小學教師個人自評總結(jié)

Word———小學教師個人自評總結(jié)受社會的托付對受教育者進行特地的具有建設性的教育，執(zhí)行各項教育政策，維護社會穩(wěn)定，為國家和社會培育各類高素養(yǎng)或有用人才。下面是我給大家整理的學校老師個人自評總結(jié)，僅供參考盼望能夠關心到大家。

學校老師個人自評總結(jié)1

在教育教學中，我始終抱著一顆全心全意為同學，為家長服務的心來做好學校交給我的任務，我想，就從以下幾個方面來作一下自我評價。

一、思想熟悉方面。

在教育教學工作中，我始終堅持國家的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表;在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)，時時以一個老師的身份來約束自己，鞭策自己;我還樂觀參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作方面。

每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是絕不打無預備的仗。在備課過程中仔細分析教材，吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通，自主探究，勇于創(chuàng)新等力量。另外，在搞好教學工作的同時，我還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時登記來與同事溝通。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、科研方面

我和同事常常相互學習，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略。我從不輕易放棄任何一次外出學習的機會，把握每次的報告講座機會，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志，這使我的教育教學力量得到了較大的提高。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣。

學校老師個人自評總結(jié)2

光陰荏苒，我作為一名學校特崗老師工作至今已近兩年了。本年度以來，我喜愛祖國，擁護國家的領導，堅決不移地執(zhí)行和貫徹國家的教育方針政策，努力提高教育教學質(zhì)量，在自己的教育事業(yè)的舞臺上貢獻自己的力氣。

一、我自覺聽從學校領導的支配，并主動擔當三班級兩個班的數(shù)學科教學。在教學中仔細鉆研教材教法，努力探究適合我校同學特點的教學方法和手段，既做到“面對全體同學”，又做到“因材施教”，使不同的同學有不同的收獲和進步;準時地批改同學的作業(yè)和試卷，對同學既嚴格要求，又不失關懷和愛惜;通過我和全體同學的共同努力，我所教的班級在每學期期末的統(tǒng)考中都名列前茅，及格率，優(yōu)分率遠遠高于全鄉(xiāng)平均成果，受到了同學、家長及同事的好評。

二、加強自身修養(yǎng)，在學問修養(yǎng)和道德修養(yǎng)兩方面做好同學的表率。在學問方面，除了仔細學習教材教法、學校生的心理和生理學問等，我樂觀仔細學習與兒童和青少年的相關學問，以便在教學中對同學進行教育。在道德修養(yǎng)方面，我努力做好同學的表率，上課不遲到，不說空話，言而有信，語言和行動全都，贏得和同學的信任和敬重。

三、樂觀參加學校組織的各項教育教學活動。本學年來，我主悅耳課，吸取其他老師的教學特長，豐富自己的教學見識;主動參與優(yōu)質(zhì)課評比，提升自己的教學水平;自覺參與學校老師連續(xù)教育，在學問和力量等方面豐富自己。

總之，本學年以來，我做到了“教書育人”，又自我完善，使學校的教育教學工作得到順當實現(xiàn)，當然，仍有諸多不足之處，本人將在今后的工作中不斷改進。

學校老師個人自評總結(jié)3

接近年末，回首我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參與了省里的老師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的提高。下頭我將這一學期的工作鑒定如下：

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我樂觀響應學校的各項號召，樂觀參與政治學習，仔細領悟?qū)W習資料，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自我。思想樂觀向上，要求提高，這學期，我非常光榮地以一名入國家樂觀分子的身份在他人的入國家宣誓中表達了自我的感想，這樣的機會使我對國家有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛同學，幫忙同學對英語學習布滿學習熱忱和信念，以健康禮貌的形象言傳身教。

二、業(yè)務素養(yǎng)方面

為了適應農(nóng)村學校英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自我的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我樂觀參與省里組織的農(nóng)村學校英語老師培訓，15天的培訓時間內(nèi)我仔細學習，領悟其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后樂觀與我校的其他英語老師討論教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們共享，討論，以此來共同提高業(yè)務水平。

三、教育教學工作方面

這學期我擔當?shù)氖侨嗉壍挠⒄Z教學。閱歷告知我，對于這個年段的英語教學，假如不仔細討論教法和學法，結(jié)合教材和同學的實際情景來教學，就會使同學失去對英語學習的愛好。愛好沒了，英語自然也不會學好。所以，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，勤于專研，注意在實踐中樂觀探究新的教學方式，潛心討論英語課堂教學，深刻領悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育同學學習英語的愛好，自制教具，自編兒歌等，使同學在簡便、開心的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信念，注意構(gòu)成性鑒定在英語教學中的運用，并能夠準時鑒定閱歷，提高自我的科研水平。

四、考勤請假方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持每天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊預備教材和學習自我的專業(yè)學問。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自我更加努力學習專業(yè)學問，使自我的業(yè)務水平更上一層樓。

五、努力提高方向。

1、加強自身基本功的訓練，注意對同學本領的培育;

2、對差生多些關懷愛心和急躁，使他們在各方面有更大提高。

3、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

4、在教學上狠下功夫，努力使同學的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自我，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)!

學校老師個人自評總結(jié)4

從進入_學校工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。以下是我的自我鑒定。

思想上，本人堅決自己的思想政治方向，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并樂觀協(xié)作學校工作，仔細有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，在與同事的交往中，我以虛心好學的態(tài)度，贏得了大家的關心和認可;在與家長的接觸中，我留意方法方式，急躁細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。

工作中，作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，進展很快的年月，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參與新老師培訓，我還連續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心討論教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了許多并將連續(xù)學習。

我擔當學校語文一班級的語文和思品教學工作，同時擔當學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學當成一門藝術來討論。不僅在平常的教學工作中仔細備課，細心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中依據(jù)同學學習的狀況，即使反思并調(diào)整教學設計，盡量讓同學發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們歡樂學習并學有所獲。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的討論上。

將來路漫漫，信任在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!

學校老師個人自評總結(jié)5

我是某某學校的一名人民老師，任職以來我用始終我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

一、師德表現(xiàn)

關懷集體，以校為家。響應學校號召，樂觀參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，樂觀向國家組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關系融洽。本學年度全勤。

關懷、喜愛同學，做孩子們的好伴侶。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個同學，他們的力量水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量!”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉。

二、教學方面

1、備課

開學初，樂觀參與教研室組織的教研活動，依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，經(jīng)常把工作帶到家里。為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學困生回答。桌間巡察時，留意對學困生進行面對面的輔導，課后準時做課后記，找出不足。

3、輔導

我利用課余時間對同學進行輔導，不明白的急躁講解，不會寫字就手把手地教，準時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，準時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導。

4、作業(yè)

依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。

三、德育工作

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

1、愛就是關懷。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當老師全身心地愛惜、關懷、關心同學，做同學的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，老師才能贏得同學的信任，同學才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要喜愛每一個同學。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。

2、愛就是敬重。

敬重、理解、信任同學是消退教育盲點的基礎。敬重同學要敬重同學的人格。老師與同學雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應當是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權力污辱同學;理解同學要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真;信任同學要信任他們的潛在力量，放手讓同學在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學才能與老師縮當心理距離，同學才會對老師產(chǎn)生依靠感。

3、愛就是責任。

愛同學要深化地愛，愛同學要理智地愛。就是要嚴格要求同學，對同學不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著劇烈的情感顏色，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于同學目前的得失和苦樂，更注意同學將來的進展和前途。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段為了段清。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教