中講革命故事，讓他從小就擁有正確的善惡是非觀念。在徐林俠的教育下，宋振中表現(xiàn)出遠超同齡人的成熟。1949年9月6日，宋振中被國民黨特務殺害于重慶歌樂山下的松林坡，年僅8歲，為中國年齡最小的烈士。同其父母一起并稱“一門三烈阿廖沙：《童年》人物，原名阿列克謝，蘇聯(lián)作家高爾基的乳名。他三歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的孩子，他能辨別好壞。他具有堅定的，不屈不撓的意志和頑強的精神。雖然生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里，卻反而鍛煉成長為一個堅強，正直，勇敢，樂觀，自信的人。他有一顆善良的心，他同情貧苦的人，另外，他還具有很強的求知欲，熱愛書籍，更熱愛生活。保爾：保爾?柯察金是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》根據(jù)自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰(zhàn)士的形象。出生于貧困的烏克蘭鐵路工人家庭，早年喪父，十分貧苦。全憑母親替人洗衣做飯維持生計，直到哥哥工作之后，才有所改善。是一位堅韌優(yōu)秀的愛國青年、革命戰(zhàn)士。他的“勇敢，相信自己的力量，并在任何情況下也不怕困難”的精神，曾經(jīng)教育了無數(shù)的中國革命青年。簡?愛：《簡?愛》中的女主人公。簡?愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡?愛的無限信心，卻是簡?愛的堅強不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。示例：都愛學習，有強烈的求知欲。小蘿卜頭在黃以聲將軍的幫助下，在監(jiān)獄中刻苦學習，學得又快又好；簡?愛在孤兒院里，努力學習各方面的知識，還學會了法語：阿廖沙不僅喜歡聽外祖母講故事，還偷偷買書來看，跟“好事情”學了很多科學知識。(1)勞埃德先生紅房子(2)簡?愛年幼父母雙亡，寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，舅媽一家經(jīng)常欺負她。由于反抗表哥的毆打，她被關進紅房子，肉體和精神深受折磨。【解析】本題考查名著內(nèi)容識記。根據(jù)文段(一)“我向A詳細敘述了我的的遭遇，他皺眉傾聽著。最后，他認真思考了一會兒，謹慎地問我是否愿意離開蓋茨黑德府，是否想上學”可知，此文段寫的是藥劑師勞埃德先生為簡?愛看病時安慰起她來，簡?愛面對這個看起來有點和善的藥劑師，忍不住傾倒出一直以來藏在心里的委屈，勞埃德先生建議簡?愛離開蓋茨黑德府，去上學的內(nèi)容；人物A就是勞埃德先生。文段(二)選自《簡?愛》第二章；簡?愛的表哥約翰欺負她，她終于耐不住長久的欺凌，跟約翰打了一架，但是舅媽偏袒自己的兒子并認為簡?愛是一個愛說謊的孩子；簡?愛想辯解，反抗不公正的待遇，由此頂撞她了她的舅母，惹得她舅母勃然大怒，將簡關進了紅房子；此文段就是簡?愛被關在紅房子中的心理活動。本題考查名著內(nèi)容識記。“我”指的是童年時期的簡?愛，文段(一)寫的是藥劑師勞埃德先生為簡?愛看病時，簡?愛訴說的經(jīng)歷，應是到被關紅房子前的經(jīng)歷；即簡?愛的父親是個窮牧師，當她還在幼年時，父母就感染傷寒雙雙去世，簡?愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)：舅舅去世后，舅媽一家經(jīng)常欺負她，有一次表哥約翰欺負她，簡?愛跟約翰打了一架，后來又因頂撞舅媽而被關進紅房子，遭受肉體和精神上的折磨。B示例：我最喜愛主人公表現(xiàn)出來的強烈的自尊心和對自由獨立的追求。她的故事讓我明白人只有自尊自愛，保持人格的獨立，才能不斷成長，最終實現(xiàn)自己的目標，收獲最終的幸?！窘馕觥俊耙缘谌朔Q敘述”有誤，應為“以第一人稱敘述"。故選B。考查分析人物形象和閱讀啟示。根據(jù)選段中的“你想錯了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心”可知，簡?愛有強烈的自尊心。根據(jù)“要是上帝賦予我一點美貌和大量財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣“可知，簡?愛有對愛情的執(zhí)著追求。根據(jù)“這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已經(jīng)離開人世，兩人一同站立在上帝面前，彼此平等“可知，簡?愛追求平等。啟示示例：面對命運的不公，簡?勇于反抗，她一直保持著強烈的自尊和獨立意識。最終她收獲了幸福的愛情。這啟示我們，在成長過程中，只有勇于面對并戰(zhàn)勝困難，保持自尊，追求獨立，才能獲得成功。.示例1：簡?愛能夠將命運掌握在自己手中。她勇于回擊舅母、表兄妹的歧視和虐待，敢于反抗冷酷校長的摧殘，追求精神平等的愛情，最終獲得幸福。示例2：范愛農(nóng)既無法將命運完全掌握在自己手中，又不愿妥協(xié)。他是一位覺醒的知識分子，不滿黑暗社會、渴望光明，卻備受打擊迫害，最終陷入命運的旋渦無法自拔。示例3：祥子不能掌握自己的命運。前期他雖然上進好強、正直善良，想通過自己的努力改變命運，但經(jīng)過多次挫折以后，希望完全破滅，他最終變成了自暴自棄的行尸走肉。【解析】【詳解】本題考查名著人物形象分析。從簡?愛、范愛農(nóng)、祥子中任選一位，結合名著情節(jié)，闡明人物與個人命運的關系即可。可以認為命運掌握在人物自己手中，也可以持相反觀點，結合人物經(jīng)歷，言之有理即可。簡?愛是生活的強者，能將命運掌握在自己手里。簡?愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡?愛的無限信心，卻是簡?愛的堅強不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。范愛農(nóng)在命運面前是矛盾的。他是一個普通知識分子的代表，生性耿直，對封建社會的丑惡現(xiàn)象極為不滿，希望革命能夠成功，但革命失敗后遭受了沉重的打擊，最終與這個社會妥協(xié)，放棄了斗爭，因此他沒能將命運掌握在自己手里。祥子原本是一個憨厚老實、自尊好強、吃苦耐勞的車夫，為了實現(xiàn)買車的目標，他拼命拼車攢錢。但是他的希望一次又一次破滅，經(jīng)過“三起三落”，又經(jīng)歷了虎妞難產(chǎn)而死，小福子自殺的打擊，他與命運的抗爭最終以失敗告終。祥子最終墮落成行尸走肉，因此他也沒能把命運掌握在自己手中。.敢于反抗；獨立：自尊自愛；敢于追求真正的愛情；善良寬容；追求平等的人格（寫出兩點即可）【解析】【詳解】考查名著人物。1、自尊自主、叛逆反抗。簡?愛在寄居的舅媽家里敢于和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，具反抗性格和捍衛(wèi)獨立人格的精神。2、追求精神上的自由、平等。當簡?愛發(fā)覺她愛上了主人后，在地位懸殊的情況下，她敢于去愛，因為她堅信人在精神上都是平等的。3、意志堅強，智慧過人。在慈善學校的悲慘體驗，表現(xiàn)了簡?愛的堅強和驚人的意志力。簡?愛憑借頑強的生命力在這種艱苦的條件下呆了十年。4、感情熾烈，敢于追求真正意義上、完整的愛情。得知羅徹斯特還有瘋了的合法妻子，她拒絕了他的愛，她不愿作人情婦，她要的還是一份真正意義的完整愛情。然而，當簡?愛離開了羅徹斯特后，并沒有在感情上拋棄他：相反，她的愛情像殉道一般，專一到打算為其作永遠的犧牲，貧困時是這樣，富有后仍是這樣，更不會因為羅徹斯特身體上的殘缺而棄之不顧。.海倫是簡?愛在孤兒院最好的朋友，是個寬容的女孩。她教會簡?愛學會忍耐，善良與友好。海倫告訴簡?愛："生命太短促，不能用來記仇蓄恨。”匡超人最初充滿凜然正氣,讓人贊嘆不已。但結識潘三后,跟著潘三做了一些見不得人的事：刻假公章，替人代考……整個人被利益蒙蔽了雙眼，渾身充滿銅臭味。我們成長過程中，朋友的影響很大。益友可以幫助我養(yǎng)成良好的習慣，進而能讓我堅守初心，不斷向著美好的方向前進,這樣的朋友越多越好。而損友會把一些不好的習慣傳到我的身上,在不知不覺中讓我們墮落。所以，要多交益友，摒棄損友?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾槊宋?。A.海倫是簡?愛在孤兒院的朋友。簡?愛幾乎沒受過教育，不被重視，也從未接觸過社會，是海倫，這個和她年紀相仿的但卻成熟的女孩給她上了人生第一課。當簡?愛看到海倫平靜的受罰或是自己的自卑受到傷害后，她只是單純的憤怒，想反抗，她想把抽打海倫的教鞭從老師手中奪過來，當著她的面折斷。然而海倫叫她學會了忍耐和適應環(huán)境。這對簡?愛后來的處世可以說是有幫助的，海倫還告訴她“生命太短促，不能用來記仇蓄恨?！边@是后來簡?愛會原諒里德太太的原因。海倫能讓簡?愛平靜下來，雖然會摻雜一點憂郁，這使簡?愛在一次又一次挫折中變得堅強。B.潘三是一個把持官府，包攬詞狀，訴訟，拐帶人口，買囑槍手的市井惡棍。他勸匡超人不要與那幫名士來往，只有像他那樣才能做一些有想頭的事情，才能發(fā)跡。他看中匡超人知書識字，能寫會算，而且聰明伶俐，他要利用匡超人為自己服務。如勾結差人黃球，拐賣樂清縣大戶人家逃出來的一個使女給姓胡的財主，偽造的朱簽就是匡超人所擬。而潘三也很豪爽地給了他二十兩銀子?？锍藦闹袊L到甜頭，為非作歹的膽子也就越發(fā)大了起來。接下來在潘三的安排下，他又頂替金躍上考場，并中了秀才，又賺了二百兩銀子。正是在潘三的影響下才逐漸墮落，深身充滿了銅臭味。理解：在我們的成長過程中，朋友會對我們的性格與處世態(tài)度產(chǎn)生重大的影響?！芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而聞其臭，亦與