二年級語文版語文下學(xué)期看圖寫話專項提升練習(xí)含答案-

二班級語文版語文下學(xué)期看圖寫話專項提升練習(xí)含答案班級： 姓名： 一、我愛寫話圖上畫的是什么時間？都有誰？他們在什么地方做什么呢？還可能會說些什么？發(fā)揮你的想象寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。二、我會看圖編故事。認真看圖，圖中是什么節(jié)日？他們在干什么？會說些什么？請你寫一寫，留意語句通順，標(biāo)點符號正確。1/10三、看圖寫話。提示：說一說這是什么季節(jié)，有哪些小動物，在哪里，它們在做什么?？梢杂蒙稀坝械摹械摹€有的……”的句式。留意標(biāo)點符號的用法，格式要正確。四、看圖寫話?！敖袢仗鞖飧裢夂?，陽光明媚，萬里無云，小烏龜打算出去散閑逛?????。半路中，他遇到了螃蟹大哥……”小烏龜和螃蟹大哥會發(fā)生怎樣的故事呢？請你開放想象，續(xù)寫這個童話故事。2/10五、看圖寫話。（不會寫的字可以用拼音代替）看圖提示：多多在操場上發(fā)生了一件什么事情？誰掛念了他呢？請認真看圖，認真把故事編寫通順、完整。六、看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。3/10看圖，想一想：是什么時間？在哪兒？圖中都有誰？他們都在做什么？可能會說些什么？看圖寫幾句話。沒有學(xué)寫過的字可以用拼音代替。七、看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。提示：什么時間？誰？在哪？她們說了什么？她們的心情怎么樣？八、我會寫話。4/10認真看圖，圖上的父子兩人分別在干什么？把看到的和想到的寫下來吧。九、看圖寫話認真觀看圖畫，圖上有誰，他們在干什么？他們會說些什么？請你開放想象，用一段話寫下來。（提示：留意把語句寫通順，句末加上標(biāo)點符號。不會寫的字用拼音代替。）5/10十、看圖寫話。寫話的時候請用上“先、再、然后、最終”這些詞。認真觀看圖片，看看圖片上的人物在做什么。想想她們會說些什么？然后用文字寫下來。寫話的時候請用上“先、再、然后、最終”這些詞。十一、我會看圖寫話。要求：認真看圖，看看畫的是哪里，圖上都有誰，他們在干什么。開放想象，寫一段話。6/10十二、看圖寫話。認真觀看圖片,文中的小男孩在做什么?他做得對不對?你會怎么勸他?把你想說的話寫下來吧!十三、看圖寫話。圖上的小貓在做什么？想什么？后來誰看到了他？他們之間有什么對話呢？用幾句話，編一個小故事，并寫下來。十四、看圖寫話。7/10細觀看圖畫，把你看到的、想到的寫下來。可以依據(jù)誰在什么時候，什么地，干什么來寫。8/10答案1、字跡清楚工整，無錯別字，拼音書寫正確，圖意表達清楚，想象合理，句子通順、完整即可得滿分，否則酌情扣分。2、例文：春節(jié)到了，家家戶戶張燈結(jié)彩、熱吵鬧鬧。小明一家也把家里布置得喜氣洋洋，他們貼好福字，掛好大紅燈籠。小明的奶奶說：“我們開頭放鞭炮吧，放完鞭炮去吃餃子?！闭f著，小明的媽媽就拿來了早已備好的鞭炮，小明的爸爸拿著長長的竹竿挑著鞭炮，小明的爺爺點燃引火線，鞭炮噼里啪啦地響著。小明和媽媽、爺爺、奶奶都捂住了耳朵，大家臉上洋溢著幸福的笑容。3、示例：夏天到了，ft坡上長滿了綠草，野花也開了。小動物們都來參與夏天的盛會啦！它們有的在踢足球，有的在捕蝴蝶，還有的在賞花。4、示例：螃蟹大哥心情很不錯，它正揮舞著它鋒利的大鉗子和空中的小鳥們打招呼。你好啊。”于是，小烏龜和螃蟹大哥一起在沙灘上一邊閑逛?????，一邊談天。5、范文：體育課上，多多在操場上跑步，一不當(dāng)心，多多摔倒在地上。他摔痛了，便大聲哭了起來。這時，小紅走過來了把他扶起來，給他擦干了眼淚，并把他送到老師的辦公室里。然后，老師和小紅又一起把多多送到醫(yī)務(wù)室去給他包扎傷口，等他包扎好了再把他送回了家。6、放假了，小明跟爸爸媽媽去了海邊旅游。他們來到了秀麗的沙灘玩耍，小明跟哥哥撿了很多奇形怪狀的貝殼，爸爸媽媽在教妹妹們游泳，旁邊還有兩個小哥哥在快活奮興地堆沙子，藍藍的海水上面飛來了兩只海鷗，眼前的一切好美啊!7、星期天，紅紅和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下探望奶奶。一到奶奶家，就會觀察一個大大的院子。院子里面養(yǎng)著小雞、小鴨。紅紅一進家門，就觀察奶奶正在做菜，而且桌子上有很多好吃的，有魚、排骨、雞肉……在吃飯的時候，紅紅把最好的菜夾給奶奶，并對她說：“奶奶，您給我們做了這么多好吃的飯菜肯定很辛苦，所以您要先吃?！蹦棠绦χf：“不辛苦，不辛苦，孫女乖?！背酝觑?，爸爸媽媽在洗碗，紅紅陪奶奶看電視，晚上九點鐘，他們離開奶奶家的時候，紅紅對奶奶說：“奶奶，下個星期天，我們還來看您?！蹦棠陶f：“好的，你們肯定要再來。”8、示例：一對父子劃著船在湖上面釣魚，父親坐在船頭釣魚，孩子在船尾看書。父親只顧著自己釣魚，遺忘照看自己的孩子，結(jié)果孩子不當(dāng)心掉進了水里，父親卻一動不動的坐著釣魚，完全沒有意識到自己的孩子掉進了水里。9、有一天，小東和小明去公園玩，小明正快活地給小東拍照。突然，小東像觀察什么似的跑開了，原來小紅在旁邊摔倒了，小東抓緊跑去扶她起來，正在這時小明拍下了這張“最美的照片”。10、示例：星期六晚上，麗麗一家開快活心地吃完晚飯后，她站起來對媽媽說：“媽媽，今日我來洗碗吧，您休息一下?！闭f完，她便系上圍裙，開頭干活了。她先把飯桌上的臟碗一個一個地放到水池里，再擰開水龍頭，認認真真9/10地擦洗起來，不一會兒，碗都被洗得干潔凈凈，最終，麗麗再用干抹布一個一個地擦干水，整整齊齊地擺放到了碗柜里。奶奶和媽媽對麗麗豎起了大拇指，笑著對她說“我們的麗麗真能干！”麗麗不好意思地笑了。11們一起過河吧?！庇谑?，小熊、小豬和小兔一起騎著木頭快活奮興地過河去了。12、提示:我們在勸告他時應(yīng)先說明這種行為是錯誤的,要留意語言要委婉,讓人易于接受。13、小貓趁仆人睡著了就靜靜地玩仆人的電腦，它玩得很快活，突然電腦屏幕上消滅了一只小老鼠，看著這只鮮嫩的