升高三的學習心得5篇

Word———升高三的學習心得5篇當內(nèi)心有所感悟時，寫點心得體會無可避開，為了準時記錄下自己的想法，我們肯定要仔細寫心得體會，我今日就為您帶來了上升三的學習心得5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

上升三的學習心得篇1

高三剛開學正是第一輪復習的開頭，同學們通常會發(fā)覺，自己在高一、高二學過的很多學問都有點印象模糊了，甚至有些內(nèi)容似乎沒學過一樣。這都是正?，F(xiàn)象，高中的學習進度快，不斷有新的內(nèi)容掩蓋舊的記憶。遺忘了不要緊，只要當時在正式學習時仔細把握理解了，在老師的引導下快速回顧一遍就會重新想起來。正如我的一位老師說的：“學習就是不斷與遺忘作斗爭?！?/p>

高三的復習又不僅僅是“熱剩飯”，更要求我們在大量練習中培育出解題力量。所以，不要盲目地埋頭題海，記住題型、把握與之對應(yīng)的思想方法才會事半功倍。

像一個步履匆忙的行人，從早晨動身，最終走到了黃昏。我站在高三的終點，抬眼望去，看不到起點。閉上眼眸，悄悄地想著我有過的路。記得高一的叛逆，記得高二的一點一點走向成熟，記得高三的心如止水，記得校內(nèi)里的花木變了又變，記得球場里的勇士換了又換，記得我們的頭發(fā)，長了又短，短了又長。三年成就了誰的青蔥歲月，又蒼老了誰的容顏白發(fā)。我們站過的走廊，我們奔跑過的田徑場，我們坐過的教室和里面帶著我們各自氣息的桌椅，這一些，這全部，都在我心中留不行磨滅的印記。當我從成堆的習題中抬起頭，看到北邊的樓層中高一新生歡樂的生活著，我會微微笑?；貞浧鹞业哪切┠?，回憶起教室后面的籃球。

首先，理科老師在復習時不會把重點放在基本學問點上，而是放在學問補充、解題技巧和拓展性思維上，這與高考動向有關(guān)。所以，在課堂上肯定要樂觀思索，勤動筆，提高課堂效率?！靶省笔菑土曔^程中最重要的兩個字。

其次，理科生可以沒有特定的筆記本，但肯定要有復習提綱，親自手寫最好。假如是老師發(fā)的總結(jié)講義或網(wǎng)上下載的，肯定要一絲不茍、逐字逐句地看一遍，一是為了檢查糾錯，二是為了使雜亂無章的學問變得系統(tǒng)有序。尤其對于物理和化學，要對各個單元、章節(jié)的內(nèi)容先有整體的熟悉，再漸漸把細枝末節(jié)的學問點填充進去。

再次，除語文之外，最好每個學科預備一本錯題本，把每次大考中犯的錯記錄下來，分析清晰緣由，認真訂正，以備下次考前復習。這的確是一件費時費勁的工作，但幾乎每位老師、學長都會這么建議，由于錯題本不僅在查漏補缺上最具有個人針對性，由于那些錯誤不是低級錯誤就是題目的精髓，比乏味的題型更有價值。而且在心理上會起到勸慰作用，你會信任自己不會再犯同樣的錯誤。

由于每個人都不約而同為了自己的將來拼搏奮斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少個三年可以走？深深地，感謝你，我的母校，感謝你我的師長，感謝你，我友愛的同學。

自我評價：高三以來，遵守學校規(guī)章制度，具有良好的思想品德素養(yǎng)，有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持誠懇守信。在學習上，摸索學習方法，高效學習，態(tài)度端正，目標明確，正視錯誤并樂觀改正。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我信任，通過不斷的學習和熬煉，肯定會使自己成為一個有抱負、有道德、有文化、有紀律的同學，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)。

上升三的學習心得篇2

高三英語和高三數(shù)學，相比于語文，是比較簡單提分的科目。今日考試吧高考網(wǎng)就來共享一位高考尖子生的超有用英語和數(shù)學快速提分技巧，關(guān)心大家把握一些備考的有用技巧，快速提高分數(shù)。

首先，我不是不背單詞，而是不刻意(留意這個詞)背單詞，我把單詞(只要是不熟悉的)記在一個能隨身攜帶的小本子上(我那個小本子跟了我兩年，破的不成樣子了，不過都成珍寶了，呵呵)，間或瞥一眼(留意這個詞)。為什么是瞥一眼?原理很簡潔。試問，你第一次見到某個美女，你覺得，嗯，不錯，然后沒過多久忘了。過幾天，又見到那個美女，你會覺得熟識，然后又忘了。再過幾天，又看到那個美女，你心里會馬上反映過來，你見過這個美女，盡管你不知道她叫什么，但你以后只要見了她就認得出，而且不會忘。

記單詞，也是這個道理！上課數(shù)學課的時候，老師說個笑話，大家哈哈笑了，我在干嘛?我在撇我的英語小本子。沒錯，就這樣一瞥一瞥的，我單詞從來不用記，但平常做題很少有不熟悉的單詞，就這么簡潔，就像記住某個美女樣。明白了吧?意思就是，把記單詞的時間分散到平常的點滴時間中，這才是王道！

但是，這樣以來有個致命的缺點，就是見了熟悉，但不會寫，我曾經(jīng)出過連friend都拼寫錯誤的笑話，呵呵。但是，對于高考，這個有方法彌補，后面會詳細說。由于，高考中用到拼寫的，唯有其次卷，也可以說唯有作文，對吧?但是，平心而論，高考英語作文中，那些平常學的很高級很難寫的詞匯，你用過嗎?沒有！也就是說，平常老師逼著我們默寫單詞等等的完全是鋪張我們時間，由于對于高考來說，那沒用！不會寫沒關(guān)系，你只要記住很少一部分高考必用詞匯就完全ok！明白?

我整個高三，只背過兩篇作文中的部分比較萬能的語句，比如“asfarasi’mconcerned”等等的，每次考試都用那些話，額，把那些話全部用上，80個詞有了，剩下的40個詞，還不好說么?所以，每次我都是5分鐘內(nèi)搞定，而且得分都是25以上。所以，這幾天，大家趕快找萬能句子，越經(jīng)典的越好！卷面越潔凈越好，老師一看就知道你水平很高，分數(shù)肯定高，這是高考的超級

我英語考過的最高分是3模那次，考了146…不用問了，第一卷滿分…而且考完就確定，第一卷滿分。英語能確定?能！不是題目簡潔，而是的確像數(shù)學那樣，做過以后，可以笑著說答案錯了那種確定。怎么確定的?規(guī)律+常識+心理推斷。

大家謹記，卷子是人出的，人是有心理活動的，你有規(guī)律思維，出題人也有規(guī)律思維。高考，換句話說就是考生和出題人和閱卷者三人的智利較量而已。為什么涉及到閱卷者?這個層次較高，后面有機會再說，尖子生必看，其他選看。

許多時候，對于英語和數(shù)學等等的，我不用看題，只看選項，就有100%把握得出答案。為什么?第一，規(guī)律推斷，其次，心理分析，第三，從選項就可以看出出題人想考哪個考點(考點，這很重要！高考算來算去就那么多考點，把考點全記住了，勝于做一萬道題！)只要知道了考哪個考點，題都不用看了，答案直接出來了，連陷阱都看得清清晰楚。

還記得，去年今日，大家埋頭做題的時候，我在翻考試大綱，把考點記的清清晰楚，結(jié)果高考時候，2分鐘，15道單選題，一掃而過，而且確定全對！

完形、閱讀，還是規(guī)律+常識+心理推斷。這個說來簡單。其實，我學英語的時間很少，而且可以說，我學英語，完全是在學閱讀理解。一篇文章，許多種讀法。一掃而過是一種，跳讀是一種，帶著問題去讀是一種，一個單詞一個單詞的讀，又是一種。

一篇閱讀理解，我至少做3遍！但是，整個高三，我做的閱讀理解總量，很少很少很少，為什么至少三遍?

第一遍，飛速帶著問題做完，對答案，一般是全對的。

其次遍，鉆研問題。鉆研問題的選項，從選項猜出題人的心理，把全部的不確定因素變?yōu)榭隙ù_定因素。

完了之后，第三編，把這篇閱讀理解當作一篇完形、單選來做。為什么這么說?我問你，一個很簡潔的句子，你讀過去，嗯，理所當然的理解，覺得沒什么，對吧?但是，去掉其中一個單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺得那么理所當然嗎?所以，這篇文章，還有許多許多利用價值。細細的讀吧，就當作土豆的更新去讀吧，你會發(fā)覺，今日剛學的一個語法、單單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中消失了，這不算一邊復習嗎?

閱讀力量、推斷力量、分析力量，全部在一篇小小的文章中提高了，英語學著很輕松吧?

上面是英語的部分心得，許多許多技巧，三言兩語說不完，英語到此為止，盼望對大家有好處。

上升三的學習心得篇3

我當了三年物理課代表，對物理的學習深有感受，也經(jīng)受了從懷疑迷茫到豁然開朗的過程，高考中我物理考了143分，雖然離最高分還有差距，但我情愿跟同學共享我學習物理的幾點心得：

1、觀看生活。物理討論物體的運動規(guī)律，許多最基本的熟悉可以通過自己平常對生活的細致觀看漸漸積累起來，而這些生活中的常識、現(xiàn)象會常常在題目中消失，豐富的生活閱歷會在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如，你認真體會過坐電梯在加速減速時的壓力變化嗎？這對你理解視重、超重、失重這些概念很有關(guān)心。你考慮過自行車的主動輪和從動輪的區(qū)分嗎？你觀看過發(fā)廊門口的旋轉(zhuǎn)燈柱嗎？你嘗試過把杯子倒扣在水里觀看杯內(nèi)外水面的變化嗎？我覺得物理學習也需要一種感覺，這就是憑閱歷積累起的直覺。

2、模型歸類。做過肯定量的物理題目之后，會發(fā)覺許多題目其實思索方法是一樣的，我們需要按物理模型進行分類，用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運動和微觀的電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運動，關(guān)鍵都是找出什么力供應(yīng)了向心力；此外還有杠桿類的題目，要想象出力矩平衡的特別狀況，還有關(guān)于汽車啟動問題的考慮方法其實同樣適用于起重機吊重物等等。物理不需要做許多題目，能夠推斷出物理模型，將方法對號入座，就已經(jīng)勝利了一半。

3、解題規(guī)范。高考越來越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學科中就是文字說明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必需標明步驟，說明用的是什么定理，為什么能用這個定理，有時還需要說明物體在特別時刻的特別狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還便利檢查，最重要的是能關(guān)心我們在分步驟評分的評分標準中少丟幾分。

4、學問分層。通常進入高三后，老師肯定會幫我們梳理學問結(jié)構(gòu)，物理的學問不單純是按板塊分的，更重要是按層次分的。比如，力學學問從基礎(chǔ)到最高級可以這樣分：物體的受力分析和運動公式，牛頓三大定律（尤其是牛頓其次定律），動能定理和動量定理，機械能守恒定律和動量守恒定律，能量守恒定律。越高級的學問越具有一般性，通常高考中關(guān)于力學、電學、能量轉(zhuǎn)化的綜合性問題，需要用到各個層次的學問。這也提示我們，當遇到一道大題做不出或過程繁雜時，不妨換個層次考慮問題。

5、大膽猜想。物理題目經(jīng)常是假想出的抱負狀況，幾乎都可以用我們學過的學問來解釋，所以當看到一道題目的背景很生疏時，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最終的20分鐘左右的時間里要保持鎮(zhèn)靜冷靜，依據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系，把有關(guān)的公式都列出來，大膽地猜想磁場的勢能與重力場的勢能是怎樣復合的，取最值的狀況是怎樣的，充分利用圖像供應(yīng)的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒有完全理解題目的狀況下多得幾分是完全有可能的。

上升三的學習心得篇4

高三以前，我曾經(jīng)受過三次數(shù)學考試不及格，但我從未想過放棄。高考數(shù)學那一場，我提前半小時做完、檢查完了全部的題，最終得到了一個令人欣慰的滿分。

一、動力來源

羅素說：“壓倒某種欲望的肯定是另一種欲望?！蔽沂冀K用這句話來解釋高三這一年里自己以及很多同齡人的變化。每個人都有玩樂、偷懶、放松的需要，但是在高考的壓力面前、在進步的渴望之下，我們也都同時具有了實現(xiàn)目標的欲望，只要這份欲望足夠劇烈，我們自然能夠壓制原先較為低級的需要。這是一種精神上的自我戰(zhàn)勝，意義重大。所以，我建議同學們，確定自己想要得到的，這樣就可以擁有強大的動力。對于高三同學來說，抱負的高校是一個普遍的、直接的、有效的動力來源。

在高考這條路上，你可能會遭受挫折、失敗，但請記住：任何時候，不要放棄自己。一位師兄現(xiàn)身說法講給我聽的故事，我始終記在心里：他英語基礎(chǔ)不好，高二其次學期期末考的英語分數(shù)讓他痛定思痛。從高二那年的6月7日開頭，他每天做100道英語選擇題，始終做到高考前一天。36500道選擇題，成就了他高考英語的142分。

二、學科閱歷

英語：打基礎(chǔ)，就是要多讀多聽。高三以前，我就是啃著《紐約時報》、聽著cnn、做著四六級真題度過很多個周末的。大家可以去英美報刊的網(wǎng)站上去讀原版英文文章，閱讀時開著金山詞霸的自動取詞。假如訂閱了同學英文報，肯定要充分利用起來?？吹胶玫奈恼拢ㄗh選擇一些段落背誦。假如每天背上一兩段文字，長期堅持，英語會有極大的飛躍。要練習聽力，做聽寫是永久的黃金方法。大家可以上普特網(wǎng)等網(wǎng)站下載聽力資源。假如做不了聽寫，至少要在聽完后對比著文字材料看。大家也可以自己去查找聽力材料，如某些高校的公開課程等。若要培育愛好，在假期里上一些英語培訓課程也是不錯的選擇。

數(shù)學：首先要保證做題的質(zhì)量，其次，數(shù)量也是不行以打折的。對于每一道題，都不行糊弄，也就是說，要總結(jié)抽象出這道題所用到的原理。現(xiàn)在，人們大多鄙夷題海戰(zhàn)術(shù)，但我以為，高質(zhì)量地多做題始終是提高解題力量的王道。

語文和歷史：這兩門都是主觀性很強的考試科目，建議同學們多讀些課外的書刊雜志和經(jīng)典的課外書。

上升三的學習心得篇5

原本我也是奧班的一份子，但由于貪玩，沒好好學習，結(jié)果高三就去普班了，但最終我比奧b的好許多，也不比奧a差，考上了廣東商學院，所以呢，現(xiàn)在成果不是很好的師弟師妹們不用灰心，你們還有差不多一年的時間，完全有可能制造屬于自己的奇跡?？偟膩碚f，我的高三貫徹著八個字，方案，效率，總結(jié)，堅持。對于我來說廣一模是一個轉(zhuǎn)折，廣一模前我一般就是在100多名徘徊，而廣一模我完善地殺進了29名的位置，上了重本線，那并不是偶然，由于在其后的廣二模，我也考到了21名，對于成果的脫變，也許是由于以下幾點緣由和心得：作為理科生，我覺得練習是必要的，但不要在題海中迷失，練習只需要肯定量，關(guān)鍵

是要從練習中有所收獲?？梢允巧杌竟礁拍睿I(lǐng)悟做題技巧等。然后把收獲的東西做總結(jié)，做歸納，不要認為那是繁瑣的，沒用的，耗時的，當你很好的總結(jié)后，你的學問體系將會變得很有條理，或許還會領(lǐng)悟到老師沒教過的方法。。留意勞逸結(jié)合，注意效率，快樂學習。我并不是成天呆在課室里學習的人，當然上課仔細聽講時很有必要的，同時自己也要擅長思索，擅長發(fā)掘老師沒提到的問題。而下課了，就適當放松自己，可以和同學爭論下問題，出去踢踢毽子，到辦公室逛逛，總之就是不要老是一個人悶在課室位置上，這對于下一節(jié)課的效率是不利的。至于放學后，我一般會去打打球，或者跑跑步，或和舍友吹吹水，也許上晚修前10幾分鐘就到課室，整理一下一天的思緒，方案下晚修也許要做什么，而放假的時間我一般就沒怎么復習，我會和伴侶去上上網(wǎng)，打打球?？傊褪窃撏鏁r去玩，該學習時學習，但留意要有度，不要讓心散下去，真正想考高校的同學要時刻記住，高三的玩并不是為了玩，而是為了放松，為了更好地學習。留意要有方案，方案